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Ciudades seguras para convivir. Estrategia de inserción social de jóvenes que viven en contextos de riesgo y jóvenes de pandillas. Marcela Smutt Gobernabilidad Democrática Comunidad de Práctica - COP México DF, México Oct. 16 – 17, 2012

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Page 1: Ciudades seguras para convivir. Estrategia de inserción social de jóvenes que viven en contextos de riesgo y jóvenes de pandillas. Marcela Smutt Gobernabilidad

Ciudades seguras para convivir. Estrategia de inserción social de jóvenes que viven en

contextos de riesgo y jóvenes de pandillas.

Marcela SmuttGobernabilidad Democrática Comunidad de Práctica - COP

México DF, MéxicoOct. 16 – 17, 2012

Page 2: Ciudades seguras para convivir. Estrategia de inserción social de jóvenes que viven en contextos de riesgo y jóvenes de pandillas. Marcela Smutt Gobernabilidad

Grupo objetivo

Jóvenes en riesgo, miembros de pandillas, en conflicto con la

ley de ambos sexos

MONTH/ YEAR

Impacto/ Resultados esperados

Temas priorizados Inserción social de jóvenes en especial situación de vulnerabilidad a nivel comunitario

Ciudades seguras para convivir. Inserción social de jóvenes

Actividades de Programa

• Jóvenes de ambos sexos, residentes en contexto de mayor exclusión, disponen de oportunidades escolares, laborales , de partipación comunitaria y de utilizacion adecuada del tiempo libre.•Se ha reducido en las comunidades focalizadas la participación de jóvenes en hechos delictivos. •Población percibe sus comunidades más seguras.•Modelo de inserción socio económica de jóvenes en riesgo y jóvenes de pandillas es retomado en políticas públicas y transferido a otras comunidados.

Incorporación o reincorporación a la escuela; Orientación y formación laboralInserción laboral través del empleo o el emprendedurismoParticipación comunitaria positivaEncuentro intergeneracional constructivo y proactivo

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MONTH/ YEAR

ANTECEDENTES Y ENFOQUE

• La situación de violencia e inseguridad constituye la principal preocupación de la población salvadoreña.

• Posee una de las tasas de homicidios mas altas del mundo . En 2001 fue de 70 personas asesinadas por cada 100,000 habitantes.

• La mayor incidencia de homicidios se da en hombres entre 15 y 19 años

• La tasa de homicidios para este grupo poblacional supera los 200 por cada 100,000 habitantes.

• A partir de marzo 2012 se registra una reducción del 56.8% de homicidios , relacionado con una tregua entre pandillas.

• 241,000 jóvenes entre 13 y 23 años no estudian, ni trabajan (16.7% de la población de esa edad y alrededor del 4% de la población total del país)

• El 17.2% de esta población de jóvenes habita el Área Metropolitana de San Salvador

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Cultura ciudadana: normas de convivencia, mediación

Recuperación y habilitación de Espacio publico

Prevención del delito: control de violencia armada, policía comunitaria

Oportunidades para jóvenes en riesgo: participación, liderazgo, proyecto de vida

Plan Municipal de Seguridad Ciudadana: focalizado en contextos de mayor exclusión

ComunidadFamiliasMujeresJóvenesNiños y niñas

Municipalidad, instituciones de gobierno, organizaciones de la sociedad civil

Diagnostico comunitario de población jovenDiagnostico comunitario de población joven

Identificación de grupos vulnerables: no escolarizados, desempleados, en conflicto con la ley, madres solteras, miembros de pandillas

Identificación de grupos vulnerables: no escolarizados, desempleados, en conflicto con la ley, madres solteras, miembros de pandillas

Equipo especializado de

apoyo y seguimiento personal y

familiar

Diseño participativo de oferta

Participación y liderazgo: proyectos comunitarios , uso de tiempo libre

Orientación y formación laboral

Inserción y retención escolar y educación acelerada

Habilitación para el trabajo : empleo (bolsas y gestores de empleo )

Promoción de actividades emprendedoras : capital semilla

PROYECTO DE VIDA

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MONTH/ YEAR

LECCIONES APRENDIDAS A COMPARTIR

• Los procesos de inserción social para jóvenes se deben inscribir en acciones

comunitarias de carácter integral.

• Deben estar focalizados en los espacios y en los grupos más vulnerables (jóvenes que no

estudian ni trabajan, en conflicto con la ley, miembros de pandillas, madres

adolescentes)

• Parten de diagnósticos que permiten identificar las necesidades especificas de los

grupos, así como la oferta institucional disponible (escuela, trabajo, salud)

• Deben considerar el fortalecimiento de las capacidades institucionales para la atención

especializada de estos grupos

• Los y las jóvenes participan como actores de desarrollo .

• Cuentan con personal especializado que da un seguimiento personal y familiar de

manera sistemática

• En el trabajo con jóvenes de pandilla, es importante implementar acciones colectivas,

enfocando los procesos personales de cada uno de los participantes.

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GRACIAS!Marcela SmuttArea Gobernabilidad-PNUD, El Salvador [email protected](503) 2209 3545www.undp.org.sv