coordinación editorial edición · 2019-09-24 · evaluación sumativa ... competencia cultural y...
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Español 5, serie El hogar que queremos, es una obra colectiva, creada y diseñada en el
Departamento de Ediciones Educativas de Santillana, bajo la dirección de Marieta Zumbado Gutiérrez.
Coordinación editorialLisbeth Villaparedes de Maza
EdiciónYolanda Atencio
Guadalupe QuiteñoTarahy Tinoco Rodríguez
Evaluación técnicaOmaira Escobar Hernández
Profesora de Educación Media con especialización en Español
Universidad de Panamá
555
Índice
Mito, leyenda y fábula Tipos de textos expositivos
LecturaAracne y la diosa Atenea ........................................................ 12TemaEl mito ................................................................................ 16
LecturaLa sirena del río Risacua ......................................................... 18
TemaLa leyenda ........................................................................... 20
Rincón de las palabrasSinónimos ........................................................................... 22
LecturaEl zorro y el cuervo ............................................................... 26
TemaLa fábula ............................................................................. 28
Herramientas para escribirReglas generales de acentuación ............................................. 30La mayúscula ....................................................................... 32El sustantivo ........................................................................ 34El adjetivo ........................................................................... 36
Taller de escrituraEscribe una fábula ................................................................. 42
Signos y mensajesSeñales viales ...................................................................... 46
LecturaEl cuarto viaje y el Quibián ..................................................... 54
Tema Textos expositivos ................................................................. 58Relato histórico ..................................................................... 58Biografía ............................................................................. 59
Rincón de las palabrasAntónimos ........................................................................... 62
Lectura"La rojita" dice presente ......................................................... 66
Tema La noticia............................................................................. 70
Herramientas para escribirLos pronombres .................................................................... 74Las preposiciones .................................................................. 76Las conjunciones ................................................................... 78La coma, el punto y el punto y coma ....................................... 80Resumen de textos no literarios .............................................. 84
Taller de escrituraEscribe un artículo informativo ................................................ 86
Signos y mensajesMedios de comunicación masiva .............................................. 92Secciones del periódico .......................................................... 93
Hiperpáginas¿Es posible perderse en Panamá? ........................................... 98
págs. 10-51 págs. 52-105Unidad 1 Unidad 2
Primer trimestre
2
¿Qué sabes?Evaluación diagnóstica ...................................................11, 53, 107¿Cómo vas?Evaluación formativa .....................................................24, 64, 118 ¿Lo estás logrando?Evaluación formativa .....................................................48, 94, 139¿Qué aprendiste?Evaluación sumativa ...................................................................102
Páginas de evaluación de unidades 1, 2 y 3
La poesía
LecturaSetenta balcones y ninguna flor .............................................. 108
Tema Composición poética .............................................................. 110
LecturaPapá, ¿qué es la patria? ........................................................ 112
Tema Motivo, objeto y hablante lírico ............................................... 114
Rincón de las palabrasParónimos ........................................................................... 116
LecturaDe una orilla a la otra ............................................................ 120
Tema Figuras literarias: personificación, símil,onomatopeya y metáfora ....................................................... 122
Herramientas para escribirFormas personales del verbo .................................................. 126Formas no personales del verbo .............................................. 132
Taller de oralidadDialoguemos sobre poesía ...................................................... 134
Signos y mensajesLa conversación .................................................................... 138
págs. 106-141Unidad 3
Segundo trimestre
3
Índice
Textos argumentativos y afiches
LecturaMi espacio limio: un mundo limpio ......................................... 192
Tema El texto argumentativo .......................................................... 194
Rincón de las palabrasBarbarismos ......................................................................... 198
LecturaCartel sobre lectura ............................................................... 202Tema El afiche .............................................................................. 204
Herramientas para escribirEstructura de la oración ......................................................... 208Elementos del sujeto ............................................................. 210Tipos de sujeto ..................................................................... 212Usos de b y v ....................................................................... 214
Taller de escrituraEscribe una crítica de un libro o una pellícula ............................. 216
Signos y mensajesEl tríptico ............................................................................. 220
págs. 190-223Unidad 5
Tercer trimestreSegundo trimestre
El cuento y la novela
Lectura La abuela María De La Cruz y su pava terca .............................. 144
TemaEl cuento ............................................................................. 148
Rincón de las palabrasHiperónimos e hipónimos ....................................................... 152
LecturaViaje al centro de la Tierra ...................................................... 156
Tema La novela ............................................................................ 162La cómica o historieta ............................................................ 166
Herramientas para escribirEnunciado, frase y oración ...................................................... 168Oraciones unimembre y bimembres ......................................... 170Tilde diacrítica y acentuación gráfica de hiatos ........................... 172
Taller de oralidadPrepare una exposición oral .................................................... 174
Signos y mensajesEl debate ............................................................................. 178
Hiperpáginas¿Cómo puedo ahorrar energía eléctrica? ................................... 182
págs. 142-189Unidad 4
4
Teatro
LecturaSe necesita héroe ................................................................. 226Tema La obra dramática ................................................................. 230
Rincón de las palabrasLos extranjerismos ................................................................ 232
LecturaDos regalos de la tía Bele ....................................................... 236
Tema Partes de la obra dramática .................................................... 240
Herramientas para escribirUsos de "c", "s", "z", y "x" ..................................................... 242Tipos de predicado ................................................................ 244Elementos del predicado nominal ............................................ 246Elementos del predicado verbal ............................................... 250La concordancia gramatical ..................................................... 254
Taller de escrituraPrepara un a puesta en escena ............................................... 256
Signos y mensajesLa entrevista ........................................................................ 260
Hiperpáginas¿Cómo puedo hacer patria? ................................................... 264
págs. 224-270Unidad 6
pág. 271Bibliografía
¿Qué sabes?Evaluación diagnóstica ..............................................143, 191, 225¿Cómo vas?Evaluación formativa .................................................154, 200, 234¿Lo estás logrando?Evaluación formativa ................................................. 179, 221, 261¿Qué aprendiste?Evaluación sumativa ..........................................................186, 268
Páginas de evaluación de unidades 4, 5 y 6
5
Hola, amigo:
¿Nos recuerdas? Somos Punto y Coma . Durante años convivimos contigo en la Casa del Saber, un lugar donde compartimos saberes: Español, Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales.
Ahora, hemos venido a invitarte a construir nuestro hogar: El hogar que queremos. Aquí, compartiremos ideas, desarrollaremos actividades, reflexionaremos sobre valores y aprenderemos a relacionarnos mejor con los demás. ¿Quieres saber qué más tiene este hogar?
• Está lleno de todo lo que nos caracteriza como panameños.
• En él, mantendremos una buena comunicación. Por eso, los conceptos
son explicados con un lenguaje sencillo para que los puedas
comprender, y con actividades adecuadas a tu nivel de estudio.
• En este hogar todos los miembros son participantes activos. Para ello,
te invitamos a hacer miniproyectos para desarrollar tus competencias
mientras aprendes de la integración de los contenidos.
• Es un hogar lleno de diversión,
con desafíos que te pondrán
a prueba y con diversidad de
imágenes, fotografías y recursos
visuales y audiovisuales para que
tu aprendizaje sea más dinámico.
Presentación
6
¡Haremos miniproyectos!
¿Te has preguntado alguna vez cómo llegar más
rápido en un tranque? o ¿por qué los cartuchos
plásticos dañan la Tierra? Estas y muchas otras
preguntas podrás responderlas luego de realizar las
actividades que te proponemos en una nueva sección
de miniproyectos: las Hiperpáginas.
Se llaman Hiperpáginas porque, a partir de actividades de
investigación y trabajos prácticos, ampliarás tus conocimientos,
solucionarás problemas y desarrollarás tus competencias:
Competencia cultural y artística Competencia social y ciudadana
Competencia aprender a aprender Pensamiento lógico matemático
Autonomía e iniciativa personal
Conocimiento e interacción con el mundo físico
Competencia comunicativa
Tratamiento de la información y competencia digital
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Conoce tu libroEl libro Español 5, proyecto El hogar que queremos, se organiza de la siguiente manera:
El libro contiene seis unidades y en cada unidad encontrarás:
Número y título de la unidad
Páginas de inicio de unidad
Objetivos de aprendizaje
Temas organizados por indicadores de logro
Desarrollados en tres momentos: Practica. Actividades prácticas para hacer en el libro, que desarrollan habilidades y competencias. Incluyen ejercicios.
Ponte a prueba que desarrollan el pensamiento.
Aprende. Desarrollo de los contenidos, según el programa de estudios del Meduca.
Situación inicial. Situación contextualizadora inicial, que permite relacionar los contenidos con el entorno.
Evaluación diagnóstica
8
Taller de lectura u oralidad. Propuesta para ejercitar los procesos de la escritura y del lenguaje oral.
Páginas especiales
Páginas de evaluación
Hiperpáginas. Miniproyectos que promueven el desarrollo de las competencias básicas del individuo y motivan el aprendizaje a partir de la integración de los contenidos.
¿Qué sabes? Evaluación diagnóstica antes del comienzo de la unidad.
¿Qué aprendiste? Evaluación sumativa para detectar los contenidos aprendidos en todo el trimestre.
¿Lo estás logrando? Evaluación formativa para valorar los contenidos estudiados en toda la unidad.
¿Cómo vas? Evaluación formativa para valorar los contenidos estudiados hasta la mitad de la unidad.
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