COMPUTACIÓN APLICADA A LA

EDUCACIÓN

COORDINACIÓN BENJAMÍN HILL – SANTA ANAAUTOR: HIRAM EDIEL CHAIRES BORBOA

FACILITADOR JESUS CHAIRES DAVILAALUMNO_---------------------------------

BENJAMIN HILL, SONORA MAYO DE 2013 SEDE SECUNDARIA 34

Que los docentes, desarrollen competencias para aplicar los conceptos de computación y tecnología a los espacios educativos del contexto áulico.

OBJETIVOS(S) GENERAL(ES) DEL CURSO:

Brindar elementos de comprensión al docente el uso de las TIC y su integración en los procesos pedagógicos.

Promover capacidades para el análisis y para crear estrategias para diseñar y aplicar sesiones de trabajo aplicando las tecnologías.

Promover el uso de las redes sociales aplicadas en la educación.

Objetivos específicos:

Este curso está dirigido a profesores frente a grupo, asesores técnico pedagógico, directivos, docentes de educación especial y supervisores.

Sobre los facilitadores.- La naturaleza de esta propuesta requiere de personal capacitado en el aspecto técnico, con experiencia docente y que reúna el siguiente Perfil:

Que cuenten con conocimientos sólidos en el manejo de plataforma Moodle, paquetería de Office y correo electrónico, además de computación básica.

Población a la que se dirige:

Sesión Tema Modalidad Duración

1 1.-Introducción a la computación

Presencial 5 horas

2 2.-Plataforma WEB Mixto 25 horas3 3.- Uso y práctica utilizando

Microsoft OfficeMixto 20 horas

4 4.- El uso de las redes sociales aplicadas al aula.

Virtual 15 horas

5 5.- Uso de las TICs en el aula

Mixto 15 horas

SESIONES Y DURACIÓN

ORGANIZACIÓN DEL MATERIAL

ORGANIZACIÓN DEL MATERIAL

ORGANIZACIÓN DEL MATERIAL

SOBRE EVALUACIÓN

SOBRE EVALUACIÓN

SOBRE EVALUACIÓN

SOBRE EVALUACIÓN

Para ser acreedor al documento de acreditación cada participante debe satisfacer de manera absoluta y simultanea las siguientes dos condiciones:

Contar con un mínimo del 80% de participación: Esta condición se conforma de la siguiente manera:

La participación en al menos el 80 % de los foros de discusión

Alcanzar un mínimo del 70 % en la calificación del curso.

En caso de no contar con estas condiciones satisfechas en forma total el participante no se considera acreditado y no se extenderá el documento correspondiente.

ACREDITACIÓN DEL CURSO

ANALIZAR EL CONTENIDO DE LAS CARPETAS DE CADA TEMA Y REALIZAR UNA PRESENTACIÓN BREVE SOBRE EL PROPÓSITO DEL TEMA A TRABAJAR.

VACIAR A UN CUADRO COMO EL SIGUIENTE LOS PRINCIPALES PRODUCTOS A REALIZAR.

ACTIVIDAD 1

SESIÓN TEMA PRODUCTOS

SELECCIONAR AL MENOS 3 ACTIVIDADES DE LAS PROPUESTAS EN EL CURSO Y DESARROLLARLAS GRUPALMENTE.

ACTIVIDAD 2

Sesión Contenido Producto

1 Introducción a la computación -Escrito con experiencias

-Participación activa y anotaciones de clase.

2 Plataforma WEB -Participación en foros.-Actividades y escritos.

-Análisis de videos.-Participación en el grupo virtual

3 Uso y práctica utilizando Microsoft Office

-Ejercicio de práctica de Word, Power Point, Excel y Publisher.

-Mapa conceptual

4 El uso de las redes sociales aplicadas al aula.

-Presentación Power Point.

-Resumen de los textos.

-Folleto informativo.

-Participación en el grupo virtual.

5 Uso de las TICs en el aula -Blog

-Folleto de propuesta.

-Participación en el grupo virtual.

CONTENIDOS Y SESIONES