Clase 3

Derecho a la información

Información

• El informador profesional no informa en virtud de su propio derecho, sino en nombre del sujeto universal.

• Informa de manera eficaz.“es la libertad de la gente la que defiende el

periodista cuando defiende su facultad de informar”, ejerce de modo técnico y cualificado el derecho a la información.

Información

• Adquiere mayor grado de responsabilidad del deber de informar.

• Deben ser concientes de su responsabilidad social.

• Estar informado es estar conciente de la decisión tomada, es ser libre y responsable.

• Hay descansa la importancia del sujeto profesional.

Información

• Se necesitan buenos elaboradores de información. Para satisfacer un derecho fundamental.

• Derecho a la información lleva consigo el deber jurídico de informar, como todo el séquito de deberes que derivados de este deber troncal, son necesarios y suficientes para que el derecho a la información alcance su plena eficacia.

Información

• Si la información es un que hacer complejo unificado, exige preparación previa a su ejercicio, no sólo técnico sino también científico.

• La sociedad le reconoce al periodista la tarea de satisfacer un derecho, informar es servir.

Información

Origen del PeriodismoSon muchas las personas que viven de la

información, son comúnmente llamados periodistas.

Surge de las Gacetas, validado por el Estado hace muy poco tiempo.

Las leyes que profesionalizan el periodismo se promulgan en países en periodos totalitarios.

Información

• La primera fue en Italia en 1928, en la etapa mussoliana, se establece un albo registro en manos de la administración.

• Periodistas eran los que estaban en aquel registro. Filtro de congruencias ideológicos del régimen fascista.

• Régimen nazi se creo la cámara profesional que asociaba a las personas relacionadas a la prensa. Controlada por el partido.

Información

• 4 de octubre 1933, se regulo en forma estricta, se estatiza la profesión.

• Periodista era quien se asociaba. Fue el primer reconocimiento estatal y se delega la tarea de informar a un grupo selecto.

• Origen alegado de la tarea de servir.• Tuvo origen democrático en Francia que

fue a la vanguardia, esta se promulga ley 29 de marzo 1935.

Información

• Surge el primer sindicato de periodista.• El Estado regula la tarea del periodismo,

con ello regula los medios de comunicación.

• Periodistas cambian en el tiempo, evolucionan en el tiempo nuevos medios aparecen.

• Escuelas de periodismo en el tiempo.

Información

• Se generan para perfeccionar el trabajo periodístico, también se valida la necesidad de la formación del informador en el sentido de generar en él las cualidades de responsabilidad y la búsqueda de la satisfacción del deber de informar.

• Hay un progresivo aumento en el nivel de educación se segmenta la población, se hace necesaria la formación periodistica.

Información

• Se rebajaba el periodismo a un oficio, con el tiempo se sub. entiende lo necesario de la formación.

• Dejarlo a nivel de oficio es un error legal y social.

• Se hacen profesiones aquellas tareas que la sociedad hacen necesarias, rinden un servicio a los projimos.

Información

• Historia de la Formación • El siglo pasado surge las escuelas de

periodismo, surge por que se espera comprender sociologicamente la opinión pública.

• En Alemania y Estados Unidos se da el inicio a la profesionalización del periodismo. Se busca comprender temas contingentes.

Información

• 1806 en Alemania en la Universidad de Breslau ofreció un curso de ciencias del periodismo. Era estudiar la relación periodismo opinión pública, Antes de la guerra habían 11 escuelas de periodismo.

• Al terminar la guerra quedan 5,