¿Cómo solucionar este problema?

¿Dónde se puede encontrar apoyo y ayuda

para las víctimas y los agresores?

En las unidades de atención a víctimas del delito.

LERMACentro de JusticiaCarretera Toluca-México Km. 50100La Estación, 52 006 Lerma de Villada Tel. 01 7282 82 06 21 METEPECCalle Daniel Espinoza No.19, Mza. 57, Col. Jesús Jiménez Gallardo C. P. 52167Tel. (01722) 21 79 392TOLUCAEdi�cio de la P.G.J.E.M. Planta Baja Av. Morelos Ote. No. 1300Col. San Sebastián C.P. 50090Tel. (01722) 2 26 16 00, 2 261700 Ext. 3394

Fuentes de Consulta http://www.psicologiaonline.com/colaboradores/paola/-violencia/

Castellon Fuentes Nancy. Prevención de la violencia familiar, Biblioteca Mexiquense del Bicentenario. Procuraduría General del Estado de México. No.2 Colección mayor.

Jugar para la paz

Tareas de prevención

M.L

.M.S

., M

.L.V

.R.

. Con el desarrollo de estrategias de prevención, reduciendo factores de riesgo y fortaleciendo los factores de protección.. Denunciar y dar importancia al tema; dotar de información, evitar la culpa, vergüenza, y mitos sociales.. Fortalecer los programas o proyectos que promuevan: la cultura de la no violencia, el respeto a la igualdad de género, el respeto propio al cuerpo y de los otros, la promoción de la aceptación a las diferencias, el reconocimiento y acep-tación de los sentimientos y la integra-ción de la comunidad en las tareas de prevención.. Promover la consideración y el respeto a los seres más vulnerables en este caso los niños.

“No es un problemade moda es un problema

de educación”

diciembre 2018

ESCUELA NORMAL NO. 1 DE TOLUCA Departamento de Difusión Cultural

Programa integral para la Igualdad de Género

Las di�cultades familiares existen en todos los niveles y en diferentes grados. La crisis social y económica ha ocasionado que en lo que con�á-bamos sobre la familia mexicana (como calidez, protección y unidad que la caracterizaba, en comparación con otros países), hoy día no sea una realidad. La vulnerabilidad ante los medios masivos de comunicación, las redes sociales, el consumo y abuso de drogas, alcohol, las conductas anti-sociales o agresivas a las que los menores estan expuestos favorecen estilos de vida riesgosos que los lleva a ser víctimas de la violencia.

Es una enfermedad social, internacio-nal, presente en todos los sectores y clases sociales, producida por facto-res multicausales, interactuantes y de diversas intensidades y tiempos que afectan el desarrollo armónico, ínte-gro y adecuado de un menor, com-prometiendo su educación y conse-cuentemente su desenvolvimiento escolar con disturbios que ponen en riesgo su sociabilización y por lo tanto, su confrontación personal y posteriormente social y profesional.

. Maltrato físico. Maltrato psicológico

. Abuso sexual. Negligencia . Abandono

Tipos de maltrato infantil

¿Cómo se mani�esta?

- Contusiones, equimosis, eritemas, laceraciones, quemaduras, fracturas,

deformidad de la región.

- Signos de intoxicación o envenena-miento, así como de traumatismo

craneal con daño visceral; huellas de objetos agresores como cinturones.

- Indicadores de abuso sexual: daño en área genital y en entrepiernas.

Efectos que tiene el maltrato en el niño

Algunas características de los niñosque son víctimas de la violencia son: bajo rendimiento académico, inseguridad, baja autoestima y agresividad.

Afecta en la salud física, conductual, emocional, sexual, social, mental,

y el rendimiento escolar del niño.