1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA "UNAD" ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA PROGRAMA: INGENIERIA DE SISTEMAS INTRODUCCIN A LA INGENIERIA NOMBRE JEFFER RICARDO BERNAL GONGORA CDIGO 1013599764 TUTOR WILSON HERNAN PEREZ CORREA GRUPO 1 2014-05-27 2. Introduccin El siguiente trabajo tiene como finalidad explicar de una forma sencilla y precisa al lector una serie de definiciones relacionadas con la Tecnologa, la ciencia sera uno de los temas que se tratan a profundidad haciendo una definicin con sus caractersticas. Abordaremos temas de inters de la actualidad como lo son el mtodo cientfico, la informtica, las TGS entre otras, se presentan definiciones al tema principal por el cual se realiza este trabajo la Ingeniera de Sistemas, se busca que el lector no precisamente este relacionado con el reas tecnolgicas para poder interpretar conceptos que aqu encontrarn, la finalidad de este documento es que todas las personas puedan entenderlo y dar una opinin acorde a su contenido. Tambin observaremos la elaboracin de un sistema a partir de seis variables, entrada, salida, proceso, medio, propsito y atributos, cada una de ellas tiene una salida coherente. Se visualizarn una serie de diagramas los cuales tienen sus respectivas entradas, procesos y salidas. Este documento busca profundizar en los conceptos del mdulo de introduccin a la ingeniera de sistemas, conceptos bsicos que son el pilar de nuestra carrera, pues definen su funcin dentro de la ingeniera y la ciencia, afianzando los temas a travs de mapas conceptuales y aplicando el anlisis lgico en el desarrollo de los primeros algoritmos a travs del modelador DFD. En la siguiente parte de este documento, se utiliza el cuadro sinptico para simplificar y resumir los temas de la segunda parte del mdulo. El objetivo de utilizar esta herramienta es poder abarcar varios temas de una forma prctica y eficaz. Adicional es el inicio en el trabajo colaborativo parte fundamental en el aprendizaje del sistema educacional a distancia, lo que se busca es que aprendamos el uso de determinadas herramientas bsicas de estudio en la modalidad a distancia, debe aprender con claridad la forma de trabajo colaborativo, asumir roles y dar por terminado un trabajo con la ayuda de todos, se inicia un desarrollo de algoritmos en busca de un manejo que facilite a futuro el manejo de otras herramientas. 3. INDICE 1. Defina en un prrafo que es Ciencia. 2. Mencione y explique brevemente cuales son los pasos bsicos del mtodo cientfico. 3. Mencione 3 caractersticas de la ciencia. 4. Cul es la diferencia entre Ciencias formales y ciencias empricas. 5. Defina el concepto de ingeniera en un prrafo. 6. Cul es el papel del ingeniero: mencione 5 habilidades que debe tener un ingeniero. 7. Defina Sistema de acuerdo a las consideraciones de varios autores. 8. El cuerpo Humano es un sistema, mencione cual es la entrada, proceso y salida de l. 9. Mencione 3 caractersticas de la Informtica. 10. Mencione 3 reas de aplicacin de la informtica. 11. Qu relacin tiene la informtica con la computacin. 12. Mencione 3 ciencias donde se aplica la TGS 13. Defina ingeniera de sistemas. Un problema es la cantidad de personas que viajan en el sistema de transporte masivo transmilenio, a las cuales no se les presta un buen servicio., use la metodologa para la solucin de problemas de Hall, para resolver el problema. 14. De un ejemplo de sistema suave y otro ejemplo de sistema duro. 15. Qu es sociedad del conocimiento. 16. Sistemas. 17. Diagramas-Matriz 18. Mapas Conceptuales. 19. Disciplina y aporte realizado por cada autor. 20. Algoritmos y diagramas de flujo de datos. 21. Transformaciones. 22. Sistemas entradas, procesos, y salidas. 23. Cuadros sinpticos. 24. Conclusiones. 4. 1. Defina en un prrafo que es ciencia Qu es ciencia? Todo a nuestro alrededor es ciencia pero qu es? bsicamente la ciencia es el instrumento que utilizamos para darle forma a nuestras ideas, con la implementacin de tcnicas y mtodos para obtener informacin por medio nuestras experiencias, palabras ms palabras menos la ciencia la obtenemos de experimentar con nuestro entorno. 2. Mencione y explique brevemente cuales son los pasos bsicos del mtodo cientfico. Observacin hiptesis prediccin verificacin Observacin: La primera parte de mtodo cientfico consiste en la observacin de un acontecimiento, puede ser de cualquier ndole, es decir puede estar sujeto a cualquier campo de nuestras vidas. Hiptesis: Despus de la observacin viene la hiptesis, la cual consiste en dar una explicacin o dar una razn del por qu sucede un acontecimiento. Prediccin: Con la prediccin lo que hacemos es confirmar si es verdadera o no la hiptesis, despus de hacer varias pruebas sobre la hiptesis. Verificacin: Es en este punto en donde si nuestra hiptesis es correcta damos a conocer la explicacin y si por el contrario la hiptesis es falsa generamos una nueva. 3. Mencione tres caractersticas de la ciencia. La ciencia es Abierta: Cuando decimos que la ciencia es abierta nos referimos a que no tiene limitantes para el conocimiento. La ciencia es til: La ciencia es til porque con ella buscamos soluciones y nuevas alternativas para nuestro entorno. La ciencia es emprica: La mayora de experimentos generados con la ciencia han sido por manejar la ciencia emprica, los humanos tenemos la gran habilidad de buscar, crear se curiosos y con ello la ciencia y la emprica van de la mano. 5. 4. Cul es la diferencia entre Ciencias formales y ciencias empricas. Las ciencias formales: Las ciencias formales basan su estudio a la matemtica, lgica, fsica, y se dedican al estudio de los nmeros. Las ciencias empricas: Esta ciencia se caracteriza por tener de la mano a las experiencias, en ellas se verifican hiptesis realizadas. 5. Defina el concepto de ingeniera en un prrafo. Cuando hablamos de Ingeniera hacemos referencia al Ingenio de crear a partir del conocimiento de ciencias como la lgica, matemticas y fsica, cuando manejamos estas 3 ciencias tenemos bases slidas para utilizar la materia y transformarla en algo productivo para la humanidad, tambin podemos definirla como la creacin de tecnologas a partir del estudio y la experimentacin con la naturaleza y con ello aprovechar al mximo sus beneficios para el mundo. 6. Cul es el papel del ingeniero: mencione cinco habilidades que debe tener un ingeniero. Creatividad: El Ingeniero debe ser creativo, no se puede ceir por lo existente, debe tener la capacidad de crear, inventar algo nuevo, algo novedoso no slo para l para el mundo Capacidad analtica: Es una caracterstica fundamental del ingeniero, al ser analtico el ingeniero est en la capacidad de tener un todo y fragmentarlo para descubrir un punto frgil y con este anlisis llegar a una conclusin definitiva. Capacidad de comunicacin: Aqu se busca que el ingeniero tenga la capacidad de poder desenvolverse con facilidad en la comunicacin oral o escrita, poder hablar con firmeza de algn tema en especial, de saber redactar un informe en el cual se entienda. Capacidad de trabajo en grupo: Los retos que debe enfrentar un ingeniero de sistemas actualmente lo deben convertir en un lder, y este lder debe saber muy bien trabajar en grupo, cuando un lder dirige bien a su grupo de trabajo obtiene metas y resultados. Serendipia: Nosotros como ingenieros de sistemas siempre debemos estar a la 6. vanguardia en temas de innovacin, y en este camino debemos estar muy atentos en nuestro entorno, en ocasiones cuando no obtenemos los resultados que queremos podemos estar mas cerca de algo mucho ms novedoso. 7. Defina Sistema de acuerdo a las consideraciones de varios autores. Sistema es un objeto formado con muchos componentes, cada componente de un sistema tiene una tarea especial para que este objeto (sistema) funcione. En todas las reas de las ciencias encontramos sistemas los cuales al unirlos forman un sistema superior. 8. El cuerpo Humano es un sistema, mencione cual es la entrada, proceso y salida de l. El cuerpo humano es uno de los sistemas ms complejos del universo, todo en el est desarrollado de tal manera que funcione organizadamente. Cuando el cuerpo recibe informacin, esta es procesada por millones de clulas cerebrales que estn conectadas entre ellas, luego de ser analizada la informacin por las neuronas, el cerebro emite una orden la cual es determinar que funcin tiene la informacin que se recibi. 9. Mencione 3 caractersticas de la Informtica. Se manejan grandes cantidades de informacin gracias a las existentes y robustas bases de datos. Puedes escoger segn tu medida Sistema Operativo. Poder interactuar con muchas personas. 10. Mencione tres reas de aplicacin de la informtica. En la educacin tanto bsica como profesional la implementacin de la informtica es fundamental para la formacin educativa. En la medicina cuando se muestran grandes avances mdicos muchos de ellos tiene a la informtica como parte fundamental en este desarrollo. En el rea militar siempre ha estado la informtica presente en la elaboracin de defensa nacional. 11. Qu relacin tiene la informtica con la computacin. 7. La relacin entre estos dos trminos es muy estrecha, pero una cosa es la informtica y otra la computacin, con la informtica se recibe mucha informacin la cual tiene un proceso de entrada, compilacin y salida. La computacin por su lado es el mecanismo con el cual tratamos la informacin que nos entregan es decir lo podemos catalogar como un ordenador, con estos dos componentes la informtica y la computacin se tiene la recepcin de informacin, la compilacin de la misma y como resultado tenemos un sistema capaz de elaborar software. 12. Mencione tres ciencias donde se aplica la TGS Las TGS se aplican casi en todas las ramas de las ciencias, en ellas encontramos cmo se comportan y cules son sus bases estructurales, para mejorarlas como por ejemplo: un gobierno, una empresa, una comunidad. 13. Defina ingeniera de sistemas. Un problema es la cantidad de personas que viajan en el sistema de transporte masivo transmilenio, a las cuales no se les presta un buen servicio., use la metodologa para la solucin de problemas de Hall, para resolver el problema. La ingeniera de sistemas es el mtodo con el cual aplicamos ciencias como la matemtica, fsica para la integracin de nuevas tecnologas, tambin la podemos definir como la produccin de tecnologas a base de elementos informticos y de computacin. DEFINICIN DEL PROBLEMA Un problema es la cantidad de personas que viajan en el sistema de transporte masivo transmilenio, a las cuales no se les presta un buen servicio. SELECCIN DE OBJETIVOS Prestar un mejor servicio a los usuarios de transmilenio. Usar otras alternativas de transporte como el SITP Mejorar la cultura de los pasajeros 8. SNTESIS DEL SISTEMA Dar a conocer las rutas alternas que pueden tomar con el SITP Promover la creacin de verdaderas ciclo rutas en las principales avenidas de la ciudad. Aplicar una ley la cual sea modificar los horarios de entrada y salida de los trabajadores en diferentes sectores de la ciudad ANLISIS DE SISTEMAS Las personas que utilicen el SIPT tendr tarifas preferenciales en las horas pico y con ello un ahorro de dinero. Las personas que quieran acudir a sus trabajos utilizando las ciclo rutas tendrn pueden acceder a subsidios que brinda la administracin en compra de vivienda. Las empresas que no acaten los horarios de entrada de sus trabajadores tendrn multas y debern responder ante la ley. SELECCION DE SISTEMAS Se toma la decisin de hacer uso de la primera opcin, dar tarifas preferenciales en las horas pico a las personas que tome el SIPT como medio de transporte, con esto transmilenio no tendra tanto caos en las horas pico. DESARROLLO DEL SISTEMA Implementar ms rutas de servicio del SIPT Llegar a implementar por parte de las autoridades una tarifa de $1.300 pesos en hora pico Incrementar la flotilla de buses azules para llegar a puntos crticos como Kennedy, bosa, ciudad bolvar y con esto aliviar la demanda de pasajeros en transmilenio Crear una verdadera cultura ciudadana en las calles al abordar un vehculo de transporte pblico 9. INGENIERIA Darle prioridad a las localidades donde se encuentran los portales de transmilenio Si es necesario que los buses del SIPT transiten por la calzada exclusiva de transmilenio 14. De un ejemplo de sistema suave y otro ejemplo de sistema duro. Sistema duro maquina y hombre, se deja a un lado la parte social, ejemplo: Elevar la productividad de una compaa. Sistema suave hombre y social. Cambiar el perfil de un tcnico de sistemas que necesita una compaa. 15. Qu es sociedad del conocimiento. A menudo nos encontramos con el trmino de sociedad del conocimiento, aqu esta una breve descripcin: En el mundo moderno en el cual vivimos, se necesita de una sociedad que tenga ciudadanos con educacin de calidad que tengan ideas innovadoras, futuristas para enfrentar los restos que llegan con las nuevas ideas sociales, econmicas y tecnolgicas, para hacerle frente a estos cambios. En el futuro aquel que posea el conocimiento tendr el poder. 16. Sistemas. TIERRA Entrada: Elementos de la tabla qumica ejemplo: Oxigeno, Hidrogeno, potasio etc. Proceso: Con la combinacin de Hidrogeno y Oxigeno obtenemos el Agua Salida: Al tener Agua en un planeta podemos concluir que existe vida. Medio: En la fauna y la flora encontramos variedad de sistemas que interactan entre ellos gracias a los elementos que los componen. Propsito: El propsito de este sistema es el de brindar hogar a todos los seres de la que lo habitan. Atributos: En este punto podemos concluir que el sistema a cual nos referimos es el planeta tierra. SERES VIVOS Entrada: rganos vivos que debe poseer un ser vivo como: Corazn, Pulmn, etc. Proceso: Cada rgano del ser vivo tiene una funcionalidad, como el corazn es el encargado de bombear la sangre por las arterias hacia todo el cuerpo. Salida: Al tener diferentes rganos funcionando conjuntamente podemos decir que un ser tiene vida. Medio: En el medio ambiente observamos variedad de seres vivos con diferentes 10. caractersticas como vertebrados e invertebrados. Propsito: El propsito de la variedad de seres vivos es la interaccin entre ellos, y saber compartir el medio en el cual viven. Atributos: los seres vivos los encontramos con las caractersticas anteriormente mencionadas. SISTEMA ELECTORAL COLOMBIANO Entrada: En este sistema la entrada son los candidatos postulados por sus partidos polticos, los cuales son elegidos internamente o por consultas por partido. Proceso: Cada candidato representa un partido y es identificado por un nmero en el cartn electoral. Salida: El candidato que tenga ms votos a favor gana la contienda a la cual se presenta, puede ser senado, cmara, alcalda, etc. Medio: Los numerosos candidatos presentados son reconocidos por el sistema electoral nacional. Propsito: Cada candidato al presentarse tiene un plan de gobierno, el cual debe cumplir por ser el ms votado. Atributos: Los candidatos elegidos por elecciones son reconocidos por el sistema electoral colombiano. SISTEMA DIGESTIVO Entrada: En el sistema digestivo encontramos rganos adecuados para tares especificas en ingresar los alimentos a ellos como, faringe, esfago, estomago, intestino, etc. Proceso: Los alimentos al ingresa al sistema digestivo pasa por diferentes etapas hasta ser clasificados y asimilados. Salida: Al pasar por cada uno de los rganos que componen el sistema digestivo, el se encarga de tomar lo que necesita y desechar lo que no. Medio: Con los diferentes alimentos que ingresan al sistema digestivo se obtienen una variedad de beneficios, no todos los alimentos tiene las mismas protenas y minerales cada uno de ellos es seleccionado por el sistema digestivo. Propsito: El propsito de este sistema, es el de sacar el mayor de los provechos a todo lo que ingerimos, y con ello convertirlo en energa para el da a da de un ser vivo. Atributos: En sistema digestivo es el responsable de clasificar todos los alimentos que ingresan en l y determinar si son beneficios o si por el contrario no. SISTEMA CIRCULATORIO Entrada: En este sistema observamos el corazn, venas y arterias. Proceso: El corazn se encargar de de y llevar el oxigeno y nutrientes a todas las clulas del cuerpo. Salida: Al hacer un bombeo el corazn distribuye la sangre a todo el cuerpo. Medio: En el proceso de purificacin de la sangre todo el cuerpo se beneficia de los nutrientes convertidos del sistema digestivo. Atributos: El sistema circulatorio se encarga de llevar el oxigeno a todo el cuerpo por medio de la circulacin de la sangre, con el oxigeno el cuerpo tiene energa. 11. APARATO REPRODUCTOR FEMENINO Entrada: En el aparato reproductor femenino encontramos diferentes rganos, entre ellos estn los ovarios los cuales se aloja el espermatozoide. Proceso: El aparato reproductor de la mujer se encargar de fecundar el espermatozoide en el ovulo durante 9 meses. Salida: Durante estos nueve meses se forma a partir de la fecundacin el feto el cual se alimenta por medio de cordn umbilical hasta el momento que la mujer entre en tiempo de parir. Medio: En la accin de mujer en gestacin, gracias al medio de entrada, proceso se empieza a concebir la vida de un ser humano. Atributos: El sistema reproductor femenino es gran parte responsable de la gestacin de la vida humana. 17. Diagramas. Producto de dos nmeros 12. Suma de tres nmeros 13. Lee dos nmeros indica cual es el mayor 14. rea de triangulo 15. Lee dos nmeros nos indica cual es el menor 16. rea de un cuadro 17. Matriz 18. 18 . Mapas conceptuales. Mapa conceptual ingeniera de sistemas 19. Mapa conceptual de Informtica 20. Mapa conceptual de Ciencia 21. mapa conceptual Ingeniera. 22. 19. Disciplina y aporte realizado por cada autor Aristteles Filosofa El todo es ms que la suma de las partes. Ludwig Von Betalanffy Ciencias Cuestiona la biologa, define y presenta la teora general de sistemas. Distingue entre los sistemas abiertos y cerrados. Charles Darwin Teora evolutiva Los organismos en su proceso evolutivo se adaptan con xito a su ambiente y se encuentran en un proceso de cambio continuo. James Watt Ingeniera Invent el regulador, involucrando el concepto de retroalimentacin negativa y amplificacin. El manejo de la energa cobr importancia para un sistema. Dio lugar a los servomecanismos. John Von Newman Matemticas Padre fundador en los dominios de la teora ergdica, teora de juegos, lgica cuntica, axiomas de mecnica cuntica, la computadora digital, autmata celular y sistemas auto-reproducibles. Jay Forrester Ingeniera Creador de la dinmica de sistemas, aplicaciones al modelo de desarrollo de las industrias, de las ciudades del mundo. K Boulding Economa Teora emprica general. Uno de los padres fundadores de la teora general de sistemas. Niveles de organizacin de los sistemas. 23. 20. Algoritmos y diagramas de flujo de datos. 24. Diagrama de flujo que determina si una cantidad es positiva o negativa. 25. Algoritmo que dada la cantidad en pesos escriba la equivalencia en dlares o euros 26. Algoritmo que calcule y muestre el salario neto de un trabajador 27. 21. Transformaciones 750(10)(2) o 1011101110 (2) 110001(2)(10) = (1)+(0)+(0)+(0)+(16)+(32) = 49(10) o 49(10) 117(8)(10) o 79(10) 899(10)(8) o 1603(8) D3F4(16)(10) o 54260(10) 22. Sistemas entradas, procesos, y salidas. Sistema: Transmilenio Entrada: Alimentadores, tarjetas con pasajes, pasajeros Proceso: Rutas, transbordos Salida: Llegada, salida alimentadores 23. Cuadros sinpticos. Elementos fsicos del computador:: Unidad central de proceso Dispositivos de entrada y salida Memoria principal Dispositivos de almacenamiento masivos 28. Lenguajes de programacin Sistemas operativos Software de aplicacin Virus 29. Estructura de datos 30. archivos secuenciales archivos de texto archivos indexados archivos dispersos 31. -Inteligencia artificial -Robtica -Sistemas expertos y simulacin -Redes neuronales -Redes informticas -Telecomunicaciones -Computacin grfica 32. 24. Conclusiones Cotidianamente la ciencia hace parte fundamental de nuestras vidas, a lo largo de la elaboracin de este trabajo aprendemos que todo lo que gira a nuestro alrededor es ciencia, con simples pensamientos pueden lograrse grandes descubrimientos, nunca debemos conformarnos con lo que sabemos siempre es bueno estar un paso ms all de lo convencional y salir del molde. La ingeniera de sistemas tiene como objetivo fundamental satisfacer necesidades humanas mediante la aplicacin de las ciencias matemticas y fsicas, utilizando materiales y fuerzas de la naturaleza. Se aprende a hacer transformaciones en decimal, hexadecimal, octal y binario. Teniendo en cuenta el programa DFD, aprendemos las secuencias para el desarrollo de un programa. Conocemos, aprendemos y fortalecemos conocimientos a medida del periodo formativo.