colegio san joaquín fundación marcelo astoreca correa particular subvencionado kinder a cuarto...
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Colegio San Joaquín
Fundación Marcelo Astoreca Correa
Particular Subvencionado
Kinder a Cuarto Medio
492 Alumnos
Escasos Recursos
Colegio San Joaquín
ObjetivosObjetivos• Formar individuos íntegros a través de exigencias académicas, de la disciplina y el amor por lo que se emprende.
• Obtener rendimientos académicos ubicados dentro del rango superior de los colegios particulares.
Cubrir el programa del Ministerio y palear las deficiencias del lenguaje existentes en el medio en el cual nos desarrollamos.
• 10 horas semanales.
Lenguaje y ComunicaciónLenguaje y Comunicación
Colegio San Joaquín
Colegio San Joaquín
Lenguaje KinderLenguaje Kinder
Desarrollo del Vocabulario General
Unidades temáticas mensuales
Visitas programadas
Presentaciones orales
Relatos experiencias
Poesía semanal
Colegio San Joaquín
Lenguaje KinderLenguaje Kinder
Colegio San Joaquín
Lenguaje KinderLenguaje Kinder
Crear interés y necesidad por la lectura
Presentación de libros
Sala letrada
Hora del cuento
Cuento viajero
Colegio San Joaquín
Lenguaje KinderLenguaje Kinder
Desarrollo destrezas
Pre-escritura
Pre-lectura
Iniciación a la lectura
Método Matte
•Graduación
•Unidades significativas
•Integra la enseñanza de la escritura
•Sistemático y ordenado
Lectura InicialLectura Inicial
Colegio San Joaquín
Método MatteMétodo Matte
Colegio San Joaquín
Método MatteMétodo Matte
Colegio San Joaquín
Método MatteMétodo Matte
Colegio San Joaquín
Método MatteMétodo Matte
Colegio San Joaquín
Lenguaje y ComunicaciónLenguaje y Comunicación
Lectura Personal
Lectura Obligatoria
Lectura Remedial
Biblioteca
Comprensión Lectora
Lectura
Caligrafía
Ortografía
Redacción
Escritura
Escuchar cuentos
Expresión oral
Comunicación Oral
Vocabulario
Gramática
Manejo y conocimiento de la lengua
Colegio San Joaquín
ÁREAS
Texto s se lecc io nad osTex to s M in iste rio de E d ucac ión
G u ías, e tc.
90 m in u to s sem an a les
L eer d ife ren tes tip osd e tex to s co m pren dien do
y ap rec iand o su s ign ificad o.
C o m p ren s ió n L ec to ra
L ib ro s d e re feren c ia,en c iclo p edias , lib roslec tura p erso na l, e tc
90 m in u to s sem an a les
In cen tiva r la lec tu raO rienta r b usq u ed a d e lib ros
p ara lec tu ra p erso n a l.C am b io de L ib ros
B ib lio teca
tex to s varios
50 m in u to s sem an a les
E scu ch ar u n m o d elo d e lec tu raD esarro lla r la lec tu ra ind ep end ien te
L eer en fo rm a flu id a resp etan dolo s sig n os de p un tu ac ión
L ec tura R em ed ial
Lenguaje y ComunicaciónLenguaje y Comunicación
Colegio San Joaquín
ÁREA LECTURA (1ª Parte)
Lenguaje y ComunicaciónLenguaje y Comunicación
Colegio San Joaquín
Texto s se lecc io nad osTex to s M in iste rio de E d ucac ión
G u ías, e tc.
90 m in u to s sem an a les
L eer d ife ren tes tip osd e tex to s co m pren dien do
y ap rec iand o su s ign ificad o.
C o m p ren s ió n L ec to ra
L ib ro s d e re feren c ia,en c iclo p edias , lib roslec tura p erso na l, e tc
90 m in u to s sem an a les
In cen tiva r la lec tu raO rienta r b usq u ed a d e lib ros
p ara lec tu ra p erso n a l.C am b io de L ib ros
B ib lio teca
tex to s varios
50 m in u to s sem an a les
E scu ch ar u n m o d elo d e lec tu raD esarro lla r la lec tu ra ind ep end ien te
L eer en fo rm a flu id a resp etan dolo s sig n os de p un tu ac ión
L ec tura R em ed ial
Lenguaje y ComunicaciónLenguaje y Comunicación
Colegio San Joaquín
ÁREA LECTURA (1ª Parte)
Lenguaje y Lenguaje y ComunicaciónComunicación
1 L ib ro m ensual
Leer1 lib ro ob liga to rio m ensual
e leg ido por e l Co leg io
Lectura O b liga to ria
1 lib ro m ensual
Leer1 lib ro m ensual
e leg ido por e l a lum no
Lectura P e rsonal
Colegio San Joaquín
ÁREA LECTURA (2ª Parte)
Lectura ObligatoriaLectura Obligatoria
Colegio San Joaquín
4 5 m in u tos sem an a les
P rod u cc ion d e textosesc ritos d e acu erd o aes tru c tu ras textu a les ,
p ara cad a n ive l
R ed acc ió n
G u ías , textos va rios
4 5 m in u tos sem an a lesIn teg rac ió n o tras
as ig n a tu ras .
C rear con c ien c iaortog rá fica .
R ea liza r u n b u en u sod e la p a lab ra esc rita
O rtog ra fía
Textos V arios
4 5 m in u tos sem an a les
C on servar le tra M atteE sc rib ir en fo rm a c la ra
y rá p id a .F ija r o rtog ra fía
C a lig ra fía
Colegio San Joaquín
Lenguaje y ComunicaciónLenguaje y Comunicación
ÁREA ESCRITURA
Actividad es de en trevis tas,d iá lo go , form u lac io nes de
In s trucc io nes , dram atizac io n es,cu ento s , e tc.
45 m in u to s sem an a les
D esarro lla r la cap acid ad deexp resarse ora lm en te en
fo rm a cla ra , lóg ica y au d ib le
E xp res ió n O ral
S e lecc ión d e cu en tostradic io na les
10 m inu to s 3 veces a lasem ana
G o zar la lectu ra de u n cu en toIn cen tiva r la lec tu ra
E scu ch ar C uen tos
Lenguaje y ComunicaciónLenguaje y ComunicaciónColegio San Joaquín
ÁREA COMUNICACIÓN ORAL
90 m in u to s sem an a les
C o n o cer y d is tin gu ir n oc io n esg ram atica les e lem enta les n ecesariasp ara la co m p ren s ió n y la exp res ión
o ra l y escrita.
G ram ática
45 m in u to s sem an a les
U tiliza r y co m p rend er u n vocab u la rioam p lio .
Au m en tar cap ac idad deco m p ren s ió n.
V o cabu la rio
Lenguaje y ComunicaciónLenguaje y Comunicación
Colegio San Joaquín
AREA MANEJO Y CONOCIMIENTOS DE LA LENGUA
Colegio San Joaquín
Horario
Planificaciones
Evaluaciones Externas
Velocidad Lectora Comprensión Lectora Unidades de 1º Básico Corrección de Cuadernos Redacción Expresión Oral
Planificación, evaluación y coordinación Planificación, evaluación y coordinación con direccióncon dirección
Cuadros ResumenCuadros ResumenColegio San Joaquín
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