clases de civismo - rivas ciudad

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Algunas palabras con el paso del tiempo pierden valor ysignificado. El caso del término ‘civismo’, que la RAE (RealAcademia de la Lengua) define como “el comportamientorespetuoso del ciudadano con las normas de convivenciapública” y que en Wikipedia se describe como “las pautasmínimas de comportamiento social que nos permiten con-vivir en colectividad”, es un ejemplo claro. La manera enque las personas se relacionan con su entorno y con sussemejantes en un ámbito público, sin duda las retrata.Desgraciadamente, cada vez son más toleradas conductasincívicas a las que se rebaja en su gravedad justificándolasdesde el sacrosanto bien de la libertad individual.

En una ciudad como Rivas, lomismo que ocurre con el resto delas que conocemos, se puedenconstatar actos diarios de civis-mo junto a otros tantos de egoís-mo irresponsable. Tirar chicles alsuelo, no recoger la excreta de tuperro o deteriorar una instalaciónpública son conductas que nosiempre reciben la desaproba-ción de quienes las contemplan.En ocasiones, dichos comporta-mientos, además de educar en el ‘vandalismo de bajaintensidad’ a los más jóvenes, provocan gastos innecesa-rios al erario público. Es decir, a toda la ciudadanía.

No obstante, frente a estas excepciones, en Rivas se pue-den encontrar vecinos y vecinas que separan la basuracorrectamente, participan en asociaciones de ayuda aquienes más lo necesitan y cuidan el mobiliario urbano,por poner tres ejemplos. Junto a estas personas, en elreportaje que publica en portada este mes ‘Rivas al Día’ serelata la actividad de colectivos tan modélicos como elmovimiento Scout. El grupo de Rivas lleva muchos añosenseñando a chicos y chicas del municipio a disfrutar del

tiempo de ocio combinando el aire libre con prácticas quesí construyen una ciudad más amable, más habitable.

Cientos de jóvenes del municipio han pasado por el progra-ma Ciudadan@s, que desarrolla en los institutos la Conce-jalía de Juventud y en el que se reflexiona y se aprendesobre la importancia que adquiere para quien nos rodeacada una de las decisiones que tomamos a diario. Precisa-mente ese colectivo social, el de los más jóvenes, da enesta ciudad más muestras de responsabilidad cívica de lasque se conocen. La gente adulta se despacha a menudocon descalificaciones hacia quienes, pese a haber recorri-

do un trecho más corto de eselargo camino que llamamos vida,pueden dar muchas clases decivismo.

Todavía queda mucho por avan-zar en el terreno del respeto alprójimo, al entorno natural y a losbienes públicos. Resulta preocu-pante que en Rivas se hayanincendiado en lo que llevamos de2012 más de 50 contenedores debasura, con un coste para toda la

ciudadanía que los paga con sus impuestos de 50.000euros. Y junto a este dato lamentable, la ciudadanía ripensedestaca por su generosidad con los animales (las listas deespera para ejercer el voluntariado sacando a pasear a losperros abandonados y recogidos por Los Cantiles, es unejemplo), por ser una de las que mejor separa la basurapara facilitar su reciclaje, o por acudir masivamente a laplantación de 5.000 árboles (lo hicieron cerca de 7.000ripenses) en el último Día del Árbol, en marzo de este año.

Hacer del civismo una práctica contagiosa puede ser lamejor medicina para que la ciudad que habitamos setransforme en un lugar de convivencia colectiva.

RD EDITORIAL

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CORPORACIÓN MUNICIPAL

Clases de civismo

GRUPO MUNICIPAL IU

JOSÉ MASAAlcalde-presidente

FAUSTO FERNÁNDEZPrimer teniente de alcalde.Concejal de Política Territorial, Urbanismo,Medio Ambiente y Movilidad.

PEDRO DEL CURASegundo teniente de alcalde.Concejal de Educación, Infancia y Juventud, Par-ticipación Ciudadana y Cooperación.

YAIZA GARCÍATercera teniente de alcalde.Concejala de Deportes, Seguridad Ciudadana yProtección Civil.

ANA Mª REBOIROCuarta teniente de alcalde.Concejala de Hacienda y Desarrollo Económico,Empleo y Formación.

MARCOS SANZQuinto teniente de alcalde.Concejal de Recursos Humanos, ModernizaciónAdministrativa, Atención Ciudadana, Telecomu-nicaciones y Sociedad de la Información.

LUZ MATASConcejala de Presidencia.

CURRO CORRALESConcejal de Cultura y Fiestas, y concejal debarrio Rivas Centro.

Mª PAZ PARRILLAConcejala de Servicios Sociales, Mujer, Mayores,Salud y Consumo.

RAÚL SÁNCHEZConcejal de barrio Rivas Este.

MONSERRAT BURGOSConcejala de barrio Rivas Oeste.

SIRA REGOMANUEL CASTRO

GRUPO MUNICIPAL PP

Mª INMACULADA SÁNCHEZJESÚS RAFAEL GONZÁLEZANTONIO DE LA PEÑAJANETTE NOVOFRANCISCO JOSÉ GALLARDOJOSÉ ANTONIO RIBERÁNGEL SOTILLOS

GRUPO MUNICIPAL PSOE

GUILLERMO MAGADÁNPILAR JIMÉNEZADOLFO GARCÍAMÓNICA CARAZO

GRUPO MIXTO

JOSÉ CARLOS QUERENCIAS

Hacer del civismo una práctica

contagiosa puede ser

la mejor medicina para que

la ciudad que habitamos

se transforme en un lugar

de convivencia colectiva

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SUMARIO

RIVAS AL DÍA. Nº116 NOVIEMBRE 2012

Edita: Ayuntamiento de Rivas Vaciamadrid. Director: José Luis Corretjé. Directora de Arte: Luisa Ceballos. Redactor Jefe: Nacho Abad Andújar.

Colaboradores: Patricia Campelo, Irene Piedrabuena, Emilio Silva, Roberto Parra (‘Coles al Día’) y Esperanza Maraver (pasatiempos).

Secretaría de redacción: Flor Gómez y Natalia Olmo. FFotografía: Está X Ver. Diseño y maquetación: Gabinete de Comunicación del Ayuntamiento de Rivas Vaciamadrid.

Depósito legal: M.32612-2002. FFotomecánica e Impresión: EGRAF, SA / 26.000 ejemplares.

Gabinete de Prensa y Comunicación:Teléfono: 91 660 27 23-03.

[email protected] / www.rivasciudad.esEdificio Alcaldía. Plaza de la Constitución, 1.

Sigue ‘Rivas al Día’ en:Facebook (Rivas al Día), Twitter (@RivasAlDia), Tuenti (‘redaccion Rivas’) y YouTube.

EN PORTADA

4. GENTE CÍVICA. RIPENSES QUE REALIZAN

ACTOS CÍVICOS PARA MEJORAR LA CIUDAD EN

LA QUE VIVEN.

ACTUALIDAD18. PREMIO CIUDAD SOSTENIBLE: SE DISTIN-

GUE A RIVAS POR EL PLAN ‘EMISIONES CERO’.

19. TRANSPORTE: EL 70% DE LAS DEMANDAS

VECINALES SE TRASLADAN AL CONSORCIO.

27. CÁNCER: ATENCIÓN PSICOLÓGICA PARA

PERSONAS QUE PADECEN LA ENFERMEDAD.

29. RIVAS VIVA. FIESTA PARA PRESENTAR EL

PROGRAMA MUNICIPAL SALUDABLE.

31. CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO: ACTIVI-

DADES PARA SENSIBILIZAR.

35. DESARROLLO ECONÓMICO. SE ORGANIZA

EL SEGUNDO CONCURSO DE ESCAPARATES.

ENTREVISTAS Y REPORTAJES14. JUAN DIEGO BOTTO: ”EN ESTOS TIEMPOS

EL TEATRO TIENE QUE SER MÁS REAL”.

22. COLEGIO MARIO BENEDETTI: MENCIÓN DE

HONOR DEL PREMIO ACCIÓN EDUCATIVA 2012.

24. EL SINDICATO DE ESTUDIANTES CELEBRA

EN LA CIUDAD SU 16º CONGRESO ESTATAL.

36. GENTE DE AQUÍ: ALEJANDRO CARPINTERO,

UN PINTOR CON IMÁGENES EN LA CABEZA.

38. LAURORY: LA ILUSTRADORA RIPENSE EDI-

TA UN ÁLBUM SOBRE EL DUELO INFANTIL.

40. VIDAS EMPLEADAS: SE UNEN TRES PRO-

YECTOS PARA OFRECER OCIO EDUCATIVO.

DEPORTES46. BALONCESTO: EL NUEVO RIVAS ECÓPOLIS,

UN EQUIPO QUE ASPIRA A LA LIGA Y LA COPA.

50. HOCKEY: EL EQUIPO INFANTIL DEL RIVAS

LAS LAGUNAS, EN EL PRIMER EUROPEO.

52. ESCUELAS DE NATACIÓN: 2.342 PARTICIPAN-

TES SABEN QUE NADAR ES UN PLACER SANO.

58. PASATIEMPOS

60. ANUNCIOS POR PALABRAS

100%RECICLADO

Impreso en papel offset fabricado a partir de fibras celulósicas recuperadas (papel usado) y no en base a celulosa virgen.

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Natalia, Julián, Ana, Carlos yConcepción en el parque Linealprotagonistas del reportaje‘Gente Cívica’

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El civismo es una buena costumbre que mucha gente de Rivaspractica porque entiende que la ciudad se construye tambiéndesde las actitudes y comportamientos cotidianos. En unalocalidad dónde las conductas vandálicas son la excepción,colectivos, personas a título individual y profesionales de losservicios municipales demuestran día a día respeto por losespacios colectivos. ‘Rivas al Día’ muestra en el siguiente reportaje algunos ejemplos.

Texto: Patricia Campelo / Irene Piedrabuena Fotos: Juanjo del Pozo

Gente cívica

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La limpieza en las calles, la solida-ridad con los animales, el respetopor el medio ambiente, concien-

ciar con acciones concretas para dejarun mundo mejor... El civismo es un cri-sol de actitudes que determina, desdela apariencia con la que amanece cadadía el municipio, hasta la forma de rela-cionarse de su ciudadanía. “Comporta-miento respetuoso del ciudadano conlas normas de convivencia pública”,define la Real Academia de la Lenguaa esta forma de vivir y concebir la vidaen común en un espacio colectivo.En lo que respecta al civismo ‘perru-no’, decía Rosa Montero a principios deeste año en una de sus habitualescolumnas de ‘El País’ que “el grado decivilidad de un país se mide en cómotrata a los animales”. Con esa máxima,la escritora hacía un llamamiento alministro de Educación José IgnacioWert en un momento en el que se defi-nían los contenidos de la asignaturaEducación Cívica: “Incluya el respetobásico a los animales”, reclamabaMontero al ministro.

En la comunidad ripense cabe afirmarque ese respeto salta a la vista y se

comprueba en detalles como la lista deespera que existe para ser voluntarioen el centro municipal de acogida deanimales Los Cantiles. Numerososripenses quieren dedicar su tiempolibre a pasear, limpiar y cuidar a estasmascotas abandonadas. “Si algo hayque destacar en este municipio es elalto nivel cívico de la mayoría de susciudadanos”, asegura Goyo Sánchez,director del centro.

Durante años, diferentes campañasinsistieron en concienciar a los due-ños y dueñas de mascotas para querecogieran las excretas. Y se consi-guió. “El 80% de la gente de Rivasrecoge los excrementos de susperros, aunque algunos utilizan mallos parques caninos y desprestigiana quienes lo hacen correctamente”,señala Sánchez, que está al frentede Los Cantiles desde 1991. “No hayque bajar la guardia”, añade. Paraello, desde la Concejalía de Salud delmunicipio animan a censar a lasmascotas. “Este gesto es necesario,además de obligatorio legalmente;el censo nos ayuda a saber quérecursos debemos comprometerrespecto al número de animales quehay en el municipio”, explica MaríaPaz Parrilla, concejala responsabledel área.

En lo que respecta a las adopciones, deenero a septiembre de este año un totalde 162 animales han encontrado nue-vos hogares donde volver a empezar. 14han sido entregados en custodia com-partida (animales que viven duranteuna temporada en domicilios particu-lares), 45 se han devuelto a su hábitatuna vez curados de sus dolencias y 144que se habían perdido han sido devuel-tos a sus familias. “Los datos avalan elbuen comportamiento ciudadano: elcentro de recogida de animales losCantiles tiene el nivel más alto de adop-ción de la Comunidad de Madrid”,subraya Sánchez.

Carla Díaz (23 años) es una de esasripenses que quiere engrosar el núme-ro de adopciones. Es voluntaria en LosCantiles y, además, tiene en casa otroperrito, Gus. Una mañana de octubrellevó a su padre, Juan Carlos, al centrode animales para convencerle de adop-tar otra mascota. “De momento tene-mos a Gus; cuando ya no esté, igual siadoptamos uno de aquí”, avanza JuanCarlos. Carla ha aprendido los valoresdel civismo ciudadano en su propiafamilia y, en su caso, los ha canalizadohacia el cuidado y protección animal.Tiene claro que los dueños de masco-tas “deben ser capaces de educarles;quienes no lo hacen generan proble-mas de convivencia con el resto delvecindario”. “La gente tiene que cuidara sus animales y entender que no sonjuguetes”, sentencia.

UN MUNDO MEJORJuan Carlos Díaz, el padre de Carla, esvoluntario en Cruz Roja, en la asocia-ción Intertiempo, un colectivo que pro-mueve los bancos del tiempo (inter-cambio gratuito de capacidades entrela ciudadanía) y ha participado en cam-pañas de limpieza por el monte, dondeacostumbra a pasear en bicicleta conGus corriendo detrás. La familia Díaz

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RD REPORTAJE I GENTE CÍVICA

Ripense recogiendo la excreta de su perro en un paseo verde.

El civismo es uncrisol de actitudesque determina la forma derelacionarse de su ciudadanía

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vive por la zona de Santa Mónica, porlo que la proximidad con el parque delCerro del Telégrafo les permite el con-tacto directo con la naturaleza. “Somosprivilegiados de vivir en esta zona”, ase-gura. Y, ¿por qué ese activismo solida-rio?, le pregunta ‘Rivas al Día’: “Nocuesta nada emplear en estas activi-dades ese tiempo libre que a veces nossobra”, responde. “Da mucha satisfac-ción”, añade. Ese poso solidario y cívi-co de la familia Díaz se traduce en unaaspiración que ponen en práctica a dia-rio con pequeños gestos: “Dejar unmundo mejor”, parece ser su eslogan.

Esta misma filosofía de vida la com-parte un grupo de jóvenes del munici-pio: los Scouts de Rivas. David, Anto-nio, Jaime, Tristán, Guillermo y Carlosfomentan un tipo de civismo, junto alresto de monitores y monitoras, que seconcreta en el trabajo con chicos y chi-cas, en su tiempo libre, desde valoressolidarios y respetuosos con el medioambiente. Y esta idea, a priori tan pre-tenciosa, se resuelve a pequeñospasos. Dar un buen uso al mobiliariourbano, no ensuciar los parques, notirar desperdicios fuera de las papele-ras, realizar batidas para limpiar zonasnaturales después de visitarlas, des-arrollar actividades en centros demayores y otros lugares castigados porlos recortes de los servicios públicos yfomentar la autonomía de quienesentran en la asociación juvenil, consti-tuyen algunas de estas acciones. “Des-de que alguien entra al movimientoScout adquiere una conciencia cívica yuna serie de valores que, en ocasiones,no encuentran fuera”, explica DavidPuertas (24 años). Estos jóvenes maxi-mizan los recursos colectivos y, ade-más, los cuidan: ¡Qué menos quedejarlo limpísimo! A mí me han edu-cado así”, exclama Jaime, de 22 años.

LIMPIAR LA CIUDADAlgunos pequeños gestos aclaranciertas convenciones que se tieneninteriorizadas y, sin darse cuenta, seempieza a caminar por la senda delcivismo. Julián Sánchez Pintado, tra-bajador de limpieza viaria de Rivama-drid, entiende muy bien el valor de unpequeño gesto. Durante su jornadalaboral en las calles de Rivas aprecia,cada día, los déficits de civismo. Laempresa municipal de recogida debasuras, limpieza viaria y manteni-miento de jardines Rivamadrid señalaalgunos aspectos en los que habría deincidir. “Hasta octubre ya se habíanquemado en la calle más contenedo-res de basura que en todo 2011, con elalto coste que conllevan para las arcaspúblicas estos actos vandálicos”, apun-tan fuentes de Rivamadrid. Reponercada contenedor quemado o destroza-do cuesta 1.000 euros de media. “En2012 se han quemado 50 unidades; 40el año pasado”, informan, por lo que en2012, la ciudadanía de Rivas pagarámás de 50.000 euros para reponer loque personas sin conciencia han des-trozado. Otro hábito negativo que serepite es el de arrojar bolsas de basu-ra a las papeleras. Limpiar los chiclesque se tiran al suelo supone una inver-sión de tiempo y dinero que podría aho-rrarse envolviendo el desperdicio en unpapel y depositándolo en la papelera.

Dejar los restos de podas fuera de loscontenedores ‘de gancho’, verter des-perdicios en la vía pública, pintadas enparedes y postes, no recoger las excre-tas de los perros de las aceras, rom-per aspersores, la suciedad que deja el‘botellón’ y el mal uso de las zonasforestales son otras conductas incívi-cas detectadas que ojalá se fueranerradicando, según demanda Rivama-drid.

Aun con todo, también cabe señalar elcomportamiento cívico de la ciudada-nía en este aspecto. El reciclaje es unode esos puntos positivos donde sobre-salen las y los ripenses. El porcentajede acierto a la hora de depositar correc-tamente los residuos en el contenedoramarillo mejoró en un 8% respecto alaño anterior en la localidad. Los Pun-

tos Limpios son utilizados con fre-cuencia por la ciudadanía, lo que supo-ne evitar el vertido de residuos dondeno debe. Además, y gracias a la cola-boración ciudadana, la empresa muni-cipal Rivamadrid fue distinguida en2012 con el sello de ‘Punto Limpio Exce-lente’ que otorga Tecmasa, entidad quetrabaja en la recuperación de los resi-duos de madera. El papel se recicla engrandes cantidades gracias al correc-

El reciclaje es unode esos puntospositivos dondesobresalen las y los ripenses

Niñas saharauis en la Casa de Asociaciones.Punto Limpio de la calle Severo Ochoa, 2.

Usuario del carril bici de Rivas.

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RD REPORTAJE I GENTE CÍVICA

to uso de las ‘ecopapeleras’ en centrosescolares y dependencias municipalesy, en general, la ciudadanía se mues-tra respetuosa con el medio ambientey utiliza medios de transporte sosteni-ble, como la bicicleta. El servicio muni-cipal de alquiler de bicicletas ha regis-trado en su primer año de funciona-miento 15.142 usos y 645 personas ins-critas en el Bicinrivas.

CONSTRUYENDO CIUDADAN@SLa convivencia es otro aspecto que elcivismo puede facilitar. Natalia Kanda

(18 años) lo ha aprendido desde bienjoven gracias al programa ‘Ciuda-dan@s’ de la Concejalía de Infancia yJuventud. Esta iniciativa incide funda-mentalmente en la educación cívica ysocial en los centros escolares. El des-arrollo sociopersonal, el vínculo comu-nitario, y la orientación y estímulo cívi-co son algunas de las capacidades queadquiere la juventud a la que se dirigeeste programa municipal. Para conse-guirlo se planifican durante los cursosde secundaria y bachiller tres sesionespor trimestre de 50 minutos en las que

se trabaja a través de distintos talleresen equipo. “A mí me han servido paraobtener habilidades sociales: relacio-narme con las personas y el trabajo enequipo. Además de los talleres deorientación laboral que me resultaronmuy útiles para la toma de decisiones”,expresa Natalia.Los vecinos y vecinas de Rivas aquínombrados vienen a ser una de las res-puestas ciudadanas a la atmósfera deconflictos y tensión que genera el inci-vismo. Todo un ejemplo de valores cívi-cos a transmitir.

Una unidad de seis agentesde la Policía Local de Rivastiene encomendada lamisión de prevenir, detec-tar y hacer seguimiento deproblemas asociados conel menor. En el desarrollode esta labor, los miembrosde la unidad aplican comoprincipios la inmediatez, laimplicación familiar y lamediación, tanto en la reso-lución de los conflictoscomo en la aplicación demedidas extrajudicialescon los y las menores delmunicipio.

Creada hace nueve años, launidad de Agentes de Enla-ce está compuesta por seispolicías especializados deentre 30 y 40 años. Su modode trabajar es “enlazar” aljoven que tiene un proble-ma concreto con el serviciomunicipal donde puedenprestarle la atención reque-rida [servicios sociales,salud, mujer, empleo, edu-cación, juventud, etc]. Deeste modo, se facilita almenor una atención espe-cializada. Pero no acaba ahíla labor de estos agentes.

También promueven lasolución del problema en elmomento, ofreciendoalternativas a la denunciapolicial: reparar el daño–dentro de las posibilida-des-, y participar en cursoseducativos.

La otra pata del proyecto sebasa en la prevención. Losdiferentes departamentosmunicipales disponen deprotocolos que respondena las diferentes problemá-ticas. Por ejemplo, conJuventud –por donde hanpasado 85 jóvenes en losúltimos seis años- existenprotocolos para casos depintadas en paredes o paracasos de ‘botellón’, unapráctica que a menudoensucia parques y plazaspúblicas. Las alternativas ala denuncia policial queofrecen los agentes deenlace se plantean la pri-mera vez que el menor se

ve involucrado en el proble-ma. Quienes reiteren sídeberán responder legal-mente.

Las medidas son repara-doras y educadoras. Porejemplo, en el caso de losgrafitis, quien haya pintadouna pared deberá limpiarlao, en caso de que no se pue-da [sobre ladrillo solo esposible con pistolas espe-ciales de agua de Rivama-drid] la familia deberíapagar la factura. “Explica-mos a los padres el errorque ha cometido su hijo ohija y las consecuencias; ylogramos que los menoresentiendan que sólo la pri-mera vez se puede corregirde forma menos gravosa,pero si vuelven a reincidir,tendrían que asumir ladenuncia”. “No se trata deprohibirles que pinten, sinoque sepan dónde puedenhacerlo”, aclara José Anto-nio, miembro de la unidadde Agentes de Enlace. Y losresultados dan la razón aesta forma de solucionarconflictos. “Pocas veceshemos localizado a jóvenesrepitiendo estas faltas; esuna tarea efectiva y funcio-na bien porque se da inme-diatez a los conflictos de losmenores”, añade.

Las charlas en colegios einstitutos centran su laboren la prevención y comple-tan los objetivos de la uni-dad de Agentes de Enlace.

“A mitad delcamino parasolucionarproblemas”Policía de Enlace

Policía de la unidad de Agentes de Enlace.

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Concepción Castellanos,Concha, adoptó hace dosaños a Shiva, una perraacogida en el centro de ani-males abandonados LosCantiles. La particularidadespecial que presentabaShiva –tiene pánico a laspersonas- no fue obstácu-lo para que Concha deci-diera llevársela a su casacon su familia. “Nadie sepodía acercar a ella, y Con-cha fue la primera perso-na que consiguió acariciara Shiva desde su llegada aLos Cantiles”, recuerdaGoyo Sánchez, director delcentro municipal de ani-males. Pero Concha yatenía experiencia en canescon problemas. “Tenemosotro perro, Rufo, que lohabían devuelto de trescasas porque mordía a lagente”, relata esta ripenseconcienciada con la pro-

tección animal. “Y ahoramírale, es como un pelu-che”, sugiere mientrasobserva al pequeño can. Laresponsabilidad cívica antela tenencia de animales ladesarrolla Concha siendoconstante con Shiva y Rufo.Su familia comienza a sercívica en casa, y luego tras-ladan a la calle los buenoshábitos. “Les tenemossiempre limpios, vacuna-dos y censados, y cuida-mos los hábitos de limpie-za tanto dentro como fue-ra de casa”, señala. Duran-te el paseo diario “evitamosque orinen en las esquinasde las casas porque detrásde ellos irán a hacer lo mis-mos otros para marcarterritorio” y recogen lasexcretas. “En general,Rivas es un municipio bas-tante concienciado, perosiempre hay algún ‘cochi-

no’ que no se encarga desu perro como debiera”,denuncia Concha, paraquien tener un animaldoméstico significa sermuy constante y concien-zudo. “A los animales hayque educarlos y enseñar-los”, sentencia, “igual quea las personas”, añade.“Hay quien adopta perrospara regalarlos o porquede cachorros son muymonos pero no son cons-cientes de que luego cre-cen y requieren ciertossacrificios”, advierte Con-cha. Shiva, mientras, miraa su alrededor con descon-fianza. “Sigue teniendomucho miedo de las per-sonas”, explica. “El mejormomento del día es el pri-mer paseo de la mañana,con las calles práctica-mente vacías; ahí es dondemás feliz se encuentra”.

“A los animaleshay que

educarlos yenseñarlos”

Concha Castellanos adoptó dosperros con problemas

“En general, Rivases un municipio

bastanteconcienciado, pero

siempre hayalguien que no

se encarga de superro como

debiera”

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Julián Sánchez Pintado tra-baja cada mañana en la lim-pieza de las calles ripenses,por lo que conoce de pri-mera mano los hábitos cívi-cos e incívicos de la ciuda-danía. Este trabajador deRivamadrid, vecino de Rivasy dueño de un perro, obser-va la ciudad desde esa doblecondición de profesional yciudadano que pasea porparques y plazas públicas.En su percepción generalsobre los hábitos cívicos delos habitantes de Rivas, creeque se puede mejorar. “Aveces le pides a alguien queno tire la bolsa de basurafuera del contenedor y noobtienes buenas contesta-ciones”, lamenta. “Tambiénes muy frecuente encontrarrestos de ‘botellones’ y chi-cles por el suelo”, indica.Precisamente, esta malapráctica es motivo de una

importante inversión detiempo y dinero por parte deRivamadrid. El otro aspectoque señala Julián es el dela quema de contenedores,un hábito que provocó lapérdida de 44 unidades en2011 y 50 en lo que va de año.Según la empresa públicade servicios, reponer cadacontenedor cuesta 1.000euros de media, por lo quela concienciación en estepunto es importante.

Pensar la ciudad como unlugar que pertenece a todoslos vecinos y vecinas es lapremisa sobre la quecomenzar a extender laconciencia cívica, segúnconsidera Julián. “La gentedebe darse cuenta de quese trata de su propio barrioy que lo tiene que cuidarmás”. “No es agradablesalir de casa y encontrarte

una bolsa de basura rota ycon desperdicios por el sue-lo”, subraya. “Nosotrossomos un servicios público,pero no una servidumbre”,recalca. Aún con todo,Julián reconoce que laspersonas cívicas no puedenquedar ensombrecidas porquienes generan esaatmósfera de conflictos quees el incivismo. “Veo genteque recoge los excremen-tos de sus perros, que depo-sita correctamente las bol-sa de basura en los conte-nedores y que hace uso delas papeleras”, enumera.“Con un pequeño gesto sepuede lograr mucho”.

“Con un pequeñogesto, se puedelograr mucho”

Julián Sánchez,trabajador de Rivamadrid

“La gente debedarse cuenta deque se trata de

su propio barrio y que lo tiene

que cuidar más”

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GENTE CÍVICA I REPORTAJE RD

Dejar el mundo mejor de loque lo encontraron. Bajo esapremisa trabajan 15 monito-res educando a cerca de 100chavales de entre los 5 y 20años de edad. Lo tienen cla-ro: no son ciudadanos 10 perolo intentan. “Desde quealguien entra a scout adquie-re una conciencia cívica y unaserie de valores que, en oca-siones, no encuentran fue-ra”, explica David Puertas(24) estudiante de EducaciónSocial y trabajador enextraescolares del CEIPJarama.

“Les enseñamos el respetoal barrio y a su ciudad. A losrecursos disponibles. Lossábados, si el tiempo acom-paña, realizan actividadesfuera del local: centrosmunicipales, parques y elentorno del Sureste: “Elobjetivo es que conozcan losrecursos de los que dispo-ne el municipio, se lo pasen

bien, aprecien el entorno ylo cuiden”, agrega Antoniode la Cueva (24).

Un aprendizaje que JaimeCaldevilla (22) tiene muyintegrado en su rutina dia-ria. “Hacemos uso de recur-sos públicos. ¡Qué menosque dejarlo limpísimo! A míme han educado así”. Y sesorprenden cuando ven a laciudadanía por ejemplo tirarcolillas al suelo, dejar unabolsa de patatas en el cés-ped o no recoger la basuraque generan. “Con lo fácilque es cuidar las cosas. Anadie le gusta encontrarsela ciudad en mal estado.Entonces, ¿por qué lohacen?”, recrimina TristánGonzález (21).

Otra de las aptitudes queaprenden es la autonomía yla convivencia. GuillermoGonzález (19) lleva desde elaño 2000 en el grupo y ase-

gura que lo aprendidodurante sus años en la aso-ciación juvenil le ha servidomucho: “por ejemplo, a lahora de buscar trabajo o enla forma de entender elocio”, cuenta.

Les enseñan el valor delesfuerzo. “Por ejemplo, unade las actividades que másles gusta consiste en conse-guir alojamiento y comida acambio de realizar trabajospara el pueblo”, explicahaciendo referencia a unade las propuestas que des-arrollan durante el campa-mento de verano. “Todo estome ha proporcionado unbagaje increíble. Confianza ysaber que puedo valermepor mi mismo”, concluyeCarlos Gutiérrez (20).

Educadores en valores quedesde Scout Rivas M68 per-siguen mejorar el mundoque habitan.

“No somosciudadanos 10,

pero lointentamos”

Scout Rivas

Educadores envalores que

desde Scout Rivas MB-68 persiguen

mejorar el mundo que habitan

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Natalia Kanda (18) sirve deejemplo para ilustraracciones cívicas que faci-litan la convivencia. “Es tanfácil como ponerse en ellugar de otra persona. Porejemplo, si volvemos acasa después de unanoche de fiesta no dejo queningún amigo cante por-que hay gente durmien-do”, cuenta desde el par-que Lineal.

La insistencia con susamistades a la hora demantener buenas con-ductas le ha proporciona-do algún apodo: “La ‘reco-gebasuras’ me llamanalguna vez”, ríe y explicaque durante los recreosdel Instituto siempre reco-lectaba lo que sus colegasdejaban en el banco. “Conla basura soy muy estric-ta”, asegura.

De sus años en el Institu-to recuerda con agrado los

talleres que se impartíandesde el programa ‘Ciu-dadan@s’, un proyecto dela Concejalía de Infancia yJuventud sobre educacióny capacitación cívico socialen los centros escolaresde secundaria. “Las temá-ticas varían cada año. A míme han servido paraaprender habilidadessociales, a trabajar enequipo y a entender que laconvivencia se trabaja enel aula para despuésextrapolarla a nivel local yglobal”, relata esta ripen-se que ahora estudiaAdministración y Direc-ción de Empresas en laUniversidad Rey Juan Car-los.

Le encanta el lugar en elque vive: “La ciudad de losjóvenes”, así le gusta a ellallamar al municipio. “Lasbibliotecas, polideportivosy otros centros municipa-les se cuidan mucho”,

agradece. “Supongo quela gente disfruta de su usopor lo que no quierenestropearlo”, intuye. Elladesde el Foro Juvenil tra-baja para que las pro-puestas de la juventud seescuchen y sirvan paramejorar su ciudad.

“Siempre mellaman la

recogedora debasura”

Natalia Kandacuida la ciudad en la que vive

De sus años en elInstituto recuerdacon agrado el pro-

grama‘Ciudadan@s’,

un proyecto municipal sobre

educación ycapacitación cívico social

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Por primera vez, Juan Diego Bottointerpreta un personaje que élmismo ha escrito. ‘Un trozo invisi-

ble de este mundo’ intenta llevar alescenario a los que están fuera de suescenario; los inmigrantes, los exilia-dos, los desterrados de su lugar. Laobra se construye con cinco historias,cinco monólogos que con humor y dra-matismo radiografían el subsuelo denuestro presente.

Este actor, nacido en Buenos Aires en1975, habla también de sí mismo porquepertenece a una familia que tuvo quedejar de estar donde quería estar. Sumadre, la actriz y maestra de intérpre-tes Cristina Rota, escapó de la dictaduraargentina después de que su maridohubiera desaparecido.

Con esos antecedentes, la historia nacede la muerte de Samba Marine, unajoven congoleña de 34 años, que estuvodetenida en un Centro de Internamientopara Inmigrantes de Madrid. Murió desida, sin recibir un tratamiento adecua-do para su enfermedad. Botto asistió asu funeral y se indignó y conmovió al vera la madre abrazada a un ataúd, terri-blemente triste por no poder abrazarladel mismo modo en que lo había hechocuando la trajo al mundo.

Desde esa cruda realidad, arranca esaobra que se hará visible en el AuditorioPilar Bardem de Rivas el próximo 24 denoviembre, a las 20 horas. La interpre-tan dos actores, un hombre y una mujer,que permanecen en escena solos, aje-nos al mundo al que han pertenecido.

¿Por qué has elegido el monólogo?Cuando decidí escribir la obra, el pri-mero de los textos que me salió fueun monólogo. Así que por introducircoherencia decidí que esa sería laestructura. Una vez acabada la pie-za, y dejando trabajar a mi argentini-dad, empecé a analizar lo que habíahecho y me di cuenta que el monólo-go tiene que ver y refleja la soledad yla soledad muchas veces es una con-secuencia del desarraigo. Esa sen-sación de no estar con otros que tecomprenden, con otros que te refle-jen, que te hagan eco. Y eso es lo quesiente un emigrante o un exiliado.Cuando no estás en un lugar que terecuerda tu infancia, tu pasado, tuspadres o esa chica a la que besastepor primera vez en esa calle quecuando quieras puedes volver a visi-tar. Todas esas situaciones generanun tipo de soledad que se plasma ala perfección en un monólogo.

Tú eras muy pequeño cuando llegas-te de Argentina a España embarcadoen el exilio de parte de tu familia.¿Esa situación se hereda?

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JUAN DIEGO

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JUAN DIEGO BOTTO I ENTREVISTA RD

Cinco monólogos marcados por el drama y humor que buscan provocar una reflexión sobre nuestro presente componen la propuesta con la que Juan Diego Botto reabrirá, el 24 de noviembre, a las 20 horas, de forma oficial el Auditorio Pilar Bardem tras casi un año de cierre por obras.

“En estos tiempos el teatrotiene que ser más real”

Entrevista: Emilio Silva

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En mi caso el exilio tiene dos piernas ydos cabezas que son mamá y papá. Miprimer recuerdo consciente es unavión que nos trae de Buenos Aires aMadrid y eso explica muchas cosas.Ese viaje significaba además dejaratrás a mi padre, que había desapare-cido. Y a través de mi madre viví esasensación de salir adelante sin nadaque te contenga, sola con tres hijos,sin familia alrededor que te puedaayudar, sin amigos, sin referentes cer-canos.

El exilio para mí también es ese padresin enterrar. Mi padre es un desapare-cido de la dictadura militar argentinaque por no estar enterrado digamosque no está muerto del todo. Judicial-mente la desaparición es un crimenque se sigue cometiendo y emocional-mente también. Puedes tomar la deci-sión voluntaria de cerrar esa situaciónpero no si eres un niño.

La obra coincide con un momentomuy complicado para los inmigran-tes, como consecuencia de la crisiseconómica. ¿Cómo se cruza la actua-lidad con tus monólogos?Viendo lo que está ocurriendo parale-lamente tengo que decir que esta esuna pieza de teatro urgente; porqueestá totalmente integrada en la reali-dad y porque se escribió de una formamuy inmediata. Comencé con esteproyecto en el mes de abril y en junioya lo tenía escrito. Esta pieza es fruto de la indignación,de la rabia y de la necesidad de hablarde este tema. Y todas las noticias queiban ocurriendo las iba plasmando dealgún modo en el texto. La retirada dela cobertura sanitaria universal queprovoca que los inmigrantes no tenganderecho a la sanidad o de que hayaenfermos crónicos inmigrantes a losque se les ha retirado el tratamiento.

Del texto que escribes originaria-mente ¿cuánto queda después de losensayos el día del estreno?Van cayendo cosas. Por ejemplo, elmonólogo de la mujer era mucho máslargo. Había hablado con gente deONGs y personas relacionadas con eltema y me costaba mucho no incluiralgunas cosas. Cuando lo pusimos enpie nos dimos cuenta de que era exce-sivo, que había partes poco teatrales ytuvimos que retirarlas. Pero la mayorparte del texto está en la obra, conalgunos cambios en algunas frases.

¿Cómo es la relación con los especta-dores al tratarse de algo tan real; unaobra que habla del mundo del quellegan quienes entran al teatro y alfinalizar vuelven a él?Como dice el director de la obra, Ser-gio (Peris Mencheta) dice que se tratade un texto poco metafórico, porquerefleja lo que está pasando. La res-puesta del público está siendo muyintensa. La gratitud que recibo de losespectadores a menudo me aportacosas y me hace pensar. El comentarioque más me ha impresionado lo hetenido de un espectador que vio la fun-ción tres veces. E último monólogohabla de la necesidad de la justicia yme dijo que era de los que pensabaque con el tema de la memoria dabaigual, que lo mejor era pasar página,seguir adelante y no mirar atrás. Perodespués de ver la obra me he dadocuenta de que no da igual, de que paracada individuo es importante. Para míha sido lo más gratificante, ver que loque has escrito e interpretado sirvepara que una persona reflexione.

La obra refleja muy bien la globaliza-ción; gente que no está donde teníaque estar o gente que está donde notenía que estar. ¿Dónde estamos nos-otros ahora?

Pues ahora mismo somos una socie-dad migrante, en el sentido metafóri-co y en el real. Ese paraíso que noshabían vendido se tambalea. Hemossido expulsados de ese lugar certeroe infinito al que habíamos llegadodesde la transición. En un corto espa-cio de tiempo se ha desmoronado; nilas instituciones son tan sólidas, no laeducación, ni la sanidad son parasiempre. Estamos migrando de eseparaíso. Y también en un sentido másreal porque el año pasado ya se fue-ron más trabajadores de España delos que entraron. Lo que late detrásde la emigración, de la emigración, dela inmigración o del exilio es la des-igualdad. Te vas porque tu país no teofrece lo indispensable para vivir, tevas porque vives en una dictadura ylas dictaduras son siempre parahacer un ajuste de cuentas económi-co. Esa desigualdad creciente debehacernos reflexionar y es lo que yopropongo.

Siendo un texto que has escrito y queinterpretas y una obra que teníastotalmente en la cabeza ¿cómo hasido tu relación con el director?Cuando terminé de escribir el textotenía una cosa muy clara y es que no loquería dirigir, porque quería disfrutaractuando y hacer las dos cosas a la vezlo limita. Tenía que buscar un directory me tranquilizaba mucho que fueraactor, porque su labor la haría desdeun lugar más cercano. Había visto unmontaje de Sergio Peris Mencheta quese llamaba ‘Incrementum’ y meencantó. Él tiene una forma de enten-der el teatro muy lúdica, como un jue-go, y le gusta que el espectador sedivierta. Y una de las obligaciones delteatro es no aburrir. Por muy impor-tante que sea el mensaje que quierasdar, para que funcione no puede serun plomo. Era consciente de que la obra teníauna parte central muy dramática, muydensa. Y eso había que combinarlo.Qué hubiera una parte de comediapresente pero que el drama fueraseco, real, como la vida misma. Desdeesas premisas no he tenido ningúndesencuentro, ningún problema paraentregarle mis textos (a Sergio). Alprincipio podía temer que su ideaestuviera muy alejada de la mía, perono ha sido así y trabajar con él ha sidoenriquecedor. Así que pude olvidarmedel autor y lo que he hecho y estoyhaciendo es disfrutar como actor.

“Quería reflejar esa sensación de no estar con otros que te comprenden, con otros que te reflejen, que te hagan eco. Y eso es lo que siente un emigrante o un exiliado”

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JUAN DIEGO BOTTO I ENTREVISTA RD

La gente está más acostumbrada averte en el cine. ¿Cómo vives tú laexperiencia teatral?Creo sinceramente que este es unode mis mejores trabajos como actor.Para mí es tan importante que elespectador entienda lo que quierodecir que de algún modo eso me per-mite liberarme de la parte que es tra-bajo. Eso me permite disfrutar de lospersonajes que he escrito, disfrutardiciendo estas palabras, contandoesta historia y con la respuesta queestoy teniendo con los espectadores.Tengo la posibilidad de escucharlos,de ver cómo se ríen y de anticiparmepensando en el momento en el quevan a dejar de reírse.

Y la argentinidad que hay en la obra,la que se interrumpió en ese avión enel que venías siendo un niño. ¿Porqué emerge ahora?Sale por que sale, porque la llevo den-tro, y si sale con tanta facilidad y contanta fluidez es porque nunca se fue.Soy español, desde los cuatro añosvivo en Madrid y todos mis referentessociales, culturales y afectivos son deaquí, pero también tengo esas raícesbonaerenses, porteñas y es algo a loque no estoy dispuesto a perder.

¿Qué recorrido esperas para ese‘trozo invisible de este mundo’?Todo ha surgido tan rápido y la res-puesta es tan positiva que vamosconstruyendo sobre la marcha. Nopensábamos que podía surgir una giray ahora es posible que recorramostoda España con la obra. Si me lo diceshace tres semanas te hubiera dichoque no. Y mi fantasía, que está cercade convertirse en una realidad, es ircon ella a Buenos Aires. Es algo queimaginaba desde que comenzó el pro-yecto. Siempre con el aliciente de con-tar esta historia pero con el deseo deque el espectador la oiga, de que par-ticipen de esta reflexión. Son tiemposen los que el teatro tiene que sermenos metafórico y más real. Es elmomento de abrir las puertas del tea-tro a la realidad.

¿Vas a seguir escribiendo o este hasido otro encuentro casual?Esta es la cuarta obra de teatro queescribo, aunque sea la primera míaque interpreto. A mí sólo me saleescribir teatro. He intentado escribirotras cosas pero no funcionan. Lo quea mí me gusta es redactar la conversa-

ción de unos seres humanos quehablan. Algunos compañeros me handicho que intente convertir esta obraen un guión de cine y algunos me pre-guntan si lo voy a editar. Lo que nuncavoy a hacer, a pesar de mi derecho aequivocarme, es adentrarme en terre-nos en los que no me sienta fluido, enlos que no me sienta bien, en dondepueda expresar con soltura la emo-ción, la indignación o la rabia que sien-to.

Cuando estás tan implicado en la rea-lidad de la inmigración ¿eso llega acambiar tu relación con los inmigran-tes?Cuando tú estás interpretando un per-sonaje ves las cosas de la vida cotidia-na desde el punto de vista del perso-naje, aunque no quieras. Es comocuando tienes una escayola y no paras

de ver gente escayolada. Todo estohace más intenso el punto de vista;cuando paso junto a un locutorio,cuando voy a urgencias y veo esa otrarealidad con mucha más proximidad.

JUAN DIEGO BOTTO‘UN TROZO INVISIBLE DE ESTE MUNDO’

SÁBADO 24 / 20.00Auditorio Pilar Bardem

ENTRADAS: • Taquillas Auditorio 12 eurosJueves y viernes de 19.00 a 21.00

•www.telentrada.com902 10 12 1212 euros + gastos de gestión

“Somos una sociedad migrante, en el sentido metafórico y en el real.

Ese paraíso que nos habían vendido se tambalea. Hemos sido expulsados de ese lugar certero”

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Rivas es la ‘Ciudad Sostenible2012’. Es la distinción que le haotorgado la Fundación Fórum

Ambiental, que cada año premia almunicipio español más destacadopor desarrollar políticas medioam-bientales y de ahorro energético. Lainfanta doña Elena entregó el galar-dón al alcalde José Masa, el pasado16 de octubre, en el palacio de Cibe-les. El Ayuntamiento de Pamplonaquedó finalista. En el caso ripense, eljurado valoró los esfuerzos del plan‘Rivas Emisiones Cero’, que se pro-pone reducir a la mitad las emisionesde gases de efecto invernadero en laciudad en 2020 y conseguir en 2030un balance neutro de CO2.

Para ello, el plan incluye acciones deeducación y sensibilización ciudada-na, un plan de movilidad sostenible,

la implantación de sistemas de efi-ciencia energética y de planificaciónurbana, así como la instalación deplacas fotovoltaicas en todos los edi-ficios públicos del municipio. Estaúltima iniciativa genera kilovatios deenergía limpia que acercan la metamarcada por el Consisitorio para2030. La implantación de sistemas decontrol energético vía IP, la instala-ción de farolas dotadas con dispositi-vos LEDs y sistemas de restriccióndel consumo lumínico en parquesson otras medidas de ahorro energé-tico.

El premio ‘Ciudad Sostenible 2012’también lo ha logrado Rivas por laaplicación de los más altos estánda-res de ahorro energético en la cons-trucción de viviendas públicas, porparte de la EMV de Rivas, y por regar

parques y jardines con sistemas degoteo, que gastan mucha menosagua que los tradicionales.

PARQUE AGROECOLÓGICOLa creación del parque agroecológi-co, que está generando decenas depuestos de trabajo, también conectacon la filosofía de una ciudad sosteni-ble. “La llamada economía verde, laactividad productiva en torno a lasostenibilidad, ya se ha convertidoaquí en un polo de creación de

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La ciudad mássostenible de EspañaMEDIO AMBIENTE> La Fundación Fórum Ambiental distingue aRivas por su plan ‘Rivas Emisiones Cero’ - Pamplona quedó finalista

El alcalde de Rivas, José Masa, con el premio ‘Ciudad Sostenible 2012’ que le entregó la infanta Elena, a la derecha del todo.

A las campañas de sensibili-zación se suma una pobla-ción habituada a reciclar:más de mil ripenses dispo-nen en sus hogares de com-postadores que convierten labasura orgánica en abonopara sus plantas. Y el por-centaje de acierto de la ciu-dadanía a la hora de separarlos residuos se sitúa entrelos más altos de la Comuni-dad de Madrid.

Sin la gente no es posible

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empleo”, remarca el alcalde. Rivasfomenta también el cuidado y respe-to al medio ambiente a través de lasreforestaciones populares. Losárboles, grandes sumideros de CO2,tienen su día dedicado en Rivas, unacita en la que en 2012 se plantaron7.000 especies que se suman a lascerca de 75.000 que tiene el munici-pio, lo que supone más de un árbolpor habitante.

BICINRIVASRivas también trabaja por un trans-porte menos contaminante. El servi-cio público de alquiler de bicicletas,Bicinrivas, se ha consolidado en laciudad, potenciando entre la ciuda-danía el uso de medios de desplaza-mientos cortos más sanos y ecológi-cos. A estas medidas hay que añadirla reciente racionalización del trans-porte urbano en autobús.

Otra propuesta que busca promoverhábitos de movilidad sostenibleentre la ciudadanía es el proyecto‘Domingos sin coches’: cada fin desemana se cierra al tráfico contami-nante un tramo de la avenida delTelégrafo para que pueda ser ocu-pado por medios alternativos: bici-cletas, patines, patinetes... Prácti-cas ideas para toda la familia.

Cuatro proyectos que bien valen un premio

1.CERO EMISIONES PARA 2030Este Plan Municipal se ha conver-tido en un proyecto que ilusionapor igual al Ayuntamiento y a laciudadanía de Rivas. La meta quese espera alcanzar en el año 2030,y que se cifra en lograr un balanceneutro en la emisión de CO2, supo-ne la adopción coordinada de uncompleto paquete de medidas desostenibilidad energética.

2. LA CIUDAD DEL SOLEl diario francés Le Monde publicóen 2011 un reportaje sobre la políti-ca de promoción de la energíasolar en Rivas que tituló ‘La Villedu soleil’ (La ciudad del sol). Locierto es que el Ayuntamientoripense ha desplegado, durantelos últimos años, medidas como lainstalación de placas solares enlos tejados de todos sus edificios.

3. BICIMANÍAUn paseo por las calles de Rivas,un día cualquiera, ofrece unaestampa dominada por cochespero en la que destacan algunasbicicletas. Cada vez más ripenseseligen la bici para desplazarse porel municipio. Ayuda el carril bicique une toda la ciudad y el serviciomunicipal de alquiler de bicis,Bicinrivas que ya tiene 650 socios.

4.RECICLAR Y COMPOSTARLa ciudadanía de Rivas lleva añosdemostrando que es una de lasmás concienciadas, en la Comuni-dad de Madrid, respecto al recicla-do y separación de basuras. Peroademás, nuestra ciudad cuentacon más de 1.000 familias que tie-nen un compostador en sus hoga-res con el que transforman enabono los desperdicios orgánicos.

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La Concejalía de Movilidad yMedio Ambiente tenía previstotrasladar, al cierre de esta edi-

ción, al Consorcio de Transportesuna lista de propuestas de modifica-ción del trazado de los autobusespúblicos, urbanos e interurbanos deRivas, tres meses después de que elnuevo modelo se pusiera en marcha.“Con esta iniciativa cumplimos lapromesa hecha en junio de pregun-tar a la ciudadanía su opinión sobreel nuevo trazado y que una vez anali-zadas las propuestas y vistas las dis-

funciones en el servicio [que prestala compañía La Veloz], el Ayunta-miento negociaría con la Comunidadla posibilidad de resolver los proble-mas detectados”, recuerda el conce-jal responsable del Área de CiudadSostenible, Fausto Fernández.

El pasado 10 de septiembre se invitóa la ciudadanía para que presentaradurante dos semanas, a través dediferentes medios, las quejas y pro-puestas respecto al nuevo modelo detransporte que entró en vigor el 13 de

junio y con el que se buscaba “mejo-rar el trazado anterior, haciéndolomás eficaz, sostenible económica yenergéticamente y rápido”.

“Resulta bastante descriptivo deltalante de quienes participaron en laconsulta que el 87% fueran propues-tas y solo el 13% quejas”, señalandesde la Concejalía de Movilidad.Esta no había sido la única consultarealizada a la ciudadanía ya que,durante el mes de julio, técnicos delAyuntamiento celebraron reuniones

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Rutas de autobuses: ¿quécambios pide la ciudadanía?MOVILIDAD> El Ayuntamiento traslada al Consorcio Regional de Transportes las peticiones vecinales más reiteradas: calcula que un 70% de las 248 demandas son “razonables y viables”

Un autobús de la línea 331 se detiene en una parada de una calle de Rivas.

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con diversos colectivos afectados(AMPAS, direcciones de centros edu-cativos, centros de mayores, asocia-ciones, etc.) para escuchar las pro-puestas de cambio expresadas porlos vecinos y vecinas de todos losbarrios por los que transita el servi-cio público de autobuses.

RESPALDO AL 70%Después de analizar las 248 pro-puestas presentadas, el servicio téc-nico municipal ha entendido que un70% son razonables y viables por loque el Ayuntamiento va a sugerir alConsorcio de Transportes de laComunidad de Madrid que las acep-te. Esto supondría, por ejemplo, quese reinstaurase la conexión de lalínea 334 para quienes viajaban des-de el Casco Antiguo y Rivas Centrocon el centro de salud Santa Mónica,colocando en sus proximidades unaparada que también dará servicio aquienes viajen en este medio detransporte para llegar hasta el cen-

tro de mayores Concepción Arenal.Otro tanto pasará con el futuro cen-tro de salud 1º de Mayo, el tercero delmunicipio, que dispondría de sucorrespondiente apeadero cuandocomience a dar servicio (algo quedepende de la Comunidad de Madridy que parece que no se va a demorardemasiado en el tiempo).

CONEXIÓN CON LA A-3Otras propuestas que se harán llegara los responsables del Consorcio serefieren a la mejora de la salida a laA-3, con dirección a Madrid, de laslíneas que circulan por el polígonode Santa Ana. “Todo el mundo y nosolo aquí, y es lógico, quiere conec-tar cuanto antes con la salida aMadrid para llegar en el menor tiem-po posible a la capital”, reflexionaFausto Fernández.

También se pedirá que el servicionocturno, popularmente conocidocomo ‘búho’, llegue a los nuevosbarrios del Cristo de Rivas y La Luna,donde ya residen miles de ripenses.Para ambas zonas se pide, además,mejorar la conexión con la salida alCorredor del Henares por el paseode las Provincias. Otra demandaplantea el refuerzo que presta LaVeloz de las líneas que transportanalumnado y profesorado a algunoscentros educativos del municipiodurante las horas lectivas.

Asimismo se repite una petición his-tórica hecha al Consorcio que ha rei-terado la ciudadanía cada vez que sela ha preguntando y que ha defendi-do el Ayuntamiento: la unificación

total de las zonas B-1 y el B-2 dentrodel municipio, que en la actualidadmarcan una diferencia tarifaria entrequienes viven en Rivas Este, y losripenses que residen en otras zonasla ciudad. También se han pedidonuevas marquesinas y la instalaciónde más pantallas en las que se indi-ca el tiempo aproximado de espera.

PROPUESTAS CONTRARIASLas sugerencias vecinales tambiénson enfrentadas en ocasiones. Es elcaso de quienes exigen que sereduzca el recorrido de los vehículosa su paso por las urbanizaciones dePablo Iglesias y Covibar (Rivas Oeste)mientras otros lamentan la supre-sión de algunas paradas en estosbarrios y piden que se repongan lasque existían.

Un modelo de 2006Según la Concejalía deMovilidad, el modelo deautobuses urbanos e inte-rurbanos persistía desde2006 y, desde entonces, nose había adaptado al creci-miento de la ciudad nihabía tenido en cuenta lacreación de nuevas para-das de metro como la deRivas Futura, apeadero queno contaba hasta ahora conconexión a línea de auto-bús.

El servicio municipal de alquilerde bicicletas, denominado Bicin-rivas, ha alcanzado los 645 usua-rios inscritos al año de su pues-ta en marcha. Dichas personasacumulan ya 15.142 préstamos,según datos de la Concejalía deMedio Ambiente. El Ayuntamien-to creó este servicio en octubrede 2011 como otra alternativa

más para favorecer una movili-dad urbana más sostenible. Laciudad cuenta actualmente condiéz estacionamientos. El bonoanual cuesta 20 euros para eluso exclusivo de bicicletas nor-males y 30 si se amplía al deeléctricas. Cada velocípedo sepuede utilizar durante dos horas,de 7.00 a 22.00.

El Bicinrivas suma 645usuarios en su primer año MOVILIDAD> Ya se han alcanzado los 15.142 préstamos

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El colegio público Mario Benedettiha abierto en su vestíbulo unsupermercado. Con su toldo,

mostrador, balanza de peso, cajaregistradora repleta de monedas ybilletes ficticios, calculadora, listas deprecios y, cómo no, productos varia-dos simulados: verduras, huevos, car-nes, pescado, pizzas, frutas, cajas debombones... Y helados, que tanto gus-tan a los escolares.

Una vez a la semana, cada estudiantedel centro (el alumnado de 5º y 6º dePrimaria lo hace ocasionalmente)abandona su aula para practicarmatemáticas, ampliar sus competen-cias lingüísticas o experimentar situa-ciones reales de la vida cotidianacomprando y vendiendo en este rincóninstructivo. En grupos de cinco o seis,el alumnado se convierte en vendedory consumidor. ¿El objetivo? Aprenderde una manera lúdica. “Hemos conec-tado las matemáticas con la vida. Y

para eso hemos generado una situa-ción, si no real, sí realista. Nuestrosupermercado es de mentira, perosimula perfectamente una situaciónmuy familiar. Y emular la acción de losadultos es algo tremendamente esti-mulador para el alumnado. Manipulares una forma de aprendizaje muchomás intensa”. Así resume la profesoraMaría Francisca Pérez el proyectoeducativo con el que este colegio, de323 alumnos (medio centenar másque el curso pasado), ha ganado unade las menciones de honor del PremioAcción Magistral 2012, convocado porla Fundación de Ayuda contra la Dro-gadicción (FAD), la Comisión NacionalEspañola de Cooperación con laUNESCO y el BBVA.

La reina doña Sofía entregó a la profe-sora, el pasado 27 de septiembre, enel palacio de la Zarzuela, el diplomaacreditativo y un cheque por valor de3.000 euros (1.500 son para la autora),

cuya utilización decidirá próximamen-te el consejo escolar.

Al certamen se presentaron 499 pro-yectos de todo el país, divididos endos categorías: A (Educación Infantily Primaria, 0-12 años), donde con-cursaba el colegio ripense, y B (Edu-cación Secundaria y Bachillerato, 12-16 años). En la primera, el premio selo llevó el proyecto ‘El barrio educa.Eduquemos con el barrio’, presenta-do por cuatro centros de Palma deMallorca. El jurado concedió dosmenciones de honor: una al centroripense por ‘El supermercado. De-sarrollo de las competencias básica-s’ y otra a la escuela infantil coruñe-sa Carricanta por ‘Con muchasmanos haremos un mundo de color’.

María Francisca, a quienes todos lla-man Paqui, es la autora de la inicia-

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Un supermercadoen el colegioEDUCACIÓN> El centro público Mario Benedetti recibe una menciónde honor en el Premio Acción Magistral 2012, al que se presentaron499 proyectos educativos de todo el país - Su iniciativa consiste en que el alumnado aplique los conocimientos del aula en una tienda

El supermercado Benedetti hacrecido al calor del proyectoINCLUD-ED, promovido por laComisión Europea, que impulsalas estrategias educativas quecontribuyen a superar las des-igualdades y fomentar la cohe-sión social entre escolares. “Elcolegio está llevando a caboactuaciones de éxito según lainiciativa INCLUD-ED, y este rin-cón viene a enriquecerlas”, dicela docente responsable del pro-yecto, María Francisca Pérez.Una de esas actuaciones son losgrupos interactivos: distribución

del alumnado de la clase en gru-pos heterogéneos en los queparticipa un adulto, además delprofesor, para acelerar el apren-dizaje de todos los estudiantes apartir de la cooperación y el diá-logo.

“Con el supermercado hemosdado un paso más, poniendo unescenario para la aplicación deconceptos teóricos. La idea esadaptar esos conceptos parasaber hacer y no solo para saberescribir o reflejar en un papel lascosas”, añade la profesora.

La directriz europea INCLUD-ED

Texto: Nacho Abad Andújar Foto: Juanjo del Pozo

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COLEGIO MARIO BENEDETTI I REPORTAJE RD

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tiva, alumbrada en 2008 y cada vezmás presente en la vida de los esco-lares. “El objetivo es conseguir queel alumnado sepa para qué sirvenaquellas cosas que repite de formamecánica sobre fichas de trabajo,libros o fotocopias”, explica mientrasun grupo de cuatro alumnos compray vende envases vacíos de leche,merluzas, sardinas y filetes de plás-tico o ponen sobre la balanza gar-banzos, estos sí, tan reales que sedesparraman por el suelo.

HACE CUATRO AÑOS“Todo empezó hace cuatro años condos mesas, material reciclado y unapequeña sesión de compra. Pero losresultados fueron tan buenos que elproyecto creció y se integró en gru-pos interactivos, de forma que ya setrabaja de forma sistemática”,comenta Paqui. Todas las activida-

des realizadas se enlazan, princi-palmente, con los trabajos del aulade matemáticas, aunque no exclusi-vamente. “De manera que cuandoestudiamos la resta, aquí aborda-mos el cambio con monedas. Siestamos con las sumas, el cálculode la cuenta. Si toca el sistemamétrico decimal, aquí se pesa y semide. Cuando son las fracciones, secompra tres cuartos o kilo y medio”.Hoy, por ejemplo, la tarea para laclase de 2º A de Primaria consisteen gastar 10 euros: ni un céntimomás ni menos.

Los grupos que pasan por el super-mercado están acompañados deadultos que supervisan el ejercicio:familiares del alumnado o estudian-tes universitarios en prácticas. En elprimer caso, se trata de un valorañadido, porque implica a progeni-

tores en la vida escolar. “Aunque”,reconoce Paqui, “quienes vienenson madres, ni un solo padre”.

UN ESTÍMULO¿Y qué supone el premio? “Un estí-mulo”, declara el director, JoséIgnacio Bernabé, en su segundo añocomo máximo responsable del cen-tro. Y un refuerzo para continuar enel futuro, que Paqui esboza: “Estemercado va a crecer y se transfor-mará próximamente en un mercadobilingüe. Cambiaremos todos loscarteles y las listas de precio, que seleerán en inglés”. En las aulas deinglés se trabajarán las estructuraslingüísticas propias de “una situa-ción de compraventa”. Y junto almercado, surgirá “el restauranteBenedetti en inglés”. Con susmesas, menús y “vocabulario propiode situación”.

La clase de 2º A de Primaria del colegio público Mario Benedetti. La profesora autora del proyecto ‘El supermercado’, María Francisca Pérez, sentada en el centro.

Ver vídeo:

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Ya no confían en nadie y tienen claroque, en la defensa de su futuro, debenllevar las riendas. El hartazgo ante losrecortes sociales se ha extendidoentre la juventud española. Ana LolaMartínez (17 años), Cristina Félix (16) yPaco Mejías (17) estudian en institutosde Rivas y, junto con Íker Arroyo (20),dedican parte de su tiempo libre aorganizar la respuesta a ese descon-tento en las calles.

Ahora trabajan en su propia ciudad, yaque el Sindicato de Estudiantes (SE) hacreado una delegación en Rivas. Unatarde a la semana, -“los viernes, peroestamos intentando cambiar el día”,apunta Íker- se reúnen en la sala de laCasa de Asociaciones que la Conceja-lía de Participación les ha cedido.

Durante dos horas generan espaciosde debate, preparan las próximashuelgas y manifestaciones, distribu-yen el material que viene desdeMadrid y confeccionan folletos y pan-cartas. En definitiva, cada jornadaplantan las primeras semillas de lamilitancia con las que está germinan-do su conciencia crítica.

La última parada de su activismo lahicieron en las huelgas que, a media-dos de octubre, paralizaron la ense-ñanza pública en colegios e institutoscon ayuda de padres, madres y profe-sorado. “Hicimos una asamblea en elinstituto y vino Íker a hablarnos”, rela-ta Cristina, alumna del IES Las Lagu-nas. “Acudir a las huelgas es volunta-

rio, pero necesario”, añade. Para con-cienciar al resto del alumnado, AnaLola, Cristina y Paco repiten comocoletilla un mensaje de alarma: “Seestán cargando la educación; si noluchamos por nuestro futuro, nadie lohará por nosotros”.

Y, ¿el resto de estudiantes está con-vencido de esta lucha?: “En Rivas haymuchos jóvenes y mucho movimiento,pero podría haber más”, indica AnaLola, que además milita en las Juven-tudes Comunistas del municipio. “Haybastante movilización pero falta algode organización”, matiza Íker, estu-diante universitario y ripense desdehace una década. “En las manifesta-ciones ves a mucha gente de Rivas;hay un ambiente de lucha, pero hacefalta organizarse”, recalca.

Para ello, la labor del Sindicato deEstudiantes en el municipio es vital. Ypara dar un impulso a la delegaciónripense, la organización estudiantilcelebra en la ciudad, entre el 9 y el 11de noviembre, su XVI Congreso Esta-tal, el máximo órgano de decisión delsindicato. Allí participarán estudiantesllegados de todo el país y se harábalance general de las últimas movili-zaciones, al tiempo que se elegirá lanueva Ejecutiva y se discutirá la inter-vención en la huelga general del 14-N.

EL FUTUROAbordar las perspectivas futuras lescambia el gesto a estos jóvenes ripen-ses. Nunca antes habían pensado

como ahora en el mañana. Y no pue-den evitar que el pesimismo se ciernasobre ellos. “Dudo verme en la univer-sidad con lo que están subiendo lastasas”, lamenta Paco, que ansía serprofesor de educación física. “Segura-mente haré algún módulo deportivo”,resuelve. Cristina y Ana Lola tambiénse decantan por la formación profe-sional como alternativa a los costososestudios universitarios. Íker, por suparte, estudia la carrera de biología y,este curso académico, ha visto incre-mentada su matrícula en 600 euros.“A este paso, no sé si al año que vienepodré pagar un curso completo, lo queprolongará mi estancia en la universi-dad”, razona. “Y, con las cifras de parojuvenil de más del 50% es difícil pen-sar más allá de la facultad”, señala.Los recortes en investigación y des-arrollo (I+D) y la difícil situación delprofesorado han torcido los dos cami-

RD REPORTAJE

Jóvenesindignados conganas de lucharESTUDIANTES> Cuatro jóvenes ripenses relatan su experiencia en el Sindicato de Estudiantes, que ya dispone en Rivas de unadelegación y celebra aquí su XVI Congreso estatal.

Texto: Patricia Campelo Fotografías: Juanjo del Pozo

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nos que Íker se podía plantear trasfinalizar sus estudios: la investigacióny la docencia. “Me veo engordando lacola del paro o viajando a otro país enel mejor de los casos”, asevera.

Paco, por su parte, lamenta el cambioque ha percibido en los últimos tiem-pos: “Antes veías que todo el mundopodía ir a la universidad y sabías quetú también podrías estudiar lo quequisieras, pero ahora no; hoy vemoscómo la gente empieza a no poder ir,y eso te genera incertidumbre”.

Mientras esperan que llegue ese futu-ro incierto, las consecuencias del ‘tije-retazo’ en el presupuesto social ya seestán percibiendo en las aulas. “Esteaño somos 35 en clase y, en ciencias42; el primer día hubo cuatro o cincoque se tuvieron que sentar en el sueloporque se quedaron sin sillas”, cuenta

Paco, compañero de Cristina en el IESLas Lagunas. “El año pasado no llegá-bamos a 30; la masificación se nota, tedistraes más, el profesor se pone másnervioso..., y eso se traduce en unapeor cualificación para nosotros”,indica Cristina.

El panorama no puede ser otro que elde la presión social en las calles. Asílo acuerdan los cuatro jóvenes, quecreen que no cabe la resignación, nise puede ceder ante el miedo. Y, ¿quédicen las madres y padres?: “Mimadre está orgullosa y dice que siga-mos manifestándonos”, contesta Cris-tina. “No hacerlo sería faltar a lasluchas que hicieron nuestros padres yabuelos”, responde Íker, que conclu-ye: “Ese esfuerzo no puede quedar envano; ellos lo pasaron muy mal y esnuestro deber defender lo que con-quistaron”.

Congreso estatal

del SE en Rivas

En Rivas se ha formado una delega-

ción del colectivo estudiantil creado

en 1986 para defender los derechos

del alumnado de todo el país. El XVI

Congreso Estatal que se celebra

este mes en el municipio acogerá a

jóvenes de todo el país que, junto

con los afiliados ripenses, harán

balance de las últimas movilizacio-

nes.

CUÁNDO: 9, 10 y 11 de noviembre.

DÓNDE: En la Casa+Grande.

REPORTAJE RD

Integrantes del Sindicato de Estudiantes de Rivas. De izquierda a derecha: Paco, Íker, Cristina y Ana Lola.

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Page 26: Clases de civismo - Rivas Ciudad

El Espacio Educativo Familiar, un pro-yecto promovido por el Ayuntamiento, laUAM (Univ Autónoma de Madrid) y laFUHEM, vuelve a abrirse en el primercuatrimestre del curso 2012-2013. Se tra-ta de una iniciativa que arrancó en mar-zo y que continúa ofreciendo a las fami-lias un espacio de reflexión y aprendiza-je de manera gratuita. Menos en el pri-mero de los talleres, en el resto aún nose ha concretado , al cierre de esta edi-ción, el lugar dónde se imparten. Ya estáabierto el plazo para inscribirse.

CONVIVIENDO CON EL ALZHEIMER31 oct-19 dic / 10.05-11.35 / Miércoles / 18 plazas.Centro de mayores El Parque. Un espacio donde reflexionar sobre lasexperiencias de vivir con una personacon Alzheimer y buscar soluciones a lasdificultades encontradas.

DULCES SUEÑOS 116 nov-30 nov / 10.30-12.30.Viernes / 20 plazas.Destinatarios: familias ripenses conhijos entre 1 y 5 años preocupadas porlos hábitos de sueño. Se ofrece un espa-cio donde compartir preocupaciones yexperiencias.

DULCES SUEÑOS 216 nov-30 nov / 17.00-19.00.

Viernes / 20 plazas.Con servicio de acogida para niños.Destinatarios: familias de Rivas con hijase hijos entre 1 y 5 años preocupadas porlos hábitos de sueño. Se ofrece un espa-cio donde compartir preocupaciones yexperiencias relacionadas con los hábi-tos de sueño de las hijas e hijos.

YO ESTUDIO, TÚ ME AYUDAS, NOS-OTROS APRENDEMOS: PRIMARIA15 nov-20 dic / 17.30-19.00. Jueves.15 madres/padres y 15 hijas/hijos.

Destinatarios: familias ripenses conhijos que cursen educación primaria. Espacio para aprender a ayudar a loshijos en las tareas escolares.

YO ESTUDIO, TÚ ME AYUDAS, NOSOTROS APRENDEMOS: SECUNDARIA19 nov-17 dic / 18.00-19.30. Lunes15 madres/padres y 15 hijas/hijos.Destinatarios: familias ripenses conhijos que cursen educación secundaria.Espacio para aprender a ayudar a loshijos en las tareas escolares.

COMUNICACIÓN ANTE LOS CONFLICTOS: ¿Y SI LO ARREGLAMOS HABLANDO?8 ene-29 ene / 18.00-20.00.Martes / 15 familias.Destinatarios: padres y madres ripensescon hijos adolescentes interesados enaprender estrategias de resolución deconflictos que mejoren su convivencia.

PONIENDO PATAS ARRIBA NUESTROS MIEDOS 110 ene-31 ene / 10.30-12.30.Jueves / 15 familias con hijos entre 0 y 3 años.Taller para reflexionar sobre el compor-tamiento esperable de los hijos de entre0 y 3 años.

PONIENDO PATAS ARRIBA NUESTROS MIEDOS 210 ene-31 ene / 17.00-19.00.Jueves / 15 familias con hijos entre 0 y 3 años.Con servicio de acogida para niños.Taller para reflexionar sobre el compor-tamiento esperable de los hijos de entre0 y 3 años.

MIS HIJOS NO SON TUS HIJOS, PERO TODOS CONVIVIMOS. ¡CÓMO HACEMOS!16 ene-20 feb / 17.00-19.00.Miércoles / 20 plazas.Destinatarios: núcleos familiares donde,tras un proceso de separación, divorcio,viudedad, y/o cambios estructurales defamilia, se da la convivencia entre meno-res y la nueva pareja del padre, madre oambos.

Familias ripenses participan en el Espacio Educativo Familiar, en febrero de 2012.

Nuevos talleres delEspacio Educativo Familiar EDUCACIÓN> Inscripciones abiertas para el primer cuatrimestre,que ofrece 11 posibilidades para ‘educar’ las relaciones familiares

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Atención a lahiperactividad y

capacidad intelectual

Quienes tengan un hijo/a o con-vivan con un menor con déficitde atención con o sin hiperactivi-dad, o con altas capacidadesintelectuales pueden preinscri-birse para formar un grupo.También pueden hacerlo, bajo laguía de un técnico del EspacioEducativo Familiar, quienesquieran compartir sus experien-cias, estrategias o inquietudescon personas en su mismasituación.

INFORMACIÓN:CMRI Bhima Sangha, Área Social del Parque

de Asturias, Ayuntamiento y 010

INSCRIPCIÓN:(A partir del 1de noviembre)

www.rivasciudad.es, ‘Educación’.

RD ACTUALIDAD

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Los municipios salvadoreños de Apo-pa, Soyapango y Ciudad Delgado hanparticipado en un encuentro con téc-nicos del Ayuntamiento de Rivas conel objetivo de fortalecer sus institucio-nes públicas concociendo la experien-cia ripense en políticas sociales, dejuventud y con su tejido empresarial.

Además, el concejal del Ayunta-miento de Bogotá, Venus AlbeiroSilva, visitó la empresa SETA, ubi-cada en el polígono de Santa Ana denuestro municipio, con implanta-ción internacional y especializadaen el tratamiento y potabilizaciónde aguas.

Una veintena de ayuntamientosmadrileños, entre los que seencuentra Rivas, y varias entidadessociales de la región, junto a lossindicatos CCOO y UGT, presenta-ron al finales de octubre el Obser-vatorio Madrileño de Salud, que tie-ne por finalidad "defender el servi-cio público" de la sanidad.

La labor principal del Observatorioes recoger las quejas ciudadanas ydel personal sanitario sobre elestado de este sistema y ofrecer asíuna interpretación independientede los datos que emite pr el gobier-no regional.

Durante la presentación se leyó un"manifiesto en defensa de la sani-dad universal a la sanidad” y para“denunciar el retroceso de losderechos adquiridos por los espa-ñoles en materia sanitaria", segúnse recoge en nota de prensa.

Intercambio de experienciascon Colombia y El SalvadorCOOPERACIÓN> Ediles latinoamericanos visitan el municipio

El alcalde ripense José Masa y el concejal de Participación Pedro del Cura con el presiden-te y la directora de SETA y el edil de Bogotá

Como cada año, el municipio ripensese implicó en las jornadas contra elcáncer mama que tuvieron lugar lasemana del 15 al 21 de octubre. La

doctora Pilar Kopple ofreció unacharla abordando el asunto de laprevención y la detención precoz y, eldomingo, ripenses de todas las eda-

des desafiaron a la lluvia para echar-se a correr en la marcha solidaria.La tradicional suelta de globos rosaspuso punto y final a la semana.

Globos, carreras y charlas contra el cáncerSALUD> La ciudad volvió a involucrarse en la semana para luchar contra el cáncer de mama con variosactos encaminados a dar apoyo a las mujeres que padecen la enfermedad y a sus familiares.

ObservatorioMadrileño deSalud

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El paso de educación primaria asecundaria conlleva una serie decambios que alteran las rutinas en elhogar y acrecientan la preocupaciónde algunos padres y madres cuyoshorarios no les permiten estar consus hijos e hijas durante la hora de lacomida. En los institutos de educa-ción secundaria no existe servicio decomedor, por lo que parte del alum-nado se ve solo en casa preparandoo calentando la comida.

En Rivas hay numerosos hogaresdonde trabajan ambos progenitores,situación que acarrea la soledad delmenor durante tiempos prolongadoscada tarde.

Por ello, la iniciativa que pone enmarcha el 15 de noviembre el consis-torio ripense a través del Área deAcción Social, Igual y Participaciónjunto con la Concejalía de DesarrolloEconómico pretende responder a lasnecesidades de conciliación familiary laboral de estas familias desde unpunto de vista alimentario, ofrecien-do menús equilibrados en restau-rantes próximos a los centros deestudio de las y los menores.

El consistorio ripense ha contactadocon diversos establecimientos derestauración del municipio situadosen el entorno de los cinco IES deRivas para la oferta de menús alalumnado que cursa sus estudios enestos centros.

Uno de los rasgos distintivos de estainiciativa es el precio: los menús nopodrán sobrepasar los 6 euros. Cadaestablecimiento establecerá unapropuesta quincenal de menú queincluirá primer y segundo plato, pos-tre y jarra de agua. En algunos casos

podrán darse excepciones de solo unprimer plato abundante y postre.

Los bonos que dispensarán los res-taurantes irán en bloques de cincomenús como mínimo, a ser consu-midos en el periodo máximo de unmes. Los bonos, sellados por cadaestablecimiento, se podrán adquiriren cada uno de los restaurantes ads-critos al proyecto.

El horario de comedor en los esta-blecimientos estará comprendidoentre las 14:30 y 16 horas.

RD ACTUALIDAD

Menús para estudiantes de IES EDUCACIÓN> Nace una iniciativa que busca ofrecer alimentación saludable para los y las jóvenes. Y, almismo tiempo, estimula la actividad económica de los pequeños y medianos negocios de la hostelería local.

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El domingo 11 de noviembre, desde las

12.00 y hasta las 14.00 horas, se ha

convocado a la ciudadanía de Rivas a

que compruebe lo sencillo que resulta

integrar en su día a día nuevos hábitos

saludables. Ese día se van a desarro-

llar, en el parque Lineal y en un tramo

de la Avenida de los Almendros, talle-

res, actividades y otras propuestas que

pretenden fomentar entre la población

ripense modos de comer, de hacer

ejercicio y de plantearse el día a día

desde una perspectiva más sana.

“Presentamos a la ciudadanía el pro-

grama municipal ‘Rivas Viva’, un plan

trasversal que integra un buen núme-

ro de acciones desarrolladas por las

concejalías de Salud, Deportes, Mayo-

res, Infancia, Juventud, Medio

Ambiente y Movilidad, que pretenden

sensibilizar acerca de un asunto cru-

cial: vivir más y con mejor calidad”,

apunta Fausto Fernández, edil de Ciu-

dad Sostenible y promotor de ‘Rivas

Viva’.

DOMINGO SANO Y DIVERTIDOPor lo que puede comprobarse en el

programa, ésta puede ser una buena

alternativa para pasar una mañana de

domingo en familia al aire libre. De

acuerdo a lo previsto, desde el medio-

día del domingo 11 de noviembre se

irán sucediendo en el Parque Lineal y

en parte de la avenida de los Almen-

dros (desde la avenida de la Integra-

ción hasta la calle Opera) una serie de

actividades que pretenden concienciar

a la ciudadanía de que llevar una vida

saludable es un requisito fundamental

para vivir más y mejor.

Se han programado talleres al aire

libre de yoga, pilates, aeróbic, tenis de

mesa, defensa personal, etc. La ciuda-

danía también podrá conocer cómo

funciona el Bicinrivas, el servicio

municipal de préstamo de bicicletas, y

para los más pequeños, la Policía

Local ha dispuesto un circuito para

montar en triciclos y bicicletas que

promueve el conocimiento de las nor-

mas de seguridad vial.

Otra de las propuestas permitirá reci-

bir información acerca de cómo utili-

zar las máquinas de ejercicios presen-

tes en diversos parques y zonas verdes

del municipio.

COMER EN CONDICIONESPero, tal y cómo señala la gente que

sabe de esto, los hábitos saludables no

deben circunscribirse a la realización

de ejercicio físico adaptado a las con-

diciones concretas de cada persona.

También es conveniente asumir una

alimentación más sana y equilibrada.

Así, se ha previsto para el acto del día

11 la instalación de algunos de los

puestos del Mercadillo Agroecológico

que se celebra todos los últimos

domingos de mes. Allí se puede

encontrar una gran variedad de pro-

ductos, tanto animales como vegeta-

les, producidos bajo rigurosos criterios

que garantizan el no uso de fertilizan-

tes, pesticidas ni otros componentes

químicos. Asimismo se realizará una

demostración culinaria y una charla

sobre comida sana.

Además, se ofrecerá a las y los asis-

tentes la posibilidad de medir determi-

nados indicadores que ofrecen infor-

mación acerca del estado de salud

como: la toma de tensión arterial; rea-

lización de mediciones de salud (IMC,

porcentaje de grasa corporal, ...) y

prescripción de actividad física por

médicos del Centro de Medicina del

Deporte de la Comunidad de Madrid; y

una demostración de reanimación

ante parada cardio-respiratoria. Igual-

mente, se podrán realizar en grupo

rutas a pie, corriendo y en bicicleta y se

contará con la participación de deter-

minadas asociaciones y fundaciones

destinadas a promover una vida sana y

hábitos saludables.

Un acto muy saludableCIUDADANÍA> El domingo 11 de noviembre se celebra en el Parque Lineal la presentación pública delprograma ‘Rivas Viva’. Talleres de yoga, aeróbic, bicis y menús ecológicos al aire libre.

El acto de presentación del programa ‘Rivas Viva’ se realizará en el Parque Lineal.

Rivas Viva

Dom. 11 noviembre. 12.00 a 14.00

Parque linealActividades saludables: pilates, rutaen bici, medición tensión arterial, ali-mentos sanos.

Para más información:www.rivasciudad.es

Page 30: Clases de civismo - Rivas Ciudad

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La iniciativa surge en el marco de lasMetas Educativas 2021 y pretendeabordar las necesidades de la regióniberoamericana de acceso a una edu-cación pública de calidad que ofrezcamejores oportunidades a las niñas yniños y les permita hacer frente a lapobreza y la desigualdad. Bajo esa pre-misa se fomenta la participación decentros escolares europeos para for-mar a la comunidad educativa en estamateria.

Rivas es una de las ciudades partici-pantes tras la aprobación en el plenomunicipal de octubre del desarrollo delprograma ‘Luces para la ciudadaníaglobal’ liderado por la Organización deEstados Iberoamericanos para la Edu-cación, la Ciencia y la Cultura (OEI), quepretende llevar energía solar y accesoa internet a más de 66.000 escuelas enIberoamérica, la mayor parte de ellassituadas en zonas rurales y de difícilacceso.

Con su participación Rivas contará conun programa y material educativo quesensibilice a la ciudadanía escolarsobre los derechos humanos y el equi-librio medioambiental. El objetivo esque conozcan las necesidades socioeducativas de algunas zonas con esca-sos recursos de Latinoamerica e inci-dir así en su educación en valores.

En la primera fase se realizará el dise-ño del programa con reuniones trans-nacionales, intercambo de materiales ymetodología entre los países partici-pantes para definir el programa aseguir. En España han sido seleccio-nados los municipios de Fuenlabrada yRivas; en Italia, la zona 9 de Milán; SaoJoao de Madeira en Portugal; Stuttgarten Alemania, y Pécs en Hungría.

El contenido recolectado se adaptadespués a cada ciudad participanteque seleccionará a los centros escola-res participantes y a los grupos pilotos

para validar el programa. Se impartencuatro sesiones para formar al profe-sorado, tres para padres y madres yseis sesiones para el alumnado.

El programa se aplica a diéx centrosdel municipio durante dos años ymedio. La subvención europea recibi-da asciende a 60.352 euros.

Al finalizar se estima que 420 profeso-res europeos se habrán formado paraimpartir el programa: 1.750 escolareshabrán desarrollado competenciaspara una ciudadnía solidaria y respon-sable; 1.400 padres y madres se habránsensibilizado con materias de desarro-llo; 70 escuelas contarán con un pro-grama , metodología y materiales parauna ciudadanía global nutrido conintercambio directo con América Lati-na (redes) y 20 escuelas europeas sehabrán hermanado con otras 20escuelas latinoamericanas de zonasrurales e indígenas.

Luces para cambiar la desigualdad EDUCACIÓN> Rivas se suma a un proyecto educativo que pretende concienciar a la comunidadeducativa sobre las necesidades sociales de algunas zonas latinoamericanas

Se celebran las sesiones laicistas dela Asociación Laica de Rivas del 12 al18 de noviembre en la Casa de Aso-ciaciones. El lunes 12 ,a las 19.30, seinaugura la exposición ‘Enseñanza,Escuela Pública y Laica-Privilegios y

financiación de la iglesia- Intromi-sión de la iglesia en la vida pública.El martes, a las 19.30, se presenta elálbum ilustrado ‘Papá no está’ conun coloquio en el que además de laautora, Laurory, participa la asocia-

ción Derecho a Morir Dignamente.El jueves, a las 19.30, la charla ver-sará sobre ‘El laicismo en la situa-ción de crisis actual’. Y para cerrarel programa se celebra el viernesuna cena.

Jornadas laicas en Rivas: del 12 al 18 en la Casa de Asociaciones

La asociación laica de Rivas fue invitada a conocer el Parlamento Europeo el pasado octubre.

RD ACTUALIDAD

Page 31: Clases de civismo - Rivas Ciudad

Mercedes Pinto (1883-1976) fueuna canaria ilustre, defenso-ra acérrima de los derechos

de la mujer de la que, en España,apenas se sabe nada. Sufrió malostratos en una época en la que lamujer estaba invisibilizada y, trasdenunciar su situación pronunciandoel discurso ‘El divorcio como medidade higiene’, Primo de Rivera decretósu expulsión del país. En aquel ale-gato, Mercedes Pinto clamaba por laposibilidad legal de poner fin almatrimonio cuando se diera un epi-sodio de violencia contra la mujer.Antes de ser desterrada, decidiómarcharse, escogiendo Américalatina como destino. Allí no tardó endestacar por sus discursos y acabódesarrollando una prolífica carrerafeminista.

El cineasta canario David Baute hanarrado la historia de esta mujeradelantada a su tiempo en la pelícu-la documental ‘Ella (s)’, con la quellega a Rivas el miércoles 28 parapresentarla ante el público ripense yparticipar, de este modo, en la cam-paña de actos con motivo del 25-N:Día Internacional contra la violenciade género.

“La película mezcla la ficción y lodocumental, buscando indagar en lavida de Mercedes Pinto a través delas tres actrices protagonistas”,explica Baute a ‘Rivas al Día’. El filmcuenta con la colaboración de dostestimonios reales -una maestra yuna en estos procesos: la supera-ción. “Hemos buscado el enfoque desuperar el drama de la violencia delgénero a través del ejemplo de lasprotagonistas, pero también a travésde Mercedes Pinto, que no solo losuperó sino que acabó siendo lamujer brillante que fue”, señalaBaute.

Cuando Mercedes murió, a los 93años, dejó un importante legadointelectual en Chile, Cuba, México yUruguay. En este último país colabo-ró en la reforma educativa basada enla enseñanza libre. También fue la

primera mujer oradora en el gobier-no de Uruguay. Pablo Neruda escri-bió el epitafio de su tumba y LuisBuñuel le rindió su particular home-naje con la película ‘Él’, inspirada enla novela de idéntico nombre dondela pensadora canaria relató su expe-riencia como víctima de malos tra-tos.

NOVIEMBRE CONTRA LA VIOLENCIAEl mes de actos contra la violenciamachista arranca el lunes 5 a las20.00 con una concentración delcolectivo ciudadano contra la vio-lencia hacia las mujeres frente almetro Urbanizaciones. El Ayunta-miento de Rivas, a través de la Con-cejalía de la Mujer, junto con losdiferentes colectivos ciudadanos haorganizado un mes de actos quefinaliza el miércoles 28 con la pro-yección del documental de DavidBaute sobre Mercedes Pinto y laviolencia machista.

Además, con motivo del 25 N se per-senta un nuevo servicio de atenciónpsicológica a hijos e hijas de lasmujeres víctimas de violenciamachista.

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Unidas contra laviolencia de género MUJER> El 25 de noviembre se celebra el Día Mundial de luchacontra esta lacra y Rivas organiza actos a lo largo de todo el mes.

Como cada año, la ciudad se invo-

lucra en la celebración del día

dedicado a las personas con disca-

pacidad, el próximo 3 de diciembre.

El Observatorio de la Discapacidad,

integrado por varios colectivos ciu-

dadanos y el Ayuntamiento, ha

organizado una jornada lúdica para

ese mismo con varios actos.

En el primero de ellos se presenta

la versión del Observatorio en la

web municipal www.rivasciudad.es

a las 17.30 en el Salón de Actos del

Ayuntamiento (plaza de la Constitu-

ción, 1, edificio de Servicios Admi-

nistrativos). Este espacio digital

albergará información vinculada a

la discapacidad y a la dependencia,

tanto del ámbito municipal como de

las entidades y asociaciones que

forman parte del Observatorio.

A continuación, en el mismo sitio

tienen lugar una serie de ponen-

cias en las que, bajo el título: ‘Tus

capacidades, mis capacidades’,

participan personas con diferentes

tipos de discapacidad.

“Compartiremos sus vivencias, sus

ilusiones, sus retos, el día a día

hasta la consecución de sus objeti-

vos, más o menos cercanos, bajo

una mirada de diversidad, incorpo-

ración real en la sociedad y de

defensa de sus derechos”, señala

Mª Paz Parrilla, concejala ripense

de Salud.

Asimismo, cada entidad desarrolla

diversas actividades de carácter,

informativo, lúdico y deportivo,

como la celebración de un partido

de fútbol sala por parte de un com-

binado de Fundar, el próximo 6 de

diciembre en el polideportivo Par-

que del Sureste.

Más info: www.rivasciudad.es

Semana de ladiscapacidadSS. SOCIALES> El 3 de diciembrese celebra el Día dedicado a estaspersonas en el municipio.

Page 32: Clases de civismo - Rivas Ciudad

Cada vez resulta más sencillo reali-zar trámites y gestiones relaciona-das con el Ayuntamiento empleandoel ordenador y casi sin moverse decasa. Este es el caso de la domicilia-ción de las tasas e impuestos muni-cipales. Hasta el 15 de enero cual-quier contribuyente que resida enRivas tiene plazo para tomar estadecisión y así ahorrarse un 5% de lacantidad que le corresponda abonar.

EN TRES PASOSPara disponer de la firma electrónicalo primero que debe hacer es dirigir-se la página web de la Fábrica Nacio-nal de Moneda y Timbre: www.fnmt.es. Allí deberá acceder a laopción ‘Obtenga el certificado digital’

y tras teclear el número de DNI se lefacilitará un código numérico.

A continuación deberá trasladarse auna de las dos sedes del ServicioMunicipal de Atención a la Ciudada-nía de Rivas: en la Casa Consistorialdel Casco (plaza 19 de Abril) o en laplanta baja del edificio de ServiciosAdministrativos del Ayuntamiento(plaza de la Constitución) y mostrarese código, junto a un documentoacreditativo de identidad de quien losolicita (DNI, NIE o pasaporte). Enestas dependencias se valida la soli-citud facilitando otro código que sedeberá introducir en la misma web(www.fnmt.es), en el apartado ‘Des-cargar certificado’. Este proceso

debe realizarse desde el mismoequipo (ordenador) desde el que seefectuó la primera petición, sin quese haya actualizado el navegador niel sistema operativo. Una vez des-cargada la firma electrónica, el con-tribuyente podrá realizar otrosmuchos trámites burocráticos desdeese mismo ordenador, dotándole delmarchamo de legalidad y sin que lapersona tenga que moverse de sudomicilio.

La firma electrónica tiene el mismovalor legal que el de la tradicionalmanuscrita. Esta validación garanti-za la autenticidad de la documenta-ción en soporte virtual y la convierteen segura y fiable.

Se publica una nueva versión de sedeelectrónica, que facilita y simplificael acceso a los servicios de formaintegrada. De este modo, se unificanlos entornos de sede y subsede enuna única sede electrónica(https://sede.rivasciudad.es).

Se avanza así en el cumplimiento dela Ley 11/2007 de Acceso Electrónicode los Ciudadanos a los Servicios

Públicos. La renovación facilita ysimplifica el acceso a todos los con-tenidos y servicios sin necesidad deabrir ventanas flotantes y sin acce-der a otros sistemas.

Quien quiera acceder a los datospersonales y trámites deberán soli-citar la firma digital. Pasos: solicitudvía Internet del certificado, entregadel código resultante de la operación

en una de los dos oficinas de registromunicipales para acreditar la identi-dad y descarga del certificado deusuario una vez acreditara la identi-dad en la oficina a través de la pági-na web de la FNMT-RCM.A través dela Sede Electrónica, la ciudadanía ylas empresas pueden ejercer suderecho de acceso a la información,a los servicios y a los trámites elec-trónicos del Ayuntamiento las 24horas del día todos los días del año.

SERVICIOS ELECTRÓNICOSEl cambio de domicilio fiscal, lasbonificaciones del impuesto sobrevehículos de tracción mecánica(IVTM) para vehículos históricos, elcertificado de empadronamiento, lareserva de fondos bibliográficos, lasolicitud de documentos para inves-tigadores y la solicitud de alta en lared WIFI son algunas de las opera-ciones disponibles que están prote-gidas por el máximo nivel de confi-dencialidad y seguridad según lasdisposiciones legales vigentes. Des-de casa también se pueden seguirlos expedientes de trámites adminis-trativos.

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Se agilizan los trámites de la webmunicipal www.rivasciudad.esTRÁMITES ‘ON LINE’> El Ayuntamiento facilita gestiones más seguras y sencillas desde casa

La web municipal es www.rivasciudad.es

Domicilia tus tributos desde casaHACIENDA> Cualquier ripense puede beneficiarse de la bonificación del 5% por domiciliar el pago de tasas e impuestos municipales de un modo más seguro gracias a la firma electrónica

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El auditorio Pilar Bardem vuelve a lavida después de un año cerrado. Y lohace con dos obras de teatro. La queinaugura el Festival de Teatro Aficio-nado de Rivas (Festeaf), ‘El beso en elasfalto’, del escritor y periodista bra-sileño Nelson Rodrigues, y ‘Un trozoinvisible de este mundo’, escrita porJuan Diego Botto (ver entrevista enpáginas 14-17 y reseña en el ‘RivasCultural’), que también la interpretajunto a la actriz Astrid Jones. La pri-mera se representa el viernes 9 denoviembre (20.00). Se trata de unaobra fuera de concurso del Festeaf,interpretada por el grupo ganador dela edición anterior, Ataraxia. Laentrada es gratuita, aunque hay querecoger invitación previa en la taqui-lla del auditorio el jueves 8 denoviembre (19.00-21.00) y el viernes 9una hora antes del inicio.

Los cinco monólogos pergeñados porBotto se escucharán el sábado 24 de

noviembre (20.00). Es una obra que elactor hispanoargentino estrenó enoctubre en las Naves del Mataderode Madrid, que ahora emprende giray su primera parada es Rivas: todoun lujo para la ciudad, que tiene laocasión de disfrutar de uno de los

espectáculos más sonados de esteotoño. El precio por entrada es de 12euros (también se pueden compraren www.telentrada.com y 902 10 12 12,aunque en ambos casos se suma alimporte los gastos de gestión).

El auditorio reabre un año después.En noviembre de 2011 cesó su progra-mación para emprender obras dereforma y mantenimiento. Cuandoestas habían finalizado, y se previó sureapertura para mayo de 2012 con laactuación del cantaor Miguel Poveda,se produjo un incendio en el patio debutacas, que afectó a diferentes ins-talaciones del equipamiento. Una vezarreglados los desperfectos, lascompañías escénicas y musicalesregresan al mayor auditorio delsureste de Madrid, con capacidadpara 1.000 espectadores. El últimomontaje que se representó fue elmusical ‘La fuerza del destino’, elsábado 19 de noviembre de 2011.

El auditorio Pilar Bardem reabre con elFestival de Teatro y Juan Diego BottoCULTURA> Después de permanecer un año cerrado por trabajos de reforma y un incendio posterior, elespacio escénico vuelve a la vida con la obra que el actor hispanoargentino ha estrenado en el Matadero

El sábado 27 de octubre, la Casa deAsociaciones acogió un encuentropara hacer balance sobre los proyec-tos solidarios de estos colectivos. La

novedad llega con el Banco delTiempo escolar: intercambio dehabilidades entre estudiantes.Laidea partió de una profesora barcelo-

nesa que quería resolver un proble-ma concreto surgido con el alumna-do de su clase. El objetivo: resolverconflictos entre menores y mejorarsu rendimiento. Una idea que puedeser muy eficaz en un municipio quecuenta con 27 centros escolares.

Encuentro del Banco del Tiempo

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Luisa Villegas y Margarita Barnese, gestoras del Banco del Tiempo de Rivas. Pedro del Cura, Coordinador del Área de Acción Social, Igualdad y Participación y Elvira Méndez, Directora General de la Asociación Salud y Familia.

Taquilla, jueves y viernes de 19.00 a 21.00

La taquilla del auditorioabrirá el 8 de noviembre, ylo hará, a partir de ahora,los jueves y viernes, de19.00 a 21.00, y los días quehaya espectáculo una horaantes del mismo. El teléfo-no de la taquilla es el 91 66029 97 (solo 19.00-21.00).

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La crisis económica pasa factura alos pequeños y medianos estableci-mientos y, por ello, el Ayuntamientode Rivas pone en marcha diversasiniciativas para animar a la ciudada-nía a comprar en las tiendas debarrio. El Concurso de Escaparatis-mo, que ya reunió en su primera edi-ción a 80 establecimientos partici-pantes, repite su convocatoria. “Elescaparate condiciona el 70% de lasentradas al comercio por lo que pre-tendemos reforzar así el consumo enlocales de Rivas”, señala la edil deHacienda, Desarrollo Económico yEmpleo, Ana María Reboiro.

El Segundo Concurso de Escapara-tes premia a los comercios que seesfuercen en innovar para captarclientes a través de su escaparate. Elganador obtendrá 1.500 euros másun vídeo promocional que se difundi-rá en la web municipal y en losmedios de comunicación locales queasí lo deseen. El segundo estableci-miento galardonado recibirá 1.000euros, un vídeo promocional y unaplaca de reconocimiento y el tercerpremiado se llevará también el vídeo

de promoción y 500 euros. Las ins-cripciones se pueden realizar desdeel 19 de noviembre al 21 de diciem-bre. Desde el 1 de diciembre al 6 deenero se muestran los escapara-tes.Para facilitar la participación alas empresas locales se oferta uncurso gratuito sobre escaparatismo

previo al concurso: del 12 al 30 denoviembre. Hay disponibles 15 plazasy se imparte de lunes a viernes de14.45 a 16.45 en el Centro de Iniciati-vas Empresariales (calle Crisol, 3).Las personas asistentes aprenderántécnicas de producción y decoración yse realizará un estudio personalizadode cada propuesta decorativa.

El jurado lo compone personal delAyuntamiento, la Asociación deEmpresas Pequeñas y Medianas deRivas (ASEMPYMER), la Unión deEmpresarios de Rivas y Comarca(UNERCO), la Asociación del Centrode Empresas de Rivas (ACER) y laCámara de Madrid.

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El Club de Empleo, un espaciomunicipal para asesoraamiento-en la búsqeuda de trabajo, abretres días a la semana para quienquiera navegar en Internet. Loslunes, de9.30 a 11.30. Los miér-coles y viernes, de 11.30 a 13.30.Durante este tiempo la personaes asistida por un técnico muni-cipal especializado que le presta-rá ayuda. Este servicio se com-pleta con talleres formativos queenseñan claves y técnicas para

obtener empleo: ‘Marca perso-nal’, ‘Empleo 2.0: las redessociales’, ‘Cómo afrontar unaentrevista de selección’, ‘Alfabe-tización informática para la bús-queda de empleo’, ‘Herramienta-s’ y ‘Taller express para la bús-queda’ son las sesiones progra-madas para noviembre.

Inscripción e información: IFIE(calle Crisol, 1). 91 660 27 00.E mail: [email protected]

Fotografía de la tienda ripense ‘Fantasía de chocolate’ , que ganó el tercer premio en el primer Concurso de Escaparates de Rivas.

Los escaparatescompiten de nuevoCOMERCIO> Rivas lanza el segundo concurso despuésde que participasen 80 establecimientos en la primera edición

BÚSQUEDA DE TRABAJO>

El Club de Empleo abre tres días a lasemana en el Instituto de Formación (IFIE)

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RD GENTE DE AQUÍ

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ALEJANDRO CARPINTERO> La palabra ‘imagen’ se repite mil veces a lo largo de la entrevista.Alejandro Carpintero (32 años), ripense desde los 3, reconoce que ya desde niño le atrapaban “las imágenes que llenaban mi cabeza”. La pintura le salvó de la sinrazón y aunque se considera‘pintor de imágenes’, las figuras de pueblan sus cuadros no son vírgenes ni santos, sino mujeresque se le cruzan en el camino. “La pintura no es mi terapia. Empezó siendo un divertimento yluego pasó a convertirse en una obsesión. Recibía imágenes en mi mente que tenía que plasmar en un lienzo porque si no no podía dormir por la noche”.

Imágenes en la cabeza

Texto: José Luis Corretjé Foto: Jesús Pérez

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Hace tres décadas, cuando unagran parte de la ciudad queahora aloja a casi 80.000 almas

estaba cubierta por arbustos y habi-tada por la nada, Alejandro escapabacon sus padres al Parque del Suresteo a la Laguna del Campillo, armadocon su ‘caballete de campo’, pararetratar una Rivas rural, muy distintaa la que ahora acoge la conversaciónque nos permite conocerle mejor.“Salía todos los días a pintar. Fue unaetapa de formación necesaria. Lohice durante cuatro años a diario yanevara, hiciera calor o frío. Yo eraentonces como un pintor impresio-nista pintando los campos de Rivas adistintas horas”.

MUNDO DE COLORESPreguntado por cómo se dejó atraparpor el arte, contesta raudo: “La pintu-ra, a quien la practica, le crea un granmundo interior. Te lleva a pensar todoel día en formas, en colores, en com-posiciones…Y eso llena los días de tuvida”.

Su estudio aparece poblado por lien-zos en los que habitan sobre todoretratos femeninos: “Me obsesionancombinaciones de luces y colores encaras porque te das cuenta quedepende como se reflejen, una per-sona puede pasar de ser bello amonstruo”.

“En la universidad te enseñan a ali-mentar tu ego eternamente”, recuer-da con cierta rabia. No puede callar-se y enseguida deja muy claro que laFacultad de Bellas Artes, dónde selicenció, le parece un timo en su

dimensión educativa. Alejandro viveahora de dar clases y, de vez encuando, ha logrado que algún museoimportante le ha comprado algúncuadro. “Yo no vendo lo que vendía,pero esta coyuntura de escasez meda libertad para pintar lo que quie-ro”, dice. Y a renglón seguido resca-ta el valor de la crisis como llavepara liberar a los artistas del yugo delas tendencias y gustos que se orde-nan desde las galerías. “Muchos delos pintores de mi generación estánhaciendo, en los últimos cuatroaños, su mejor producción. De hechosi tuviera dinero compraría obra.Seguro que a medio largo plazo esun buen negocio”.

DE HOCKNEY A HOPPERSu inspiración proviene más de músi-cos que en pintores: “porque megeneran ambientes”. Aunque si se lefuerza a citar a un pintor se agarracon pasión a David Hockney que enestos días expone en el Museo Gug-genheim de Bilbao. Tampoco ocultasu admiración por Hopper, el genioamericano cuya muestra, exhibidaeste verano en el Museo Thyssen, hagenerado una enorme expectaciónentre el público y la crítica.

Cree nuestro entrevistado firmemen-te en que lo bueno que le pasa a unoen la vida, “primero hay que celebrar-lo y luego compartirlo para que losdemás hagan lo mismo. Así en algúnmomento se cerrará el círculo y todosseremos mejores”. Una buena filoso-fía de vida: Celebremos a este jovenpintor ripense y compartamos suarte.

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“La pintura, a quienla practica, le creaun gran mundo interior”

Alejandro Carpintero, en su tallerde pintura en el que imparte clases.

“Esta coyuntura de escasez me da libertad para pintar lo que quiero”

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Entrevista: Irene Piedrabuena Foto: Jesús Pérez

“Las familias no hablan de la muerte con sus hijos”AURORA LOSADA ‘LAURORY’ > La dibujante, vecina de Rivas, expone los originales de su álbum ilustrado sobre el duelo infantil ‘Papá no está’. En el centro infantil Bhima Sangha, hasta el 2 de diciembre

Papá no está’ es un libro muyespecial, un álbum ilustrado de48 páginas que pretenden ser

un vehículo para hablar con los máspequeños sobre sus pérdidas fami-liares. Aunque su público destinata-rio es infantil se está vendiendomucho entre adultos, algo que seescapaba a la intención de la autora.

¿Es una herramienta para comuni-carse con la infancia? Más bien esuna excusa, un juguete, un títere paraque de una forma directa ellos expre-sen y verbalicen lo que sienten en suproceso de duelo por la muerte de sumascota, de su perro, de su abuelo,de su papá. Al fin y al cabo una pérdi-da es una pérdida y llega un momen-to en el que hay que hablar con ellosy trabajar el proceso de duelo.

¿Cómo surge ‘Papá no está’? Quiendibuja, quien escribe, quien tocamúsica lo hace mejor cuando es sobrealgo que le mueve, que le sale de lasvísceras. Cuando mi marido estabamuy mal me pidió que volviese a dibu-jar. Yo creo que en ese momento, dealguna forma, me quedé preñada deeste proyecto y tenía necesidad dedibujarlo. Por eso lo traduje a imáge-nes.

¿Una obra dedicada a su hijo? Mi hijosabe que es el protagonista de algu-na forma. De hecho, el nombre sos-pechosamente es parecido. Él seidentifica y lo ha leído en varias oca-siones. El otro día me dijo:” mamá,me siento solo en el recreo”, y mepidió que leyéramos el libro por lanoche. Cuando llegamos a la partecentral del cuento, que no tiene textoél a través del protagonista, me dijo:

“Leo se siente solo”. Y creo que lo dijoporque él mismo se sentía así. Esmucho más fácil verbalizar lo que élsiente de esta forma.

A ‘papá’ no le vemos la cara. El niñosolo ve a su padre en la última pági-na, cuando al fin lo encuentra. Y lohace porque lo ha encontrado dentrode sí mismo, de lo que ha comparti-do con él, de lo que le define.

¿Qué momento del duelo es buenopara leer el álbum? Cuando la pérdi-da es reciente. Pero depende delmomento en el que esté el pequeño,la madurez y el ritmo de cada niño.También se les puede leer sin queestén en proceso de duelo porque sen-cillamente se les quiere educar enesos sentimientos. En casa se hablade muchas cosas y no se habla de lamuerte con los niños. No hay diálogoy es una cosa muy importante.

¿Es la infancia la gran olvidada cuan-do fallece alguien? Sí, cuando llegala pérdida se piensa que lo mejor espuentear a los niños, saltarse el due-lo. Es injusto: también tienen dere-cho a saber, a llorar, a sentirse enfa-dados y culpables. Tienen que saberque son sentimientos a los que estánexpuestos en cualquier momento yque siguen siendo buenos chicos apesar de sentir esas cosas.

¿Cómo se estructura? En el álbumse describe el duelo en sus cinco eta-pas, en las reconocidas por los tera-peutas. Hoy en día lo haría de una for-ma diferente: hablaría de crecimien-to, de gratitud. Pero cuando hice ellibro no estaba en ese momento delduelo y no lo percibí.

No lo escribe una terapeuta, perosirve de terapia para mucha gen-te. No soy psicóloga, soy dibujan-te. Pero la venta de este libro meestá dando un bagaje en este sen-tido bastante importante. Me haaportado muchos regalos comopor ejemplo, ponerme en contactocon muchísimas asociaciones deduelo en España: gente altruistaque aporta su tiempo, sus lágri-mas, sus esfuerzos para ayudar aotras personas. El álbum estáhecho con muchas vísceras,honestidad y mucho dolor y por esoestá llegando mucho. La gente llo-ra bastante porque funciona, por-que remueve.

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Es una apuesta técnica y temáticaarriesgada. Hacer un libro de 33cm de ancho supone problemas téc-nicos. Si fuera un trabajo por encar-go hubiese empleado un banco deimagen que después hubiese edita-do, pero aquí me he permitidohacerlo siguiendo el sistema tradi-cional. Es un libro que he disfruta-do mucho y con el que he aprendi-do mucho.

¿Podría haberlo realizado sin laautoedición? Sí, pero con inconve-nientes. He descubierto que estecampo puede ser un camino muyválido para todos los autores, sobretodo ahora, con el libro digital. Así

podemos puentear la edición y dis-tribución. Lo podemos gestionarporque hay una parte que no se pue-de prescindir que es la creación decontenidos.

¿Qué encontramos en la muestra?Están expuestos todos los originalesmenos dos o tres que son archivos

digitales y no existe un original físi-co. Láminas hechas con gel aplicadocon las manos y arrastrado sobremáscaras de aerógrafo, con collage,arena del arenero, fotocopia, confotografías, material recogido de labasura, marmolado… He tenido queaprender nuevas técnicas para reali-zar las imágenes.

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“Cuando llega la pérdida los niños también tienen derecho

a saber, a llorar, a sentirse enfadados y culpables”

ENTREVISTA RD

Aurora Losada, autora de la exposición ‘Papá no está’, en su estudio de Rivas.

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Gema Ruíz (38) se dedicó a la deli-neación durante 10 años. Aún sele arruga el gesto cuando reme-

mora su antigua profesión. “Dicen quela maternidad te cambia la vida, a míme cambió hasta la profesión”, asegu-ra. Hace dos años empezó a colaborarde manera activa en el AMPA Rayuela.Y se convirtió en lo que ella denomina‘activista ampista’. Entonces, descu-brió el miedo que acecha a muchasparejas cuando se convierten enpadres, la necesidad de resolver susdudas y de disfrutar del ocio en fami-lia. Así realizó el boceto de ‘Lillipeq’:talleres, charlas y ocio familiar.

RD VIDAS BIEN EMPLEADAS

Juan Antonio Cárdaba, María Presumido, Beatriz Antón y Gema Ruíz aúnan sus proyectos para ofrecer ocio familiar geológico y paleontológico.

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Por Irene Piedrabuena / Foto: J.P.

Descubriendolos orígenesVIDAS BIEN EMPLEADAS> Geología y paleontología a través delocio lúdico familiar. Esta es la propuesta de Geosfera, Lillipeq y elMundo de Kokoro. Tres proyectos que se conocieron en lassesiones de ‘networking’ entre emprendedores.

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VIDAS BIEN EMPLEADAS RD

Las líneas de su negocio las tenía per-filadas pero como inexperta en el cam-po del autoempleo solicitó ayuda en elPunto de Asesoramiento e Inicio de laTramitación del Ayuntamiento de Rivas(PAIT). “Lo más duro a veces es lasoledad del emprendedor, cuando cre-es en tu proyecto y sabes que erescapaz de llevarlo adelante pero por cir-cunstancias ajenas has tenido un maldía”, cuenta. Para combatir esosmomentos asiste a las reuniones de‘networking’ que se celebran el segun-do y último viernes de cada mes en elCentro de Iniciatvas Empresariales(CIE). “Terapia empresarial”, sintetiza.

Una técnica municipal le llamó unosmeses más tarde de su visita al PAIT.Había encontrado una pareja deemprendedores que tenían una orien-tación similar y le sugería que com-partiesen sus experiencias: María Pre-sumido (33) y Juan Antonio Cárdaba(31) con su proyecto de ocio educativogeológico y paleontológico Geosfera.Su procedencia también provenía delmundo de la construcción, ámbito enel que realizan prospecciones paleon-tológicas con su consultoría ambien-tal. “Cuando la construcción se vinoabajo sentimos el momento de diversi-ficar nuestra actividad”, explican seña-lando que su vocación reside en laeducación.

“La Geología y Paleontología pierdenimportancia en los planes de estudioaún siendo disciplinas imprescindiblespara entender nuestro planeta”,lamenta Juan, quien no comprendecómo la ciencia se ve atacada. “Quere-mos despertar vocaciones científicas yeducar de una forma divertida”, ase-gura. Hace dos años comenzaron arealizar talleres en centros educativos.El alumnado de los Almendros, Itur-zaeta y Duque de Rivas ya se han con-vertido en exploradores por un día ensus talleres.

Llevan al centro material como cráne-os o fósiles y explican la evolución deuna forma divertida, hacen réplicas deescayola o excavaciones simuladas.“Aprenden a respetar la naturaleza y atrabajar en equipo”, señala Maríaquien asegura que su objetivo pasa porque los participantes tengan un papelprotagonista enlos talleres. “Quetoquen, experimenten y desarrollen laimaginación”. Y para ello organizangymkhanas, salidas de campo y activi-dades participativas.

Su pasión divulgativa les llevó a sacar-se el Certificado de Aptitud Pedagógi-ca para trabajar con jóvenes de secun-daria. Sin embargo, querían extender

su actividad a la infancia. Así conocie-ron a Beatriz Antón (36 años, directorade teatro, actriz y especialista en lite-ratura infantil) vecina del barrio de LaLuna que desde enero de 2012 luchapor sacar su proyecto ‘El Mundo deKokoro’ en el mundo del autoempleo.

Beatriz trabajó durante tres años en lalibrería infantil que inauguró en 2009en las céntricas calles madrileñas delbarrio de Chamberí. El espacio de lec-tura en el que se desarollaban cuenta-cuentos, globofexia y más actividadescerró debido a la crisis económica.“Ahora que se cierran las libreríasespecializadas los padres tienen pro-blemas para encontrar libros de ayuday asesoramiento”, argumenta. Otra delas dificultades que encuentran lasfamilias reside en la lectura: “El des-arollo de la imaginación y creatividadpor medio de cuentos para fortalecerel vínculo entre padres e hijos”.

OCIO FAMILIARLos tres proyectos se sustentan sobreun ideario común: ocio alternativo enfamilia y de calidad. La primera activi-dad conjunta la realizaron en la fiestade Rayuela en junio para escolaresentre los 0 y 3 años. Ahora perfilanproyectos en común como el del ‘cum-pleaños jurásico’ en el que combinanla ciencia con el ocio lúdico y lo adap-tan a las distintas ramas de edad. “Esimportante que la infancia cree bue-nos recuerdos y desarrolle sus capaci-dades”, apunta Gema. “Pero tambienique los adultos recuerden al niño quellevan dentro y se diviertan con suspeques”, añade.

Las personas con discapacidad ocu-pan otro lugar en sus proyectos. ElMundo de Kokoro y Geosfera tienenexperiencia en este ámbito y planteanproyectos comunes dirigidos a estecolectivo que a menudo encuentrapocas alternativas

Vocación, creatividad, satisfacción per-sonal, crecimiento constante, poten-cialidad, investigación continúa..acompañan a este trío de proyectosenfocados al ocio educativo familiar.

Dinosaurios, fósiles,excavaciones, cuentacuentos... Una nueva alternativade ocio educativo en familia

INFORMACIÓN:

PUNTO DE ASESORAMIENTO E INICIO DE LA TRAMITACIÓN (PAIT):calle Crisol, 3 Tlf.: 91 660 29 96

Geosfera: 699 033 041/ 911 732 357

Lillipeq: 652 056 443

Mundo de Kokoro: 608 562 450

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En su segunda temporada alfrente del banquillo del RivasEcópolis, Miguel Méndez (Vigo,

1967) sabe que cuenta con una plan-tilla competitiva para disputar alPerfumerías Avenida Salamanca elcampeonato nacional y la Copa. Des-aparecido el omnipresente RosCasares Valencia y el puntero MannFilter Zaragoza, salmantinas y ripen-ses parten como favoritas en todaslas quinielas. Tras la salida de lasveteranas Elisa Aguilar y Amaya Val-demoro, el actual subcampeón deEuropa mantiene el bloque nacional:la base y capitana Clara Bermejo, la

escolta Anna Cruz [“referente delequipo”, según el técnico], la aleroVega Gimeno y la pívot LauraNicholls. La escolta gerundenseQueralt Casas (177 cm, nacida en1992), una de las grandes promesasde la canasta española que esteverano ganó con la selección elEuropeo U20 y fue incluida en elquinteto ideal del campeonato, com-pleta el número de fichas españolas.

Las sesis foráneas que se incorpo-ran a una plantilla marcada por la“polivalencia” son las pívot jamaica-na Aneika Henry (191 cm, 1985) y la

chilena Ziomara Morrison (193 cm,1989); la alero ucraniana Kurasova(186 cm, 1986); la ala-pívot búlgaraZlatanova (190 cm, 1988) y la basehúngara Kata Honti (178 cm, 1987).Se trata de una plantilla con unaedad media de 25 años. “Un equipode futuro”, sentencia Méndez, que alcierre de esta edición sumaba tresvictorias en Liga, dos de ellas contrasus máximos rivales: Perfumerías(72-74) y Girona (76-65).

¿Qué expectativas tiene para estatemporada? No sé si son las máxi-mas, pero se acercan mucho. Tene-mos uno de los presupuestos másimportantes de la Liga y una de lasmejores plantillas. Trataremos de lle-gar a las dos finales nacionales [Ligay Copa] y hacer el mejor papel enEuroliga, una competición diferente yque depende de muchos factores.

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“Tenemos equipo para jugarlas finales de Liga y Copa”MIGUEL MÉNDEZ> El entrenador del Rivas Ecópolis analiza las claves de

la temporada, en las que su equipo aspira a todo en las dos competiciones

nacionales - En la segunda jornada, derrotó al Perfumerías (72-74)

Entrevista: Nacho Abad Andújar / Fotos: Juanjo del Pozo

La plantilla del Rivas Ecópolis, con el equipo técnico, en la foto oficial que se hizo el 23 de octubre, en el pabellón Cerro del Telégrafo.

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¿La Liga es cosa de Perfumerías yRivas? Puede parecer, pero hay equi-pos con buenas plantillas que te pue-den dar un susto porque no disputanla competición europea, que desgastamucho por viajes, enfermedades ylesiones. Y eso nos ha pasado en lasúltimas temporadas. Hemos perdidodemasiados partidos en la fase regu-lar que nos han restado posibilidadesen las fases finales. Girona, GranCanaria, Navarra o Seu d’Urgell,jugando sin presión, pueden ganarnosa partido único a Salamanca y Rivas.Hay que estar muy atentos y ser másregulares en Liga para llegar a marzo,época de títulos, al mayor nivel y conlas mínimas derrotas.

¿No llegar a las finales domésticassería una frustración? Sería un dis-gusto. Partimos con el potencialsuficiente para estar en ellas. Sabe-mos que esto es deporte y cualquiercosa puede pasar. Y en los últimosaños no hemos estado en muchasfinales: solo hemos jugado dos en lahistoria del club. Pero no esconde-mos nuestra responsabilidad, quepasa por jugar las dos finales espa-ñolas y hacerlo lo mejor posible enEuroliga.

Sin Ros y Zaragoza, más la fuga deestrellas, ¿se ha devaluado la Liga?Sigue siendo potente, aunque es ver-dad que muchos de los mejoresentrenadores y varias de nuestrasinternacionales trabajan fuera delpaís. Hay menos equipos [11], cuandonormalmente eran 14, y han llegadojugadoras jóvenes. El nivel TOP queteníamos con jugadoras WNBA, euro-peas y españolas no lo vamos a tener,pero es una liga lo suficientementeexigente y atractiva como para quelos aficionados disfruten.

La victoria en Salamanca en lasegunda jornada, ¿es síntoma dealternancia? Es importante para dar-nos cuenta de que estamos en elbuen camino. Acabamos de comple-tar el equipo, con dos jugadoras toda-vía fuera de él. Una de ellas, Zlatavo-na, que no estará en todo el año. YClara Bermejo, a punto de entrenarya. (La entrevista es del 23 de octu-bre). La victoria nos reafirma ennuestra idea y nos da mayor alegría yfe, pero nada más.

Defina a su equipo. Utilizaría unapalabra: juventud. Un equipo muy defuturo con muchas jugadoras nacio-nales con más de un año de contrato,lo que da cierta tranquilidad al clubpara trabajar. Se ha hecho muy buentrabajo desde la dirección deportivaen la construcción de la plantilla, convarias jugadoras polivalentes. El añopasado lo pasamos muy mal por dife-rentes lesiones importantes. Estacampaña, en principio, podemospaliar algunas de estas bajas con laversatilidad de algunas jugadoras.También diría de ellas que tienenhambre, ganas de colocarse en la éli-te. Y eso significa que aceptanmuchas horas de trabajo para estaren buen tono físico. La homogeneidaden la edad hace que el grupo estémuy unido y funcione bien para sugestión. Estamos encantados con elequipo hecho.

¿Diferencias respecto al de la pasa-da temporada? El año pasado tenía-mos jugadoras de un nivel de expe-riencia y de conocimiento del juegoaltísimo: Elisa, Amaya, Carson yJones. Ahí hay mucha experiencia ymucho saber jugar. Y en determina-das competiciones como la Euroligapagaremos esa falta de experiencia.Tendremos que pelear mucho paraganar partidos porque nuestro equipoahora es muy joven y muy inexpertoen esa categoría. Pero tenemos una

gran potencialidad para trabajar yentrenar muchas horas, lo que nosconvierte en un equipo muy físico yatlético. Para llevar las dos competi-ciones –Liga y Euroliga- tendremosmenos problemas que el año pasado.

El subcampeonato de Euroliga,¿irrepetible? Repetir lo del año pasa-do no es imposible, pero seguramen-te sea muy difícil. La pasada campa-ña teníamos un equipo más corto ymenos polivalente, pero con muchaexperiencia y alguna estrella que enpartidos de máximo nivel y presiónrespondían de buena manera. Esteaño no disponemos de eso, hay másinexperiencia en ese sentido.

¿Favoritos? Los dos rusos, Spartak yEkaterimburgo, y los turcos Fenerba-che y Galatasaray.

¿Qué jugadoras deben tirar delcarro? La responsabilidad estarámuy repartida. Más que nunca lapalabra equipo se hace fundamental.Es un grupo muy unido donde todastienen muy claro que van a tener susmomentos durante los partidos y latemporada. Pero creo que contamoscon la mejor jugadora de la Ligaespañola, Anna Cruz. Ellas es nuestrofaro. Seguro que habrá otras jugado-ras que en determinados partidoshagan buenos números. Pero Annasiempre está. Puede hacer más omenos puntos, pero sus puntos nun-ca son fáciles y siempre son impor-tantes. Y es quien defiende a la rivalmás importante. Una jugadora muyarraigada en la ciudad y con muchocarisma. Esperamos que siga muchosaños más.

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LIGA EN NOVIEMBRESÁB 10, 19.00: Rivas-Obenasa Navarra. VIE 16, 20.30: Ciudad Burgos-Rivas. SÁB 24, 19.00: Rivas-CB Conquero. SÁB 1 DIC, 19.00: Gran Canaria-Rivas.

EUROLIGA EN NOVIEMBREMIÉ 7, 20.00: Bourges (Francia)-Rivas. MIÉ 14, 20.00: Rivas-Uni Györ (Hungría).MIÉ 21, 18.00: Brno (Chequia)-Rivas.MIÉ 28, 20.00: Rivas-Wisla (Polonia).

Ver vídeo:

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RD DEPORTES I RIVAS ECÓPOLIS

KATA HONTI - 6Base. 178 cm. Hungría, 1987.Una base metida en un cuerpo deescolta o alero. Una jugadora gran-de para su oposición que permitediferentes alternativas defensivas:puede emparejarse con cualquierexterior. Pero es base en su com-portamiento, en su relación con elresto de jugadoras y en su forma dellevar al equipo. Viene con hambre:estuvo en Ros, campeón de Euroli-ga, pero sin muchas oportunidades.

CLARA BERMEJO - 7Base. 178 cm. España, 1981.Tenemos muchas ganas de queempiece a jugar nuestra capitana.Es una jugadora con una pausadiferente. Su principal valor es quehace jugar a las demás. Le da acada una el tipo de juego que nece-sita. Nosotras, que somos un equi-po muy rápido y agresivo, echamosmucho de menos esa pausa quenos da clara, especialmente en unhipotético plan B.

VEGA GIMENO - 11Alero. 182 cm. España, 1991.Jugadora casi de la casa, que cum-ple su tercera temporada. Cadacampaña ha escalado un pasitonuevo. Ya el año pasado se asentóen las rotaciones y adelantó a juga-doras importantes. Este año hamadurado en su juego, asumiendola versatilidad que puede dar en suposición. Un espejo donde tambiénse pueden mirar las categorías infe-riores.

SASHA KURASOVA - 8Alero. 186 cm. Ucrania, 1988.Una jugadora diferente. La definiríacomo una jugadora de baloncesto.Es capaz de hacer cualquier cosa.Muy buena pasadora y con una pun-tería tremenda en el lanzamiento,puede jugar de espaldas al aro o decara y tirar desde tres puntos. Ayudamucha al rebote. Es la jugadoratotal. Lleva unos cuantos años sien-do referencia en Europa. Estamosmuy contentas, es otra referencia.

JAKLIN ZLATANOVA - 5Ala-pívot. 190 cm. Bulgaria, 1988.Estaba llamada a ser la jugadoraque en el juego interior nos abrieseel campo [lesionada para toda latemporada]. Muy buen tiro exterior,con muchas posibilidades de ponerel balón en el suelo generando ven-tajas. Y en un juego interior como elnuestro con kilos, centímetros ycapacidad atlética, era la jugadoracapaz de abrir las defensas. Tendrátodo nuestro apoyo.

Las 11 jugadoras del Rivas Ecópolis

MIGUEL MÉNDEZEs su segundo año como técnico delRivas Ecópolis. Nadie mejor que elvigués (1967) para describir a unaplantilla que ha rejuvenecido y queaspira a jugar las finales de Liga yCopa.

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RIVAS ECÓPOLIS I DEPORTES RD

MARIZA LIZARAZU Base. 172 cm. España, 1995.La jugadora por la que todo el clubespera. La primera de nuestrascanteranas que llega al primer equi-po con posibilidades de disputarminutos. Lleva una carrera en cate-gorías inferiores muy buena, tantoen el club como en la selección. Estodo dedicación y personalidad, ycada vez más madura. Un espejo enel que otras muchas jugadadoraspueden mirarse.

ANNA CRUZ - 15Escolta. 174 cm. España, 1986.La mejor jugadora de la Liga espa-ñola en un año sin grandes estrellasde la WNBA ni del mercado foráneo.Es la mejor en su posición. Nuestralíder. Nuestra principal referenciapor su comportamiento en la can-cha, su trabajo y su ofrecimiento alresto de compañeras. Puede hacermás o menos puntos, pero sus pun-tos nunca son fáciles y siempre sonimportantes.

QUERALT CASAS - 9Escolta. 177 cm. España, 1992.Llega con mucha hambre. Jugadoracon una capacidad física y una intui-ción defensiva brutales. Muchadeterminación ofensiva. Viene paraser presentada en la Euroliga y paraestar en un equipo que quiere pele-ar por las finales nacionales. Jovencon un amplio margen de mejora enfacetas como: lectura del juego,pausa y variar sus posibilidades deanotación.

ZIOMARA MORRISON - 12Pívot. 193 cm. España, 1989.Otra apuesta en un año de cambiopor el estatus presupuestario.Debería estar varios años en el club.Buscamos una jugadora muy jovencon poca experiencia. Viene de solouna temporada en primera, antes lohacía en Liga Femenina 2. Con unpotencial enorme. Muy buena manoy gran ética de trabajo. Tiene pordelante un desarrollo individualimportante.

LAURA NICHOLLS - 10Alero. 189 cm. España, 1989.Pertenece a ese grupo de jugadoras(Vega, Cruz y Bermejo) con años enel club. Ahora mismo es indispen-sable por su desarrollo defensivo.Una de las mejores defensoras de laEuroliga en posición interior. Otrareferencia. El año pasado tuvo quedar un paso adelante con la lesiónde nuestras pívot y jugó de titularmuchos minutos. Goza de la máxi-ma confianza del cuerpo técnico.

ANEIKA HENRY - 13Ala-pívot. 191 cm. Bulgaria, 1988.La apuesta del club para este año.Viene de jugar en equipos sin opcióna títulos en liga española (Canarias yZaragoza) o el año pasado en la ligapolaca donde disputó la Euroliga.Esperamos que dé ese pequeño sal-to de calidad que tiene que dar paraconvertirse en la referencia interioren cuanto a rebotes, defensa y pun-tos muy interiores. Tenemos muchaconfianza en ella.

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vistas por su entrenador, Miguel Méndez

Page 50: Clases de civismo - Rivas Ciudad

Nadie podrá arrebatarles la dis-tinción de haber participado enel primer campeonato de Euro-

pa sub 15 que celebra el hockey sobrepatines continental. Los nueve juga-dores del equipo infantil Rivas LasLagunas se citaban, al cierre de estaedición, con la historia. El cuartopuesto alcanzado la pasada campañaen el campeonato de España alevín[ahora son infantiles] les clasificópara el torneo más prestigioso que unjoven pueda disputar en el viejo conti-nente. Trece eran los conjuntos lla-mados a pelear por la Eurockey Cup(hasta 14 años), que se oficiaba del 1 al

4 de noviembre en la localidad barce-lonesa de Vilanova, una de las ciuda-des que más intensamente vive estedeporte en el que España figura comopotencia mundial (15 veces campeonamasculina y cuatro femenina).

Los ripenses se medían a otros 12conjuntos. Cuatro de ellos nacionales:los barceloneses Vilanova (anfitrión),Voltregà (campeón de España) y SanJosep y el coruñés Dominicos. Italiaaportaba tres: Mirandola, Tricino yBreganze. Villejuif y Quintin Roller(Francia), Dornbirn (Austria), Uttingen(Suiza) y Andorra completaban elcasillero. La crisis económica impidióa los conjuntos portugueses (otrapotencia mundial) acudir; a los ale-

manes les coincidía con un campeo-nato nacional.

Óscar Concha, de 14 años, es el capi-tán del equipo. Y uno de los másdicharacheros. Nueve días antes de lacita, y en los prolegómenos de unentrenamiento en el pabellón cubier-to del polideportivo Cerro del Telégra-fo, rebosa de alegría. “Ir a Vilanovasupone la recompensa al esfuerzorealizado durante todo un año. Vamosa disfrutarlo mucho”. Confirman sualborozo otros dos referentes delequipo: Álvaro Parreño, delantero [y“futuro pichichi”, anuncia el portador

del brazalete] y Pablo Nájera, a quienel presidente del club augura un futu-ro prometedor [“puede llegar muyalto profesionalmente, tiene muchísi-mas cualidades”]. Los tres son pupi-los de cantera. Los dos primerospractican hockey desde los sieteaños. El tercero, desde los cuatro. Yjuntos han crecido pegados al stick [elpalo con el que se golpea la bola].

¿Y cómo es el equipo campeón deMadrid? Su entrenador, Carlos Cortijo,que debuta en el banquillo, lo resumebrevemente: “Un conjunto con muchailusión”. El presidente de la entidad,Raúl Escribano, tira de metáfora:“Para el club es como el buque que varompiendo el hielo en la Antártida, el

que abre camino. Es un equipo muyhomogéneo. Hay una comunión per-fecta con el entrenador. Y algunos delos chavales, con mucha calidad, pue-den llegar a algo”.

Para Cortijo, que asume las riendasdel equipo a sus 29 años, también essu primer europeo como técnico. “Esun premio que me encuentro dado,fruto del trabajo de la pasada tempo-rada”, se sincera. Él juega en el Alco-bendas, el mejor equipo madrileño,englobado actualmente en 1ª División,la segunda categoría nacional[Madrid aún mira con distancia aCataluña o Galicia].

Cortijo, que se bregó en todos loscampeonatos de España por catego-rías como jugador, sabe lo que es uncampeonato donde se citan los mejo-res. Para sus pupilos “va a ser unaexperiencia inolvidable en una ciudadcon mucha tradición de hockey”.Todos los jugadores tienen 14 años,menos los porteros, con 15. Esa edad

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Hockey con los gigantes de EuropaCLUB RIVAS LAS LAGUNAS> El equipo infantil de la entidad ripense,

campeón de Madrid y cuarto de España en 2012, disputaba al cierre de esta

edición el primer campeonato de Europa sub 15, una cita histórica

Texto: Nacho Abad Andújar Foto: Juanjo del Pozo

El club de Rivas cuenta con siete equipos:dos son los recientes campeones de liga de Madrid y uno subcampeón (el único femenino, sub 14)

Page 51: Clases de civismo - Rivas Ciudad

impidió inscribir a Andros Vera yJavier Barneto en el Europeo (solohasta 14), y fueron sustituidos por dosguardametas de 13 y 12. Un inconve-niente, porque, como explica Escriba-no, “el portero supone el 60% delequipo, evita goles y asegura el bueninicio de cada jugada”.

Que el equipo infantil figure entre los13 mejores de Europa (sin contar conPortugal y Alemania) no es fortuito. Elclub se creó en 2001. “En 2005, lospadres vimos que no podíamos darmás de sí y optamos por profesionali-zar la entidad y traer a personas cua-lificadas”. Se fichó a Fidel Cortijocomo director técnico: “El mejorentrenador de Madrid”, presumeEscribano, que recuerda lo prometidoentonces: “Con chavales, que lostenemos, con buenas instalaciones,que las vamos a tener [aún quedabandos meses para inaugurar el actualpabellón cubierto] y con el grupo deentrenadores que vamos a formar,seremos grandes”. Ahora 60 jugado-

res visten la camiseta amarilla de sussiete conjuntos: seis masculinos(benjamín, alevín, infantil, júnior, juve-nil y senior) y un femenino sub 14[gestionado a medias con el colegioLuyfe y campeón de Madrid en 2010-2011 y subcampeón en 2011-2012]. Ale-vines e infantiles son los recientescampeones de liga de Madrid. Benja-mines y juveniles finalizaron cuartos.La tutela deportiva y formativa la ejer-cen nueve entrenadores: cuatro contítulo nacional, otros tantos con elregional y un monitor.

ESCUELA DEPORTIVA MUNICIPALEl club gestiona, además, la escuelamunicipal de hockey, donde aprenden32 niñas y niños nacidos entre 2006 y2003. “En Rivas, por un acuerdomunicipal al que nos hemos adheri-do, solo se pueden federar chavalesdesde los 10 años (5º de Primaria)”,explica el máximo responsable. Ade-más, la entidad también lleva laescuela del colegio Luyfe (90 inscritosaproximadamente). A pesar de tanto

número, se trata de un club joven. “EnMadrid, con 11 años de vida, somosunos bebés, y competimos contraclubes mucho más arraigados comoAlcobendas, Aluche, Alameda deOsuna, Alcorcón o Santa María delPilar”, advierte Escribano.

Pero las cosas están cambiando:“Antiguamente los equipos venían aRivas a comerse la tortilla o tomar elaperitivo. Ahora, ya no”. Porque lo delcampeonato de Europa no es un pis-colabis ni una tapita: es el mayorbocado que un equipo madrileño sub15 le ha metido a este deporte dondetodo gira sobre ruedas.

Ver vídeo:

El equipo infantil. Arriba, por la izquierda: Raúl Escribano (presidente), Darío Escribano, Diego Yepes, Álvaro Parreño, Óscar Concha, Carlos Cortijo (entrenador) y Paco González (delegado). Abajo: David González, Jaime Serrano, Pablo Nájera, Sergio González y Serafín Fernández.

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Page 52: Clases de civismo - Rivas Ciudad

Nadar es un placer y mejora la salud.Que se lo pregunten a las 2.342 perso-nas inscritas en las escuelas deporti-vas municipales de natación, la moda-lidad más numerosa de Rivas porencima incluso de la futbolera. Dosveces a la semana (en algunos casosse amplía a tres y en otros se reduce auna), menores de entre 4 y 16 años(1.367), adultos (830) y mayores de 65(145) se sumergen en una de las pisci-nas municipales (Cerro del Telégrafo yParque del Sureste) para aprender anadar, perfeccionar su estilo o mejo-

rar su forma física bajo la tutela de 23monitores, todos del club Covibar ycon título nacional, según la Conceja-lía de Deportes, responsable de lasescuelas.

Olvido Fidalgo, profesora del institutoAntares, lleva 10 temporadas chapote-ando largos. “Me apunté para hacerejercicio y evadirme de la rutina labo-ral de la mañana. Ya no tengo dolor deespalda y me siento más ágil”, cuentadesde el agua nada más acabar unade sus sesiones semanales de 50

minutos. Ella se sumerge en la piletadel Cerro del Telégrafo los lunes ymiércoles, junto a otros cuatro com-pañeros. Está en el nivel 3 (hay del 0 al4), y tan cómoda, que aventura: “Noquiero cambiar de nivel. El turno meviene bien y estoy muy a gusto con miscompañeros”.

Uno de ellos es Pablo Corujo, de 50años, que alcanza su tercera campañaacuática. Se apuntó por razones desalud. “Estaba con sobrepeso y elcolesterol alto”, se sincera. ¿Y notamejoría? “Por supuesto, me he regu-lado algo y he cogido fondo”. ¿Lo dis-fruta? “Sales del trabajo y vienescorriendo pensando que vas a haceruna hora de piscina. Lo hago pornecesidad, pero lo disfruto. Es uno delos deportes más completos”.

Las virtudes saludables de la nataciónlas resume bien el monitor de Olvido yPablo, Rubén Donaire, de 22 años ycinco impartiendo clases: “La nata-ción mejora el sistema cardiovascularporque ensanchamos las arterias,quitamos grasa, bajamos pulsacionesy hacemos el corazón más fuerte yamplio”. Pero hay más: “Como el

RD DEPORTES I ESCUELAS DE NATACIÓN

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Nadar es unplacer sanoNATACIÓN> Las escuelas deportivas municipales acogen esta temporadaa 2.342 participantes - Se trata de la modalidad más numerosa - Además,968 escolares de 11 colegios practican este deporte en horario escolar

Grupo de adultos de nivel 3 (hay del 0 al 4), el miércoles 24 de octubre, entre largo y largo, con su instructor, Rubén Donaire.

Texto: Nacho Abad Andújar / Fotos: Juanjo del Pozo

Page 53: Clases de civismo - Rivas Ciudad

ambiente es húmedo, viene muy bien agente con problemas respiratorios.Además, al nadar ampliamos la capa-cidad respiratoria”. Las articulacionestambién se benefician. “Las destensa-mos. Los deportes terrestres las car-gan más. Correr, por ejemplo, suponedar golpes contra el suelo. Aquí esta-mos en el agua, un medio que relajalas articulaciones. Y es un deportemás seguro, con muchas menos lesio-nes”. Los problemas de espalda tam-bién pueden reducirse bajo el azul clo-rado: “Los discos intervertebrales sedistienden y estiran, como cuando dor-mimos”.

Hasta se produce un equilibrio emo-cional. “Se recomienda nadar paracombatir el estrés porque dejamos depensar”. Y la autoestima se fortalece:“Aunque no lo parezca, es una activi-dad social. Al estar en bañador con elresto de compañeros, nos quitamosun poco de vergüenza y ganamos con-fianza. Y al hacer estiramientos en lapiscina pequeña, también hay ocasiónde charlar con el resto del grupo”.

Yaiza Romero, de 23 años, y monitoradesde 2009, imparte clases a niños de

4 a 16 años y a adultos. Siete gruposlos lunes y miércoles y ocho los mar-tes y jueves. “Hay grupos de adultosque vienen más a relajarse, a nadarsin forzar, a desfogarse con tranquili-dad. Pero también hay grupos cañe-ros que piden ejercicios de resistencia

y velocidad”, explica esta ex nadadoradel club Covibar, que participó en doscampeonatos de España, uno infantily otro en categoría absoluta, siempreen pruebas de relevo.

ESCUELAS DE NATACIÓN I DEPORTES RD

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Ocho de los 23 monitores que enseñan en las escuelas deportivas de natación.

Pasa a página 54

Grupo de niñas y niños que ya nadan en la piscina grande del Cerro del Telégrafo, con su monitora, Yaiza Romero.

Page 54: Clases de civismo - Rivas Ciudad

Viene de página 53

Romero insiste en el provecho deeste deporte. En el caso de laspersonas mayores “previenelesiones y es buena para la artro-sis”. Otro colectivo al que sirve esal de mujeres embarazadas: 22plazas esta temporada. “La flota-bilidad del agua les viene muy bienpara aliviar el peso y para mejorarla respiración, un tema clavedurante el parto”, cuenta la ins-tructora.

A los niños y niñas más pequeños(cuatro años), desenvolverse en elagua refuerza su autoestima: ven-cen miedos y comprueban cómoson capaces de progresar solos.Pero el agua también salpicaalgunos cerebros humanos derecelos atávicos. Uno de cada diezchavales, según la monitora,manifiesta al principio ciertaaprensión a zumbillirse en la pile-ta de 25 metros. “Hay que tenermucha paciencia con ellos porquepueden pasarse toda la clasediciéndote que cuándo se van consus padres y que no quieren venira nadar. Tienes que estimularloscon juegos y con lo que quieranhacer en ese momento”, comenta.Pero el trago, más temprano quetarde, se supera.

Y que nadie piense que la nata-ción supone completar largossin parar. “Hacemos actividadesmuy variadas”, comenta Donaire.“Con los adultos jugamos parti-dos de waterpolo o improvisa-mos sesiones de socorrismoamateur”. Con la infancia sepractican “actividades con todotipo de materiales”. Juegos detierra como el pañuelo, el balónprisionero o el pilla pilla se dis-frutan en versión acuática.”Peroen vez de correr, nadas”, aclarael instructor. Todo por hacer dela natación una práctica amena,además de saludable.

968 ESTUDIANTES, 11 COLEGIOSAdemás de las escuelas deporti-vas, el Ayuntamiento tambiénorganiza un programa de nata-ción para que practiquen estedeporte en horario escolar todo elalumnado de 3º de Primaria de laciudad, y parte de 4º si quedanvacantes. De los 14 colegiospúblicos, 11 se han sumado estecurso a la iniciativa.

Al cierre de esta edición, no conocíala victoria el equipo femenino delclub Tenis de Mesa Rivas, que porprimera vez en su historia juega enla máxima categoría nacional, laSuperdivisión. Cuatro jornadas, cua-tro derrotas. Solo otro conjunto, elAvilés TM, recién ascendido comolas ripenses, presentaba su casillerode victorias vacío. Doce son los equi-pos que se pelean esta temporadapor el título nacional.

Las ripenses saltan a la cancha conel trío de la pasada campaña:Mihaela Ciurez, Idoia Porta y LisMaría Pardo. Solo han sido capacesde ganar tres de los 19 choques indi-viduales disputados.

Cayeron a domicilio contra UCAMCartagena, vigente campeón, y Arte-al Lugo por 4-0, y en casa contraPeralto Linares (2-4) y BalaguerVillart (1-4). En noviembre viajan atierras catalanas para medirse al

Suris Calella (sábado 24) y el Mataró(domingo 25). Ya el sábado 1 dediciembre, jornada contra el FotoprixVic, a las 16.00, en el polideportivoParque del Sureste.

EL MASCULINO, CUARTOPor su parte, el cuadro masculino,que juega en uno de los dos gruposde la segunda máxima categoría, laDivisión de Honor, ocupaba la cuartaposición de 12 con cuatro victorias ydos derrotas, mismo balance que eltercero, el Universidad de Huelva.Dominaban la tabla Leganés y ElÁlamo (5-0).

Los tres próximos encuentros de losripenses se celebran en el Parquedel Sureste, siempre a las 16.00. Losrivales son Collado Mediano, 11º conun balance de uno ganado y tresperdidos (sábado 10); Ciudad de Gra-nada, sexto con 2-4 (sábado 17) yLeganés, líder invicto (sábado 1diciembre).

El Tenis de Mesa Rivas no ganatras cuatro jornadas de ligaSUPERDIVISIÓN FEMENINA> Al equipo ripense, que debuta en la máxima categoría nacional, le cuesta entonarse

Los Diablillos de Rivas siguenhaciendo historia. Hasta ahora solotres entidades habían conseguidoganar el Ranking Nacional de Clu-bes. Pero desde octubre de este año,el palmarés se amplía a cuatro, des-pués de que la Federación Españolade Triatlón publicara la clasificaciónen la que se consideran los puntosacumulados por todos los deportis-tas de cada club en los diferentesrankings nacionales durante la tem-porada 2011-2012, también denomi-nada Súper Ranking de Clubes.

En concreto se computaron los ran-kings de triatlón, duatlón, triatlón delarga distancia, duatlón cross, tria-tlón cross, acuatlón y triatlón deinvierno. El club ripense ha conse-

guido el primer puesto tanto en cate-goría femenina como masculina.Sus atletas (23 mujeres y 84 hom-bres) sumaron 117.844 puntos, casi19.000 más que el segundo clasifica-do, el Cidade de Lugo Fluvial, domi-nador histórico con nueve títulos(2002-2007 y 2009-2011). Los otrosdos clubes que han ganado desdeque se divulga este ranking en 1998son Canoe (1998-2001) y Reus (2008).

El club ha escrito en su web: “Estegran resultado da idea del potencial[de los Diablillos], no solo por suequipo élite sino también por la gen-te que compite en grupos de edad,como demuestra la gran cantidad dedeportistas que han conseguidospuntos para el club”.

Diablillos de Rivas conquista su primer Ranking de Clubes TRIATLÓN> Los ripenses logran otra hazaña y añaden su nombre a un título que hasta ahora solo habían conquistado tres entidades

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Page 55: Clases de civismo - Rivas Ciudad

Se inscribieron 272 y participaron246. La segunda edición del DuatlónPopular de Rivas se celebró el 28 deoctubre congregando a un centenarmás de participantes que en 2011.Los atletas debían completar cuatrokilómetros a pie, 16 en bicicleta yotros dos a pie por un circuito urba-no trazado con salida y meta en elrecinto ferial Miguel Ríos.

En categoría masculina acabaron laprueba 217 corredores. Ganó DavidCancela, que no estaba adscrito aningún club, con un tiempo de 49min14seg. Segundo fue Miguel ÁngelCasado, de Diablillos de Rivas, con49min 43seg. Completó el podioDavid Vargas, de Running Rivas(50min 25seg). En mujeres, finaliza-ron la distancia 29 dorsales. Primeraquedó Carlota Serrano, del clubMaratón, con 63min 05seg. Lesiguieron Victoria Pinto, del X3M, acinco segundos, e Irene Montes, a 19.

Según la Concejalía de Deportes, elevento ha sido “un éxito de participa-ción, considerando que en esta oca-sión la prueba no coincidía con elCampeonato de Duatlón de Madrid,que el pasado 2011 tuvo a Rivas

Vaciamadrid como escenario de sufinal, en las mismas instalaciones ycircuito”.

CARRERA CON SOLERAOtra prueba atlética que incrementósu participación fue la 23ª MillaUrbana (sábado 6 de octubre), y en laque participaron 868 corredores, 200más que la pasada edición. Deportescalcula que hubo más de 3.000espectadores. La participación esco-

lar “aumentó también de maneranotable”. Los centros escolares quesuperaron los 25 participantes fue-ron los colegios públicos Jarama(123), Las Cigüeñas (114), Hans Chris-tian Andersen (114), Los Almendros(54), El Parque (50), Saramago (41),La Escuela (34) y Rafael Alberti (33).Los centros con mayor participaciónabsoluta y porcentual reciben de laConcejalía vales para materialdeportivo.

El Duatlón Popular y la Milla Urbana reúnen a más de 100 y 200 corredores que en 2011 ATLETISMO> En la primera prueba, que celebraba su segunda edición, corrieron y pedalearon 246 personas - En la segunda se inscribieron 868, con una participación notable de colegios públicos

Mujeres corren en el II Duatlón Popular de Rivas, el sábado 28 de octubre, en el recinto ferial.

PATINAJE> El corredor del club ripense ya ganó en 2011

Ángel Martín, subcampeón de España en maratón máster 50

Ángel Martín Asensio, del clubPatín Velocidad Rivas, se proclamóel pasado sábado 14 de octubresubcampeón de España Maratónen categoría máster 50 (42,195 kiló-metros), en una prueba celebradaen Castellón. Martín continúa así

en la élite de la resistencia paramayores de 50 años: la pasada edi-ción se proclamó campeón nacio-nal. En la misma prueba, AlejandraParrondo, también del club PatínVelocidad Rivas, obtuvo un recono-cimiento como joven promesa.

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Page 56: Clases de civismo - Rivas Ciudad

or hacernos ver a la sociedad española

que la libertad es posible.

Por decir la verdad y luchar en su nombre,

pese a lo incómodo que en la mayoría de las

ocasiones resulta.

Por tu esfuerzo al servicio público de todos los

españoles, y tu inmensa labor en educación y

sanidad.

Por respetar a tus adversarios, pese a sus

continuas mentiras. Por tener espíritu crítico y

enseñarnos que si la lucha es justa, hay que

plantar batalla.

Por tu capacidad de sacrificio en el bien

común, obviando egoísmos particulares. Por

enseñarnos algo que nunca olvidaremos, la

libertad sin derechos y deberes no existe.

Por tu generosidad, quitándoles horas a los

tuyos y dándoselas a todos los madrileños.

Por ser una mujer pionera y valiente, reco-

giendo retos en lo personal y político y cum-

pliendo con responsabilidad tus cometidos.

Por creer en las personas y en su capacidad

de juicio.

Por comprender, que un Partido es el conjun-

to de sus militantes y simpatizantes.

Por saber escuchar y comprender a todos,

incluso a los que no comparten nuestras ideas.

Por haber hecho del Partido Popular de

Madrid, un referente político liberal de Europa

y España.

Gracias Esperanza, desde el Partido Popular

de Rivas Vaciamadrid, siempre tendrás nues-

tra sede abierta para lo que quieras. Te dese-

amos que disfrutes de los tuyos con la inmen-

sa felicidad que te mereces. ¡Gracias!

ientras la crisis y sus efectos parece

que lo engullen todo, mientras los

datos del paro no dejan de crecer, mientras la

inmensa mayoría de la sociedad sufre sus

efectos e intenta salir adelante, mientras todo

esto sucede ante nuestros ojos, la mayoría

absoluta del PP estás transformando piezas

fundamentales en nuestro modelo de socie-

dad.

Son tantos los problemas que afectan a millo-

nes de familias españolas, que mientras se tra-

ta de sobrevivir en el día a día, nos están cam-

biando el país. Los ejemplos son casi infinitos,

pero me gustaría detenerme en cuestiones que

aunque están teniendo repercusión, plantear-

las en otros momentos hubiese sido inconcebi-

ble, y que van mucho más allá de la crisis o de

la necesidad de recaudar ingresos o de recortar

gastos. Me refiero a los cambios que está apro-

bando el PP en Educación y Justicia, dos pilares

básicos de nuestro modelo social.

En educación los efectos son de consecuen-

cias incalculables, porque no se limitan a un

momento puntual, las decisiones que se están

adoptando ahora marcarán a toda una genera-

ción de jóvenes en nuestro país. La crisis y la

necesidad de reducir gastos vuelven a ser el

argumento perfecto, en este caso para incre-

mentar de forma brutal las tasas universita-

rias, que llegan a duplicar el coste de las

matrículas. Pero si calculamos, y se verá en

los próximos años, el incremento de ingresos

que genera el aumento de las tasas y le resta-

mos los ingresos que deja de percibir el Esta-

do por los miles de universitarios que tendrán

que abandonar sus estudios, lo que se está

haciendo no es un ajuste para reducir gastos,

lo que están haciendo es una “depuración” en

la universidad.

La consecuencia es evidente, el poder adquisi-

tivo de cada familia será el elemento decisivo

en la formación, cualificación y posteriormen-

te inserción laboral de de los jóvenes de nues-

tro país. Estos efectos no se verán este año, ni

el próximo, las familias resistirán todo lo que

puedan antes de que sus hijos e hijas tengan

que abandonar su formación, siempre habrá

quien diga que no todo el mundo puede ir a la

universidad o incluso que “no hay trabajo para

tantos universitarios”, curiosamente nunca se

estará refiriendo a sus hijos.

En Justicia se está produciendo algo parecido,

con el argumento de la crisis y del “colapso”

del sistema judicial, se está tramitando por

urgencia una ley que establecerá el “copago”

judicial. Primero reduces los recursos asigna-

dos a Justicia, después lógicamente se com-

plica la gestión y se alargan los plazos, mien-

tras tanto dejan de pagar a los abogados de

oficio, y como solución de todos los problemas

imponen un “copago”. El argumento es el mis-

mo y las consecuencias también. La pérdida

de la tutela judicial efectiva, que es un derecho

constitucional, establecerá en nuestro país, a

medio plazo, una fractura esencial, las perso-

nas acudirán a los tribunales en función de su

poder adquisitivo.

Con este panorama no vale la resignación, hay

que moverse, cada uno desde donde pueda,

las organizaciones, los sindicatos y también

los partidos y desde luego el PSOE. Tenemos

que reaccionar y parar a este gobierno, en las

instituciones pero también en las calles.

RD

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RD OPINIÓN

No es un ajuste, es una depuración

Guillermo Magadán Portavoz del Grupo Municipal Socialista

¡Gracias Esperanza!

Inmaculada Sánchez Portavoz del Grupo Municipal Popular

P

M

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l calor de la insurrección pacífica nacíatímidamente el movimiento antimilitaristaallá en la década de los 70. Pero no fue

hasta finales de los 80 y principios de los 90cuando jóvenes, tanto hombres como mujeres,desarrollaron una campaña de insumisión, queperduró trece años, en protesta contra un siste-ma que obligaba a los chicos a hacer la mili paraun Estado que invertía mucho dinero en el ejér-cito del país y aún destina gran parte de los pre-supuestos a la partida de Defensa.

La historia se repite, aunque en otra época com-parten un mismo objetivo: la desobediencia civil.Hoy la gente acude a las plazas y los barrios detodas las ciudades españolas y alzan su vozcontra los conculcadores de la libertad y losderechos. La insumisión vuelve a cobrar prota-gonismo con movimientos sociales como el 15Mo el 25S. Si hoy el mero hecho de manifestarseestá siendo criminalizado, entonces aquellosjóvenes que se negaron a hacer la mili tuvieronpenas de cárcel e incluso inhabilitados parapoder ejercer como cargos públicos. En total,1.700 personas fueron arrestadas. La falta delibertad fue el precio que tuvieron que pagarpara conseguir este avance social.

Lo peor es que, atravesando una situación deacuciada crisis, provocada por la especulaciónfinanciera, que ya ha destruido cerca de cincomillones de puestos de trabajo y un incrementode la tasa de desempleo sin precedentes, losgobiernos del PP y, en su momento, del PSOEhan continuado su apuesta por la militarización,mientras los recortes son generalizados eneducación, sanidad y servicios sociales.

Parece anacrónico y hasta impensable hablarhoy en día de la mili. Sin embargo, este 2012 secumple el décimo aniversario desde que el últi-mo insumiso saliese de la cárcel, tras desapa-recer el servicio militar obligatorio. Durante losmandatos del ex presidente popular del Gobier-no José María Aznar, Izquierda Unida presentóvarias iniciativas en el Congreso de los diputa-dos para despenalizar la insumisión. Por ello,nuestro municipio ha acogido durante unasemana (del 23 al 27 de octubre) varios actosque recuperan el valor histórico y social delmovimiento con talleres, exposiciones, proyec-ciones y charlas-debate.

El Ayuntamiento de Rivas, a propuesta de laorganización Alternativa Antimilitarista-MOC,ha querido homenajear la labor de aquellosjóvenes pacifistas que se negaron a aceptar unaobligación legal que entendían como injusta,protagonistas de un fenómeno social que acele-ró la profesionalización del ejército. Esta jorna-

da ha sido un acto de reconocimiento a la luchade los insumisos y también de pedagogía dondela juventud de ahora ha conocido lo que estemovimiento significó, conectando dos formas delucha, y animándola a salir masivamente a lascalles de forma no violenta para resistir lasembestidas del Gobierno. De alguna manera, sulucha es el ejemplo vivo de que sí se puede cam-biar las cosas.

La guerra no es un juego, aunque el ex ministroEduardo Serra afirmase no hace mucho que “ladefensa es una prioridad de todo Estado, porencima de la Sanidad y la Educación, sin ningu-na duda”. La lucha debe continuar. El movi-miento antimilitarista sigue trabajando paraprofundizar en la desmilitarización de nuestrasociedad, en frentes como las movilizaciones encontra de las guerras, la objeción fiscal del gas-to militar y el desmantelamiento de las instala-ciones militares y su reconversión a uso civil,entre otras actuaciones.

RD

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OPINIÓN RD

Rivas, ciudad insumisa

Pedro del Cura

Portavoz del Grupo Municipal IU-Los Verdes

Nota aclaratoria: En este número no se publica el artículo del Grupo Mixto (CDR) por decisión de su portavoz.

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Auxiliar infantil, española y residente en Rivas se ofrecepara cuidado de bebés, niñ@s. Ali 669439410

Chico universitario se ofrece a dar clases de primaria y laESO con experiencia y resultados positivos, con precio fle-xible y disponibilidad de tiempo. Teléfono 662012541.Javier

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Chica rumana con papeles en regla, busca trabajo porhoras o permanente para realizar tareas de limpieza.Mucha experiencia y muy buenas referencias. También losSabados.Tel:642223866

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Page 61: Clases de civismo - Rivas Ciudad

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Plaza de la Constitución s/n. 28529 Rivas Vaciamadrid

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Tfno. 916 602 980

Fax 916 602 783

C/ Crisol, núm. 3. Pol. Ind. Sta. Ana

28522 RIVAS VACIAMADRID

Page 62: Clases de civismo - Rivas Ciudad

RD

62

RD AGENDA ÚTIL

EMERGENCIASEmergencias y Bomberos 112Policía Local 91 666 16 16 / 092Protección Civil 91 666 60 96

DEPENDENCIAS MUNICIPALESCasa Consistorial (Casco Antiguo) 91 670 00 00Ayuntamiento 91 670 00 00Biblioteca J. Saramago 91 666 65 06Biblioteca G. Lorca 91 660 27 33Biblioteca Casco Antiguo 91 670 01 32Casa Juventud (Covibar) 91 666 69 07/8Casa Juventud Che Guevara 91 670 20 22Casa Juventud Casco Antiguo 91 670 36 65Casa de Asociaciones 91 281 73 50C. Municipal de recursos para la Infancia

Bhima Sangha 91 281 73 73C. Mayores Concepción Arenal 91 666 00 72C. Mayores Felipe II 91 281 73 81C. Mayores El Parque 91 666 67 44Concejalía de Servicios Sociales 91 666 60 49Concejalía de Mayores 91 281 73 88Concejalía de Política de Igualdad

y Mujer 91 666 68 66Concejalía de Cultura 91 660 27 25Concejalía de Medio Ambiente 91 660 27 00Centro Ambiental Chico Mendes 91 660 27 90/6Concejalía de Deportes 91 666 50 33Concejalía de Juventud e Infancia 91 666 69 07Concejalía de Educación 91 660 27 10Concejalía de Cooperación 91 281 73 51Concejalía de Participación Ciudadana 91 281 73 50Concejalía de Política Territorial 91 660 27 00Concejalía de Hacienda 91 660 27 11Concejalía de Seguridad Ciudadana 91 666 16 16Concejalía de Organización 91 660 27 15Concejalía de Mantenimiento Urbano 91 666 64 94Con. de Desarrollo Econ. y Empleo 91 660 29 96Concejalía de Salud y Consumo

OMIC 91 660 27 17CERPA 91 499 05 33

Escuela Oficial de Idiomas 91 499 05 37UNED 91 499 05 52ORIENTACIÓN 91 499 03 24CEPA 91 499 05 35

Oficina de Iniciativas Empresariales 91 322 23 39Universidad Popular 91 660 27 31Escuela de Música 91 660 27 30EMV 91 670 22 30Rivamadrid 91 499 03 30Polideportivo Cerro del Telégrafo 91 666 50 33Polideportivo Parque del Sureste 91 670 11 40Punto contra la Violencia de Género 91 666 68 66Radio Rivas 91 660 27 36Información General 010Matrimonios Civiles 91 660 27 89Juzgado de Paz 91 670 01 77

COLEGIOSLa Escuela 91 666 00 14El Olivar 91 666 39 79El Parque 91 666 60 78Las Cigüeñas 91 670 01 33Jarama 91 666 75 95Los Almendros 91 301 27 11Mario Benedetti 91 666 02 06Rafael Alberti 91 666 45 82Victoria Kent 91 666 22 99José Saramago 91 499 17 86Dulce Chacón 91 485 34 08José Hierro 91 499 11 47Hans Christian Andersen 91 499 68 66José Iturzaeta 91 751 87 03Ciudad Educativa Municipal Hipatia 91 713 97 00C. de educación especial María Zulueta 91 499 83 86Luyfe 91 499 01 22

INSTITUTOS DE ENSEÑANZASECUNDARIA

Duque de Rivas 91 666 52 59Europa 91 670 27 56Profesor Julio Pérez 91 670 41 12Las Lagunas 91 666 00 03Antares 91 499 69 34

ESCUELAS INFANTILESPlatero 91 666 19 27Rayuela 91 666 05 50Grimm 91 666 58 37Luna Lunera 91 666 97 82Patas Arriba 91 499 81 20C. de Niños El Dragón 91 670 42 07El Arlequín 91 499 15 89

TRANSPORTEArgabus 91 871 25 11La Veloz 91 409 76 02Consorcio 91 580 19 80Ayuda en Carretera 91 588 44 00

SALUDUrgencias 061Emergencias 112Centro Salud La Paz 91 666 17 11Centro Salud Santa Mónica 91 499 06 20Centro Salud Urg. 91 666 77 71Centro Salud Casco 91 670 02 57

CORREOSUnidad de Repartos 91 301 27 92

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