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CENTRO ESCOLAR LA PAZ
SECCIÓN PRIMARIA
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS: PRIMER BIMESTRE
TERCER GRADO
¡Bienvenidos a nuestro ciclo escolar 2018-2019
Las maestras de Español Miss Mercedes Barreto García 3° A y Miss Denise Viridiana Bedolla Fonseca 3° B, les damos la
más cordial bienvenida, deseando que este ciclo sea pleno de salud y de éxito.
A continuación damos a ustedes las principales competencias a desarrollar en sus hijos:
ESPAÑOL
Conocimientos y habilidades.
Práctica social del lenguaje 1: Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón
Conoce las características y la función de los reglamentos y los emplea en la redacción del reglamento para la
biblioteca del aula.
Identifica y emplea verbos en infinitivo.
Identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.
Emplea ortografía convencional a partir de modelos.
Participa en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los
acuerdos.
Escritura: postura, toma de lápiz, trazo, enlaces, ortografía, redacción.
Análisis de enunciados (artículo, sujeto, sustantivo, predicado, verbo, adjetivo calificativo, tiempo verbal)
Práctica social del lenguaje 2: Contar y escribir chistes para publicarlos
Introduce puntos al final de un párrafo.
Separa palabras convencionalmente o de forma cercana a la convencional.
Con ayuda del docente, emplea signos de interrogación y admiración, guion corto y guion largo en las
expresiones que lo requieren.
Se divierte con el lenguaje e incrementa su fluidez en la expresión oral.
Identifica y usa los juegos de palabras para contar y escribir chistes.
Identifica las diferencias generales entre discurso directo e indirecto.
Práctica social del lenguaje 3: Organizar datos en un directorio
Emplea directorios para el registro y manejo de información.
Localiza información específica empleando el orden alfabético. Incluye datos pertinentes para completar un
formato.
Uso de mayúsculas.
Separa palabras de manera convencional.
Punto al final de enunciados; la coma.
Palabras con bl y br.
Uso de b y v.
Verbos en presente, pretérito y futuro.
Práctica social del lenguaje 4: Elaborar un folleto para informar acerca de un tema de seguridad.
• Identifica las características y elementos de un folleto.
• Identifica e integra información (temas, subtemas, etc.) dentro de un diagrama para resumir información.
• Uso de diccionarios y glosarios para aclarar significados.
Práctica social del lenguaje 5: Compartir poemas para expresar sentimientos.
• Identifica las características generales de un poema (versos, estrofas y rimas).
• Identifica algunos de los recursos literarios del texto poético (literal y figurado).
• Conoce algunos recursos literarios dentro de la poesía (símil, onomatopeya y aliteración).
• Describe con sentido figurado a una persona.
Libro SEP Español, págs. 8 a 63
Libro Punto y Aparte págs. 9 a 51
MATEMÁTICAS
Conocimientos y habilidades.
Numeración: Lectura y escritura, orden y comparación de números.
Composición y descomposición de números en unidades, decenas, centenas y unidades de millar para resolver
diversos problemas.
Resuelve sumas y restas hasta con 4 cifras.
Resuelve multiplicaciones con 4 cifras en el multiplicando y 1 en el multiplicador.
Resuelve problemas de suma, resta y multiplicación.
Desarrolla la habilidad de realizar mentalmente restas con números del 1 al 10. Utiliza la
representación convencional de las tablas de multiplicar (6, 7, 8 y 9), Figuras y líneas.
Aprende a comparar tiempos y lee el reloj.
Utiliza el reloj para comprobar aproximaciones de tiempo.
Obtiene más información a partir de tablas que se le dan.
Lee información contenida en distintas fuentes.
Práctica de cálculo mental, utilizando las operaciones básicas
Relación de la escritura de los números con cifras y su nombre, a través de su descomposición aditiva.
Resolución de multiplicaciones cuyo producto sea hasta del orden de las centenas mediante diversos
procedimientos.
Mide y compara longitudes utilizando unidades no convencionales.
Conoce los cm y m mediante el uso de la regla.
Libro SEP págs. 10 a 58
CIENCIAS NATURALES
Conocimientos y habilidades.
¿Cómo mantener la salud?
TEMA 1: Movimientos del cuerpo y prevención de lesiones.
- El aparato locomotor
- El sistema óseo
- Nuestros puntos flexibles: las articulaciones
- El sistema muscular
- El sistema nervioso
- Medidas de prevención para evitar accidentes
- Medidas de atención en caso de accidentes
TEMA 2: La alimentación como parte de la nutrición.
- El aparato digestivo
- El aparato circulatorio
- El aparato respiratorio
TEMA 3: Dieta: los grupos de alimentos
- El Plato del Bien Comer
¿Cómo son los seres vivos?
Tema 1: Interacción de los seres vivos.
- Relación entre la alimentación de los animales y su ambiente.
- Clasificación de los animales y su alimentación.
- Cómo respiran algunos animales.
- Las plantas un caso especial.
- Respiración y nutrición de las plantas.
- Unos se comen a otros. Relación entre los seres vivos.
Libro SEP págs. 11 a 55
GUERRERO, LA ENTIDAD DONDE VIVO (GEOGRAFÍA E HISTORIA)
Conocimientos y habilidades
EL PLANETA TIERRA.
• Conoce al planeta Tierra como el lugar donde vive.
LOS CONTINENTES
• Localiza los continentes: América, Europa, Asia, África y Oceanía.
AMÉRICA EN EL MUNDO
• Identifica al continente americano en el planisferio.
CONTINENTE AMERICANO
• Identifica y localiza: América del Norte, América Central y América del Sur.
LA REPÚBLICA MEXICANA
• Identifica la República Mexicana en el continente americano.
GUERRERO EN LA REPÚBLICA MEXICANA
• Localiza en estado de Guerrero en la República Mexicana.
• Mapa de guerrero, datos generales de la entidad.
• Estados vecinos de Guerrero.
• Acapulco en el mapa de Guerrero.
• Municipios colindantes con Acapulco.
Libro de la entidad donde vivo “Guerrero” págs. 8 a 13
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
Conocimientos y habilidades.
BLOQUE 1: Niñas y niños cuidadosos, prevenidos y protegidos.
- Aprecia las características físicas, emocionales y culturales que le dan singularidad y respeta las de otros
niños.
- Compara los rasgos que caracterizan a los grupos de los que forma parte: familia, escuela, vecinos.
- Distingue situaciones que favorecen u obstaculizan el cumplimiento de sus derechos.
- Expresa la importancia de actuar en beneficio de su salud y emplea medidas para una dieta correcta,
activación física regular, higiene y seguridad.
Aprendo a expresar emociones, establecer metas y cumplir acuerdos
- ¿Cómo expresas tus emociones y sentimientos?
- Ser agradecidos.
- Mis metas
Libro SEP págs. 8 a 45
Fechas conmemorativas:
13 de septiembre - Aniversario de la muerte de los Niños Héroes de Chapultepec
15 de septiembre - Aniversario del Grito de Independencia
16 de septiembre - Aniversario de la Independencia de México
27 de septiembre - Aniversario de la Consumación de la Independencia
12 de octubre - Descubrimiento de América
24 de octubre - Día de las Naciones Unidas
27 de octubre - Erección del Estado de Guerrero
1 y 2 de noviembre - Día de muertos.
20 de noviembre - La revolución mexicana
Nos ponemos a sus órdenes y en la mejor disposición para lograr el mayor aprendizaje y aprovechamiento de sus hijos.
Miss Meche y Miss Denise