Corro, juego salto y las TIC voy aplicando

CENTRO EDUCATIVO HORTA MEDIO

Municipio: Bolivar Institución: Centro educativo horta medio Sede: Escuela Rural horta medio Áreas que articula o vincula: matemáticas,

ciencias naturales, Lengua Castellana, artística, Ética y Valores e Informática.

Grado(s): 0° a 5°

Que es el deporte Aprovechar el Tiempo libre La lúdica como incentivo a las relaciones

interpersonales La recreación un estilo de vida. Cuerpo sano mente sana El deporte y la relaciones de las áreas

interdiciplinarias

Subtemas a trabajar

¿Qué aportes genera el área de Educación Física para fortalecer

las relaciones con mi entorno?Pregunta problematizadora

En la vereda de Horta Medio, la práctica del deporte para muchos de los padres de familia es una pérdida de tiempo, tanto para la enseñanza en la escuela, como en las horas de descanso en su casa, por lo cual creemos que es la causa de los roces de indisciplina, de los malos hábitos de vida saludables, bajos niveles de socialización, poco sentido de pertenecía entre otras, puesto que los estudiantes al no tener hábitos de recreación y de relación con el entorno generar actos de violencia con los compañeros y los docentes.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Objetivo general Fomentar el conocimiento que permitan modificar la cultura de los niños frente

al deporte a través de actividades que implemente las TIC’s y permitan el desarrollo las competencias que contribuyan al logro de los valores personales y sociales.

Objetivos Específicos Investigar sobre la educación física para recuperar las prácticas sociales. Fomentar la educación, mantenimiento, construcción y buen manejo de una

vida saludable realizando actividades físicas en diferentes ambientes y espacios.

Vincular el manejo de las tecnologías de la información y comunicación en el área de la educación física.

Incentivar en los estudiantes, la práctica de actividades lúdico – recreativas, integrando las diferentes Herramientas TIC con todos los grados del Centro Educativo Horta Medio.

Organizar actividades recreativas, para desarrollar durante el transcurso del año.

Aprovechar las herramientas tecnológicas, para la investigación y desarrollo de las diferentes actividades lúdico recreativas.

OBJETIVOS

Recursos didácticos: Mapas conceptuales, afiches, videos, cd, grabadora, tablero.

Medios de comunicación: revistas, internet. Colaborativos:

• Reproductores de Audio y Video• Editores de Video (Windows Live Movie Marker)• Cmaptools• Atube Catcher (progama para descargar videos de YouTube)• Jueduland,• Jclic• Skoool• Portal de Educación de la Junta• Biblioteca de Cervantes virtual• Word, Power Point, Paint • enciclopedia Encarta • exploradores de Internet

RECURSOS

La auto evaluación, y evaluación grupal. El seguimiento en el desarrollo de cada

actividad del proyecto. La evaluación diagnóstica y formativa. La evaluación de los contenidos por medio

de las TIC La observación directa en todo el proceso

de ejecución delproyecto.

Estrategias de evaluación

Evidencias