creatividad - preguntas de la semana

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Semana 2 (sólo preguntas. En la página 3 y 4 están las respuestas) Video sesión 2.1 2.1 (min 3:10) Elige las tres frases suicidas de la lista: a. Juan no es muy bueno para esta tarea. b. No le entiendo nada. c. Las matemáticas siempre han sido importantes en mi vida. d. Nadie de mi familia puede con esto. ¿Por qué yo sí podría? e. ¡Soy un fracaso total! f. ¡Ojalá me salga bien! ¿Qué efecto (o efectos) tiene en el equipo de trabajo una frase asesina como: “Esa idea es lo más ridículo que hemos escuchado hoy:” Marca todas las opciones que consideres adecuadas. a. Puede paralizar al grupo. b. Centra la discusión. c. Tiende a inhibir futuras propuestas. d. No tiene efecto alguno. (min 8:33) Por favor plantea tu solución al problema de cómo acomodar cuatro estatuas de forma que todas queden equidistantes entre sí en un jardín en este foro. Video sesión 2.2 Identifica en cada caso si se trata de una característica del pensamiento lateral (eligiendo una L) o vertical (eligiendo una V): Mejorar las ideas existentes V L Cavar en otros sitios al pensar en un tema V L Pensar secuencialmente V L Aceptar la ambigüedad V L Valorar lo irrelevante V L Seguir un camino lógico V L Video sesión 2.3 (min 2:32) Elige los hábitos o acciones que promueven la creatividad: __ descansar después de encontrar la solución __ convivir con gente creativa __ preguntarnos: ¿de qué otra forma se puede hacer?, aún cuando ya tengamos una respuesta

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Creatividad - Preguntas de la semana

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  • Semana 2 (slo preguntas. En la pgina 3 y 4 estn las respuestas) Video sesin 2.1 2.1 (min 3:10) Elige las tres frases suicidas de la lista:

    a. Juan no es muy bueno para esta tarea. b. No le entiendo nada. c. Las matemticas siempre han sido importantes en mi vida. d. Nadie de mi familia puede con esto. Por qu yo s podra? e. Soy un fracaso total! f. Ojal me salga bien!

    Qu efecto (o efectos) tiene en el equipo de trabajo una frase asesina como: Esa idea es lo ms ridculo que hemos escuchado hoy: Marca todas las opciones que consideres adecuadas.

    a. Puede paralizar al grupo. b. Centra la discusin. c. Tiende a inhibir futuras propuestas. d. No tiene efecto alguno.

    (min 8:33) Por favor plantea tu solucin al problema de cmo acomodar cuatro estatuas de forma que todas queden equidistantes entre s en un jardn en este foro. Video sesin 2.2 Identifica en cada caso si se trata de una caracterstica del pensamiento lateral (eligiendo una L) o vertical (eligiendo una V): Mejorar las ideas existentes V L Cavar en otros sitios al pensar en un tema

    V L

    Pensar secuencialmente V L Aceptar la ambigedad V L Valorar lo irrelevante V L Seguir un camino lgico V L Video sesin 2.3 (min 2:32) Elige los hbitos o acciones que promueven la creatividad: __ descansar despus de encontrar la solucin __ convivir con gente creativa __ preguntarnos: de qu otra forma se puede hacer?, an cuando ya tengamos una respuesta

  • __ vivir para especializarnos en nuestra rea de dominio __ visitar lugares a los que normalmente no vamos __ canalizar a otro el problema (min 5:53) Indica si cada una de las siguientes aseveraciones es verdadera (V) o falsa (F): Los autoritarios tienden a promover un gran nivel de creatividad en sus equipos.

    V F

    Hay una gran motivacin y satisfaccin en los grupos coordinados por lderes democrticos.

    V F

    Los lderes laissez-faire tienden a lograr poco con sus equipos de trabajo. V F (min 7:27) Rogers habla de la creatividad constructiva. Indica si la siguiente aseveracin es correcta: La creatividad constructiva es una suma de apertura a la experiencia, locus interno de evaluacin, habilidad para jugar con elementos, as como un clima de seguridad y libertad psicolgicas. Verdadero Falso

  • Semana 2 (respuestas) Video sesin 2.1 Elige las tres frases suicidas de la lista:

    g. Juan no es muy bueno para esta tarea. h. No le entiendo nada. i. Las matemticas siempre han sido importantes en mi vida. j. Nadie de mi familia puede con esto. Por qu yo s podra? k. Soy un fracaso total! l. Ojal me salga bien!

    Qu efecto (o efectos) tiene en el equipo de trabajo una frase asesina como: Esa idea es lo ms ridculo que hemos escuchado hoy: Marca todas las opciones que consideres adecuadas.

    e. Puede paralizar al grupo. f. Centra la discusin. g. Tiende a inhibir futuras propuestas. h. No tiene efecto alguno.

    (min 8:33) Por favor plantea tu solucin al problema de cmo acomodar cuatro estatuas de forma que todas queden equidistantes entre s en un jardn en este foro. Video sesin 2.2 Identifica en cada caso si se trata de una caracterstica del pensamiento lateral (eligiendo una L) o vertical (eligiendo una V): Mejorar las ideas existentes V L Cavar en otros sitios al pensar en un tema

    V L

    Pensar secuencialmente V L Aceptar la ambigedad V L Valorar lo irrelevante V L Seguir un camino lgico V L Video sesin 2.3 (min 2:32) Elige los hbitos o acciones que promueven la creatividad: __ descansar despus de encontrar la solucin __ convivir con gente creativa __ preguntarnos: de qu otra forma se puede hacer?, an cuando ya tengamos una respuesta __ vivir para especializarnos en nuestra rea de dominio __ visitar lugares a los que normalmente no vamos

  • __ canalizar a otro el problema (min 5:53) Indica si cada una de las siguientes aseveraciones es verdadera (V) o falsa (F): Los autoritarios tienden a promover un gran nivel de creatividad en sus equipos.

    V F

    Hay una gran motivacin y satisfaccin en los grupos coordinados por lderes democrticos.

    V F

    Los lderes laissez-faire tienden a lograr poco con sus equipos de trabajo. V F (min 7:27) Rogers habla de la creatividad constructiva. Indica si la siguiente aseveracin es correcta: La creatividad constructiva es una suma de apertura a la experiencia, locus interno de evaluacin, habilidad para jugar con elementos, as como un clima de seguridad y libertad psicolgicas. Verdadero Falso