CONSTRUCCIÓN DE UNA LÍNEA DEL TIEMPO

TRABAJO ELABORADO:

PROFESORES

SUSANA HUERTA GONZÁLEZ Y HÉCTOR BERNAL GONZÁLEZ

2007

Paso N°. 1

Se hace una cronología incluyendo sucesos de diversa naturaleza:

•Económicos•Políticos•Culturales•Artísticos

Paso 2:

Se construye la línea y ahí se ubica

toda la cronología.

Esto nos proporcionar una visión abrumadora de Acontecimientos difíciles de indicarnos algo útil.

Así la pasaremos a dividir en varios aspectos:

EconomíaPolíticaIdeología y CulturaCiencia y TecnologíaVida cotidiana

Después de eso se seguirá un proceso deS e p a r a c i ó n:

ECONOMÍA

Sector Primario: agricultura ganadería y pesca

Secundario: Minería, Industria

Terciario. Banca, Comercio Servicios, (aparecen grupos financieros).

POLÍTICA

El Estado

Partidos Políticos

Movimientos Sindicales

IDEOLOGÍA y

CULTURA

Religión

Arte

Corrientes del Pensamiento

Ciencia y Tecnología

VIDA COTIDIANA

•Cambios en el transporte y vías de comunicación: del tranvía al metro.

•Periférico, impulso a la vivienda popular.

•Construcción de mercados

•Cines de 3 películas por $1.50.

•El rock

•Se crean nuevos centros recreativos, educativos y culturales.

•Corrientes migratorias campo-ciudad.

MEDIO AMBIENTE

•Las Ciudades se transforman, aparecen nuevas actividades:

• EL desempleo persistente.

•Se centra la atención en el D.F.: porque es la capital y es el centro político y económico más importante.

•Cambios en la Familia.

•La Mujer

•La Educación.

FUENTES DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA: Para la investigación sobre acontecimientos más recientes de

América y el mundo, la base de la información es hemerográfica, bibliográfica y con uso del cine y novela, entre

otras. 

Para los acontecimientos nacionales es posible acudir a la HISTORIA ORAL, por tratarse de un periodo reciente de la historia de México, del cual podemos enterarnos a través de

entrevistas de personas adultas que vivieron los hechos. 

El investigador debe partir desde su núcleo familiar. 

Este tipo de recuperación histórica, requiere de la construcción de cuestionarios con la información clasificada de acuerdo a su

naturaleza.  

Una vez que se tienen todas las líneas con los diversos aspectos de un periodo histórico, se pasa a realizar ejercicios

con el grupo, aproximadamente en la siguiente forma: 

MUNDO

AMÉRICA LATINA

MÉXICO

PROPUESTA DE líneas

LÌNEA DIRECTRIZ

O BASE

LÍNEA DIRECTRIZ O BASE incluye acontecimientos de

diversanaturaleza

Para dar claridad y seguimiento se hacen

separaciones

La Economía, Política

Ideología y CulturaCiencia y Tecnología,

Vida CotidianaMedio Ambiente,

Luchas Feministas, etc..

Esta separación requiere nuevos

desdoblamientos

Economía

Sector Primario

SectorSecundario

Sector Terciario

• Agricultura• Ganadería• Pesca

•Minería•industria

•Bancos•Comercio•servicios

POLÍTICA

•El Estado

•Partidos Políticos

•Movimientos Sindicales, Estudiantiles, Campesinos, Indígenas, etc.

IDEOLOGÍA Y

CULTURA

•Religión

•Arte

•Corrientes o Pensamientos

•Música

VIDA COTIDIANA Y

MEDIO AMBIENTE

•Costumbres

•Tradiciones familiares y de la comunidad

•Transportes

•Urbanismo

CIENCIA YTECNOLOGÍA

APLICADA

•Medicina

•Electrónica

•Computación

•Mecánica