conserva y discipula

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CONSERVA Y DISCIPULA División Interamericana CONGRESO REGIONAL 2016

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Page 1: Conserva y Discipula

CONSERVAY DISCIPULA

División Interamericana CONGRESO REGIONAL 2016

Page 2: Conserva y Discipula

Hacer discípulos de los nuevos miembros en la fe adventista,

a través de afirmación, amor, seguridad y apoyo.

¿Qué significa?

Page 3: Conserva y Discipula

Equiparlos en forma eficaz para compartir su fe con otros,

influenciándolos para aceptar a Cristo como su Salvador

¿Qué significa?

Page 4: Conserva y Discipula

Idear métodos relevantes para retener y hacer discípulos a todos los miembros recién bautizados de

la iglesia.

Objetivo 1

Page 5: Conserva y Discipula

Asignar una responsabilidad especial individual en cada

iglesia local para coordinar la iniciativa de retención y

hacer discípulos.

Objetivo 2

Page 6: Conserva y Discipula

Involucrar a los diferentes ministerios de la iglesia para que

lleven a cabo iniciativas específicas de retención y de hacer discípulos, de acuerdo al tipo de miembros al

que sirven.

Objetivo 3

Page 7: Conserva y Discipula

Brindar reconocimiento y agradecimiento a los

empleados y laicos por su participación en la misión de la iglesia.

Objetivo 4

Page 8: Conserva y Discipula

Iniciativas de los Ministerios juveniles

Del Area de Menores

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Iniciativas del Departamento de Educación

Page 10: Conserva y Discipula

Con nuestros hijos

al Cielo!!

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Concepto de Educación de Elena G de White

• “Es el desarrollo armonioso de las facultades físicas, mentales y espirituales. Prepara al estudiante para el gozo de servir en este mundo, y para un gozo superior proporcionado por un servicio más amplio en el mundo venidero.”

(La Educación p. 11)

Page 12: Conserva y Discipula

Significado de la Educación Adventista para la Iglesia:

• “Los adventistas del séptimo día dirigen sus propias escuelas, desde las primarias hasta las universitarias, con el propósito de transmitir a sus hijos sus propios ideales, creencias, actitudes, valores, usos y costumbres. El gobierno mantiene un sistema altamente desarrollado de escuelas públicas para la preparación de ciudadanos; pero además de patriotas respetuosos de las leyes, los adventistas del séptimo día quieren que sus hijos sean cristianos leales y concienzudos.” P.256

Page 13: Conserva y Discipula

Actualmente, tan sólo el 10% de los alumnos

adventistas están estudiando en

instituciones educativas Adventistas

Page 14: Conserva y Discipula

Compromiso de los pastores con el futuro de la Educación

• Creer en la Educación Cristiana Adventista.

• Promover en sus Iglesias la Educación Cristiana Adventista.

• Apoyar a las familias para que envíen sus hijos a las instituciones de la Iglesia.

• Crear planes locales de ayuda a los niños de familias de escasos recursos.

• Apoyar el programa de la institución que sirve a su iglesia.

Page 15: Conserva y Discipula

Compromiso de las administraciones locales con el futuro de la Educación

• Planificar la educación.

• Brindar el apoyo financiero reglamentario.

• Proveer docentes adventistas para sus instituciones.

• Planes de apoyo para los hijos de familias adventistas de escasos recursos.

• Velar por la calidad de las instituciones.

Page 16: Conserva y Discipula

Compromiso de las uniones con el futuro de la Educación:

• Fomentar y reglamentar el crecimiento de la educación.

• Pedir a cada campo local un plan de desarrollo educativo con una vigencia mínima de 5 años.

• Crear un sistema educativo que les brinde identidad, calidad, fortaleza y cumplimiento misional.

Page 17: Conserva y Discipula

Compromiso de las uniones con el futuro de la Educación:

• Ofrecer actualización profesional a los maestros de su territorio.

• Fortalecer la Filosofía Adventista de la Educación.

• Creación y actualización del código de educación.

• Presupuestos financieros de las instituciones educativas balanceados y operaciones sin perdidas.

Page 18: Conserva y Discipula

Iniciativas Del Ministerio Infantil

Y De adolescentes

Page 19: Conserva y Discipula

LA HORA CRÍTICA PARA UN

MINISTERIO CRÍTICO

Page 20: Conserva y Discipula

OBJETIVOS MINISTERIO INFANTIL Y DEL ADOLESCENTE

•Alcanzar e involucrar a los niños y adolescentes de la con la misión de la iglesia.

Page 21: Conserva y Discipula

OBJETIVOS MINISTERIO INFANTIL Y DEL ADOLESCENTE

•Enseñar a los niños y adolescentes el valor de una relación estrecha con Cristo para sus vidas.

Page 22: Conserva y Discipula

OBJETIVOS MINISTERIO INFANTIL Y DEL ADOLESCENTE

•Involucrar a los niños adventistas y no adventistas en el aprendizaje y estudio de la Biblia y nuestras creencias a fin de que estén bien fundamentados..

Page 23: Conserva y Discipula

OBJETIVOS MINISTERIO INFANTILY DEL ADOLESCENTE

•Enseñar, adoptar y compartir los diferentes principios de la iglesia, urbanidad, salud, protección.

Page 24: Conserva y Discipula

OBJETIVOS MINISTERIO INFANTIL Y DEL ADOLESCENTE

•Capacitarlos para un liderazgo efectivo en la iglesia y en su comunidad.

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OBJETIVOS MINISTERIO INFANTIL Y DEL ADOLESCENTE

•Ayudar a niños y adolescentes a conectar valores cristianos.

Page 27: Conserva y Discipula

VÍDEO

•El valor de la Mayordomía

Page 28: Conserva y Discipula

MINISTERIO DE APOYO A UNIVERSITARIOS EN PLANTELES NO ADVENTISTAS

“SEÑOR TRANSFÓRMAME DE UN CAMPO MISIONERO A

UN MISIONERO EN EL CAMPUS”

Iniciativas

Page 29: Conserva y Discipula

¿SABÍAS QUÉ?

• TENEMOS 113 colegios y universidades Adventistas

• 136.711 Alumnos asisten en ellas

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¿qué sucede con aquellos estudiantes universitarios Adventistas que estudian

en universidades (campus) No Adventistas?

Page 31: Conserva y Discipula

¿Sabías que en la Iglesia Adventista, más del 50% de los jóvenes dejan sus iglesias antes de ser jóvenes adultos? 

Page 32: Conserva y Discipula

Con mucha frecuencia salen para colegios y universidades

como Adventistas y regresan

como no-adventistas,

perdiendo su identidad Adventista y Cristiana en el proceso.

Page 33: Conserva y Discipula

Pensamos que son grandes para cuidar de sí mismos.  La realidad es que siguen

siendo adolescentes,

Page 34: Conserva y Discipula

Es el tiempo cuando están aprendiendo a ser un adulto, intentando encontrar su propia

identidad.

Muchas veces con la ausencia de un mentor para guiarlos…

Page 35: Conserva y Discipula

Luchan por mantener su identidad en Dios y frecuentemente lo

abandonan...

Page 36: Conserva y Discipula

De campos misioneros a misioneros en el campus

Queremos que

sean tansformados

Page 37: Conserva y Discipula

Iniciativas

Formación de centros de influencia en las

universidades

Page 38: Conserva y Discipula

Iniciativas

Involucrar en proyectos misioneros a corto mediano y

largo plazo

Page 39: Conserva y Discipula

Iniciativas

Involucrar en el evangelismo Como predicadores

y equipos Multidisciplinarios

Page 40: Conserva y Discipula

Iniciativas

Transformar de Nietos a Hijos de Dios

Retiro de crecimiento del discípulo

Page 41: Conserva y Discipula

. ¿Y ustedes? ¿Nos ayudarían en sus

iglesias?

Una mentoría intergeneracional,

un discipulado intencional Y una iglesia amigable

Iniciativas

Page 42: Conserva y Discipula

¨Cuando los jóvenes dan su corazón a Dios, no cesa nuestra responsabilidad hacia ellos. Hay

que interesarlos en la obra del Señor, e inducirlos a ver que él espera que ellos hagan

algo para adelantar su causa.

Page 43: Conserva y Discipula

Enséñeseles a tratar de una manera tranquila y modesta de ayudar a sus jóvenes

compañeros

Page 44: Conserva y Discipula

No es suficiente demostrar cuánto se necesita hacer, e instar a los jóvenes a hacer

una parte. Hay que enseñarles a trabajar para el Maestro. Hay que prepararlos,

disciplinarlos y educarlos en los mejores métodos de ganar almas para Cristo.

Page 45: Conserva y Discipula

. Expónganse en forma sistemática los diferentes ramos del esfuerzo misionero en

que ellos puedan tomar parte, y déseles instrucción y ayuda. Así aprenderán a

trabajar para Dios.¨ Obreros Evangélicos. Pág.

222.2

Page 46: Conserva y Discipula

Llegó la Hora, que sean

protagonistas

Page 47: Conserva y Discipula

Testimonio de lo que pueden hacer