ciencias naturales 1eso temas 7 a 9

7 Los seres vivos

En 1986, un misionero francs encontr en China un panda gigante.

Al principio, se clasific como un oso, pero ms tarde se pens

que poda estar ms relacionado con el panda menor, o panda rojo,

ya que se parecen en su comportamiento y en muchas caractersticas

de su cuerpo.

Estudios ms precisos a finales del siglo XX, aclararon que el panda

gigante realmente es un oso, y que su parecido con el panda menor,

se debe nicamente a la alimentacin, ya que los dos se alimentan

de bamb.

A qu se debe el parecido entre el panda gigante y el panda menor?

r Las caractersticas que definen un ser vivo.

r Las principales sustancias que componen un ser vivo.

r La estructura de las clulas, sus tipos y sus funciones.

r A distinguir entre clulas animales y vegetales.

r En qu se diferencian los organismos unicelulares de los

pluricelulares.

r Las caractersticas de los cinco reinos de seres vivos.

r Los pasos para utilizar un microscopio y realizar

preparaciones para su observacin.

En esta unidad aprenders

64

Caractersticas de los seres vivos

Los animales, las plantas, los hongos e incluso los microorganismos que no vemos a simple vista son seres vivos. Todos ellos tienen ca-ractersticas comunes:

t Todos los seres vivos nacen y mueren.t Todos tienen una composicin qumica parecida, que forma la

materia orgnica.

t Todos los seres vivos estn formados por una o varias unidades microscpicas llamadas clulas. Las clulas son las unidades ms pequeas con vida propia.

t Todos realizan tres funciones vitales: nutricin, relacin y re-produccin.

Funcin de nutricin

Los seres vivos necesitamos unas sustancias, llamadas nutrientes, para crecer y obtener energa.

La nutricin es el proceso por el que obtenemos los nutrientes. Se-gn su nutricin se distinguen dos tipos de seres vivos:

t 4FSFTWJWPTBVUUSPGPT Toman agua, sales minerales y dixido de carbono para conseguir nutrientes. Para ello, necesitan energa que se obtiene de la luz del sol, mediante la GPUPTOUFTJT. Son se-res auttrofos las plantas, las algas y algunas bacterias.

t 4FSFTWJWPTIFUFSUSPGPT Se alimentan de otros seres vivos o de sus restos para conseguir nutrientes. Son seres hetertrofos los animales, los hongos y la mayor parte de los microorganismos.

Funcin de relacin

Cuando un animal huye ante la presencia de un depredador est realizando la funcin de relacin. Cuando una planta crece hacia la luz tambin est realizando la funcin de relacin.

Esta funcin engloba los procesos por los que los seres vivos se rela-cionan entre s y con el medio en que viven.

Funcin de reproduccin

Mediante la funcin de reproduccin los seres vivos originan nue-vos individuos. Hay dos tipos de reproduccin:

t 3FQSPEVDDJOBTFYVBM Interviene un solo individuo, a partir del cual se originan los descendientes. Por ejemplo, las esponjas son animales marinos invertebrados que producen unas yemas que se desprenden y forman nuevas esponjas.

t 3FQSPEVDDJO TFYVBM Intervienen dos seres de diferente sexo que aportan, cada uno, una clula sexual llamada gameto. La unin de los dos gametos forma el cigoto, que se desarrolla y da lugar a un nuevo individuo.

1

Los animales y las plantas estn formados

por clulas y tienen una composicin muy

similar. Pero las plantas son capaces

de elaborar su propia materia orgnica

mediante la fotosntesis, y los animales, no.

Por ello, los animales tienen que alimentarse

de materia orgnica ya elaborada.

La asociacin entre diferentes organismos

se incluye dentro de la funcin de relacin.

Gracias a la funcin de reproduccin se

producen nuevos individuos y se mantienen

las especies.

1. Completa las siguientes frases:

a) Todos los seres vivos y .

b) Todos los seres vivos tienen una composicin qumica

parecida, que forma la .

c) Todos los seres vivos estn formados por una o varias

unidades microscpicas llamadas .

d) Todos los seres vivos realizan tres funciones vitales:

,

y .

2. Responde. Qu son las clulas?

3. Responde las siguientes preguntas:

a) Para qu necesitamos nutrientes los seres vivos?

b) Qu es la nutricin?

c) Qu es la funcin de relacin?

4. Observa los siguientes dibujos y rodea con un crculo los que representan seres vivos. Explica por qu.

Actividades 5. Escribe el tipo de nutricin (auttrofa o hetertrofa)

que tienen los siguientes seres vivos.

6. Responde. Cules son los dos tipos de seres vivos,

segn su nutricin?

1.

2.

7. Une con flechas ambas columnas, segn

las caractersticas del tipo de nutricin.

"VUUSPGPT r r 3FBMJ[BOMBGPUPTOUFTJT )FUFSUSPGPT r r Se alimentan de otros

seres vivos.

8. Escribe el nombre de dos organismos auttrofos.

1.

2.

9. Escribe el nombre de dos organismos hetertrofos.

1.

2.

10. Seala si las siguientes frases son verdaderas (V)

o falsas (F):

V F En la reproduccin asexual intervienen dos seres diferentes.

V F En la reproduccin asexual interviene un solo individuo.

V F En la reproduccin sexual intervienen dos seres de diferente sexo.

65

A B CD

E

F

H

G

A

C

B

D

66

2La composicin qumica de los seres vivos

Todos los seres vivos estn formados por los siguientes

elementos: carbono (C), hidrgeno (H), oxgeno (O)

y nitrgeno (N).

Con estos elementos se forman diferentes sustancias que componen los seres vivos. Estas sustancias pueden ser inorgnicas u orgnicas.

t Las sustancias inorgnicas estn presentes en los seres vivos y en la materia inerte. Las principales sustancias inorgnicas son:

&MBHVB Es la sustancia ms abundante en los seres vivos. Es el medio de transporte de sustancias en el interior del organismo.

4BMFTNJOFSBMFT Forman los caparazones, huesos, dientest Las sustancias orgnicas estn presentes exclusivamente en los

seres vivos. Se clasifican en: (MDJEPTForman estructuras y proporcionan energa. -QJEPT Sirven como reserva de energa. 1SPUFOBT Transportan sustancias, defienden contra las infec-

ciones, etc. DJEPT OVDMFJDPT Contienen la informacin hereditaria que

se transmite de una generacin a la siguiente.

3 La clula

Todos los seres vivos estamos formados por una o ms clulas.

La clula es la unidad ms pequea con vida propia, ya que tiene capacidad para realizar las tres funciones vitales: nutricin, relacin y reproduccin.

Todas las clulas provienen, por divisin, de otras clulas.

Las clulas estn compuestas por:

t .FNCSBOBQMBTNUJDB Es una capa que separa la clula del ex-terior y la protege.

t $JUPQMBTNB Es un lquido viscoso donde se encuentran los org-nulos, que realizan diferentes funciones de la clula.

t .BUFSJBMHFOUJDP Contiene la informacin para controlar y re-gular el funcionamiento de la clula.

Segn dnde se encuentre el material gentico, las clulas pueden ser:

t $MVMBTFVDBSJPUBT Su material gentico est en el interior de un compartimento llamado ncleo. Los animales y las plantas son seres vivos con clulas eucariotas.

t $MVMBTQSPDBSJPUBT No tienen ncleo y su material gentico est disperso por el citoplasma. Son ms pequeas y sencillas que las eucariotas. Las bacterias son clulas procariotas.

Se llama materia inerte a aquella

que no tiene vida.

COMPRENDE EL SIGNIFICADO

Las vitaminas son sustancias

muy variadas: algunas son lpidos

y otras protenas. La carencia

de alguna vitamina ocasiona

enfermedades y su falta total

puede causar la muerte

de un ser vivo.

TEN EN CUENTA

&OFMBP3PCFSU)PPLFPCTFSWDMVMBTpor primera vez.

Microscopio EF)PPLF

Clula eucariota vista al microscopio.

Citoplasma

Membrana plasmtica

Ncleo

67

11. Responde a las siguientes preguntas:

a) Cules son los elementos de los que estn

formados todos los seres vivos?

, ,

y .

b) De qu dos tipos pueden ser las sustancias

que forman los seres vivos?

1.

2.

12. Completa la siguiente tabla.

Elemento Smbolo

Carbono

H

O

Nitrgeno

13. Une mediante flechas ambas columnas.

r -QJEPT r (MDJEPT4VTUBODJBTJOPSHOJDBT r r 4BMFTNJOFSBMFT 4VTUBODJBTPSHOJDBT r r DJEPTOVDMFJDPT r 1SPUFOBT r "HVB

14. Completa el siguiente esquema.


a) Qu ocasiona la falta de alguna vitamina?

b) Qu puede causar la falta total de vitaminas?

16. Completa la frase con las siguientes palabras:

clulas pequeas seres vivos vida propia

Todos los estamos formados

por , que son las unidades

ms con .


o falsas (F):

V F Todos los seres vivos estamos formados por una sola clula.

V F La clula es la unidad ms pequea con vida propia.

V F Todas las clulas provienen, por divisin, de otras clulas.

V F Las clulas eucariotas no tienen ncleo.

V F Las clulas procariotas no tienen ncleo.

18. Responde. La clula tiene capacidad para realizar

las tres funciones vitales. Cules son?

1.

2.

3.

19. Escribe una frase con las siguientes palabras:

seres vivos clulas


a) La membrana plasmtica es una capa

que la clula

del y la .

b) El es un lquido viscoso

donde se encuentran los ,

que realizan de la clula.

c) El material gentico contiene la para

controlar y regular el de la clula.

21. Escribe de qu parte de la clula se trata en cada caso:

a) Separa y protege:

b) Lquido viscoso:

Actividades

GlcidosDJEPT

nucleicosLpidos

Forman TransportanSirven Contienen

Sustancias orgnicas

68

La clula animal y la vegetal

Los animales y las plantas estn formados por clulas eucariotas, es decir, con su material gentico en el ncleo, aunque existen diferen-cias entre las clulas de los animales y las de las plantas:

t Por fuera, la clula vegetal tiene una pared rgida llamada pared celular, mientras que la clula animal no la tiene.

t Las clulas vegetales tienen forma polidrica, mientras las animales tienen formas ms variadas.

t La clula vegetal tiene cloroplastos, unos orgnulos donde se realiza la GPUPTOUFTJT, es decir, donde se fabrican las sustancias orgnicas propias de la planta.

t Las clulas vegetales tienen vacuolas, que son grandes bolsas donde se acumulan agua y sustancias. Las clulas animales tienen WFTDVMBT ms pequeas.

4

Membrana plasmtica

Ncleo. Contiene

el material gentico.

Citoplasma.

En l se encuentran

los orgnulos:

mitocondrias,

vacuolas

Vesculas y vacuolas.

Bolsas rodeadas

de membrana donde

se acumulan sustancias.

Mitocondrias. En ellas

se obtiene la energa

de los nutrientes. Cloroplastos.

Almacenan

un pigmento verde,

denominado clorofila.

En ellos se elabora

la materia orgnica

por medio

de la fotosntesis.

Pared celular.

Pared gruesa y

rgida.

Clula animalClula vegetal

Pared celular

Membrana plasmtica

CitoplasmaVesculas/ vacuolas

Mitocondria Cloroplasto Ncleo

Clula animal

No S S Vesculas S No S

Clula vegetal

S S S Vacuolas S S S

FuncinDa

resistencia

Separa

y protege

Contiene

orgnulos

Acumula

sustancias

Produce

energa

3FBMJ[Bfotosntesis

Contiene

informacin

Las clulas polidricas, como las

vegetales, son las que presentan

caras planas.


69

22. Escribe una frase con las siguientes palabras:

animales plantas


a) Qu nombre recibe la pared rgida que rodea

las clulas vegetales?

b) Qu funcin realiza esta pared?

24. Observa el cuadro de la pgina anterior y completa las frases:

a) El citoplasma contiene .

b) Las mitocondrias producen .

c) El ncleo contiene .

d) En los cloroplastos se realiza la .


a) Dnde se acumulan el agua y las sustancias en las clulas vegetales?

b) Y en las clulas animales?

26. Observa el cuadro de la pgina anterior y escribe qu tres estructuras tiene la clula vegetal que no tiene la clula animal.

1.

2.

3.

27. Escribe el nombre de las partes sealadas en el dibujo.

Actividades28. Escribe si las siguientes descripciones son de una

clula animal, de una vegetal o de ambas:

a) Tiene mitocondrias:

b) Tiene vacuolas:

c) Tiene membrana plasmtica:

d) Tiene ncleo:

e) Tiene pared celular:

f) Tiene citoplasma:

g) Tiene cloroplastos:

29. Escribe el nombre de las partes sealadas en el dibujo.


Clula

animal

Clula

vegetalFuncin

Pared celular

Membrana plasmtica

Citoplasma

Vacuolas/ vesculas

Mitocondrias

Cloroplastos

Ncleo

70

5Los organismos unicelulares y pluricelulares

Los seres vivos pueden estar formados por una clula o por muchas. Segn el nmero de clulas, se clasifican en:

t 4FSFTWJWPTVOJDFMVMBSFTEstn formados por una sola clula. Por ejemplo, las bacterias.

t 4FSFTWJWPTQMVSJDFMVMBSFT Estn formados por muchas clulas diferentes. Por ejemplo, los animales y las plantas.

Niveles de organizacin

En los organismos pluricelulares las clulas estn especializadas en una determinada funcin: presentan una forma y una estructura ca-ractersticas y estn agrupadas en diferentes niveles de organiza-cin. Estos son:

t 5FKJEPTFormados por la agrupacin de clulas que realizan la misma funcin. Por ejemplo, las clulas musculares forman el teji-do muscular.

t SHBOPT Son agrupaciones de varios tejidos que actan coordina-damente. Por ejemplo, un msculo es un rgano formado por teji-do muscular, tejido nervioso, tejido conjuntivo y tejido sanguneo.

t 4JTUFNBT Constituidos por varios rganos semejantes que reali-zan una funcin. Por ejemplo, el sistema muscular est formado por todos los msculos del cuerpo.

t "QBSBUPT Estn formados por un conjunto de rganos diferentes que participan en una misma funcin. Por ejemplo, el aparato lo-comotor est formado por huesos y msculos y participan en la funcin de mover y sostener el cuerpo.

Clula sea

Clulas musculares

Tejido seo Tejido muscular

rgano: hueso rgano: msculo

Aparato locomotor

Niveles de organizacin

Individuo

Clula

Tejido

rgano

Sistema Aparato

71


seres vivos muchas clula

Los pueden estar formados por

una o por .


a) Qu son seres vivos unicelulares?

b) Qu son seres vivos pluricelulares?

33. Une mediante flechas ambas columnas.

r "OJNBMFT 4FSFTWJWPTVOJDFMVMBSFT r r 1MBOUBT

4FSFTWJWPTQMVSJDFMVMBSFT r r #BDUFSJBT

34. La siguiente afirmacin es falsa. Escrbela debajo correctamente.

En los organismos pluricelulares, las clulas no estn especializadas en una determinada funcin.

35. Responde. Qu son los diferentes niveles de organizacin de la materia viva?

36. Completa el esquema de los niveles de organizacin de la materia viva.

Actividades37. Lee la frase y elige cul es la opcin correcta para

completarla en cada caso.

a) El tejido muscular est formado por .

aparato locomotor clulas musculares

b) El sistema muscular est formado por .

msculos del cuerpo tejido nervioso

c) Los msculos son formados por tejido muscular.

rganos aparatos


a) De qu estn formados los tejidos?

b) Qu son los rganos?

c) De qu estn constituidos los sistemas?

d) De qu estn formados los aparatos?

39. Completa el esquema con los trminos que faltan.

Clula

rgano

72

Los cinco reinos

Todos los seres vivos se clasifican en cinco reinos: .POFSBT, Pro-toctistas, Hongos, Plantas y"OJNBMFT.

6

Reino Moneras Reino Protoctistas

Reino Plantas Reino Animales

Reino NutricinNmero de clulas

Tipo de clulas

Presencia de tejidos

Ejemplos

MonerasAuttrofa

o hetertrofaUnicelular Procariota Sin tejidos Bacterias

ProtoctistasAuttrofa

o hetertrofaUnicelular

o pluricelularEucariota Sin tejidos Protozoos y algas

Hongos Hetertrofa Unicelular

o pluricelularEucariota Sin tejidos

Levaduras, mohos y hongos que forman setas

Plantas Auttrofa Pluricelular Eucariota Con tejidosMusgos, helechos

y plantas con flores

Animales Hetertrofa Pluricelular Eucariota Con tejidosInvertebrados y vertebrados

Reino Hongos

73


41. Escribe a qu reino pertenecen los siguientes seres vivos.

42. Responde. Cules de los cinco reinos tienen nutricin hetertrofa?

1.

2.

3.

4.

43. Une mediante flechas ambas columnas:

r 1BMPNB r $IBNQJO r 1BMNFSB 3FJOP1MBOUBT r r -FO 3FJOP)POHPT r r )POHP3FJOP"OJNBMFT r r -FWBEVSB r "SBB r .PIP r )FMFDIP

Actividades44. Completa la tabla con las caractersticas de los reinos

Protoctistas y Plantas.

Protoctistas Plantas

Nutricin

Nmero

de clulas

Tipo de

clulas

Presencia

de tejidos

Ejemplos

45. Las siguientes afirmaciones son falsas. Escrbelas

debajo correctamente.

a) El reino Moneras est formado por organismos

pluricelulares eucariotas.

b) Las bacterias pertenecen al reino Protoctistas.

c) El reino Hongos est formado por organismos

con nutricin auttrofa.

d) El reino Plantas est formado por organismos

con clulas procariotas.

e) Los protozoos y las algas pertenecen al reino

Animales.

Los seres vivos se clasifican en cinco reinos, que son:

74

La historia de la vida

La Tierra se form hace unos 4 500 millones de aos. La atmsfera no tena oxgeno y los primeros seres vivos debieron ser parecidos a las CBDUFSJBT. Con el tiempo surgieron seres que realizaban la foto-sntesis y desprendan oxgeno, que poco a poco se fue acumulando en la atmsfera.

La expansin de la vida

Ms tarde se dieron las circunstancias adecuadas y se produjo una HSBOFYQMPTJOCJPMHJDB, en la que surgieron los antepasados de los animales y plantas que hoy conocemos.

De las primitivas bacterias surgieron los protozoos y de ellos los in-WFSUFCSBEPTNBSJOPT, como el USJMPCJUFT. Ms tarde aparecieron los peces que llegaron a dominar los mares durante aos.

La colonizacin de tierra firme

Los primeros seres vivos en ocupar tierra firme fueron las plantas, que formaron extensos bosques pantanosos.

Los primeros animales que abandonaron el agua fueron invertebra-dos, principalmente insectos. Ms tarde surgieron los BOGJCJPT que evolucionaron de un grupo de peces que desarrollaron un pulmn que les permiti respirar fuera del agua.

Los reptiles se desarrollaron a partir de los anfibios, y al poner hue-vos protegidos con cscara dura se independizaron del agua.

Se produjo entonces la primera HSBOFYUJODJONBTJWBy desapare-ci el 95 % de las especies de aquella poca.

La era de los reptiles

Posteriormente, los reptiles empezaron a expandirse ocupando to-dos los medios. Los ms abundantes fueron los pterosaurios (repti-les voladores), los ictiosaurios (reptiles nadadores) y los dinosau-rios, con miles de especies que dominaron la Tierra.

En esa poca, apareci un tipo de reptil que dio lugar a los primeros NBNGFSPT y unos dinosaurios carnvoros que desarrollaron plumas y dieron lugar a las aves.

A causa del impacto de un meteorito gigante en la Tierra, y de la intensa actividad volcnica, se produjo una TFHVOEB FYUJODJOmasiva y desapareci el 70 % de las especies existentes.

La era de las aves y los mamferos

La extincin de los dinosaurios permiti el desarrollo de aves y ma-NGFSPT. Los primates, el grupo de mamferos al que pertenecemos los seres IVNBOPT, se origin hace 60 millones de aos a partir de un pe-queo mamfero insectvoro.

7

Hace 550 millones de aos, en los fondos

marinos los trilobites eran muy abundantes.

Tenan un esqueleto externo y podan

enrollarse en forma de bola para defenderse

de sus depredadores.

Muchos de los primeros insectos que

colonizaron la tierra firme tenan tamaos

gigantes, como meganeura, con una

envergadura de alas de ms de 75 cm.

Los pterosaurios eran reptiles voladores que

podan alcanzar 10 metros de envergadura.

Hasta la aparicin de las aves dominaron el medio areo.

75

46. Responde. Cules fueron los primeros seres vivos

capaces de vivir sin oxgeno?


a) Cuando se produjo la gran explosin biolgica

empezaron a aparecer los

de los

y que hoy conocemos.

b) De las primeras bacterias surgieron los

y de ellos, los primeros

.

c) Ms tarde aparecen los ,

que llegaron a dominar los mares durante aos.


a) Cules fueron los primeros seres vivos en ocupar

tierra firme?

b) Cules fueron los primeros animales

que abandonaron el agua?

49. Lee el texto y responde a las preguntas.

Los anfibios evolucionaron a partir de un grupo

de peces que desarrollaron un pulmn que les permiti

respirar fuera del agua.

a) A partir de qu animales evolucionaron

los anfibios?

b) Qu permiti el desarrollo de un pulmn?

50. Responde. Cules fueron los reptiles ms

abundantes? Escribe si eran animales acuticos,

voladores o terrestres.

1.

2.

3.

Actividades51. Seala si las siguientes frases son verdaderas (V)

o falsas (F):

V F Con la primera extincin masiva desapareci el 70 % de las especies.

V F Con la segunda extincin masiva desapareci el 70 % de las especies.

V F Con la primera extincin masiva desapareci el 95 % de las especies.

52. Responde. Qu tipos de dinosaurios desarrollaron

plumas y dieron lugar a las aves?

53. Busca los siguientes trminos en un diccionario

y escribe su significado.

a) Extincin:

b) Especie:

54. Completa la siguiente frase:

La extincin de los dinosaurios permiti

el desarrollo de y .

55. Dibuja un trilobites y responde a las preguntas:

a) Los trilobites son vertebrados o invertebrados?

b) Hace cuntos millones de aos vivieron

los trilobites?

56. Responde. A qu grupo de mamferos pertenecemos

los seres humanos?

76

La biodiversidad

Al mirar por la ventana, podemos ver una gran diversidad de formas de vida: pjaros, rboles, hierbas, mariposas, hormigas, etc.

Se llama biodiversidad a la variedad de seres que viven

o han vivido en la Tierra.

La biodiversidad actual es el resultado de un lento proceso llamado evolucin.

Actualmente no se sabe con certeza el nmero total de especies de seres vivos que existen, ya que las especies van evolucionando y dando lugar a otras nuevas. Los hbitats con mayor biodiversidad son los bosques tropicales y los arrecifes de coral, donde viven ms de la mitad de las especies de la Tierra.

En Espaa viven muchas especies diferentes, por lo que la biodiver-sidad es grande. De ellas un gran nmero son endmicas, es decir, se encuentran solo en Espaa.

Prdida de la biodiversidad

Cada da que pasa se extinguen y desaparecen especies debido a:

t La destruccin de ecosistemas acuticos y terrestres.t La contaminacin de aguas, suelos y atmsfera.t La caza y la pesca que no respetan las leyes.t La venta de especies exticas, el coleccionismo de animales o el

comercio ilegal de especies protegidas.

Necesidad de conservar la biodiversidad

Existen muchas razones para conservar la biodiversidad y evitar la desaparicin de especies; entre ellas destacan:

t 4POVOBGVFOUFEFSFDVSTPTCTJDBCon la desaparicin de es-pecies, estamos perdiendo alimentos, nuevas medicinas, nuevas fuentes de energa, etc. Los antibiticos se obtienen de los hongos y la mayor parte del material que se utiliza en la industria textil tiene un origen animal o vegetal.

t $VFTUJPOFTUJDBT Tenemos la responsabilidad de respetar y cui-dar el medio natural y las especies.

t 3B[POFTDPNFSDJBMFTZFTUUJDBT Las plantas y animales salvajes son admirados por muchas personas y hacen posible el aumento de ingresos a partir del turismo, los safaris fotogrficos, etc.

t .PUJWPTDJFOUGJDPT Mantener la biodiversidad permite conocer mejor el funcionamiento de los ecosistemas y los seres vivos de cada uno de ellos.

8

El lince ibrico es una especie endmica

de Espaa, que se encuentra en peligro de

extincin.

Parque Nacional de Doana. Para que

las especies sobrevivan es necesario proteger

sus hbitats naturales, por ejemplo

estableciendo lugares protegidos.

Una especie es un grupo de

individuos semejantes que pueden

reproducirse entre s dando lugar

a una descendencia frtil, es decir,

que tambin puede tener

descendencia.


77

57. Responde. A qu llamamos biodiversidad?

.


La biodiversidad actual es el resultado de un lento

proceso, llamado .

59. Busca los siguientes trminos en un diccionario

y escribe su significado.

a) Especies:

.

b) Hbitat:

.

c) Ecosistema:

.

60. Responde. Cules son los hbitats con mayor

biodiversidad?

y .


Cada da se extinguen y desaparecen especies debido a:

a) La destruccin

.

b) La contaminacin

.

c) La y la

que .

d) La venta de ,

el

o el .


o falsas (F):

V F Tenemos la responsabilidad de respetar

y cuidar el medio natural.

V F Las plantas y animales salvajes son admirados

por muchas personas.

V F Con la desaparicin de especies perdemos

nuevos alimentos, medicinas y fuentes

de energa.

Actividades

63. Une mediante flechas las razones para conservar

la biodiversidad con su explicacin correspondiente.


a) De dnde se obtienen los antibiticos?

b) Qu origen tiene la mayor parte del material

de la industria textil?

o


biodiversidad ecosistemas seres vivos conocer

Mantener la permite

mejor el funcionamiento de los

y los de cada uno de ellos.

66. Lee y responde.

Los animales de la

fotografa son linces.

Se trata de uno de

los animales en mayor

peligro de extincin

en Espaa.

Busca informacin y explica qu significa que un

animal est en peligro de extincin.

Permite conocer

r el funcionamiento de los ecosistemas.

Las plantas y animales

r son admirados por las personas.

Estamos perdiendor medicinas y alimentos.

Debemos respetarr y cuidar el medio natural.

$VFTUJPOFTUJDBT r 4POSFDVSTPTCTJDPT r 3B[POFTFTUUJDBT r .PUJWPTDJFOUGJDPT r

78

El microscopio

El microscopio es un instrumento formado por un sistema

de lentes que permite ver objetos muy pequeos.

El objeto que queremos observar se pone sobre un cristal,

llamado portaobjetos, y se cubre con otro cristal ms fino

y pequeo, llamado cubreobjetos.

Es necesario que los materiales que se vayan a observar

sean muy finos.

Las lentes estn en los objetivos, que se encuentran

en el revlver.

Componentes Descripcin y utilidad

OcularComponente por el que observamos

las muestras.

Objetivos

Lentes que nos permiten observar

la muestra con mayor o menor

aumento.

3FWMWFSParte en la que se encuentran los

objetivos y mediante la que podemos

seleccionar el que necesitamos.

PlatinaLugar donde colocamos la muestra

para observarla.

PinzasPiezas de metal que sirven para sujetar

el portaobjetos.

Fuente de

iluminacinFoco de luz que sirve para iluminar

la muestra que vamos a observar.

CondensadorLente que concentra la luz sobre

la muestra.

Diafragma

Mecanismo que permite regular la

cantidad de luz que entra en el

condensador.

Tornillo

macromtricoPieza que gira y permite enfocar la

preparacin que estamos observando.

Tornillo micromtrico

Pieza, similar al tornillo macromtrico,

generalmente ms pequea,

que permite realizar un enfoque

ms preciso.

Ciencia en tus manos

Utilizacin y enfoque

Una vez realizada la preparacin, se coloca en la platina.

En primer lugar, situamos el objetivo de menor aumento en el revlver y, mediante el tornillo macromtrico, lo acercamos mirando desde fuera sin que llegue a tocar la preparacin.

Luego, mirando por el ocular, hacemos retroceder el objetivo mediante el tornillo macromtrico, separndolo de la preparacin lentamente hasta que consigamos verlo enfocado. Despus afinamos el enfoque mediante

el tornillo micromtrico.

Para apreciar la capacidad de aumento de un microscopio,

podemos observar un trozo de papel milimetrado,

una regla de plstico graduada, la punta de un pelo,

sal, azcar, etc.

Aprender a usar el microscopio

Diafragma

Condensador

Platina

Pinzas

Objetivos

3FWMWFS

Ocular

Columna

Fuente

de iluminacin

Tornillo macromtrico

Tornillo

micromtrico

Portaobjetos Cubreobjetos

79

Realizar una preparacin de clulas

vegetales

1. Obtenemos las clulas. Tomamos una capa del interior de una cebolla y quitamos con cuidado un pequeo

trozo de la piel por la cara interna.

2. Extendemos el fragmento de cebolla sobre un portaobjetos y lo teimos con colorante para que

las clulas sean ms visibles.

3. Dejamos actuar el tinte durante cinco minutos y lavamos el exceso de tinte, dejando caer unas gotas

de agua por encima.

4. Colocamos el cubreobjetos sobre la muestra y la ponemos en la platina del microscopio. Encendemos

la fuente de iluminacin y, siguiendo los pasos

de la pgina anterior, observamos las clulas.

Realizar una preparacin de clulas

animales

1. Obtenemos las clulas. Con un palillo de algodn limpio, rascamos suavemente la cara interna de

la mejilla, sin hacernos dao. Sobre el palillo

de algodn habremos recogido algunas clulas de

la piel.

2. Extendemos sobre el portaobjetos las clulas que hemos obtenido y aadimos una gota de agua.

3. Teimos las clulas con colorante. En este caso no hay que lavar el exceso, ya que las clulas

se perderan al no estar unidas.

4. Colocamos el cubreobjetos sobre la muestra, ponemos la preparacin en la platina y observamos

las clulas.

Observar clulas al microscopio

En un cuaderno

deben realizarse

dibujos de las

observaciones

realizadas

y anotaciones

sobre los pasos

que hemos seguido

para la preparacin

de las muestras

y su observacin

al microscopio.

Las muestras que

hemos preparado

las guardaremos

con una etiqueta,

en la que

pondremos

el nombre de

la preparacin,

la fecha y nuestro

nombre para volver

a observarlas

posteriormente.Clulas de cebolla. Clulas de la mejilla.

1 2

3 4

1 2

3 4

80

ResumenCARACTERSTICAS DE LOS SERES VIVOS

Todos los seres vivos y ,

tienen una composicin qumica parecida, estn formados

por y realizan tres funciones vitales:

, y .

LA COMPOSICIN QUMICA DE LOS SERES VIVOS

Las sustancias qumicas de los seres vivos pueden ser:

r Sustancias inorgnicas. Las principales son: y .

r Sustancias . Se clasifican en: , , protenas y cidos .

LA CLULA

Todas las clulas estn compuestas por: membrana plasmtica,

y .

Las clulas pueden ser de dos tipos:

r : con ncleo.r Procariotas: .Los organismos segn el nmero de clulas pueden ser:

r Unicelulares: .r : formados por muchas clulas.

LOS CINCO REINOS

Los seres vivos se clasifican en cinco reinos: Moneras,

, Hongos, y Animales.

LA HISTORIA DE LA VIDA

Los primeros seres vivos capaces de vivir sin oxgeno fueron

. De estos surgieron protozoos y de ellos

los . Los primeros seres vivos en ocupar

tierra firme fueron .

Los primeros animales que abandonaron el agua fueron

. Ms tarde surgieron anfibios y reptiles.

La extincin de los dinosaurios permiti el desarrollo

de y .

BIODIVERSIDAD

Se llama biodiversidad a la variedad de

que viven o han vivido en la Tierra.

Entre las razones para conservar la biodiversidad destacan:

Son recursos, , estticas y .

Reino Animales

Reino Plantas

Reino Protoctistas Reino HongosReino Moneras

8Ilustracin

Los animales vertebrados

El ornitorrinco es un animal que vive, solo o en pareja, en los

ros de Australia. Este extrao mamfero parece la unin de

tres animales diferentes: el pato (por su pico y patas palmea-

das), el castor (por su cola) y la nutria (por el pelo que cubre

su cuerpo).

El ornitorrinco se alimenta de moscas, gusanos y plantas que

crecen en el fondo del ro. Suele estar mucho tiempo en el

agua, es buen nadador y a menudo sube a la superficie a des-

cansar en su madriguera.

Las cras nacen de huevos, pero se alimentan mamando de su

madre; por eso es considerado un animal mamfero.

Por qu el ornitorrinco es considerado un animal mamfero?

r Las principales diferencias entreanimales vertebrados e invertebrados.

r Las caractersticas de los vertebrados y su clasificacin.

r Cmo diferenciar cada unode los grupos de vertebrados.


82

Animales. Los vertebrados

Los animales son un grupo de seres vivos que tienen las siguientes caractersticas:

t Su cuerpo est formado por NVDIBTDMVMBT, son seres QMVSJDF-MVMBSFT.

t Los animales son capaces deNPWFSTF para buscar alimento, huir del peligro

t Todos los animalesTFBMJNFOUBOEFPUSPTTFSFTWJWPT.La vaca come hierba, el len se alimenta de otros animales

Los animales se dividen en dos grupos: vertebrados

e invertebrados.

t 7FSUFCSBEPT Sus principales caractersticas son: Todos tienen columna vertebral. Tienen un esqueleto interno, que sostiene el cuerpo y protege

sus rganos.

El cuerpo de los vertebrados se divide en cabeza, tronco y extre-midades.

Los vertebrados se clasifican en cinco grupos: NBNGFSPT, BWFT, SFQUJMFT, BOGJCJPT y QFDFT.

El perro, el len, el guila, la serpiente, la rana y el tiburn son vertebrados.

t *OWFSUFCSBEPT Son animales sin columna vertebral. La lombriz, el caracol y el mosquito son invertebrados.

1

Los seres vivos formados

por una sola clula se llaman

unicelulares.

Los que estn formados

por muchas clulas

son pluricelulares.

RECUERDA

La jirafa es un animal herbvoro.

Se alimenta de plantas.

El oso es un animal omnvoro.

Come carne y plantas.

El len es un animal carnvoro.

Se alimenta de carne.

Tipos de alimentacin de los animales

83

1. Escribe los siguientes nombres en el lugar del dibujo que corresponda.

Columna vertebral Cabeza

Tronco Extremidades

2. Seala si las siguientes frases son verdaderas (V) o falsas (F):

V F Un animal puede estar formado por una sola clula.

V F Todos los animales vertebrados tienencolumna vertebral.

V F Los animales invertebrados tienen unapequea columna vertebral.

V F El ornitorrinco es un animal vertebrado.

3. Fjate en las fotos de la pgina anterior y completalas siguientes frases:

a) El len es un animal carnvoro, ya que come .

b) Los animales son los que sealimentan de plantas.

c) Los seres humanos somos animales omnvoros, puesto que comemos y

.

Actividades4. Responde. Qu nombres reciben los cinco grupos

en los que se clasifican los animales vertebrados?

1.

2.

3.

4.

5.


a) El cuerpo de los animales est formado por muchas clulas, son .

b) Todos los animales se alimentan de .c) El de los vertebrados sostiene

el cuerpo y protege los .

d) La lombriz es un animal .

6. Indica si los siguientes animales son vertebradoso invertebrados.

Oso polar: Escarabajo:

Pingino: Perro:

Escorpin: Mosca:

84

Los mamferos

Los mamferos son animales WFSUFCSBEPT que pueden ser UFSSFT-USFT, como el perro y el ratn, o BDVUJDPT, como la ballena y el delfn.

Los mamferos presentan las siguientes caracte-rsticas:

t Tienen su cuerpo cubierto de QFMP, que los protege de los cambios de temperatura.

t En su cuerpo se pueden distinguir cuatro par-tes: DBCF[B, USPODP, FYUSFNJEBEFT y DPMB.

t Son los nicos vertebrados que tienen PSFKBT.t Sus extremidades pueden tener diferentes

formas:

1BUBT En los mamferos terrestres, como el perro.

"MBT En los murcilagos. "MFUBT En los acuticos, como el delfn y la

ballena.

t Su boca tiene MBCJPT y EJFOUFT.t Al nacer, se alimentan de la leche que producen sus madres en las

mamas.

t Respiran por QVMNPOFT, tomando el oxgeno del aire.t La mayora son WJWQBSPT: se desarrollan dentro del vientre de la

madre.

t Pueden ser DBSOWPSPT, IFSCWPSPT u PNOWPSPT.

Los mamferos son vertebrados con pelo. Su cuerpo se divide

en cabeza, tronco, extremidades y cola. Tienen mamas con las

que las hembras alimentan a los recin nacidos. Respiran por

pulmones y son vivparos.

El ser humano

Las personas pertenecemos al grupo de los NBNGFSPT. Nos diferen-ciamos del resto de los mamferos por las siguientes caractersticas:

t Carecemos de cola.t Tenemos una QPTUVSBFSHVJEB y caminamos sobre dos piernas.

Somos CQFEPT.t Tenemos HMOEVMBTTVEPSQBSBT, que refrigeran nuestro cuerpo.t Nuestro DFSFCSP est muy desarrollado y somos capaces de co-

municarnos por medio de diferentes MFOHVBKFT.

2

Patas

OrejasColumna vertebral

Cola

Tronco

El nombre de mamfero

se debe a que es el nico grupo

de vertebrados que posee mamas.

Las mamas son glndulas en las

que las hembras producen leche

con la que alimentan a los recin

nacidos.


85

07. Escribe dos ejemplos de mamferos que vivan en los

siguientes medios:

a) Medio terrestre:

y .

b) Medio acutico:

y .

08. Explica de qu se alimentan los mamferos recin

nacidos y de dnde obtienen ese alimento.

09. Responde. Cul es la funcin del pelo que cubre la

piel de los mamferos?

10. Escribe los siguientes nombres en el lugar de la

imagen que corresponda.

Columna vertebral Cabeza

Tronco Patas Cola Orejas

11. Explica qu significa que los mamferos son animales

vivparos.

Actividades12. Explica por qu los mamferos acuticos, como

los delfines, las ballenas o las focas, no pueden

permanecer siempre bajo el agua y tienen que salir

de vez en cuando a la superficie.

13. Completa el siguiente texto con las palabras

que faltan:

Los mamferos son animales .

Su cuerpo est cubierto de ,

que los protege de los cambios de temperatura.

Sus extremidades pueden tener forma de

, de y

de . Respiran por

y antes de nacer se desarrollan en el

de la madre, por lo que son .

14. Completa la siguiente tabla con las caractersticas

de cada uno de los tres animales siguientes.

Perro Murcilago Delfn

Respiracin

Medio en el

que habita

Forma de las

extremidades

15. Explica las principales caractersticas que

diferencian al ser humano del resto de los mamferos.

86

3

En los reptiles, el cuerpo toca

el suelo al andar. Esta forma

de desplazarse se llama reptar; de

ah el nombre del grupo.

FJATE

No existen animales areos,

ya que, aunque algunos pasan

mucho tiempo volando, en realidad

viven en tierra y, por tanto, son

terrestres.

TEN EN CUENTA

Patas

Ala

Pico

Columna vertebral

Patas

Columna vertebral

ColaCabeza

Tronco

Las aves

Las aves son animales WFSUFCSBEPT. Muchas, como el bho, el gui-la o la paloma, vuelan, mientras que otras, como el pingino y el avestruz, no lo hacen. Todas son UFSSFTUSFT, aunque algunas pasan mucho tiempo en el agua.

Las aves presentan las siguientes caractersticas:

t Su esqueleto es muy ligero, ya que sus huesos son IVF-DPT. Esto facilita que puedan volar.

t Su cuerpo est cubierto de QMVNBT.t Sus extremidades delanteras son BMBT, que utilizan para

volar. Las traseras son QBUBT, que utilizan para andar y nadar.

t Tienen QJDP, sin dientes.t Respiran por QVMNPOFT.t Se reproducen mediante huevos; son PWQBSBT.t Las aves, segn su tipo de alimentacin, pueden ser DBS-OWPSBT, IFSCWPSBT u PNOWPSBT.

Las aves son vertebrados con plumas. Sus huesos son huecos.

Tienen alas y pico. Respiran por pulmones y son ovparas.

4 Los reptiles

Los reptiles son animales WFSUFCSBEPT. La mayora son UFSSFTUSFT, aunque algunos, como los cocodrilos y algunas tortugas, viven en medios acuticos.

Entre sus caractersticas destacan:

t Su cuerpo est cubierto de FTDBNBTEVSBT, que mantienen la humedad corporal. Algunos, como las tortugas, tienen caparazn.

t Su cuerpo se divide en DBCF[B, USPODP, FYUSFNJ-EBEFT y DPMB.

t Sus cuatro extremidades son QBUBT, excepto en las serpientes, que no tienen.

t Respiran por pulmones.t Se reproducen por huevos, son PWQBSPT.t La mayora de los reptiles son DBSOWPSPT.

Los reptiles tienen el cuerpo cubierto de escamas duras. Poseen

cuatro extremidades y cola. Respiran por pulmones y son ovparos.

87

16. Escribe el nombre de dos aves que no vuelen:

y .


Las aves son animales ,

ya que tienen columna vertebral.


o falsas (F):

V F Todas las aves tienen pico.V F Las aves respiran por pulmones.V F Los huesos de las aves son huecos.V F Las aves tienen el cuerpo cubierto de pelo

y plumas.

V F Las cuatro extremidades de las aves son alas.V F Las aves son animales vivparos porque

nacen de huevos.

V F Las aves son animales terrestres.

19. Lee el texto y explica por qu.

Los pinginos no vuelan y pasan gran parte

de su vida en el agua, sin embargo se clasifican

en el grupo de las aves porque

20. Lee el texto y seala la opcin correcta.

Si los murcilagos tienen alas y vuelan, por qu

pertenecen al grupo de los mamferos y no al de las aves?

Tienen escamas, pico y son ovparos. Tienen alas, plumas, pico y son ovparos. Tienen alas, pelo y son vivparos.

21. Completa el siguiente texto sobre las aves.

Las aves son animales .

Su esqueleto est formado por huesos que

estn . Su cuerpo est cubierto

de . Respiran por .

Se reproducen por ,

son .

Actividades22. Seala en las siguientes ilustraciones la posicin de

la columna vertebral y de las extremidades.

23. Marca con un una 3 cules de los siguientes

animales son reptiles.

Gaviota Iguana Cangrejo

Tortuga Murcilago Cobra

Cocodrilo Lagartija Escarabajo

Camalen Vbora Caimn

Ratn Perro Delfn


a) En qu medio suelen vivir los reptiles?

b) Todos viven en ese medio?

c) Pon dos ejemplos de reptiles que vivan en otro

medio.

25. Completa el siguiente texto sobre los reptiles.

Los reptiles son animales .

Su cuerpo est cubierto por

y todos menos las serpientes tienen

. Respiran por

y se reproducen por .

26. Une con flechas ambas columnas, segn

las caractersticas de los reptiles.

Su piel est

cubierta de r

4POWFSUFCSBEPT r 4POPWQBSPT r La mayora son

carnvoros r

r &TDBNBTr Se reproducen

por huevos

r Se alimentan de carne

r Tienen columna vertebral

88

5

Algunas personas creen que

las salamandras son reptiles.

Cuando veas una fjate bien en su

piel y comprobars que no est

cubierta de escamas. Se trata

de un anfibio.

NO TE CONFUNDAS

Tronco

Cola

Columna vertebral

Patas

Cabeza

Escamas

Aleta

ventral

Aleta

caudal

Columna

vertebral

Aleta dorsal

Los anfibios

Los anfibios son WFSUFCSBEPT. Cuando nacen son BDVUJDPT y alllegar a adultos son UFSSFTUSFT, aunque viven en zonas hmedas. Los anfibios presentan las siguientes caractersticas:

t Tienen la piel INFEB, MJTB y sin escamas.t Su cuerpo se divide en: DBCF[B, USPODP y FYUSFNJ-EBEFT (patas).

t Algunos anfibios, como la salamandra, tienen DPMB. Otros, como la rana y el sapo, no tienen.

t Son PWQBSPT, es decir, se reproducen por huevos.t Son los nicos vertebrados con NFUBNPSGPTJT: una serie de cam-

bios que se producen desde que salen del huevo hasta que llegan a ser adultos. Del huevo nacen SFOBDVBKPT, que viven en el agua, tienen cola y no tienen patas. Durante la metamorfosis, pierden la cola y desarrollan las patas.

t Los renacuajos son IFSCWPSPT, mientras que la mayor parte de los adultos son DBSOWPSPT.

t Los renacuajos respiran por CSBORVJBT. Los adultos lo hacen por QVMNPOFT y a travs de la QJFM.

Los anfibios tienen la piel lisa y hmeda. Son ovparos, sufren

metamorfosis y de adultos respiran por pulmones o por la piel.

6 Los peces

Los peces son animales WFSUFCSBEPT que viven en medios BDVUJ-DPT. Presentan las siguientes caractersticas:

t Su cuerpo es GVTJGPSNF (alargado y estrecho en los extremos) y est cubierto de FTDBNBT.

t El esqueleto puede estar formado por IVFTPT, como en el barbo y la trucha, o por piezas ms blandas, llamadas DBSUMBHPT, como en los tiburones.

t Sus extremidades son BMFUBT (dorsal, ventral, caudal).t Respiran por CSBORVJBT, tomando el oxgeno que

hay disuelto en el agua.

t Son PWQBSPT, es decir, se reproducen por huevos.t La mayora de peces son DBSOWPSPT.

Los peces son fusiformes y estn cubiertos de escamas. Tienen

aletas, son ovparos y respiran por branquias.

89

30. Seala en las siguientes ilustraciones la posicin de

la columna vertebral y de las extremidades.

31. Indica de qu est formado el esqueleto de cada uno

de los siguientes peces:

32. Explica cmo respiran los peces y de dnde toman

el oxgeno que necesitan.

33. Escribe los siguientes nombres donde corresponda:

Aleta dorsal Aleta caudal Aleta ventral

34. Completa el siguiente texto sobre los peces:

Los peces son animales . Su cuerpo

es y est cubierto de .

Sus extremidades se llaman .

27. Responde a las siguientes preguntas sobre

los anfibios:

a) Cmo tienen la piel?

b) Cmo se llaman las cras?

c) De qu se alimentan las cras de los anfibios?

d) Qu tipo de alimentacin tienen los anfibios

adultos?

28. Completa la siguiente tabla con las diferencias entre

un renacuajo y un anfibio adulto.

Renacuajo Adulto

Patas

Cola

Medio en que habita

Alimentacin

Respiracin

29. Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas:

Diferenciar un sapo de una rana.

Los sapos tienen la piel ms seca y spera que las

ranas. Sus patas son ms cortas y caminan ms

que saltan.

Las ranas tienen la piel ms hmeda, brillante y

suave. Sus patas traseras son ms largas y con ellas

pueden realizar grandes saltos.

a) A qu grupo de vertebrados pertenecen las ranas

y los sapos?

b) Cul de los dos anfibios se desplaza saltando

y cul caminando?

Saltando:

Caminando:

c) Cules son las diferencias entre la piel de las

ranas y la de los sapos?

Actividades

Tiburn

Esqueleto

formado por:

Barbo

Esqueleto

formado por:

90

ResumenANIMALES

r 4POTFSFTQMVSJDFMVMBSFTFTEFDJSFTUOGPSNBEPTQPS .r 4FHOTVBMJNFOUBDJOQVFEFOTFS , u .r 4FDMBTJGJDBOFO

. Tienen columna vertebral.

. No tienen columna vertebral.

LOS MAMFEROS

r $VFSQPDVCJFSUPEF .r &YUSFNJEBEFTFOGPSNBEF .r 3FTQJSBDJO .r 3FQSPEVDDJO .r "MJNFOUBDJO .LAS AVES

r $VFSQPDVCJFSUPEF .r &YUSFNJEBEFTFOGPSNBEF y .r 3FTQJSBDJO .r 3FQSPEVDDJO .r "MJNFOUBDJO .LOS REPTILES

r $VFSQPDVCJFSUPEF .r &YUSFNJEBEFTFOGPSNBEF .r 3FTQJSBDJO .r 3FQSPEVDDJO .r "MJNFOUBDJO .LOS ANFIBIOS

r 1JFM .r &OBEVMUPTFYUSFNJEBEFTFOGPSNBEF .r 3FTQJSBDJO 3FOBDVBKPT . Adultos .

r 3FQSPEVDDJO .r "MJNFOUBDJO 3FOBDVBKPT . Adultos .

LOS PECES

r $VFSQPDVCJFSUPEF .r &YUSFNJEBEFTFOGPSNBEF .r 3FTQJSBDJO .r 3FQSPEVDDJO .r "MJNFOUBDJO .

Los animales invertebrados

Desde hace siglos los marineros noruegos han contado terrorficas

historias acerca de la existencia de Kraken, un enorme calamar.

Incluso el famoso escritor Julio Verne, en su obra 20000 leguas de viaje

submarino, narra la lucha que mantiene la tripulacin del submarino

Nautilus con un calamar gigante.

La existencia de estos animales no son solo leyendas, sino que se trata

de una realidad.

El calamar gigante es el mayor invertebrado conocido. Puede alcanzar

los 20 metros de longitud, una masa de 1000 kilogramos

y sus tentculos llegan a medir hasta 16 metros.

Cul puede ser la longitud y la masa de un calamar gigante?

r A reconocer los animales invertebrados, distinguindolos

de los vertebrados.

r Las caractersticas principales de cada grupo de invertebrados.


9

92

Los porferos y los celentreos

Son animales invertebrados todos los animales que no tienen co-lumna vertebral.

Los invertebrados se clasifican en varios grupos: porferos, celent-reos, platelmintos, nematodos, anlidos, moluscos, artrpodos y equinodermos.

Porferos

Las esponjas naturales son porferos. Son animales invertebrados acuticos. La mayora son marinas, es decir, viven en el mar.

Los porferos tienen las siguientes caractersticas:

t Su cuerpo tiene GPSNBEFTBDP y est perforado por poros, por donde entra el agua a su interior.

t Tienen un orificio llamado sculo, por donde sale el agua.

Celentreos

Las anmonas, los corales y las medusas son celentreos. Son ani-males invertebrados acuticos. La mayora son marinos.

Los celentreos tienen las siguientes caractersticas:

t Su cuerpo es blando y presentan TJNFUSBSBEJBM.t Tienen una nica abertura que comunica con la DBWJEBEHBTUSP-

vascular, que es su aparato digestivo.

t PoseenUFOUDVMPT con sustancias urticantes que paralizan a sus presas.

t Son carnvoros.t Pueden tener forma de plipo o de medusa:o 1MJQPT Tienen forma de saco. La boca est en la parte superior

y tienen tentculos. Viven fijos en el fondo del mar.

o .FEVTBT Tienen forma de paraguas. La boca est en la parte inferior rodeada de tentculos. Viven flotando en el agua.

1

Las esponjas tienen gran poder

de regeneracin. Se puede originar una esponja completa a partir de un pequeo trozo.

sculo

Poros

Canales

Los celentreos presentan simetra radial, es decir, su cuerpo puede ser dividido por varios planos de simetra.

SABAS QUE

Tentculos

Boca-ano

Cavidad gastrovascular

Tentculos

Boca-ano

Cavidad gastrovascular

Plipo Medusa

1. Responde. Qu significa que un animal es invertebrado?

2. Escribe cules son los ocho grupos en los que

se clasifican los animales invertebrados.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

3. Responde. A qu grupo de invertebrados pertenecen

las esponjas naturales?

4. Completa el texto sobre los porferos, con las siguientes

palabras.

sculo entra sale poros saco

Su cuerpo tiene forma de y est

perforado por , por donde

el agua. Tiene un orificio llamado

por donde el agua.


o falsas (F):

V F Las esponjas naturales viven en la tierra.V F Las esponjas son animales invertebrados

acuticos.

V F Las esponjas naturales son celentreos.V F Las anmonas, corales y medusas son celentreos.V F Los celentreos tienen tentculos.V F Los celentreos pueden tener forma de plipo

o de medusa.

6. Responde. Qu quiere decir que los celentreos

presentan simetra radial?

Actividades 7. Escribe los siguientes trminos en el lugar que

corresponda en cada dibujo.

Cavidad gastrovascular Boca-ano Tentculos

8. Une mediante flechas ambas columnas, segn

las caractersticas de plipos y medusas.

r5JFOFOGPSNBEFQBSBHVBT r5JFOFOGPSNBEFTBDP 1MJQPTr r -BCPDBFTUFOMBQBSUFTVQFSJPS.FEVTBTr r -BCPDBFTUFOMBQBSUFJOGFSJPS r 7JWFOGMPUBOEPFOFMBHVB r 7JWFOGJKPTFOFMGPOEP

9. Completa el siguiente cuadro.

Invertebrados Grupo al que pertenecen

Medusa

Plipo

Coral Celentreos

Esponja

Anmona


a) Para qu sirven las sustancias urticantes

de los celentreos?

b) Qu es la cavidad gastrovascular?

c) Qu es el sculo de los porferos?

93

94

2Los platelmintos, los nematodos y los anlidos

Los platelmintos, los nematodos y los anlidos son animales

invertebrados, tienen el cuerpo blando y no tienen esqueleto.

Platelmintos

Son ejemplos de platelmintos la planaria, que es un animal acuti-co, y la tenia, que es un parsito.

Los platelmintos tienen las siguientes caractersticas:

t Su cuerpo esQMBOP, EFMHBEP, blando y dividido en anillos.t No tienen aparato digestivo ni respiratorio.t Son hermafroditas, es decir, el mismo animal tiene rganos re-

productores masculinos y femeninos. Pueden fecundarse a s mis-mos produciendo miles de huevos.

Nematodos

Son ejemplos de nematodos la triquina y las lombrices intestinales. Pueden vivir en ambientes acuticos y terrestres.

Los nematodos tienen las siguientes caractersticas:

t Su cuerpo es DJMOESJDPy blando. No est dividido en anillos.t No tienen aparato respiratorio.t Algunos son parsitos y producen enfermedades en animales y

plantas.

Anlidos

Son ejemplos de anlidos la lombriz de tierra y la sanguijuela. Pue-den ser acuticos, que respiran por medio de branquias, o terrestres, que respiran por la piel.

Los anlidos tienen las siguientes caractersticas:

t Su cuerpo es blando, cilndrico y dividido en anillos.t Tienen aparato respiratorio y digestivo.t Hay especies que son hermafroditas.t Son capaces de regenerar un individuo nuevo a partir de un trozo.

La lombriz de tierra

es un anlido

que podemos

encontrar bajo

tierra en zonas

hmedas.

Cabeza

Anillos

La tenia es un platelminto parsito que vive

en el intestino de las personas a las que

infecta. Se alimenta directamente

del husped.

Anillos

La lombriz intestinal es un nematodo

parsito. Su cuerpo no est dividido

en anillos.

Cuerpo

sin anillos

95


Los platelmintos, los nematodos y los anlidos tienen

el cuerpo y no tienen

.

12. Escribe el nombre de dos animales invertebrados

que pertenezcan a cada uno de los siguientes grupos.

r 1MBUFMNJOUPT 1. 2.

r /FNBUPEPT 1. 2.

r "OMJEPT 1. 2.

13. Responde. En qu se diferencia el cuerpo de los

platelmintos y del de los nematodos?

14. Indica a qu grupo (platelmintos, nematodos

o anlidos) corresponde cada una de las siguientes

caractersticas.

a) Su cuerpo es blando, cilndrico y dividido en anillos:

b) Su cuerpo es plano, delgado, blando y con anillos:

c) Su cuerpo es cilndrico, blando y sin anillos:

15. Responde. Qu significa que un animal es hermafrodita?


o falsas (F):

V F Los platelmintos son hermafroditas.V F Los anlidos no tienen aparato respiratorio.V F Los nematodos son hermafroditas.V F Los platelmintos tienen aparato digestivo

y respiratorio.


Los anlidos pueden ser acuticos, que

respiran por , o terrestres,

que respiran por .

18. Lee el texto y contesta a las preguntas:

Dentro del grupo de los platelmintos est la tenia,

un parsito que puede vivir en nuestro cuerpo. Se suele

contraer al ingerir carne cruda o mal cocida

de animales que estn infectados.

a) Qu es la tenia?

b) Cmo se suele contraer?

c) A qu grupo de invertebrados pertenece?

d) Qu significa que es parsito?

19. Une mediante flechas ambas columnas, segn

las caractersticas de cada grupo.

r5PEPTTPOIFSNBGSPEJUBTr Producen enfermedades

en animales y plantas.

r Pueden regenerar un individuo nuevo a partir de un trozo.

20. Escribe los siguientes trminos en el lugar

que corresponda del dibujo.

Cabeza Anillos

21. Responde. Cules de los tres grupos estudiados

no tienen aparato respiratorio?

Actividades

1MBUFMNJOUPT r/FNBUPEPT r

"OMJEPT r

96

Los moluscos

El calamar, el mejilln, la ostra y la babosa son moluscos. La mayo-ra son acuticos, de mar o de agua dulce, y otros, como el caracol de huerta, son terrestres.

Los moluscos tienen las siguientes caractersticas:

t Tienen TJNFUSBCJMBUFSBM.t Su cuerpo es blando y est dividido en tres partes: cabeza, NBTB

visceral y pie. El pie es musculoso y lo utilizan para moverse.

t El cuerpo est cubierto por una fina capa llamada manto. Esta capa produce, en la mayora, una concha que los protege. La con-cha puede tener una o dos piezas llamadas valvas.

t La mayora son hermafroditas y ovparos, es decir, se reproducen por huevos. Tras la fecundacin nace una larva que mediante me-tamorfosis se transforma en adulto.

t Los moluscos acuticos respiran por branquias y los terrestres, por pulmones.

Los principales grupos de moluscos son: gasterpodos, bivalvos y cefalpodos.

Gasterpodos

El caracol terrestre, la babosa y la lapa son HBTUFSQPEPT. t Tienen una cabeza con cuatro tentculos y una boca.t Su pie es musculoso y lo utilizan para reptar.t Tienen una concha enrollada en espiral, excepto las babosas.t La mayora son herbvoros.

Bivalvos

El mejilln, la almeja, el berberecho y la navaja son bivalvos.

t Su concha tiene dos piezas llamadas valvas.t No tienen cabeza. Su pie es pequeo y es excavador, lo que per-

mite al animal enterrarse en la arena.

t Toman el alimento filtrando el agua.

Cefalpodos

El pulpo, el nautilus, la sepia y el calamar son cefalpodos.

t Tienen una cabeza muy desarrollada con ojos grandes.t Rodeando la boca tienen tentculos provistos de ventosas. t No tienen concha, excepto el nautilus, el argonauta y la sepia.t Son carnvoros.

3

El caracol (A) y la babosa (B) son

gasterpodos.

El mejilln es un bivalvo.

El pulpo es un cefalpodo sin concha.

Los moluscos presentan simetra bilateral, es decir, solo hay una manera de dividir su cuerpo en dos mitades simtricas

SABAS QUE

Concha

Cabeza

Tentculos

Pie

Valva

Tentculos

Ojo

Cabeza

Ventosas

A

B

97

22. Escribe el nombre de tres moluscos acuticos.

1.

2.

3.


a) Cules son las partes del cuerpo de un molusco?

,

y .

b) Para qu utilizan los moluscos su pie?

c) Qu significa que los moluscos son ovparos?


o falsas (F):

V F Todos los moluscos tienen concha.V F Los moluscos pueden ser carnvoros

o herbvoros.

V F Los moluscos son vivparos, es decir, nacen del vientre de la madre.

V F La mayora de los moluscos son ovparos, se reproducen por huevos.

V F Los moluscos acuticos respiran por branquias.

V F Los moluscos terrestres respiran por medio de pulmones.


26. Responde. Cules son los nicos cefalpodos que

tienen concha?

Actividades27. Indica el grupo al que pertenecen los moluscos de

las fotografas.

28. Escribe las partes sealadas en el caracol y rodea

los cuatro tentculos.

29. Indica a qu grupo de moluscos corresponden cada

una de las siguientes caractersticas.

a) Con tentculos:

b) Dos valvas:

c) /PUJFOFODBCF[Bd) La mayora son herbvoros:

e) Son carnvoros:

30. Une mediante flechas ambas columnas segn

las caractersticas de cada grupo de moluscos.

r Tienen una cabeza muy desarrollada con ojos grandes.

r Tienen una cabeza con cuatro tentculos.

r5PNBOBMJNFOUPGJMUSBOEPFMBHVB

Los principales grupos de moluscos son

Ejemplo Ejemplo Ejemplo

(BTUFSQPEPT r#JWBMWPT r

$FGBMQPEPT r

Babosa

Nautilus

Pulpo

Almejas

98

Los artrpodos. Insectos

El escorpin, el cangrejo, el milpis y el escarabajo son animales in-vertebradosBSUSQPEPT. Los artrpodos viven en medios terrestres y en medios acuticos de mar y de agua dulce.

Los artrpodos tienen las siguientes caractersticas:

t Tienen TJNFUSBCJMBUFSBM.t Su cuerpo est dividido en tres partes: cabeza, trax y abdomen.

En la cabeza tienen antenas, ojos y piezas bucales. Los ojos pue-den ser simples, situados en la parte superior de la cabeza, o compuestos.

t Su cuerpo est cubierto por un esqueleto externo llamado exoes-queleto, que est compuesto de una sustancia llamada quitina.

t Son ovparos, es decir, se reproducen por huevos. En algunos artrpodos, del huevo nace una larva que, tras una metamorfosis, se convierte en adulto.

Los artrpodos se clasifican en tres grupos: insectos, arcnidos, crustceos y miripodos.

Insectos

El saltamontes, el escarabajo, la mariposa y la mosca son insectos.

Los insectos tienen las siguientes caractersticas:

t Tienen el cuerpo dividido en: cabeza, trax y abdomen.t En la cabeza tienen EPTPKPTDPNQVFTUPT y EPTBOUFOBT.t En el trax tienen TFJTQBUBTBSUJDVMBEBT y EPTPDVBUSP alas.t Son ovparos. Del huevo, nace una larva que experimenta meta-morfosis. Algunos, como los saltamontes, pasan por una fase lar-varia y otros, como las mariposas, por dos: larva y pupa.

t Respiran por trqueas.

4

Metamorfosis de la mariposa monarca

La avispa es un artrpodo que pertenece al grupo de los insectos.

Trax Cabeza

Abdomen

Alas

Patas

Antenas

Ojos simplesAntena

Ojo compuesto

99

31. Escribe el nombre de tres animales invertebrados

del grupo de los artrpodos.

1.

2.

3.

32. Recuerda el significado de simetra bilateral y explica por qu los artrpodos la tienen.


a) En qu medios viven los artrpodos?

b) En qu tres partes se divide el cuerpo

de los artrpodos? ,

y .

c) De qu sustancia est formado el exoesqueleto

de los artrpodos?

34. Escribe los siguientes nombres en el lugar de la imagen que corresponda.

Cabeza Trax Abdomen Patas Alas Antenas

35. Completa la siguiente frase.

Los artrpodos se clasifican en:

y .

Actividades36. Responde a la siguiente pregunta. Cuntas patas

y cuntas alas tienen los insectos?

Patas:

Alas:

37. Explica con tus palabras qu es la metamorfosis.

38. Responde. Qu diferencia hay entre la metamorfosis

de un saltamontes y la de una mariposa?

39. Escribe ojo simple y ojo compuesto en el lugar

que corresponda.


a) Cmo se llama el organismo que nace del huevo

de un insecto?

b) Cuntas fases larvarias se producen

en la metamorfosis de un saltamontes?

c) Cuntas fases larvarias se producen

en la metamorfosis de una mariposa?

d) Cmo respiran los insectos?

e) En cuntas partes est dividido el cuerpo de un

insecto?

f) Cuntas antenas tiene un insecto?

100

5Los artrpodos. Arcnidos, crustceos y miripodos

Arcnidos

La araa, el escorpin y los caros son arcnidos. Casi todos son terrestres y suelen vivir en regiones secas y clidas.

Los arcnidos tienen las siguientes caractersticas:

t Tienen el cuerpo dividido en dos regiones: cefalotrax, que inclu-ye cabeza y trax, y abdomen. Tienen PDIPQBUBT.

t Son carnvoros. Tienen uas, garfios y glndulas venenosas con las que capturan a sus presas.

t Respiran por trqueas.t La mayora son ovparos, es decir, se reproducen por huevos. No

sufren metamorfosis.

Crustceos

El bogavante, la gamba, el centollo y el percebe son crustceos. La mayora son marinos.

Los crustceos tienen las siguientes caractersticas:

t Tienen el cuerpo dividido en cabeza, trax y abdomen. En la cabeza tienen DVBUSPBOUFOBT. En el trax tienen EJF[QBUBT.

t Respiran por branquias.t La mayora son carnvoros.t Experimentan metamorfosis hasta llegar a adultos.

Miripodos

Los ciempis y los milpis son miripodos. Son terrestres y viven en lugares oscuros y hmedos.

Los miripodos tienen las siguientes caractersticas:

t Su cuerpo es alargado y tienen ca-beza y tronco. El tronco est di-vidido en segmentos. En la cabe-za tienen EPT BOUFOBT, PKPTsimples y boca.

t Los ciempis tienen EPTQBUBT en cada segmento y son carnvoros.

t Los milpis tienen DVBUSPQBUBT en cada segmento y son herbvo-ros.

t Tanto los ciempis como los mil-pis respiran por medio de tr-queas.

Abdomen

Cefalotrax

Antenas

La gamba es un crustceo con la cabeza

y el trax unidos en el cefalotrax.

Los insectos, arcnidos y miripodos respiran por trqueas,

unos pequeos tubos que tienen

unas aberturas en el abdomen

por las que recogen el aire

y lo distribuyen por el interior

del cuerpo del animal.

SABAS QUE

Abdomen

CefalotraxPatas

Quelceros

Pedipalpos

Patas

Las araas tienen ocho patas y en el cefalotrax,

dos quelceros que les sirven para comer

y dos pedipalpos.

Milpis.

Segmentos

101

41. Responde. A qu grupos de artrpodos pertenecen

los siguientes animales?

Escarabajo:

Araa:

Ciempis:

Gamba:

Escorpin:

Milpis:


ArtrpodoCuerpo

dividido en

Nmero de

antenas

Nmero

de patas

MiripodosCabeza

y tronco2 2 o 4

Insectos

Crustceos

Arcnidos


o falsas (F):

V F Los arcnidos son herbvoros.V F Los arcnidos tienen uas, garfios y glndulas

venenosas.

V F Los crustceos son carnvoros.

Actividades44. Completa la siguiente frase:

Los ciempis tienen patas en cada

segmento. Los milpis tienen

patas en cada segmento.

45. Escribe el nombre de tres animales invertebrados

equinodermos.

1.

2.

3.


a) En qu medio viven los equinodermos?

b) Qu tipo de simetra tienen los equinodermos?

47. Rodea con un crculo las fotos de los animales que sean

equinodermos.

Los equinodermos

El erizo de mar, la estrella de mar y la holoturia son equinodermos. Son animales marinos.

Los equinodermos tienen las siguientes caractersticast Tienen TJNFUSBSBEJBM.t Su cuerpo puede ser redondeado, cilndrico o estrellado.t Presentan FTRVFMFUPJOUFSOP. No tienen cabeza y la boca est en

la parte inferior del cuerpo.

t Son carnvoros.t Respiran a travs de la piel.t De los huevos, nacen unas larvas que tras una metamorfosis se

convierten en adultos.

6

Insectos

Los erizos de mar (A) y las estrellas de mar

(B) son equinodermos.

A

B

102

ResumenANIMALES INVERTEBRADOS

Los animales no tienen columna vertebral.

Se clasifican en varios grupos: , ,

, , ,

, y .

PORFEROS

Son porferos: las . Su cuerpo tiene forma

de y est perforado por .

CELENTREOS

Son celentreos: las , los

y las . Su cuerpo es .

Pueden tener forma de: o .

PLATELMINTOS, NEMATODOS Y ANLIDOS

Son platelmintos: la y la .

Su cuerpo es , ,

y dividido en .

Son nematodos: la y las .

Su cuerpo es y .

Son anlidos: la y la . Su cuerpo

es , y dividido en .

MOLUSCOS

Son moluscos: el y la . Su cuerpo

es y est dividido en tres partes: ,

y . Se clasifican en:

r (BTUFSQPEPT$PNPFM y la .r #JWBMWPT$PNPFM y el .r $FGBMQPEPT $PNPFM y el .

ARTRPODOS

Son artrpodos: el y el .

Su cuerpo est dividido en tres partes: ,

y . Se clasifican en:

r *OTFDUPT$PNPFM y el .r "SDOJEPT$PNPMB y el .r $SVTUDFPT$PNPFM y la .r .JSJQPEPT$PNPMPT y los .

EQUINODERMOS

Son equinodermos: el y la . Su cuerpo

puede tener forma , o .

ciencias naturales 1eso temas 7 a 9

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