clase de niÑos e la guarderia.docx

8/16/2019 CLASE DE NIÑOS E LA GUARDERIA.docx

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Memo mima mami

RASGA PAPEL PEQUEÑOS Y PEGALO EN EL PARAGUA QUE ESTA ABIERTO Y ENCIERRAEL QUE ESTA CERRADO


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RASGA PAPEL PEQUEÑOS Y PEGALO EN EL PARAGUA QUE ESTA ABIERTO Y ENCIERRAEL QUE ESTA CERRADO


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JUEGA CON UN DADO CON LA AYUDA DE MAMÁ Y COLOREA , TODOS LOS DIBUJOSTIENEN LA LETRA R


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COPIA EN CADA LINEA COMO EL MODELO Y REALIZA UN DIBUJO DE LAS PALABRASSUBRAYADAS

1_________________________________________________________________________

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!___________________________________________________________________________


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COPIA EN CADA LINEA COMO EL MODELO Y REALIZA UN DIBUJO DE LAS PALABRAS

SUBRAYADAS

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__________________________________________________________________________

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RETIÑE CON COLOR ROJO


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RETIÑE CON COLOR AZUL Y COLOREA



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INSTITUCION EDUCATIVA LA SEÑO NOMBRE: ___________________________ GRADO: TRANSCION EVALUACION LENGUAJE

Observa y escucha con atención:

Inés es una hormiguita muy trabajadora, le gustaba recoger hojitas para comer. Un día mientras recogía

hojitas cerca del arroyo se resbalo y cayo, Inés estaba muy asustada pensando que iba a ahogarse pues ella

no sabía nadar, de pronto vio una hoja que se acercaba al tenerla cerca Inés se subió encima de la hoja


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salvándose de morir. Ese día Inés aprendió que las hojitas no solo se pueden comer sino que también le

servían para navegar por el arroyo.

De acuerdo a la lectura responde las siguientes preguntas:

. !ué clase de era Inés"

a. b. c.

2. El nombre de la hormiguita inicia con la vocal :

a. b. c.

#. $uantas letras i encuentras en la palabra Ines

a. %

b. #

c.

d. &

4. A la hormiguita Inés le gusta comer:

a. b. c.

. Encierra los ob!etos cuyo nombre inicie con la vocal i:


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". El nombre de este ob!eto Inicia con la vocal'

a. b. c.

#. $a palabra u%a empie&a con la vocal:

a. b. c.

'. Escribe la vocal (ue se te indica:

(

(

(

(


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Unidad Uno

Trazos

Realiza el trazo con colores:

Realiza el trazo


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Hago los trozos de cada imagen:

Realizo los trazos de cada imagen:


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Unidad Dos

Reteñir

Retiño el burrito


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Retiño el cerdito


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Retiño el pulpo de naranjado


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Unidad Tres

Las Vocales

Identifco las vocales

Retiño las vocales


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Realizo


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Realizo


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Realizo

Realizo


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Realizo

Repaso las vocales


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Unidad !uatro

Las "rimeras !onsonantes

Retiño la consonante #


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Retiño la consonante $

Retiño la consonante L


29/59

Retiño la consonante T


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Retiño la consonante %

Retiño la consonante "


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Unidad !inco

Retiño & realizo los 'onemas de la %


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Retiño & realizo los 'onemas de la $


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ENCIERRA CON ROJO SOLO LAS LETRAS M


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COLOREA Y RETIÑE


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COLOREA Y RETIÑE


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ENCIERRA CON ROJO SOLO LAS LETRAS M


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COLOREA Y REALIZA


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R(TI)( !*# +,UD+ D( $+$- , !*L*R(+

R(TI)( !*# +,UD+ D( $+$- , !*L*R(+ L+% .L*R(%


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RETIÑE CON AYUDA DE MAMÁ Y COLOREA



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RETIÑE CON AYUDA DE MAMÁ Y COLOREA LAS "LORES


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!*L*R(+ , R(TI)( L+ LLUVI+ !*# +,UD+ D( $+$I


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COLOREA DOMINGO D E RAMOS ENTRADA TRIUN"AL DE JESUS A JERUSALEN


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COLOREA DOMINGO D E RAMOS ENTRADA TRIUN"AL DE JESUS A JERUSALEN

$olorea el uni)orme de la selección $olombia con ayuda de *amá $olorea el uni)orme de la selección $


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COLOREA Y RETINE CON MUC#O CUIDADO

COLOREA Y RETINE CON MUC#O CUIDADO


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COLOREA Y DECORA CON PUNTOS DE TEMPERA ROJO ELCUERPO DEL INSECTO


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COLOREA Y DECORA CON PUNTOS DE TEMPERA ROJO ELCUERPO DEL INSECTO


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CON LA AYUDA DE MAMITA RETIÑE DE COLORROJO

CON LA AYUDA DE MAMITA RETIÑE DE COLOR ROJO


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R(TI)( !*L*R(+ , "R+!TI!+


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R(TI)( !*L*R(+ , "R+!TI!+


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