1

Nom:……………………………

Classe:…………………………..

2

L’alphabet

Colorie les lettres :

3

4

Date :…………………… Unité (1)

Bonjour ! Comment tu t’appelles ?

………………………………..

Bonjour Salut Au revoir ………………… ………………… ……………...……

………………… ………………… …………………..

………………… ………………… …………………..

………………… ………………… …………………

………………………………

5

Date:…………………………….

Exercices :teèCompl-1

-Bonjour! -………………………. .

-Comment tu t’appelles ? -Je m’appelle…………………….. .

-Comment ça va ? ………………………………………….. .

-Au revoir. …………………………… .

: Relie-2

1-Bon - revoir

2-Au - lut

3-Sa - jour

: ntComplete les lettres qui manque-3 1) B_n_our. 2) S_l_t. 3)Au re_o_r.

: Arrange-4

1-onbourj :………………………… 4-laust :…………………..

2-reviore au :……………………… 5-va ça :…………………..

3-amadem :………………………..

6

: Relie-5 1-Bonjour les élevés. -au revoir

2-Comment ça va ? -bonjour madame.

3-Comment tu t’appelles ? -ça va bien merci.

4-Au revoir. -je m’appelle Zoé.

7

Suite- unité (1)

: Ecris en lettres puis colorie-

…………………… ………………………. …………………….

…………………... …………………….. ……………………

…………………… ………………………… ……………………

.........................

8

Date :…………………….…… Unité 2

? Tu as quel âge -L’âge : Tu as quel âge ? J’ai sept ans.

C’est mon anniversaire. Joyeux anniversaire.

_________________________________________

La famille

Un père -Une mère

Un frère -Une soeur

9

unité (2) -Suite ? eTu as quel âg

Qu’est- ce que c’est ?

-C’est un chat

-C’est un chien

-C’est un poisson

- -C’est un hamster

-C’est une tortue

-C’est une perruche

10

Date :………………………….. Exercices

: Réponds aux questions-1

1-Comment tu t’appelles ? ………………………………………………..

2-Comment ça va ? ………………………………………………….

3-Tu as quel âge ? …………………………………………………….

: manquentEcris les lettres qui -2

1)F_èr_ 2)Mè_e

3)pèr_ 4)soe_r

: Arrange-3 1-tach :………………… 2-tuetor :…………………….

3-Pcehrreu :…………………. 4-oiponss :…………………..

5-icehn :……………………… 6-mhasert :…………………...

: Choisis la bonne réponse-4 1-J’ai…………..frères. (un – trois )

2-Elle a………..sœur. (une – deux)

3-Il a…………….chats. (un – cinq)

11

: Relie -5

1-Un chat et un chien

2- La famille

3-Une tortue

4-Un poisson

5- J’ai dix ans

6-J’ai un frère et une sœur.

12

? ce que c’est-Qu’est-6

1-C’est un …………………

2-C’est……… ………………..

: Relie-7 1-Poi -uche

2-Ham -sson

3-Perr -en

4-Chi -ster

13

Date :…………………………… )(3 nitéU

? ce que c’est-Qu’est

: Les affaires scolaires Qu’est-ce que c’est ?

-C’est un stylo

-C’est un crayon

-C’est un livre

-C’est une gomme

-C’est une trousse

-C’est une règle

14

N.B :

Dans la trousse il y a un stylo, un crayon, une régle et une gomme.

Dans le cartable il y a des livres et une trousse.

15

Date :…………………………

sLes couleur : Colorie

-Jaune :

-Blanc :

-Noir :

-Bleu :

-Vert :

-Rouge :

16

Verbe avoir

J’ai Tu as Il a

Elle a Nous avons Vous avez

Ils ont Elles ont

_______________________________ : Exercices

: Choisis le bon groupe-1 1-Tu (as – a – ai) quel âge ? 2-Nous (avons – avez – ont) un poisson rouge. 3-Elle (a – as – ai) un chien. 4-Vous (avez – as) un stylo bleu. 5-(J’ – tu – elle) as un chat. 6-(Nous – vous – elles) avons une tortue. 7-(J’ – nous – tu) ai un frère.

: te avec le verbe avoirèCompl-2

1-J’……….un chat blanc. 2-Elle……….six ans. 3-Vous………….. une sœur. 4-Nous……………une tortue. 5-Tu…………un devoir. 6-Ils………….un chien.

17

Date :…………………………

Exercices : rusChasse l’int-1

1-Livre – règle – perruche – crayon.

2-noir – vert – blanc – huit.

3-stylo – sœur – frère – père.

4-chien – tortue – gomme – chat.

: Choisis la bonne réponse-2 1-Dans le cartable il y a……………….. . (un chat – un livre – un hamster)

2-Dans la trousse il y a………………… . (un stylo – un chien – un livre)

: Colorie-3

1-Un crayon vert.

2-Une trousse rouge.

3-Une perruche bleu et jaune.

18

? ce que c’est-Qu’est-4 : Choisis la bonne réponse-

1-C’est un (hamster – chat – crayon)

2-Ce sont des (règles – trousses – livres)

3-C’est un (chat – poisson – chien)

4-C’est une (tortue – poisson – perruche)

5-C’est un (stylo – crayon – cartable)

6-C’est une (gomme – règle – trousse)

des) –une –:( un rticle indéfinite avec un aèCompl-5 1-…………stylo 4-…………….poisson

2-..………. perruche 5-……………crayon

3-…..………trousses 6-………….gomme

: teèCompl-6

1-Dans la trousse il y a……………..,……………….et…………….….. . 2-Dans le cartable il y a……….…..…… et………..…………. .

19

Date :……………………………… Unité 4

? ce que tu fais-Qu’est

Les animaux :

-Un dragon -un éléphant -un ours

-Un tigre -un papillon -un dauphin

20

Qu’est-ce que tu fais ?

1-Je marche 5-je nage

2-Je saute 6-je compte

3-Je danse 7-je saute à la corde

4-Je vole 8-Je joue au ballon

5- Je chante

N.B : 1-Je marche comme une tortue.

2-Je saute comme un tigre.

3-Je nage comme un dauphin.

4-Je danse comme un ours.

5-Je vole comme un papillon.

21

Date :…………………………

Exercices

: ou faux (x) )√Mets vrai (-1 1-Le papillon nage. ( )

2-Le dauphin chante. ( )

3-Je saute comme un ours. ( )

: Relie-2

1-Le papillon -marche

2-Le tigre -vole

3-La tortue -nage

4-Le poisson -saute

: le bon groupe Choisis-3 1-(Le dragon – le papillon – l’ours) vole.

2-(La tortue – le poisson – la perruche) marche.

3-Je (danse – chante – joue) au ballon.

4-Je marche comme (un papillon – une tortue – un dauphin)

22

4-Ecris les lettres qui manquent : 1)t_g_e 2)p_pil_o_ 3)o_rs

4)dr_go_ 5)d_up_in 5)to_tu_

Relie-5

1-Je saute à la corde

2-Tu danses

3-Tu comptes

4-Il joue au ballon

5-C’ est un papillon

6-C’est un dauphin

7-C’est un dragon

23

? ce que c’est-Qu’est-5

1-C’est un……………………

2-................ ………. ……………..

3-………… ………… ………………

4-………… ………….. ………………..

5-……….. ………… ……………….

: Relie-6 1-Je nage comme ( )-un papillon

2-Je saute comme ( )-un dauphin

3-Je marche comme ( )-un tigre

4-Je vole comme ( )-une tortue

24

Pluriel Féminin Masculin

des une Un

Exemple: Un frère une sœur des frères Un père une mère des chiens Un chien une tortue des stylos Un crayon une gommes des gommes

Exercices Complète avec l'article indéfini: 1-J’ai..............frère et.............sœur.

2-C’est………….perruche et ce sont…………..chats

3-Dans la trousse il y a...........stylo,..........gomme et...............crayons.

4-C’est…………...poisson rouge.

25

: Relie les nombres puis colorie