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Autopista al Mar, Carrera 46, Poste 89 Electricaribe Teléfono: (57 – 5) 3598520 – Fax:(57 – 5) 3599924 [email protected] – www.colegioaleman.edu.co CIENCIAS SOCIALES Justificación El estudio de las Ciencias sociales se hace necesario porque el individuo en formación debe apropiarse del movimiento reflejado en el cambio que se hace visible en el espacio y se explica desde la temporalidad, la interactividad, la regularidad, lo fortuito y lo caótico. Desde esta perspectiva las Ciencias Sociales abordan hoy la realidad como una materia compleja, múltiple y contradictoria que nos acerca continuamente a situaciones problemáticas. El estudiante debe asumir actitudes propias, creativas y de compromiso frente a la realidad social (proponer), a partir de explicaciones coherentes de los factores de esa realidad (argumentar), con base en visiones claras y objetivas del conocimiento social (interpretar). Logros Generales Identificar la pluralidad de las comunidades sociales a las que pertenece, participando críticamente de los proyectos, valores y problemas de las mismas con plena conciencia de sus derechos y deberes, rechazando las discriminaciones existentes por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra circunstancia personal o social. Identificar los procesos y mecanismos básicos que rigen el funcionamiento de los hechos sociales, utilizando este conocimiento para comprender las sociedades contemporáneas, analizar sus problemas más relevantes y formarse un juicio personal, crítico y razonado al respecto. Klasse 1 Logros específicos formulados como indicadores Identifica y cumple las normas de su grupo y del colegio. Representa y ubica las diferentes dependencias del colegio.

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  • Autopista al Mar, Carrera 46, Poste 89 Electricaribe Teléfono: (57 – 5) 3598520 – Fax:(57 – 5) 3599924

    [email protected] – www.colegioaleman.edu.co

    CIENCIAS SOCIALES

    Justificación El estudio de las Ciencias sociales se hace necesario porque el individuo en formación debe apropiarse del movimiento reflejado en el cambio que se hace visible en el espacio y se explica desde la temporalidad, la interactividad, la regularidad, lo fortuito y lo caótico. Desde esta perspectiva las Ciencias Sociales abordan hoy la realidad como una materia compleja, múltiple y contradictoria que nos acerca continuamente a situaciones problemáticas. El estudiante debe asumir actitudes propias, creativas y de compromiso frente a la realidad social (proponer), a partir de explicaciones coherentes de los factores de esa realidad (argumentar), con base en visiones claras y objetivas del conocimiento social (interpretar).

    Logros Generales Identificar la pluralidad de las comunidades sociales a las que pertenece,

    participando críticamente de los proyectos, valores y problemas de las mismas con plena conciencia de sus derechos y deberes, rechazando las discriminaciones existentes por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra circunstancia personal o social.

    Identificar los procesos y mecanismos básicos que rigen el funcionamiento de los hechos sociales, utilizando este conocimiento para comprender las sociedades contemporáneas, analizar sus problemas más relevantes y formarse un juicio personal, crítico y razonado al respecto.

    Klasse 1 Logros específicos formulados como indicadores

    Identifica y cumple las normas de su grupo y del colegio.

    Representa y ubica las diferentes dependencias del colegio.

  • Autopista al Mar, Carrera 46, Poste 89 Electricaribe Teléfono: (57 – 5) 3598520 – Fax:(57 – 5) 3599924

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    Identifica las características de su grupo escolar y valora las diferencias existentes.

    Ordena cronológicamente las fases de su historia personal y la de su familia.

    Reconoce las normas de seguridad y las tiene en cuenta al desplazarse por el colegio.

    Participa activamente en la celebración de las fiestas que se celebran en su comunidad escolar.

    Explica los cambios de las viviendas a través del tiempo y valora su importancia como un aporte.

    Temas a tratar PRIMER PERIODO MI COLEGIO

    Normas

    Reconocimiento de los espacios del colegio

    Organización del colegio, dependencias, autoridades y funciones.

    Historia de niños y niñas, documentos testimoniales (fotos, videos, tradición oral)

    El grupo: Características, edad, nacionalidad, importancia del maestro dentro del grupo

    Fiestas culturales y patrias: independencia de Colombia, amor y amistad y reunificación alemana

    Señales de tránsito SEGUNDO PERIODO LA FAMILIA

    ¿Qué es una familia?

    ¿Por qué es importante la familia?

    Las familias son diferentes

    Mi familia

    Integrantes de las familias y parentescos

    Derechos y deberes en la familia

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    Tradiciones familiares: (fiestas)

    Hispanidad (Día de la Raza), San Martín, Navidad, Carnavales y Semana Santa TERCER PERIODO LA VIVIENDA

    Características de la vivienda

    Dependencias de la vivienda

    Las primeras viviendas de la humanidad

    Actividades que se realizan para ayudar a la economía familiar y escolar (ahorro de agua, luz...)

    Prevención de desastres, plan de evacuación

    Tipos de viviendas: actuales, ventajas, desventajas

    Problemas de convivencia en estos tipos de viviendas

    Soluciones, conservación y valoración de las mismas CUARTO PERIODO LA COMUNIDAD Y MI BARRIO

    La comunidad y sus miembros

    Lugares característicos de la comunidad

    ¿Qué es un barrio?

    Mi barrio y sus características

    Deberes y derechos con el barrio

    Klasse 2 Logros específicos formulados como indicadores

    Participa en la elaboración de las normas de su grupo y se compromete en su cumplimiento.

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    Reconoce la importancia de ejercitar el respeto, la escucha y el diálogo en la convivencia.

    Reconoce la importancia de los inventos a través de la historia en el desarrollo de las diferentes formas de vida humana.

    Relaciona la organización del barrio con los oficios que realizan sus habitantes.

    Utiliza referentes espaciales para ubicarse correctamente. Temas a tratar PRIMER PERIODO EL COLEGIO, SU ORGANIZACIÓN Y NORMAS

    El colegio, historia, ubicación

    Dependencias del colegio

    Construcción de las normas y su cumplimiento. Autoridad en el colegio

    Deberes y derechos

    Normas del Manual de Convivencia

    Solución de conflictos en el colegio

    Importancia de los valores establecidos en la resolución de conflictos en el colegio

    Zonas de cuidado ambiental en el colegio

    SEGUNDO PERIODO

    LA FAMILIA UNA ORGANIZACIÓN CON DEBERES Y DERECHOS

    Construcción de las normas y su cumplimiento. Autoridad en el colegio

    Deberes y derechos. La familia, una organización

    Autoridad en la familia

    Normas de la familia

    Otras organizaciones diferentes de la familia TERCER PERIODO EVOLUCIÓN DE LAS VIVIENDAS

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    Referentes espaciales

    Origen de las viviendas

    Tipos de vivienda: actuales y antiguas, ventajas y desventajas

    Dependencias de la vivienda

    Cuidado ambiental de los espacios de las viviendas

    Servicios públicos domiciliarios

    CUARTO PERIODO

    EL BARRIO

    Aspecto físico

    Características

    Servicios públicos

    Organización

    Autoridad

    Calles, carreras, nomenclatura, puntos importantes del entorno

    Representación gráfica de los lugares importantes del barrio y de la comunidad

    Los medios de transporte

    Klasse 3 Logros específicos formulados como indicadores

    Reconoce las normas básicas de comportamiento social y escolar, sus ventajas y la forma de colaborar para que sean de beneficio para el grupo.

    Reconocer los valores sociales fundamentales como el respeto, la amistad, la sinceridad, la solidaridad y la cooperación como medios para la solución de conflictos.

    Comprende la importancia y beneficios que tiene la ubicación de Barranquilla y su medio geográfico en el Dpto. y el país.

    Establece relaciones entre el trabajo de las personas y el desarrollo económico y social del municipio.

    Diferencia las zonas rurales de las urbanas y las condiciones climáticas y ambientales de su medio geográfico.

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    Relaciona el aspecto físico y geográfico con los medios de transporte utilizados en el entorno.

    Identificar los grupos humanos que habitan en Barranquilla.

    Explica algunas tradiciones y costumbres, de las distintas comunidades que viven en Barranquilla, su importancia como aporte cultural y respeta sus símbolos.

    Identifica en el plano de Barranquilla lugares importantes.

    Temas a tratar

    PRIMER PERIODO

    LAS NORMAS Y LA CONVIVENCIA

    Derechos y deberes en la casa y en el colegio

    Promoción de valores como respeto, amistad, compartir, sinceridad, solidaridad, cooperación, perdón

    Solución de conflictos en distintos ambientes, elementos básicos del Manual de Convivencia

    SEGUNDO PERIODO

    GENERALIDADES DEL ASPECTO FÍSICO DE BARRANQUILLA

    Ubicación geográfica Relieve y uso del suelo Zona urbana y zona rural Flora y fauna Fuentes del agua: el río Magdalena, el Mar Caribe Clima, incidencia, el problema de los arroyos en Barranquilla Trabajos y oficios El valor y la importancia de los oficios para vivir en comunidad Trabajos propios de la ciudad (Barranquilla) y el campo

    TERCER PERIODO

    GENERALIDADES DE LA GEOGRAFÍA HUMANA DE BARRANQUILLA

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    Grupos humanos que conviven en Barranquilla

    El poblamiento inicial de la ciudad, las migraciones hacia Barranquilla en el pasado y en el presente

    Fiestas y tradiciones propias de la comunidad

    El carnaval, la Semana Santa, el Día de Barranquilla: origen, celebraciones y símbolos

    CUARTO PERIODO

    ORGANIZACIÓN POLÍTICA Y SOCIAL DE BARRANQUILLA

    Ramas del poder público

    Problemáticas de la ciudad

    Medios de transporte actuales

    Medios de transporte del futuro

    Klasse 4 Logros específicos formulados como indicadores

    Reconocer las normas de comportamiento social y escolar, sus ventajas, su construcción y las formas de colaborar para que sean de beneficio colectivo.

    Identificar los grupos poblacionales sus características a través del tiempo y las condiciones geográficas del departamento del Atlántico.

    Interpreta los mapas de uso de su grado.

    Reconoce las ventajas y desventajas de la ubicación del Dpto.

    Establece relaciones entre las principales actividades económicas del dpto., las fuentes de empleo.

    Identifica las organizaciones político-administrativas del Dpto. y las funciones que éstos cumplen.

    Temas a tratar

    PRIMER PERIODO

    LAS NORMAS Y LA CONVIVENCIA

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    Características, ventajas de la construcción y participación en la elaboración de las normas.

    Acciones y mecanismos para afrontar una norma que es apreciada como injusta.

    Las normas en el Manual de Convivencia

    Pautas para el manejo y la solución de conflictos

    SEGUNDO PERIODO

    EL ESPACIO GEOGRÁFICO Y GENERALIDADES GEOGRÁFICAS DEL DPTO. DEL ATLÁNTICO

    El paisaje geográfico, relación entre el hombre y el paisaje

    Responsabilidad con los recursos naturales

    Los mapas, contenido, utilidad, elementos y clases de mapas

    Ubicación geográfica del Dpto. del Atlántico

    Ventajas y desventajas de su ubicación

    Relieve, problema del terreno

    Zonas de alto riesgo del departamento, prevención de desastres

    Clima, hidrografía, fauna y flora

    TERCER PERIODO

    ASPECTO ECONÓMICO DEL DPTO. DEL ATLÁNTICO

    Actividades económicas

    Fuentes de empleo

    Trabajos y oficios

    Instituciones que incentivan la producción, conservación y comercialización de los productos. (Zona Franca, Cámara de Comercio, DIAN)

    CUARTO PERIODO

    ORGANIZACIÓN POLÍTICA Y SOCIAL DEL DPTO. DEL ATLÁNTICO

    Organización política

    Autoridades departamentales

    Vías de comunicación y medios de transporte

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    Klasse 5 Logros específicos formulados como indicadores

    Identifica los organismos de participación de los alumnos en la institución. (Gobierno escolar, grupos juveniles) y los utiliza adecuadamente para asegurar el respeto de sus derechos como estudiante.

    Utiliza escalas, referentes espaciales y convencionales para ubicar los fenómenos históricos, sociales y culturales de Colombia en los mapas y planos de representación.

    Caracteriza el territorio colombiano en todos sus componentes geográficos de localización en el mundo, relieve, clima y diversidad de vida.

    Relaciona los recursos naturales del país, las actividades económicas y su impacto en la satisfacción de necesidades de los colombianos.

    Identifica aspectos importantes de la vida de las comunidades indígenas del país en el orden social, económico y cultural.

    Temas a tratar

    PRIMER PERIODO LA DEMOCRACIA EN COLOMBIA

    Definición y origen del término Democracia

    Importancia de un proceso electoral

    El gobierno escolar: elecciones estudiantiles

    Formas y medios para solucionar los conflictos

    Derechos de los Niños y la Ley de Infancia y Adolescencia

    Organizaciones que promueven y protegen los Derechos de los Niños

    SEGUNDO PERIODO UBICACIÓN Y REPRESENTACIÓN DE ESPACIOS

    Los mapas, clases, elementos, interpretación de los mapas

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    Paisaje geográfico y su clasificación

    Ubicación geográfica de Colombia y sus consecuencias

    Formas del relieve en Colombia TERCER PERIODO

    REGIONES GEOGRÁFICAS DE COLOMBIA

    Región Caribe

    Región Pacífica

    Región Andina

    Región Amazónica

    Región de los Llanos Orientales

    CUARTO PERIODO LAS CULTURAS PREHISPÁNICAS, DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA DEL CONTINENTE AMERICANO

    Del nomadismo al sedentarismo

    Primeras organizaciones sociales

    Principales culturas americanas

    Klasse 6 Logros específicos formulados como indicadores

    Identifica los oros de participación en la comunidad escolar. (Gobierno escolar) y los utiliza adecuadamente para asegurar el respeto de sus derechos como estudiante.

    Expresa una posición crítica frente a situaciones de discriminación y violación de los derechos humanos.

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    Reconoce las condiciones productivas del país y clasifica las actividades económicas en sectores económicos.

    Reconoce la utilidad de las organizaciones político-administrativas y sus cambios a través del tiempo como resultado de acuerdos y conflictos.

    Explica la importancia de los hechos históricos de mayor trascendencia en Colombia durante el siglo XVIII y XIX.

    Utiliza escalas de referentes espaciales para ubicar los fenómenos históricos y culturales de Colombia en los mapas.

    Temas a tratar

    PRIMER PERIODO

    LA VIDA EN SOCIEDAD

    La Democracia en la Vida Escolar

    Derechos Fundamentales, organizaciones y mecanismos que promueven y protegen los derechos

    Los Derechos Humanos en Colombia SEGUNDO PERIODO SISTEMA DE COORDENADAS

    Sistema de coordenadas

    Zonas terrestres

    Husos horarios

    TERCER PERIODO PERIODO DE DESCUBRIMIENTO, CONQUISTA Y COLONIA EN NUEVA GRANADA

    Descubrimiento del continente americano

    Conquista de la Nueva Granada

    La colonia, su significado como periodo de la historia colombiana

    La Colonia: Instituciones políticas, sociales y económicas

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    CUARTO PERIODO PERIODO DE LA INDEPENDENCIA

    Causa Internas y Externas

    Grito de Independencia

    La Reconquista Española

    Consecuencias de la Independencia

    Klasse 7 Logros específicos formulados como indicadores

    Explica la importancia de un compromiso democrático a partir de las normas, del Manual de convivencia.

    Valora la importancia y las posibilidades de las Ciencias Sociales para la integración consciente del sujeto a la sociedad.

    Destaca la importancia de la prehistoria como disciplina de las Ciencias Sociales.

    Explica los fundamentos básicos de la geografía y estructura de la tierra.

    Describe las generalidades de la Geografía de Europa, Asia y África.

    Explica las contribuciones de las civilizaciones antiguas de occidente. Temas a tratar

    PRIMER PERIODO

    FORMACIÓN EN LOS VALORES DE LA DEMOCRACIA E INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES

    Convivencia Ciudadana

    Ciudadanía y Democracia

    Pluralidad y Convivencia

    Derechos Humanos

    Conceptualización

    Relación de las Ciencias Sociales con la demás ciencias

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    Método Científico de las Ciencias sociales

    Importancia de las Ciencias Sociales

    La Historia y su conceptualización SEGUNDO PERIODO

    RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES

    Conceptualización de la Geografía

    Relación de la Geografía con la demás ciencias

    División de la Geografía

    El Planeta Tierra, evolución y estructura

    La Tierra y el sistema solar

    Movimientos y consecuencias

    TERCER PERIODO

    GENERALIDADES GEOGRÁFICAS DE LOS CONTINENTES

    Geografía del continente África

    Geografía del continente Asia

    Geografía del continente Europa

    CUARTO PERIODO

    EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN Y LA EDAD ANTIGUA

    Periodización de la historia y pre-historia.

    Características del Paleolítico y el Neolítico

    Evolución de la Especie Humana

    Sociedades primitivas: Nomadismo y Sedentarismo

    Sistema de Creencias

    Civilizaciones fluviales: Egipto, China, India, Mesopotamia

    Civilizaciones Marítimas: Grecia y Roma

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    Klasse 8 Logros específicos formulados como indicadores

    Caracteriza el proceso de transición de la antigüedad al alto Medioevo.

    Explica el funcionamiento del feudalismo en Europa occidental durante la Edad Media.

    Resume los acontecimientos más importantes en Europa y América durante la transición del Medioevo a la modernidad.

    Describe los rasgos generales de los procesos de conquista y colonización de América.

    Temas a tratar PRIMER PERIODO INTRODUCCIÓN A LA DEMOCRACIA Y TRANSICIÓN DE LA ANTIGÜEDAD A LA ALTA EDAD MEDIA

    Formación en los valores de la Democracia

    Actitud ética en las prácticas democráticas

    Caída del imperio romano de occidente, invasiones bárbaras y los pueblos germanos

    El Imperio Romano de occidente o Bizantino

    El Islam y la civilización árabe SEGUNDO PERIODO FIN DE LA EDAD MEDIA E INICIOS DE LA EDAD MODERNA

    El Imperio Carolingio

    El Sacro Imperio Romano Germánico

    Feudalismo y crisis feudal

    El renacimiento

    Los grandes descubrimientos geográficos

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    La reforma religiosa y la Contrarreforma

    TERCER PERIODO GEOGRAFÍA DE AMÉRICA Y DE COLOMBIA

    Generalidades de la geografía de América

    Relieve e hidrografía de América

    Accidentes costeros de América

    Generalidades de la geografía de Colombia

    Relieve e hidrografía de Colombia

    Accidentes costeros de Colombia CUARTO PERIODO DESCUBRIMIENTO, CONQUISTA Y COLONIA

    Teorías sobre el origen del hombre americano

    Periodos de la prehistoria en América y familias lingüísticas

    Culturas del postclásico. Mayas, Incas y Aztecas

    Prehistoria en Colombia y familias lingüísticas

    Klasse 9 Logros específicos formulados como indicadores

    Expone los principales procesos históricos que se destacaron de la Edad Moderna a la Ilustración.

    Destaca la importancia e impacto histórico de las revoluciones de la era contemporánea.

    Caracteriza los más importantes procesos geopolíticos de Europa en el siglo XIX.

    Explica las los factores y efectos de los procesos de emancipación de las naciones en Norte e Hispanoamérica entre los siglos XVIII y XIX.

    Identifica los principales accidentes de la geografía física de Colombia.

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    Esboza las causas y consecuencias de proceso de formación de la nación en Colombia durante el siglo XIX.

    Temas a tratar PRIMER PERIODO FORMACIÓN EN VALORES DE LA DEMOCRACIA

    Actitud Ética

    Formación Política

    Derechos Humanos SEGUNDO PERIODO LA HISTORIA DE EUROPA ENTRE LOS SIGLOS XVIII Y XIX

    Absolutismo monárquico

    La Ilustración

    La Revolución Francesa

    Imperio Napoleónico

    La Revolución Industrial

    Movimientos obreros e ideas socialistas

    TERCER PERIODO LA HISTORIA DE AMÉRICA EN EL SIGLO XIX

    Independencia de la Nueva Granada

    La Gran Colombia y Pensamiento Bolivariano

    La República de la Nueva Granada

    La guerra de los Supremos y la Formación de los Partidos

    Las Reformas de Mitad de siglo y Radicalismo federalista CUARTO PERIODO

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    GEOGRAFÍA URBANA, ESPACIO Y MEDIO AMBIENTE

    Concepto e importancia de la geografía urbana

    El espacio geográfico

    El ordenamiento del territorio

    Relación entre el hombre y el medio ambiente

    Klasse 10 Logros específicos formulados como indicadores

    Define los fundamentos para el estudio de la geografía humana.

    Sustenta las causas y consecuencias de las guerras mundiales y las crisis económicas suscitadas durante la primera mitad del siglo XX.

    Explica los procesos político-económicos de mayor trascendencia en la primera mitad del siglo XX en América Latina.

    Caracteriza los acontecimientos históricos más importantes durante la primera mitad del siglo XX en Colombia.

    Describe las generalidades del periodo y proceso geopolítico conocido como la Guerra Fría.

    Explica la evolución de las relaciones políticas y sociales que incidieron en la violencia en Colombia a mediados del siglo XX.

    Temas a tratar PRIMER PERIODO FORMACIÓN EN DEMOCRACIA Y GEOGRAFÍA HUMANA

    Actitud ética en las prácticas políticas

    Gobierno, Democracia y Constitución Política de Colombia

    Derechos Humanos y prácticas discriminatorias

    Conceptos de geografía humana y composición de la población

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    Los movimientos migratorios en Colombia

    Problemas poblacionales

    SEGUNDO PERIODO HISTORIA DE EUROPA A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX

    El Imperialismo y Primera Guerra Mundial

    Revolución Rusa

    La crisis de 1929

    El periodo entre guerras: El Fascismo, Nazismo, Falangismo

    Segunda Guerra Mundial

    TERCER PERIODO HISTORIA DE AMÉRICA Y COLOMBIA EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX

    E.U. y América Latina a principios del siglo XX

    Procesos Políticos y Sociales en centro América: La Revolución Mexicana

    Colombia al finalizar el siglo XIX: La Regeneración

    Gobierno de Reyes y el comienzo del siglo XX

    República Conservadora

    República Liberal

    Klasse 11 Logros específicos formulados como indicadores

    Explica la dinámica de los más importantes conflictos que se escenificaron en Asia y Europa dentro del marco de la Guerra Fría.

    Identifica los factores y los efectos de las revoluciones populares y las dictaduras suscitadas en América latina y su relación con la Guerra Fría.

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    Interpreta los alcances socio-económicos que para Colombia tuvo el llamado Frente Nacional como periodo histórico, como acuerdo y como sistema político.

    Describe la situación de los principales sectores de la Economía de Colombia en la actualidad.

    Argumenta los antecedentes y el desarrollo del periodo conocido como la segunda Guerra Fría y la distensión bipolar.

    Define los fundamentos básicos para el estudio de la geografía urbana y económica.

    Temas a tratar PRIMER PERIODO FORMACIÓN POLÍTICA Y DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO

    El conflicto y las organizaciones internacionales del siglo XX

    Organismos internacionales que protegen los Derechos Humanos SEGUNDO PERIODO DOS BLOQUES DE PODER SE REPARTEN EL MUNDO

    La Guerra Fría

    La creación del estado de Israel y el conflicto contra Palestina

    La guerra de Corea

    La guerra de Vietnam

    El conflicto de Irán – Irak

    El conflicto del Golfo Pérsico TERCER PERIODO HISTORIA DE AMÉRICA LATINA Y COLOMBIA DURANTE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX

    Intervencionismo Norteamericano en América Latina

    La Revolución Cubana

    La Dictadura militar en Chile

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    La revolución Nicaragüense

    El Bogotazo y la violencia a mitad del siglo XX

    Gobierno de Laureano Gómez y dictadura de Gustavo Rojas Pinilla

    El Frente Nacional

    CUARTO PERIODO

    GEOGRAFÍA ECONÓMICA

    Conceptos de geografía económica

    Clasificación de los Recursos Naturales

    Sectores de la Economía en Colombia

    La Globalización

    Klasse 12 Logros específicos formulados como indicadores

    Explica los aciertos y desaciertos de los gobiernos el periodo post-frente nacional en Colombia y su relación con el conflicto armado en Colombia.

    Identifica los factores sociales, económicos y políticos de la crisis y caída de bloque socialista en Europa oriental.

    Debate sobre la real situación de los distintos grupos o minorías étnicas y culturales en Colombia.

    Interpreta las implicaciones del nuevo orden mundial y el fenómeno de la regionalización internacional.

    Explica breve y claramente una génesis histórica, panorama y las alternativas actuales del conflicto palestino-israelí.

    Argumenta la estrecha relación entre la economía petrolera, la política exterior de EU y la llamada guerra contra el terrorismo.

    Propone alternativas para que los colombianos se apropien de los derechos fundamentales, los mecanismos de defensa de los derechos, las normas sobre ciudadanía y nacionalidad y de los mecanismos de participación ciudadana según la Constitución Política de 1991.

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    Temas a tratar PRIMER PERIODO CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y COMPETENCIAS CIUDADANAS

    Proceso constituyente y Constitución del 1991

    Los derechos fundamentales (Art. 11°- 41°)

    Mecanismos de defensa de los derechos fundamentales (Art. 85° al 88°)

    Mecanismos de participación ciudadana (Art. 103° al 109° de la C.P.C. y la ley 134 de

    1994)

    Estructura del Estado Colombiano SEGUNDO PERIODO HISTORIA DE COLOMBIA EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX

    Gobiernos del pos-frente nacional: de López a Barco

    El neoliberalismo y las gestiones de C. Gaviria y E. Samper

    La administración de Andrés Pastrana Arango

    Primera administración de Uribe Vélez

    TERCER PERIODO CRISIS DEL BLOQUE SOCIALISTA

    Crisis y desintegración de la Unión soviética

    Reunificación alemana

    La reorganización de Europa del este (Polonia, Hungría, Yugoslavia, Checoslovaquia, Bulgaria y Rumania)

    CUARTO PERIODO EL NUEVO ORDEN MUNDIAL DESPUÉS DE LA GUERRA FRÍA

  • Autopista al Mar, Carrera 46, Poste 89 Electricaribe Teléfono: (57 – 5) 3598520 – Fax:(57 – 5) 3599924

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    Efectos globales de la caída del bloque socialista

    La Guerra del Golfo y el nuevo liderazgo de los Estados Unidos

    El fenómeno de la regionalización y los nuevos tipos de organizaciones internacionales

    El atentado contra los EEUU el 11 de septiembre