conceptos.. salud

INTRODUCCIÓN A LAINTRODUCCIÓN A LAESTADISTICA EN SALUDESTADISTICA EN SALUD

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALAUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA

Ciclo 2009 – 2010Ciclo 2009 – 2010MSP. CIRCE MINERVA GÓMEZ GLOCKNERMSP. CIRCE MINERVA GÓMEZ GLOCKNER

CONCEPTOS BÁSICOS…CONCEPTOS BÁSICOS…

““Estadística es el método científico que se utiliza para Estadística es el método científico que se utiliza para recolectar, elaborar, analizar e interpretar datos sobre recolectar, elaborar, analizar e interpretar datos sobre características susceptibles de ser expresadas características susceptibles de ser expresadas numéricamente de un conjunto de observaciones” numéricamente de un conjunto de observaciones” Croxton y CowdenCroxton y Cowden

““La estadística es el método científico que se ocupa del La estadística es el método científico que se ocupa del estudio de la variación” Mainlandestudio de la variación” Mainland

““La estadística es la rama de las matemáticas que trata La estadística es la rama de las matemáticas que trata los conocimientos relacionados con el desarrollo y los conocimientos relacionados con el desarrollo y aplicación de métodos eficientes de recolección, aplicación de métodos eficientes de recolección, elaboración, presentación, análisis e interpretación de elaboración, presentación, análisis e interpretación de los datos numéricos” Ligia Moya.los datos numéricos” Ligia Moya.

Importancia de la EstadísticaImportancia de la Estadística

Investigador que no emplea estadística es Investigador que no emplea estadística es como un ciego que trata de ver algo … nunca como un ciego que trata de ver algo … nunca lo conseguirá … (Fisher)lo conseguirá … (Fisher)

Administrar sin estadística no es Administrar sin estadística no es administración … (Fayoll)administración … (Fayoll)

Quien trabaja Salud Pública sin importar su Quien trabaja Salud Pública sin importar su actividad requiere de la estadística (Bancroft).actividad requiere de la estadística (Bancroft).

Aplicaciones …Aplicaciones …

Metodológica: Se refiere a todos los métodos Metodológica: Se refiere a todos los métodos de recolección , captura, validación, de recolección , captura, validación, elaboración, análisis e interpretación que de elaboración, análisis e interpretación que de forma general pueden utilizarse en cualquier forma general pueden utilizarse en cualquier área del conocimiento.área del conocimiento.

Aplicada: Modalidades particulares de acuerdo Aplicada: Modalidades particulares de acuerdo a su empleo.a su empleo.

Estadística y MedicinaEstadística y Medicina Es una herramienta indispensable para establecer Es una herramienta indispensable para establecer

diagnóstico.diagnóstico. Sirve para tomar decisiones relacionadas con la terapéutica Sirve para tomar decisiones relacionadas con la terapéutica

más apropiada.más apropiada. Para establecer un pronóstico es necesario establecer Para establecer un pronóstico es necesario establecer

estadísticas acerca de la evolución de los pacientes.estadísticas acerca de la evolución de los pacientes. Toma de decisiones administrativas de instituciones de Toma de decisiones administrativas de instituciones de

saludsalud Planeación de actividades y seguimiento de estrategias de Planeación de actividades y seguimiento de estrategias de

saludsalud En investigación médica tanto en el campo experimental En investigación médica tanto en el campo experimental

como en salud pública o colectiva.como en salud pública o colectiva. Permite establecer un panorama general de las condiciones Permite establecer un panorama general de las condiciones

de una población.de una población.

Métodos Fundamentales …Métodos Fundamentales …

PlaneaciónPlaneación RecolecciónRecolección Elaboración y presentación de los datosElaboración y presentación de los datos AnálisisAnálisis InterpretaciónInterpretación

CONCEPTOS BÁSICOS EN CONCEPTOS BÁSICOS EN ESTADISTICAESTADISTICA

Inferencia Estadística: Es la obtención de Inferencia Estadística: Es la obtención de conclusiones basadas en observaciones conclusiones basadas en observaciones experimentales.experimentales.

Población: Toda la información posible que Población: Toda la información posible que caracteriza un fenómeno a estudiar, es caracteriza un fenómeno a estudiar, es cualquier colección de un número finito de cualquier colección de un número finito de mediciones o bien una colección grande con mediciones o bien una colección grande con un número infinito de datos acerca de interés.un número infinito de datos acerca de interés.


Muestra: Es un subconjunto representativo Muestra: Es un subconjunto representativo seleccionado de una población.seleccionado de una población.

Representativo: Aquello que refleja las Representativo: Aquello que refleja las características esenciales de la población de la características esenciales de la población de la cual se obtiene.cual se obtiene.

Aleatorio: La oportunidad igual e Aleatorio: La oportunidad igual e independiente de ser incluido.independiente de ser incluido.

Parámetro: Observaciones que se usan como Parámetro: Observaciones que se usan como base para hacer inferencias.base para hacer inferencias.

Conceptos Básicos…Conceptos Básicos…

Datos (xi): Son cada una de las observaciones Datos (xi): Son cada una de las observaciones que conforman una muestra o una población.que conforman una muestra o una población.

Frecuencia (Fxi) : Es el número de veces que Frecuencia (Fxi) : Es el número de veces que se repite cada una de las observaciones.se repite cada una de las observaciones.

Intervalo: Se refiere a la formación de sub- Intervalo: Se refiere a la formación de sub- grupos dentro de la población.grupos dentro de la población.

Orden: Se refiere a la manera de organizar las Orden: Se refiere a la manera de organizar las observaciones puede ser decreciente o observaciones puede ser decreciente o creciente.creciente.


Clase : Conjuntos de datos que comparten Clase : Conjuntos de datos que comparten patrones que no superpongan entre sí.patrones que no superpongan entre sí.

Frecuencia de Clase: Es el número total de Frecuencia de Clase: Es el número total de observaciones en una clase.observaciones en una clase.

Frecuencia relativa: Es el cociente de una Frecuencia relativa: Es el cociente de una frecuencia de clase respecto al número frecuencia de clase respecto al número combinado de todas las observaciones.combinado de todas las observaciones.

Punto medio de clase: Se refiere al promedio Punto medio de clase: Se refiere al promedio de los límites de una clase.de los límites de una clase.


Inductivo: Se proyecta de lo especifico a lo Inductivo: Se proyecta de lo especifico a lo generalgeneral

Deductivo: Se proyecta de lo general a lo Deductivo: Se proyecta de lo general a lo especifico.especifico.

Confiabilidad: Identifica la probabilidad de Confiabilidad: Identifica la probabilidad de que la inferencia se correcta.que la inferencia se correcta.

Problemas EstadísticosProblemas Estadísticos

Definir Población de Interés y procedimiento Definir Población de Interés y procedimiento científico de muestreo.científico de muestreo.

Definir la muestra y método de análisis Definir la muestra y método de análisis matemático a usar.matemático a usar.

Definir las inferencias estadísticas que Definir las inferencias estadísticas que resultarán del análisisresultarán del análisis

Definir la confiabilidad (probabilidad de que Definir la confiabilidad (probabilidad de que las inferencias sean correctas).las inferencias sean correctas).

PlaneaciónPlaneación

1.1. Definir el ProblemaDefinir el Problema

2.2. Definir los ObjetivosDefinir los Objetivos

3.3. Definición del marco conceptualDefinición del marco conceptual

4.4. Definir MétodosDefinir Métodos

5.5. Definir VariablesDefinir Variables

6.6. Programación de Actividades Programación de Actividades

7.7. Organización, recursos y formas de evaluación y Organización, recursos y formas de evaluación y análisis.análisis.

Recolección y CapturaRecolección y Captura

1.1. Fuentes - Creación de InstrumentosFuentes - Creación de Instrumentos

2.2. Métodos de recolecciónMétodos de recolección Directos (Encuestas, Cédulas, Observación, Directos (Encuestas, Cédulas, Observación,

cuestionarios, entrevistas, etc)cuestionarios, entrevistas, etc) Indirectos (Registros, formularios, Fichas de Indirectos (Registros, formularios, Fichas de

recolección, etc)recolección, etc)

3.3. Sistema de inclusión y exclusiónSistema de inclusión y exclusión

4.4. Elaboración del InstrumentosElaboración del Instrumentos

5.5. Validación de los instrumentos.Validación de los instrumentos.

Sistema de Elaboración y Sistema de Elaboración y PresentaciónPresentación

1.1. ValidaciónValidación

2.2. Crítica y revisiónCrítica y revisión

3.3. Clasificación y codificaciónClasificación y codificación

4.4. Tabulación y presentaciónTabulación y presentación

5.5. PúblicaciónPúblicación


Clasificación de los datos puede ser de 4 formas:

1. Cronológicos.- Su fundamento es el tiempo ( meses, edades, consulta por día)

2. Geográficos.- Su fundamento es el espacio o lugar.

3. Cualitativos.- Su fundamento son cualidades sexo, causas de muerte, estado civil, etc

4. Cuantitativos.- Su base son variables numéricas ejemplo ingresos, integrantes de una familia, peso, talla, presión arterial, etc


Tabulación: Contabilidad de los datos para Tabulación: Contabilidad de los datos para obtener resultados, se puede hacer por 3 obtener resultados, se puede hacer por 3 métodos princípales:métodos princípales: Manual Sistema de paloteo, listas, tarjetasManual Sistema de paloteo, listas, tarjetas Mecánico A través de maquinas sencillas, software Mecánico A través de maquinas sencillas, software

como excellcomo excell Electrónico Software especializados EPI - INFO, Electrónico Software especializados EPI - INFO,

SPSS, ACCESS.SPSS, ACCESS.La presentación puede ser en: Texto, semi tabular, La presentación puede ser en: Texto, semi tabular,

cuadros, gráficos, Tablas.cuadros, gráficos, Tablas.

Sistema de Análisis e InterpretaciónSistema de Análisis e Interpretación

1.1. Descriptivos.- Son aquellos que pretenden Descriptivos.- Son aquellos que pretenden resumir la información para facilitar su resumir la información para facilitar su comprensión y destacar características comprensión y destacar características relevantes y pueden ser :relevantes y pueden ser :

Cualitativos ( Nominales y Ordinales)Cualitativos ( Nominales y Ordinales) Cuantitativos ( Continuas y discontinuas)Cuantitativos ( Continuas y discontinuas) Asociativos ( Dependientes e Independientes)Asociativos ( Dependientes e Independientes)

Sistema de Análisis e InterpretaciónSistema de Análisis e Interpretación

2.2. Comparativos.- Se busca encontrar diferencias entre Comparativos.- Se busca encontrar diferencias entre 2 o más grupos, analizar las posibles causas para 2 o más grupos, analizar las posibles causas para explicarlasexplicarlasa. Determinar criterios precisos que sean básicos a. Determinar criterios precisos que sean básicos para el estudio. (criterios de selección, inclusión, para el estudio. (criterios de selección, inclusión, eliminación, etc)eliminación, etc)b. Asegurar la comparabilidad de los grupos. (ciego b. Asegurar la comparabilidad de los grupos. (ciego o doble ciego)o doble ciego)c. Valorar diferencias estadísticas. ( pruebas de c. Valorar diferencias estadísticas. ( pruebas de significanciasignificancia

AplicaciónAplicación

Una vez que se ha trabajado sobre todos los puntos Una vez que se ha trabajado sobre todos los puntos anteriores es indispensable asegurar la aplicación de anteriores es indispensable asegurar la aplicación de nuestras observaciones y análisis para ello es nuestras observaciones y análisis para ello es importante tener claro que voy a obtener y para que importante tener claro que voy a obtener y para que me va a servir.me va a servir.

En salud las estadísticas se aplican básicamente en :En salud las estadísticas se aplican básicamente en : PlaneaciónPlaneación Toma de decisionesToma de decisiones Replanteamiento o redirección de un programa Replanteamiento o redirección de un programa

(supervisión y seguimiento)(supervisión y seguimiento)

AplicaciónAplicación

D acuerdo con lo anterior se clasifican en:D acuerdo con lo anterior se clasifican en:

1.1. Estadísticas DemográficasEstadísticas Demográficas

2.2. Estadísticas VitalesEstadísticas Vitales

3.3. Estadísticas de MorbilidadEstadísticas de Morbilidad

4.4. Estadísticas de ServiciosEstadísticas de Servicios

5.5. Estadísticas de RecursosEstadísticas de Recursos

Estadística DescriptivaEstadística Descriptiva

Permite como su nombre lo dice hacer una Permite como su nombre lo dice hacer una descripción del comportamiento de la descripción del comportamiento de la población, o bien aporta evidencia para dar población, o bien aporta evidencia para dar sustento a la inferencia.sustento a la inferencia.

conceptos.. salud

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