LUNES 23 MARZO 2020 Lengua:

¡Buenos días! Hoy comenzamos una semana nueva con millones de posibilidades… ¡ánimo! Hoy para lengua tenemos el siguiente plan de trabajo:

1. Lectura y esquema en el cuaderno de las páginas 138-139 del libro de clase.

2. Ejercicios de la página 138 (ejercicios: 1, 2 y 3) en el cuaderno. Con enunciados . Recordad poner la fecha del día de hoy como siempre y la página y número de ejercicio.

Matemáticas:

Visionar las veces necesarias https://www.youtube.com/watch?v=YwT-n_UnVmMActividades pág. 160 y 161 1, 2, 3, 4 y 5

C . Naturales: ¡Hola chicos!, ¿Qué tal seguimos?, espero que estéis todos bien.En la última clase del Jueves 19 de Marzo, nos quedamos viendo los cambios físicos y químicos, ¿quedó todo claro?, ¿alguna duda?, si es así, consultarme vuestras dudas por Class Dojo o por email a: lramosmartin @ educa.jcyl.es Este es el plan de trabajo para hoy:1º) Para reforzar los conceptos trabajados, pinchar en el enlace para ver dos vídeos con ejemplos de cambios físicos y químicos:https://www.youtube.com/watch?v=yUNl64QGzII

https://www.youtube.com/watch?v=34F4EH4N_Lg&feature=youtu.be

De manera opcional (no es obligatorio), si quieres te puedes animar a realizar alguno de los experimentos del segundo vídeo, por ejemplo, el del huevo saltarín, que es muy divertido. Si te apetece, me puedes enviar un email o un mensaje en Class Dojo y me cuentas cómo te ha ido con el experimento o puedes incluir, si quieres, alguna foto.

Después de ver los vídeos debéis realizar los siguientes ejercicios en el cuaderno. Os recuerdo que debéis poner la fecha a la derecha en color rojo. Debes copiar el enunciado del ejercicio con bolígrafo azul y resolverlo con un lápiz o bolígrafo negro. IMPORTANTE: los ejercicios

resueltos me los debes enviar por email para que pueda realizar un seguimiento de vuestra evolución; lo podéis hacer de dos formas, elegir la que más fácil os resulte:

1- Haciendo foto y adjuntándola al mensaje.2- O bien, escribiendo dentro del mensaje los ejercicios y las

respuestas. Os detallo los pasos de cómo llevar a cabo esta segunda opción para que os resulte más sencillo.

1º) Seleccionas de este documento que está en Word el enunciado (manteniendo pulsado el botón izquierdo del ratón)

2º) Clic en el botón derecho del ratón y elegir copiar.

3º) Vas al mensaje en el mail y pulsas el botón derecho del ratón y le eliges pegar.

4º) Escribes la respuesta con el teclado.

Por último, en el email debéis poner en el asunto vuestro nombre y la fecha, por ejemplo: Lorena_23-03-20.

Os recuerdo mi email: lramosmartin@educa.jcyl.es

EJERCICIOS:1) Indica cuáles de los siguientes procesos son cambios

físicos y cuáles son cambios químicos:

Arrugar un papel: Oscurecer un anillo en plata: Estirar una goma: Aplastar una bola de plastilina: Quemar gasolina: Congelar pan: Mezclar azúcar y agua: La digestión de los alimentos: Calentar el agua de un recipiente y comenzar a hervir: Cuando se empaña un cristal: Combustión de la madera: Sacar punta a tu lápiz: Secar la ropa: Hacer un bizcocho:

2) Escribe dos ejemplos de cambios físicos y otros dos de cambios químicos (no vale repetir ejemplos del ejercicio anterior).

2º) Seguimos avanzado con contenidos nuevos, vamos a ver las reacciones químicas en la naturaleza (Pág. 97 del libro de texto).1º) Lee la pág. 97 del libro de texto.2º Copia este esquema en tu cuaderno, ya sabes ordenado y con buena letra. Copia el ejemplo, dibuja y colorea las imágenes.

3º) Por último, te enlazo un vídeo con ejemplos para que puedas entender mejor las reacciones químicas.

https://www.youtube.com/watch?v=rqGxRmkoZuM

¡Hasta la próxima clase!

Science :

Good morning!

Let´s start a new week! These are the proposals for today… let´s enjoy!

1. Check your homework (page 66 CB, exercises 8, 9 and 10. Here you have the answers:

2. Activities 11 and 13 CB. Copy the questions in your notebook and answer them.

3. We start a new point: A healthy lifestyle page 58 CB. Read pages 58 and 59. Look up in a dictionary the new words for you, copy them in the vocabulary part in your notebook (remember writing the new title in the vocabulary part before writing the new words )

4. Watch these videos:

7 Facts concerning healthy eating, vitamins, macronutrients and fitness:

https://www.youtube.com/watch?v=he_xRHLE66k

Let´s talk. Healthy habits:https://www.youtube.com/watch?v=VPHGa09cFuE

How the food you eat affects your brain https://www.youtube.com/watch?v=xyQY8a-ng6g

*AB = Activity book ** CB = Class book

Inglés:

Aquí tenéis el blog de nuestra compañera Encarna para estos días:

ENGLISH CORNER