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INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA Clase 4

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INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA

Clase 4

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El proceso creativo en ingeniería

Gracias a la creatividad el hombre diseña los objetos, las máquinas, los procesos y las soluciones que mejoran su calidad de vida.

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El proceso creativo en ingeniería

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Crear y ser creativoCrear es combinar elementos que ya existen para generar algo nuevo.Creador es quien genera esa combinación novedosa.Creativo es aquel que genera con facilidad nuevas relaciones entre objetos existentes.

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CreatividadCreatividad es aquella cualidad que poseen las personas que les facilita la actividad de crear.

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Ejemplos

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ResultadosInvento: Solución de un problema que resulta diferente, radical, novedosa y valorada por todos. Innovación: Solución de un problema que se considera una mejora incremental sobre las soluciones anteriores y apreciada de ese modo por algunos.

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Inventos e innovaciones

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El pensamiento “creativo”Hemisferio derecho

VisualSintéticoAnalógicoAleatorioSimultáneoIntuitivoCualitativoFantásticoSoñador

Aproximado

Hemisferio izquierdoVerbalAnalíticoLógicoLineal

SecuencialRacionalCuantitativoRealistaOrdenadoExacto

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Características de loshemisferios cerebrales

Hemisferio Izquierdo Hemisferio Derecho

Expresión Verbal Visual

Acción CodificarEscribirHablar

GarabatearBosquejarDibujar

Memoria PalabrasNúmerosElementos

ImágenesModelosConjunto

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Rasgos de personas creativasOriginalidad.

Flexibilidad.Fluidez.Capacidad de análisis.Capacidad de síntesis.Apertura mental.Poder de comunicación.Redefinición.Serendipia o don de descubrir las cosas por accidente.

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OriginalidadSer original implica tener la capacidad de establecer relaciones que no se le ocurren a nadie más.

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FlexibilidadSer flexible implica tener la capacidad de cambiar, aceptar enfoques diferentes, generar alternativas.

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FluidezTener fluidez es la capacidad para generar muchas respuestas por unidad de tiempo.

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Capacidad de análisisEs la capacidad para descomponer un todo en partes para comprender como se relacionan.

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Capacidad de síntesisEs la capacidad para reunir elementos complejos y entender su funcionalidad facilmente.

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Apertura mentalEs la capacidad para buscar mejores soluciones de forma continua.

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RedefiniciónEs la capacidad para encontrar usos, funciones o aplicaciones diferentes a las actuales.

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Poder de comunicaciónEs la capacidad para transmitir mensajes convincentes.

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SerendipiaEs el don de descubrir las cosas por accidente.

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Técnicas de creatividad

Se utilizan en las fases iniciales

Aceleran el proceso de generación de ideas

Sirven para lograr múltiples soluciones: “la cantidad aumenta la calidad”

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Técnicas de creatividadRedefinir el problemaElaborar preguntasRuptura: romper esquemas Pensamiento lateralImitaciónTormenta de ideasSinécticaMapas mentalesTRIZ

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Redefinir el problemaExpresar el problema de una manera diferente.Usar un enunciado opuesto al enunciado inicial.Imaginar lo que no se hace.Suponer una escenario diferente.

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Elaborar preguntas

Preguntar cinco veces¿Qué?¿Dónde?¿Cuándo?¿Cómo?¿Quién?¿Por qué?

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Ruptura: romper esquemas

Romper la rutina.Cambiar de hábitos.Hacer las cosas de manera diferente.Establecer nuevos patrones rompiendo esquemas tradicionales.

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Pensamiento lateralResolver un problema por métodos aparentemente ilógicos o irracionales.

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ImitaciónUsar formas, objetos o procesos que ya existen para desarrollar inventos, innovaciones.

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Tormenta de ideasGrupo de personas

Los integrantes proponen ideas. Ninguna idea se rechaza, ni se critica. Todas se aceptan.

Un “director” experto conduce la sesión dinámicamente.

La sesión termina cuando se agotan las ideas (por lo menos 30). Duración estimada: 30 minutos

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SinécticaGrupo de personas

El equipo debe ser diverso en personalidad y conocimientos.

Los integrantes proponen ideas.

Las ideas se relacionan mediante analogías y metáforas.

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Mapas mentales

Representación esquemática de ideas y sus múltiples conexiones.

Emplea palabras clave, símbolos, flechas, colores.

Permite generar nuevas ideas a partir de asociaciones.

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TRIZTeoría para la resolución de problemas inventivos (Genrich Allsthuller).Metodología:

Enfoque sistémico.Determinar funciones del sistema.Analizar documentación existente (ciencia, tecnología y patentes).Aplicar principios TRIZ.Determinar parámetros (variables)Resolver contradicciones en sistemas tecnológicos.

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Metodología TRIZ

PrincipiosTRIZ

Ciencia yTecnología

Parámetros(variables)

Parámetros(variables)

Problema

Patentes

Funcionesdel sistema

Solución deContradicciones

Solución deContradicciones

Solución delProblema