8/19/2019 Clase 5_U1_3°

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CURSO: 3º básico CLASE: 5 FECHA: 09/03/2015

SECTOR: Lenguaje y Comunicación EJE: Lectura UNIDAD 1: El mundo de los cuentos

TIEMPO: 90 minutos 

Meta de la la!e: Evaluar el reconocimiento de la secuencia narrativa del cuento.

Ha"#l#dade! de let$%a

• Obtener inormación

• !ntegrar e inter"retar 

Ha"#l#dade! &'(#t#)a!

Clasiicar 

#econocer 

Organi$ar 

#esumir 

O"*et#)&! de A+%e(d#,a*e T%a(!)e%!ale!

D#-e(!#.( &'(#t#)a

• !dentiicar% "rocesar y sinteti$ar inormación de diversas uentes y

organi$ar la inormación relevante acerca de un tó"ico o "roblema.

P%&at#)#dad t%a"a*&

• &rabajar en e'ui"o de manera res"onsable% construyendo relacionesbasadas en la conian$a mutua.

O"*et#)&! de A+%e(d#,a*e

• Com"render cuentos de manera oral y escrita.

• #econocer la secuencia narrativa.

C&(te(#d&!

(ódulo )* +ecuencia narrativa

I(d#ad&%e! de e)al$a#.(

#econocen la secuencia narrativa "resente en un cuento.

Clasiican los ,ec,os seg-n el momento en 'ue ocurren.

Organi$an los ,ec,os narrados seg-n cómo se "resentan en el cuento.

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I(##& M&t#)a#.( 10 -#($t&!

  /resente la meta de la clase de manera oral y escrita% sociali$ándola con sus estudiantes.  /ida a los estudiantes 'ue abran el Tet& del e!t$d#a(te en la "ágina )9.

  E"l1'ueles 'ue la sección P&(te a +%$e"a tiene como objetivo evaluar lo 'ue a"rendieron sobre la secuencia narrativa

  Entregue las instrucciones "ara reali$ar esta evaluación de "roceso.

Re$%!&!

  &eto del

estudiante* "ágina)9.

  2ojas de bloc.

De!a%%&ll& At#)#dade! 40 -#($t&!

  +eale a sus estudiantes 'ue lean el teto 'ue a"arece en la "ágina las veces 'ue sea necesario.

  +olic1teles 'ue realicen el 1tem )% otorgando un tiem"o adecuado "ara ello.

  #evise con los estudiantes las res"uestas dadas. !ncent1velos a mencionar de manera oral los ,ec,os 'ue corres"ondan a

cada momento de la secuencia narrativa.

  (otive a los estudiantes a reunirse en "arejas o gru"os y dibujar un ,ec,o 'ue corres"onda a cada momento de la

secuencia. Estos dibujos "ueden ser reali$ados en ,ojas de bloc.

C#e%%e At#)#dade! 20 -#($t&!

  /ara inali$ar la clase "ro"onga a los alumnos 'ue e"ongan sus dibujos y comenten a 'u4 momento del cuento

corres"onde.

  Elija algunos dibujos% tratando de escoger al menos uno de cada "areja o gru"o% y "4guelos en alg-n lugar visible de la sala

de clases.