CEIP “LAS ANEJAS”ORIENTACIONES PARA LA FAMILIA

CURSO ESCOLAR 2013-2014

Queridas familias:

Con este boletín quere-mos acercar a los padres y madres toda la informa-ción posible para que nos conozcan y participen, junto a nosotros, en esta gran tarea que es educar y formar a sus hijos, nues-tros alumnos. Entende-mos y queremos que la educación sea un objetivo en el que participemos to-dos los componentes de la comunidad educativa, intentando formar perso-nas para la vida.

Somos conscientes de que se están producien-do numerosos cambios en el mundo educativo por lo que, en la medida de nuestras posibilidades, trataremos de asumirlos de la mejor forma posible, manteniéndolos informa-dos y pensando siempre en el bien de nuestros alumnos.

Nuestro Colegio El Colegio “Las Anejas” se encuen-tra situado en la periferia de Teruel, dentro de la Ciudad Escolar, en la carretera de Al-cañiz, entre los barrios de El Carrel y San León. Es un centro de carácter público y se compone de dos edificios diferenciados en los que en la actualidad se imparten las en-señanzas de Segundo Ciclo de Educación Infantil (3 a 5 años) y Educación Primaria en sus tres ciclos (6 a 12 años). Rodeando estos módulos existe una zona verde valla-da que, además de otros espacios, contiene unas pistas polideportivas. Además cuenta para su utilización con el gimnasio y pistas del que fue Colegio “Atarazanas”.

Desde el curso 1996-1997, el Cen-tro está inmerso en un programa de bilin-güismo, fruto del convenio entre el MEC y el British Council que, desde el traspaso de las competencias educativas, asumió la DGA. Por ello, parte del currículo se imparte en lengua inglesa.

► 27 aulas (9 para Infantil y 18 para Primaria).► Aula de informática.► Aula de música.► Aula de AL (logopedia).► Aula de PT (pedagogía terapeútica).► Biblioteca.► Salón de actos.► Sala de audiovisuales.► Laboratorio.► Comedor (con cocina propia en el centro).► Aula matinal (guardería).► Aula de psicomotricidad.► 2 gimnasios.► Sala de profesores.► Amplios patios.► Pistas deportivas.► Tutorías para profesores.► Despachos.► Almacenes.

Instalaciones Recursos Personales

► Profesorado de Educación In-fantil.► Profesorado de Educación Pri-maria.► Profesorado especialista en lengua inglesa.► Especialistas en educación fí-sica.► Profesores colaboradores del programa bilingüe.► Profesorado de PT (pedagogía terapeútica).► Profesorado de AL (logopedia).► Especialistas en música.► Profesorado de religión (católi-ca y evangélica).► Equipo de Orientación Educa-tiva.► Auxiliar de Educación Especial.► Conserje.► Auxiliar Administrativo.► Monitores de comedor y aula matinal.► Personal de cocina y limpieza.

En el Colegio hay creada una Asociación de Padres y Madres que cola-bora en el funcionamiento del Centro y se encarga de organizar diferentes activi-dades extraescolares (fútbol sala, baloncesto, ajedrez, natación ...).

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A este órgano pertenece el Equipo Directivo del Centro (ac-tuando el Director como Presidente del mismo), así como representan-tes de los distintos sectores de la Comunidad Educativa: profesores, padres, personal no docente del Colegio y Concejal representante del Ayuntamiento. El Consejo Escolar se renueva parcialmente cada dos años mediante elecciones.

Es el órgano colegiado más importante del Centro y en él se toman muchas decisiones con respecto a toda la organización y funcio-namiento del mismo. De ahí que estén representados todos los colec-tivos que configuran la comunidad escolar.

Si desean aportar sugerencias de mejora del Centro, lo pueden hacer a través de sus representantes, del profesor tutor/a de su hijo/a o poniéndose en contacto con el Equipo Directivo.

El Consejo Escolar del Colegio

Para informar a las familias se utilizarán los siguientes medios:

1.- Reuniones generales con los padres, en las siguientes fechas:

Información a las familias

Curso 1º trimestre 2º trimestre 3º trimestreInfantil 3 años 05-09-2013 14-01-2014 28-04-2014Infantil 4 años 08-10-2013 15-01-2014 29-04-2014Infantil 5 años 09-10-2013 16-01-2014 30-04-20141º Primaria 01-10-2013 21-01-2014 06-05-20142º Primaria 01-10-2013 21-01-2014 06-05-20143º Primaria 02-10-2013 15-01-2014 21-05-20144º Primaria 02-10-2013 15-01-2014 21-05-20145º Primaria 03-10-2013 16-01-2014 15-05-20146º Primaria 03-10-2013 16-01-2014 15-05-2014

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2.- Día de tutoría de padres.- Los jueves de 9,00 a 10,00 horas es el momento para que las familias acudan al Centro para hablar con los tutores o especialistas. En caso de urgencia, no duden en ponerse en contacto con nosotros. Les rogamos respeten estas horas ya que en el resto del horario hay otras actividades programadas. Las citas con los tutores, si no se han concertado previamente, se ruega que sean comunicadas con la mayor antelación posible. Mantengan contactos regulares con el tutor/a de su hijo/a en los días de visitas de padres, no lo dejen para el último trimestre, de esta forma podremos corregir a tiempo actitudes y conductas.

Importante

Se recomienda asistir a las reuniones sin ni-ños; de no ser así, tendrán que permanecer a su lado. No pueden quedar solos por el Centro. Les animamos a que asistan a esas reuniones ya que las considera-mos muy necesarias para que los padres conozcan los planes de trabajo de los profesores con sus hijos.

En las tutorías individuales, tendrán la opor-tunidad de abordar con el profesor todo aquello que atañe de forma particular a su hijo/a y llevar así una línea de actuación conjunta. Las reuniones a las que les convoquen los profesores les servirán para cono-cer los objetivos a conseguir, la metodología de traba-jo, la dinámica general del Centro y cómo podemos ayudar desde casa.

3.- Al final de cada trimestre, se entregará a las familias un boletín informativo sobre la evolución escolar de sus hijos. Las familias deberán devolver al tutor firmada la notificación de recepción, salvo en el último trimestre y en Educación Infantil que no se devuelven los boletines de información.

1ª Evaluación 19-12-20132ª Evaluación 20-03-20143ª Evaluación 20-06-2014

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Calendario escolar curso 2013-2014

Fechas proporcinadas por el Servicio Provincial de Educación de Teruel, quedando pendientes dos días a determinar por el Ayunta-miento como fiestas de carácter local.

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Administrador

Sello

Normas generales Para facilitar un ambiente adecuado de trabajo son necesarias unas normas elementales de funcionamiento en las dependencias del Colegio:

► El horario de clase para los alumnos es de 10:00 a 13:30 y de 15:30 a 17:00 horas durante el curso. Al inicio y final de curso hay un período de clase en horario solo matutino, de 10:00 a 14:00 horas (del 11 al 20 de septiembre y del 2 al 20 de junio).

► Las puertas del recinto escolar se abrirán diez minutos antes del co-mienzo de las clases y las del Centro a la hora de empezar las clases, salvo los días de lluvia que se abrirán diez minutos antes para que los alumnos puedan acceder al vestíbulo. Las entradas y salidas del Cen-tro se avisarán mediante señal acústica.

► Los alumnos de Infantil entrarán por la puerta del edificio para ellos destinada, mientras que aquellos cuyas aulas están ubicadas en el ala derecha del edificio principal lo harán por la puerta de entrada a la zona de comedor (su uso será exclusivo para estos alumnos). Los alumnos de Primaria entrarán por la puerta central del edificio principal.

► Los acompañantes que vienen a dejar y recoger a los alumnos de-berán permanecer alejados de la puerta para no interrumpir la entrada y salida y se abstendrán de acceder al interior en esos momentos.

► Al finalizar las sesiones de mañana o tarde acaban las responsa-bilidades de los maestros sobre los alumnos, por lo que los padres o familiares, sobre todo de los más pequeños, deberán estar muy atentos a su recogida, evitando el que permanezcan solos en las puertas de los edificios o del recinto escolar. En el caso de ausencia prolongada de padres o familiares, si no ha mediado aviso y no hay posibilidad de ponerse en contacto con ellos, el profesor responsable avisará a la policía municipal para que se hagan cargo del alumno y lo pondrá en comunicación de la dirección del Centro.

► Cuando han terminado de entrar todos los alumnos al colegio por la mañana o por la tarde, todavía queda un goteo constante de niños que llegan tarde. Les rogamos que sean puntuales para evitar interrup-ciones en las clases o incluso que puedan encontrarse con las puertas cerradas.

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► Al inicio de las clases no se permitirán retrasos de más de cinco minutos; en el caso de que ocurran deberán justificarse. Cuando sin causa justificada se produjeran retrasos continuados a la hora de en-trada, se informará a los padres con el fin de solucionar el problema.

► Hay niños que acuden al colegio con fiebre, algunos de ellos inclu-so con la medicación para tomar. Si un alumno se pone enfermo en el Centro, avisamos a sus padres para que lo recojan, pero si el niño ya está enfermo en casa, rogamos que se abstengan de enviarlo al colegio, no solo por la salud del propio niño sino para evitar también posibles contagios a los compañeros y los consiguientes trastornos al aula y al colegio.

► Si el niño no se encuentra bien, algunos padres vienen al colegio a recoger los trabajos de su hijo. Si el alumno en cuestión está enfermo, no estará en condiciones de realizar los trabajos del aula. Por lo que, salvo que la enfermedad pudiera prolongarse, les rogamos que dejen descansar al niño ya que lo que nos interesa a todos es que se repon-ga cuanto antes. Si algún tutor/a es partidiario de entregar los trabajos de clase para que los hiciera el niño, les rogamos que se los pidan di-rectamente a él/ella en las horas apropiadas (de 9 a 10 de la mañana).

► En el caso de una falta de asistencia, los padres deben justificar por escrito ante el tutor los motivos de la misma. Si no se presenta justificante se considerará como falta injustificada. En la página 15 en-contrarán un “modelo de justificante” que pueden usar.

► Para salir del Centro durante el horario escolar, se requerirá la pre-sencia de los padres o tutores.

► No se permitirá la entrada de animales al colegio, tanto en el patio como en el edificio, salvo en el caso de actividades escolares.

► Entre las sesiones de mañana y tarde se cerrará el recinto para un mejor funcionamiento del servicio de comedor.

► Una vez finalizadas las clases, las aulas permanecerán cerradas, abriéndose solo en caso de necesidad justificada. No se considera necesidad el olvido de material escolar, prendas de abrigo, etc.

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► Es importante tener los teléfonos de los padres actualizados, tanto en la Secretaría del Centro como el tutor/a del alumno/a, por si se presenta alguna urgencia. Si hay cualquier variación en los mismos, la familia debe comunicarlo a la mayor brevedad posible.

► También es importante conocer que en el colegio, con la aproba-ción del Consejo Escolar, se realizan reagrupamientos de alum-nos al acabar cada ciclo educativo (cuando van a comenzar 1º, 3º y 5º de Educación Primaria), con el fin de mejorar la convivencia en las aulas. Los encargados de realizar estos reagrupamientos son el equipo de profesores que terminan ciclo, que les ha impartido clase al menos dos años. Los criterios para realizarlos son, fundamentalmen-te: homogeneidad del número de alumnos por aula, homogeneidad por sexos, heterogeneidad en la diversificación curricular y tratar a los hermanos gemelos como alumnos individuales.

► El uso de teléfonos móviles y otros dispositivos electrónicos están prohibidos a los alumnos dentro del recinto escolar (siempre que no sean necesarios para el desarrollo de las actividades educativas). En caso de incumplimiento, serán retirados por el profesorado que lo co-municará y entregará a los padres del alumno.

Educación Infantil

► Para fomentar el desarrollo de la autonomía en el niño es necesa-rio que se vaya reduciendo progresivamente la ayuda que prestan a la hora de comer, vestirse, asearse, ...

► Crear actitudes positivas respecto al colegio. Hablar sobre la es-cuela con vuestro hijo e interesarse todos los días por su jornada escolar.

► El tiempo que está en casa puede dedicarlo a leerles cuentos, dia-logar y, sobre todo, jugar con ellos.

► Controlar el tiempo que dedica en casa a ver la televisión y selec-cionar los programas que ve.

►No se debe traer al colegio juguetes, golosinas ni objetos que pue-dan llevar a discusiones, peleas o distracciones.

►Son recomendables los alimentos “saludables” para el almuerzo, evitando la bollería industrial, golosinas, etc.

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Educación Primaria

► Diariamente, y a la misma hora, debe dedicar un tiempo a trabajar (estudiar, terminar trabajos, lectura, ...).

► Los alumnos tienen que asistir a clase con el material necesario (cuadernos, ropa deportiva, etc.) según indicaciones del profesorado.

► Cualquier otro material (juguetes, golosinas, etc.) no se debe llevar al colegio. Evitamos de este modo que los profesores tengan que re-tirar objetos que no contribuyen al correcto desarrollo de la actividad educativa.

► Controlen los trabajos escolares de sus hijos y la marcha del curso, dedicándoles un tiempo diario. Interesarse todos los días por su jor-nada escolar. Los profesores pueden orientar y explicar cómo podéis ayudar en casa.

► Cada día antes de ir al colegio deben revisar el horario y la carte-ra para comprobar que llevan todo lo necesario. Sin olvidar que, de manera autónoma, deben ir siendo ellos los responsables de estas tareas. Procuren que los niños traigan para el almuerzo alimentos saludables; eviten las chucherías como sustitutos del bocadillo.

Limpieza y aseo

► Es importante para la propia educación de los alumnos y el respeto para sus compañeros y maestros asistir al colegio aseados, con la ropa adecuada y limpia.

► En educación física, todos los alumnos usarán ropa y calzado de-portivo.

► Se ruega extremar la vigilancia de las cabezas para evitar la apa-rición de piojos; no se puede erradicar este problema si no hay una colaboración intensa de los padres.

► Desde 1º de Educación Primaria se les inculcará el hábito del aseo tras la actividad física. Es necesario traer una bolsa pequeña de aseo: toalla, jabón y peine.

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Servicio de comedor escolar

El comedor escolar es un servicio que ofrece el colegio y cuyo funcionamiento está regulado por una normativa que todos debemos cumplir para su buen funcionamiento. Estas normas vienen definidas por el Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón, el Proyecto Educativo de Centro y las deci-siones tomadas en el Consejo Escolar.

El colegio presta el servicio de comedor me-diante la modalidad de gestión indirecta, es decir, la concesión del servicio la tiene una empresa del sector contratada por el Servicio Provincial de Edu-cación tras la participación en la oportuna convoca-toria. Dicha empresa facilita, de forma mensual, el menú correspondiente a los alumnos usuarios fijos del servicio de comedor.

La variedad del menú pretende que todos los alumnos coman de todo, salvo excepciones debidamente justificadas con certificación médica que la familia debe presentar en Secretaría para que, de ma-nera inmediata, se comunique al personal de cocina o aquellos que, por motivos religiosos, tengan prohibido algún tipo de alimento.

El horario del servicio de comedor es de 13:30 a 15:30 horas durante el curso y de 14:00 a 15:45 cuando solo hay jornada de ma-ñana (durante este período, los padres deberán recoger a sus hijos como máximo a la hora indicada o presentar autorización en la Secre-taría del colegio autorizando a sus hijos a abandonar el Centro).

El precio del servicio de comedor lo establece el Consejo Escolar siguiendo instrucciones de Educación y es diferen-te para los alumnos fijos y para los alum-nos esporádicos que lo utilizan mediante vales. En cuanto a los alumnos fijos, hay establecido un importe único mensual de 93,00 € (pudiendo producirse una sola alta y baja por curso). El precio del vale para los alumnos esporádicos se ha fija-do para este curso en 6,50 €.

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Cualquier modificación en los alumnos fijos tendrá efectividad a partir del inicio del mes siguiente de su comunicación en la Secreta-ría del Centro.

Para avisar de la utilización del servicio de comedor diario se fija como hora máxima las 11:00 horas con el fin de facilitar el tra-bajo en la cocina; a partir de esa hora no se admitirá ningún alumno.

Aproximadamente, el día 10 del mes en curso (excepto en septiembre que será el día 20), se pasará al cobro el recibo de ese mismo mes a los alumnos fijos por un importe de 93,00 €.

En el supuesto de impago del servicio de comedor, el Conse-jo Escolar aprobó adoptar las siguientes medidas (acta 1/2008 de 29 de enero de 2008):

- En el caso de que el importe del servicio esté domiciliado en una en-tidad bancaria y se produzca la devolución del recibo: una vez que el Centro tenga constancia de dicha devolución, se pondrá en contacto con la familia primero telefónicamente y, si no pudiese solucionarse así el problema, se haría por correo con acuse de recibo o mediante escrito entregado personalmente en el que firmen tener constancia de dicha notificación para que se haga efectivo el pago en Secretaría en el plazo de una semana (dicho pago incluirá también los gastos ban-carios generados por la devolución). Si no se hace efectivo el abono en dicho plazo, el alumno no podrá utilizar el servicio de comedor.

- En el caso de que el importe del servicio no esté domiciliado y el pago se efectúe en la Secretaria del Centro, transcurridos diez días de la entrega de la notificación de pago a la familia a través del alum-no, los plazos y el sistema serán los mismos que en el caso anterior.

Los alumnos deberán respetar y obedecer al personal del servicio de comedor; si un alumno incumple reiteradamente las nor-mas de comportamiento en el comedor se le podrá privar de este servicio. Además de las normas que, con carácter general, son de aplicación en el Centro, hay algunas específicas de comedor:

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► Los usuarios del servicio de comedor de Primaria y los de Infantil que están en la planta del comedor acudirán a la puerta sin correr. Los situados en el parvulario serán recogidos allí por los monitores.

► Los alumnos irán al baño antes de entrar al comedor. En la comida no se podrá salir salvo necesidad ineludible.

► Entrarán cuando se dé la señal, con orden y evitando los gritos.

► Al comedor se accederá sin prendas de abrigo (chaquetas, gorros, guantes...) y otros objetos como material escolar, balones, juguetes, etc.

► Cada uno ocupará su sitio permaneciendo bien sentado. No se levantará sin autorización del monitor y procurará hablar en voz baja.

► Los alumnos atenderán las indicaciones de los monitores del co-medor, guardarán las normas elementales en la mesa y comerán las cantidades que se les pongan adecuadas a su edad.

► Cuidarán y usarán el material del comedor para su finalidad.

► Se establece un tiempo razonable para comer de cuarenta a cin-cuenta minutos.

► Al terminar de comer, cuando los monitores lo autoricen saldrán a la dependencia que se les indique sin correr. Si un alumno tiene actividades extraescolares en este período, no podrá asistir a las mis-mas hasta que no termine de comer (si está sancionado cumplirá la sanción al día siguiente).

► Cada monitor del servicio de comedor se responsabiliza del grupo de alumnos que le corresponde por lo que si, en algún momento, los padres necesitan alguna aclaración deben hablar con los monitores concretos de su hijo.

► Trimestralmente se entregará a los padres un boletín informativo del comportamiento del alumno en el comedor.

► En los servicios de comedor y guardería no se administrará medi-cación alguna (salvo excepciones y siempre con justificante médico).

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Servicio de guardería

La “guardería” o “aula matinal” es un servicio que el Centro ofrece a todo el alumnado con objeto de ayudar a las familias cuyo horario laboral coincide con el de su hijo/a. Dentro de ésta, los niños están al cargo de monitores que complementan la labor educativa antes de la jornada escolar.

El horario del servicio es de 7:30 a 10:00 horas de la mañada durante todos los días lectivos del curso. Los alumnos que hagan uso del mismo podrán elegir el horario de entrada según las necesidades de cada familia. El desayuno se prepara a las 9:00 horas y no se sirve a los alumnos que llegan más tarde de esa hora.

El precio del servicio de guardería es el mismo para todos los alumnos con independencia de la hora en que se incorporen al mismo o si toman desayuno o no. Dicho precio lo establece de forma anual el Consejo Escolar y es diferente para los alumnos fijos y para los alumnos esporádicos que utilizan el servicio. En cuanto a los alumnos fijos, de los días que falte únicamente se les descontará el precio del desayuno, pues el servicio de monitores lo tiene que pagar el colegio desayunen o no los niños. Este curso, el precio diario de la guardería es de 2,80 € para los alumnos fijos y 3,30 € para los esporádicos.

El sistema de pago y las normas de funcionamiento son si-milares a las del servicio de comedor pero el cobro del servicio se efectuará a mes vencido para los alumnos fijos.

Si detectas que tu hijo/a ha extraviado alguna prenda o algún objeto en el centro, con-sulta en conserjería por si alguien lo hubiera en-contrado y lo hubiera entregado allí. Las prendas de vestir encontradas quedan almacenadas en un departamento y permanecen allí hasta ser recogidas. Con el paso del tiempo, la cantidad va aumentando considerablemente por lo que el Consejo Escolar ha aprobado la entrega de la ropa no recogida a una entidad benéfica una vez concluido el curso.

Objetos perdidos

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Participa en la educación de tus hijos y de la vida del Centro a través de la

Para empezar queremos felicitaros y agradecer que hayáis elegido el centro educativo “Las Anejas”, un colegio con amplia expe-riencia en la enseñanza bilíngüe en inglés (convenio MEC-BC).

Os damos la bienvenida y os animamos a que pertenezcáis al AMPA por los siguientes motivos:

► Formando parte de la AMPA os implicáis más en el proceso educati-vo, podéis aportar ideas y, entre todos, podemos exigir un centro mejor dotado tanto humana, espacial como tecnológicamente.

► Para que la AMPA sea realmente un órgano de representación y par-ticipación efectiva, os necesitamos a todos colaborando activamente.

Por todo ello, os invitamos para que entréis a formar parte de este órgano por el bien de vuestros hijos y la mejora de servicios del centro escolar del que ya formáis parte.

En el “hall” del colegio está el buzón de la Asociación, donde podéis dejar vuestras sugerencias, ideas y propuestas. Asimismo, dis-ponemos de una página web y un correo electrónico a través del que podéis poneros en contacto con nosotros: web: http://ampa-anejas-teruel.blogspot.com e-mail: ampa_anejas_teruel@hotmail.com

La AMPA posee unos estatutos que regulan su funcionamiento y, como en cualquier asociación, existe una junta directiva que realiza reuniones periódicamente donde se organizan las actividades que son competencia de la misma.

Se establece una cuota anual de 20 € por familia. Según los estatutos de la Asociación, los alumnos que sean miembros de la AMPA se beneficiarán de descuentos en las actividades extraescolares por ella organizada y tendrán prioridad para participar en las mismas cuando las plazas sean limitadas.

ASOCIACIÓN DE PADRES Y MADRES

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Don/Doña ______________________________________

JUSTIFICO LA FALTA DE MI HIJO/A

Nombre ________________________________________al colegio durante el/los día/s _______________________por las siguientes causas ______________________________________________________________________________________________________________________

Teruel, a ____ de _______________ de 20___

Firma del padre/madre/tutor/a

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Modelo de justificante de falta para los alumnos

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“Creando un ambiente de estudio”.“Fomentando una actitud positiva hacia los estudios y el colegio”.“Manteniendo una relación fluida de colaboración e información con el profeso-rado, tanto tutores como especialistas”.“Dedicando un tiempo al día para hablar con vuestros hijos del colegio”.“Ayudándole a hacer las tareas, si lo necesita. No se las hagas tú. Ten pacien-cia y espera a que piense y escriba por sí mismo. Supervisa sus tareas”.“Fomentándole el gusto por la lectura. Leyendo con él”.“Ayudándole a organizarse y supervisando cómo se planifica: si prepara el día anterior su ropa, la mochila, si anota las actividades, los controles, ...”.“Dándole responsabilidades en casa, valorando lo que hace y diciéndoselo”.

Cómo podéis ayudar los padres desde casa

CEIP “LAS ANEJAS”Crta. Alcañiz, s/n44003 - TERUEL 978 603587http://centros4.pntic.mec.es/cp.de.las.anejascplateruel@educa.aragon.es

El Departamente de Educación publica anualmente una con-vocatoria de becas de comedor y de ayudas para la adquisición de libros de texto y material curricular. El colegio remitirá información a los padres de todos los alumnos en el momento de aparición de la convo-catoria por si están interesados en solicitarlas.

Becas de comedor y material curricular (libros)

Podrá hacer uso del servicio de transporte escolar o utilizar las Ayudas Individualizadas de Transporte el alumno que esté escolariza-do en el centro y domiciliado en otra localidad siempre que en dicha localidad no haya un centro escolar (consultar en Secretaría).

Transporte escolar y Ayudas al transporte