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Servicioseducativos

Catálogo materiales2.QXD 12/5/08 12:00 Página 1

La igualdad de oportunidades, la valoración de la diversidad, laeducación para la paz, las relaciones de equidad entre hombresy mujeres, los derechos humanos, las relaciones internacionales,o el cuidado del medio ambiente, son temas directamente relacio-nados con la educación en valores para una ciudadanía global.

Entreculturas valora y reconoce el esfuerzo de todas laspersonas que, desde el ámbito de la educación, ponen su traba-jo, su esfuerzo y su ilusión al servicio de la formación de nuestrosniños, niñas, adolescentes y jóvenes en estos valores. Poreso nos unimos a la comunidad educativa en esta tarea, desdeuna actitud de servicio y creyendo firmemente en la corresponsa-bilidad de toda la sociedad en la educación de personas íntegrasy capaces de ejercer una ciudadanía responsable en un mundocomplejo y globalizado.

Introducción


Con este objetivo ofrecemos el conjunto de servicios educativos que recogemos en este catálogo

Materiales curriculares: Entreculturas cuenta con libros de texto y otros materiales de apoyo, para la asignatura Educación parala Ciudadanía y los Derechos Humanos. Este proyecto se centra en el trabajo de actitudes y valores para la convivencia solidaria y partici-pativa en un mundo globalizado e interdependiente.

Materiales didácticos complementarios: Para todas las etapas educativas, pensados para la acción tutorial y otras activida-des y proyectos de educación en valores. Todas estos materiales se pueden descargar de la página web de Entreculturas. www.entreculturas.org

Imágenes para la solidaridad: Entreculturas pone a tu disposición una serie de exposiciones compuestas por secuencias derollers o cuadros, idóneas para su uso didáctico.

Participación en redes educativas: El programa Redes Educativas por la Solidaridad, pretende apoyar el trabajo de las comu-nidades interesadas en fomentar proyectos de educación en valores de ciudadanía global. Para ello ofrecemos espacios para el inter-cambio y la realización de actividades conjuntas con otros centros educativos, así como herramientas didácticas y un servicio de acom-pañamiento permanente.

Educación en valores y nuevas tecnologías: Entreculturas incorpora las nuevas tecnologías a la educación en valores paraaprovechar las oportunidades que abren estas herramientas, fundamentalmente de cara a la creación de redes que superen distanciasgeográficas, así como la ampliación del acceso a los distintos servicios.

Servicios formativos: Publicaciones formativas compartidas con el Sur, asesoría y formación presencial al servicio de las ins-tituciones educativas y de las personas que dedican su esfuerzo e ilusión a la educación para la solidaridad.

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* Materiales disponibles en castellano, gallego y valenciano.


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El proyecto de Entreculturas de Educación para la Ciudadanía seenmarca en la opción por promover la educación en valores para la convivencia en un mundo global. En él, se plantea una perspectivainternacional y cosmopolita de la ética ciudadana. Así mismo, sepresta especial atención a poner de relieve el compromiso solidariode muchas personas comprometidas en la construcción de unmundo más justo y solidario. Cuenta con materiales curricularespara todas las etapas en las que se imparte la asignatura: libros de texto para el tercer ciclo de Primaria (disponible en el curso2009-2010) y 2º o 3º de Secundaria; y un cuaderno de actividadescomplementarias para Educación Ético-Cívica.

Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos

Proyecto Entreculturas

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Educación para la Ciudadanía y los DDHH (2º-3º E.S.O.) Mat

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Pretende favorecer un proceso pedagógico en el que integrar la experiencia,la reflexión y la acción comprometida del alumnado, ayudándoles a discernirsus opciones personales como ciudadanos y ciudadanas del mundo.

• Libro del alumnado• Cuaderno de actividades• Guía de profesorado

Material editado por el Grupo Anaya.

Cuaderno para Educación Ético-Cívica (4º E.S.O.)

El cuaderno de actividades complementarias Educación Ético-Cívica se entiende como una herramienta adicional que permite darcontinuidad al enfoque de este proyecto en el cuarto curso de la Educación Secundaria Obligatoria.

Para ello ofrece cuarenta actividades concretas entre las que el profesorado podrá seleccionar aquellas que desee incorporar a su programación didáctica para tratar determinados aspectos de los contenidos curriculares.


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Veo, veo ¿Qué ves?

Su objetivo principal es suscitar en los niños y niñas actitudes solidarias y de trabajo en equipo. Cuentacon el apoyo de distintas fotografías.

Los temas y los contenidos propuestos son: * Me veo a mí* Veo a mis amigos y amigas* Veo a mi alrededor

Edades: A partir de 3 años.

----------------------------------------------------------------------- Este material forma parte de la Campaña Ojos que sí ven.

Las Aventuras de Kalz y Tin

Audiovisual y fichas de trabajo fotocopiables. El audiovisual recoge 6 capítulos de 4 minutos de duración.Cada capítulo tiene como tema central un valor: cooperación, responsabilidad, sinceridad, participación,solidaridad y paz. Las fichas proponen 18 actividades para trabajar estos valores.


--------------------------------------------------------------------------------- Este material pertenece a la Campaña ¿Igual-Da?

Infórmate en [email protected] o bien accede a los recursos a través de http://www.entreculturas.org/publicaciones/materiales_educativos

Educación Infantil

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Veo, veo ¿Qué ves?

Su objetivo principal es suscitar en los niños y niñas actitudes solidarias y trabajo en equipo. Cuenta con actividades específicas organizadas en trimestres sobre la vida de distintos niños yniñas, sus características, sus juegos, sus entornos, sus costumbres o sus gustos.Acompañado de fotografías para trabajar en el aula.

Edades: 6-12 años. Estructurado en ciclos.

------------------------------------------------------------------- Este material forma parte de la Campaña Ojos que sí ven.

Las aventuras de Kalz y Tin 2

Audiovisual y cuaderno de actividades. A partir la lectura de los diálogos de audiovisual, se proponen actividades para promover el desarrollo en valores solidarios. Los personajesresuelven situaciones gracias al apoyo del grupo a través de las reflexiones y la suma deesfuerzos. Se proponen dos actividades por cada capítulo.

Edades: 6-8 años.

------------------------------------------------------------------ Este material pertenece a la Campaña ¿Igual-Da?

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Educación Primaria


Un amigo es…

Audiovisual y cuaderno de actividades. Niños y niñas de 6 a 9 años y de varios países, opinan sobre loque les une y lo que les diferencia, sobre las cosas que hay que hacer para construir amistades, colaborarcon las otras personas y lograr un mundo mejor.

Edades: 6-9 años.

---------------------------------------------------------------------------------- Este material pertenece a la Campaña Sur Joven.

Muévete en Red: Niños y Niñas

Las tres revistas “Muévete en Red: Niños y Niñas” contienen información sobre medio ambiente, consumo responsable, interculturalidad, paz, salud e igualdad de oportunidades. A partir de estos contenidos se pueden realizar las actividades propuestasen las guías didácticas que las acompañan.

Edades: 9-12 años.

------------------------------- Este material pertenece a la Campaña ¿Igual-Da?

Infórmate en [email protected] o bien accede a los recursos através de http://www.entreculturas.org/publicaciones/materiales_educativos

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Corazón que siente

Material organizado en cuadernillos de actividades sobre:* Pobreza y exclusión* Interculturalidad* Género

El conjunto de fotografías que incluye constituye a su vez una exposición para el aula o el centro.

Edades: 12 a 18 años. Contiene 3 cuadernillos para cada ciclo de E.S.O. y para Bachillerato yciclos formativos de manera diferenciada.

----------------------------------------------------------------- Este material forma parte de la Campaña Ojos que sí ven.

Audiovisual: De Cajón

Fábula de cómo la guitarra y el cajón, armonía y ritmo, al encontrarse, se potencian y enriquecen. Así, el encuentro de culturas favorece la inclusión y abre los ojos a un mundo diverso y plural.

Edades: A partir de 12 años. También disponible guía didáctica.

------------------------------------------------------------------ Este material forma parte de la Campaña Ojos que sí ven.

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Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Ciclos Formativos


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Vídeo: Ojos que sí ven

El testimonio personal y las vivencias de los personajes, nos llevan a comprender de qué forma la educaciónes el factor de inclusión más importante y de cómo este factor debe estar al servicio de la liberación personal y comunitaria.

Edades: A partir de 12 años. También disponible guía didáctica.

------------------------------------------------------------------------------ Este material pertenece a la Campaña Ojos que sí ven.

Audiovisual y libro de dinámicas: Jóvenes en marcha

Voluntarios y voluntarias de América Latina, Europa y África, nos guían por diferentes proyectos de desarrolloen Venezuela y Tanzania. Hablan de su opción por el voluntariado y el trabajo conjunto entre las diferentesculturas e invitan a pensar y vivir de otra manera en el lugar donde nos encontremos.

El libro de dinámicas plantea actividades que pueden relacionarse con distintas áreas de conocimiento.


------------------------------------------------------------------------------------- Este material pertenece a la Campaña Sur Joven.


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Audiovisual y libro de dinámicas: Jóvenes como tú

Muestra cuatro jóvenes que viven en algunos de los lugares más empobrecidos de América Latina. Descubren su entorno y hablan de sus problemas, sueños e ilusiones. Con su ayuda, los jóvenes queviven en las sociedades del Norte descubrirán diferentes realidades en las que reconozcan personascon iguales deseos e inquietudes.

El libro de dinámicas plantea actividades en torno a diferentes “educaciones para”.


------------------------------------------------------------------------------- Este material pertenece a la Campaña Sur Joven.

Audiovisual: ¿Igual-Da?

Para conocer mejor los Objetivos del Milenio y motivar al compromiso con valores de justicia, igualdad, participación y solidaridad. Contiene los testimonios y visiones de personas de diferentesedades y países.


------------------------------------------------------------------------------ Este material pertenece a la Campaña ¿Igual-Da?

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Muévete en Red: Chicos y Chicas

Tres revistas que contienen artículos a partir de los cuales realizar las actividades propuestas en las guías didácticas.

* Muévete en Red: Chicos y Chicas 1. Propone artículos y actividades en torno a los distintos Objetivos de Desarrollo del Milenio.

* Muévete en Red: Chicos y Chicas 2. Propuestas de transformación desde lo cotidiano tomando como base el derecho a la educación universal.

* Muévete en Red: Chicos y Chicas 3. Fomenta la participación y el compromiso a partir de la experiencia y los testimoniosdel trabajo en red de jóvenes y docentes comprometidos con la realidad en la que viven y con su papel en la construcción de unmundo más justo.

Edades: 12-16 años.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Este material pertenece a la Campaña ¿Igual-Da?

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Muévete en Red: Jóvenes

Tres revistas que contienen artículos a partir de los cuales realizar las actividades propuestas en las guías didácticas.

* Muévete en Red: Jóvenes 1. Contiene artículos y actividades que giran en torno a los Objetivos de Desarrollo del Milenio(ODM). Propuesta para generar el diálogo, la reflexión y la participación activa en acciones que favorezcan la inclusión a nivellocal y global.

* Muévete en Red: Jóvenes 2. Profundiza en los ODM focalizando la atención en la discriminación por cuestiones degénero, plantea una reflexión en torno a la desigualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.

* Muévete en Red: Jóvenes 3. Se centra en el valor de la participación juvenil a través de una iniciativa real que es la Red de Jóvenes por la Solidaridad de Entreculturas.


------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Este material pertenece a la Campaña ¿Igual-Da?


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Los Días D son propuestas sencillas que pueden realizarse en cada aulay/o en el centro en su conjunto para celebrar días internacionales significativos relacionados con la educación en valores. Incluyen actividades adecuadas para todas las etapas educativas:

* Día de los Derechos de la Infancia (20 de noviembre)

* Día Escolar de la Paz y la No Violencia (30 de enero)

* Día para los Derechos de las Mujeres (8 de marzo)

* Día Mundial del Medio Ambiente (5 de junio)

Infórmate en [email protected] o bien accede a los recursos a travésde http://www.entreculturas.org/publicaciones/materiales_educativos

Días D

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Niños y Niñas soldados

Propuesta de sensibilización con la que acercar la realidad de los niños y niñas soldados. Está dividida en tres partes: un manual sobre los temas centrales de la vida de los niños y niñas soldados;una propuesta didáctica para la sensibilización de los alumnos; y un conjunto de recursos bibliográficosy de consulta.

Elaborada y editada por la Coalición Española para la Abolición de la Utilización de Niños y NiñasSoldados, de la que Entreculturas forma parte junto con Amnistía Internacional, Save the Children,Fundación El Compromiso y el Servicio Jesuita a Refugiados.


Campaña Mundial por la Educación

La Campaña Mundial por la Educación (CME) persigue alcanzar una Educación de Calidadpara Todos y Todas en el 2015. Entre sus actividades, la CME promueve la Semana Mundialde Acción en la que escolares de todo el mundo se unen entorno a este objetivo. Los materialeseducativos están destinados a trabajar previamente en el aula por el derecho a la educación.

Las guías didácticas para docentes de Educación Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoriason editadas por las organizaciones que participan en la CME.


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Campañas de movilización social


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Ojos que sí ven

Exposición compuesta de 24 fotografías de primeros planos de personas procedentes de diferentes culturas que permiten apreciar el valor de la diversidad.

Amazonía, tierra de todos

Exposición didáctica compuesta por 9 paneles (2 m x 0´83 m) y ambientada en la Amazonía, para conocer sus riquezas, sus pueblos y su situación medioambiental.

Larga espera hasta el retorno

Exposición que trata de mostrar con dignidad la cara más humana de personasrefugiadas, víctimas de guerras y persecuciones por su etnia, religión o nacionalidad a lo largo del continente africano. Consta de 1 panel con foto queda título a la exposición (84 cm x 150 cm), 12 fotos con pies de foto explicativos(84 cm x 75 cm) y 12 fotos de primeros planos sin texto (36 cm x 36 cm).

Entreáfrica

10 retratos (100 cm x 70 cm) que ofrecen una imagen de África digna, positiva ycon esperanza.

Exposiciones

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Rostros

15 retratos (30 cm x 20 cm) tomados en Ecuador y en El Salvador y que muestran a algunas de las personas que participan en los proyectos de cooperación para el desarrollo deEntreculturas: en la escuela, en talleres, en los barrios...

Javier busca el personaje escondido… y Cambia el mundo, el mundo cambia

Dos exposiciones (Primaria y Secundaria) de 13 paneles (1,70 cm x 90 cm) y acompañadas conguías didácticas, para conocer y trabajar algunos de los valores y actitudes que se desprenden dela vida de San Francisco Javier: solidaridad, amistad, cooperación, diversidad, respeto y justicia.

Acércate al Sur

Acerca a otra realidad a través de 9 paneles (2 m x 0´83 m) que nos ayudan a cuestionar el lugardesde el que miramos el mundo, las relaciones Norte-Sur, el género, el desarrollo, los DerechosHumanos o la participación ciudadana.

Rostros de mujer

Exposición destinada a sensibilizar sobre la igualdad de género (40 fotos de 50 cm x 70 cm) de la “Campaña Muévete por la Igualdad… es de justicia” que se lleva a cabo en colaboración conAyuda en Acción e Intered.

Solicítalas e infórmate sobre nuestras exposiciones en [email protected]

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La Red de Jóvenes por la Solidaridad es una propuesta para jóvenes entre 12 y 18años. Promueve la formación de grupos en los centros que, acompañados por uneducador o educadora, y con el apoyo de Entreculturas, asumen un papel activo en el desarrollo de acciones de educación para la solidaridad en su entorno más próximo.

Así mismo, participan periódicamente en asambleas, encuentros y actividades de formación, reflexión y compromiso, con jóvenes de otros centros a nivel local, autonómico, estatal e internacional.

Infórmate en www.entreculturas.org/red_de_jovenes

La Red de Jóvenes por la solidaridad, en imágenes

Este audiovisual ha sido elaborado a partir de los testimonios de los chicos y chicasde la Red de Jóvenes por la Solidaridad que, junto a sus profesores y profesoras, tienenuna visión clara y optimista de lo que significa trabajar en red por un mundo más justoy solidario.

Guía didáctica disponible para trabajar sobre los valores de solidaridad, encuentro y participación.

Red de Jóvenes por la Solidaridad: ¡Da el paso!

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Ofrece a los educadores y educadoras espacios presenciales y virtuales a nivel local, autonómico, estatal e internacional, para intercambiar y compartir experiencias, ideas e inquietudes.

Porque con vosotros sabemos que el trabajo de educación en valores no siempre esfácil, pensamos que el apoyo de una red de compañeros y compañeras nos nutre,motiva, refuerza y acompaña en la tarea.

¡Gracias por vuestro compromiso, esfuerzo e ilusión!

Si eres educador o educadora contacta con nosotros en educació[email protected]

Ofrece a las familias propuestas e ideas para favorecer la educación en valores de ciudadanía y solidaridad global desde los distintos momentos de la vida cotidiana a través de publicaciones enpapel y de www.educared.net

Estamos a vuestra disposición para atender consultas, inquietudes o sugerencias relacionadas conla educación en valores de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes.

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tivasRed de educadores y educadoras

Cartel elaborado por la Red de Jóvenesde Asturias.


Muévete en red: Familias

Revistas que ofrecen ideas sobre cómo incorporar los valores de solidaridad, justicia e igualdad en ladinámica habitual de la familia: jugar en casa, jugar al aire libre, ir a la compra juntos, ver la tele enfamilia o preparar una receta de cocina.

“¿Cómo se hace una cometa?El volantín chileno está hecho de papel liviano (papel de volantín) con palitos de madera, y lleva atadaen un extremo una cuerda ligera para hacerle volar con el viento.Aunque la cometa que nosotros conocemos tradicionalmente es un poco diferente en su forma ymateriales al volantín criollo, vamos a aprender a construir una para que nosotros y nosotras tambiénpodamos colorear el cielo con ella.”

¿Qué móvil tienes?“María llegó al colegio, como todas las mañanas. Cuando entró en clase y se sentó por fin, tranquilaen su sitio,dio un respingo al oír un sonido en su mochila: “bip, bip”. Inmediatamente se dio cuenta deque se había traído el móvil con ella al colegio.”

Si eres padre, madre, abuela, o tío interesado en la educación en valores, ponte en contacto con nosotros en [email protected] o bien accede a las actividades para hacer en casa a través dehttp://www.entreculturas.org/publicaciones/materiales_educativos

Por otra parte, apoyamos a los centros escolares a través de propuestas de información y formación a familias.Infórmate en [email protected]

-------------------------------------------------------------------------- Estas revistas forman parte de la Campaña ¿Igual-Da?

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Reúne a todos los centros educativos que participan de una u otra forma en las propuestas educativas de Entreculturas o queestén interesados en mantenerse informados sobre cuestiones relevantes para la educación en valores.

Permite conocer otras experiencias, así como acceder a un servicio de acompañamiento en los proyectos de educación parala ciudadanía global que el centro quiera poner en marcha.

Si estás interesado en esta propuesta, ¡contacta con nosotros!

[email protected]

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tivasRed de comunidades educativas


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“Diseloatodoelmundo.org” es un espacio de comunicación social en el que se solicita la participaciónciudadana para la defensa, el apoyo o el trabajo sobre distintas causas relacionadas con la importanciadel derecho a la educación.

Si tienes interés en participar en esta propuesta u otras alternativas que se promueven desde espaciosvirtuales, ¡contáctanos!

[email protected]

Participa con docentes de Latinoamérica en comunidades virtuales orientadas a la elaboración de materiales didácticos, validación de propuestas, formación, intercambio de experiencias o proyectosinter-escolares relacionados con la educación en valores.

Infórmate sobre las comunidades en marcha en educació[email protected]

Comunidades con el Sur

Movilización virtual: www.diseloatodoelmundo.org

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Abrimos nuevos canales de comunicación a través de Internet en el entorno de la web2.0 para todos los participantes en el programa Redes Educativas por la Solidaridad.

www.entreculturas.org/participa/red_de_jovenes/tu_nos_cuentas

Entreculturas ofrece sus servicios educativos y espacios de asesoría on-line a travésdel portal educativo Educared, programa que impulsa el uso de Internet en la educacióna través de www.educared.net

* Acceso a los recursos educativos en línea para docentes y alumnado de Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato. También cuenta con un espacio para familias.

* Consultas y asesoría on-line sobre educación en valores.

Más información en www.educared.net o en [email protected]

Nuevos canales de participación

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Entreculturas ofrece un servicio de apoyo y consulta sobre materiales didácticos, ideas y recursos para el desarrollo de procesosy actividades de educación en valores de ciudadanía global.

Contacta con nosotros en [email protected]

Cuaderno: Inclusión y equidad

Contiene información sobre los conceptos de inclusión social, equidad, justicia educativa asícomo sobre los compromisos internacionales que se han tomado en materia de educación.

--------------------------------------------------------------------------- Forma parte de la Campaña ¿Igual-Da?

Aulas que cambian el mundo: Educando en red para la solidaridad y la justicia

Publicaciones periódicas de información y consulta para educadores y educadoras sobre distintos aspectos de la educación envalores de ciudadanía y solidaridad global.

Asesoría on-line

Publicaciones

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Colección Programa Internacional de Formación de Educadores Populares

Fe y Alegría y Fundación Santa María ofrece 14 publicaciones orientadas a la formación de losdocentes de Fe y Alegría, movimiento de educación porpular nacido en Latinoamérica del queEntreculturas forma parte. Incluye títulos de gran relevancia también para nuestro contexto educativo,como medio ambiente, interculturalidad, democracia, participación y ciudadanía o globalización.

Accesible en www.feyalegria.org en la sección “publicaciones”.

Muévete por la Igualdad... es de justicia

Dentro de la campaña “Muévete por la Igualdad... es de justicia”, promovida junto con Ayuda enAcción e Intered, se imparten talleres y cursos relacionados con la igualdad de género, apoyados en los materiales de la campaña.

Distintos planes de formación para el profesorado, agentes sociales y postgrados universitarios organizados en talleres de 4 a 36 horas por temáticas y colectivos. Cuenta además con publicacionesformativas sobre conceptos básicos de género y educación para la igualdad.

Más información en www.mueveteporlaigualdad.org

Formación presencial

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Itinerarios formativos para docentes: Aulas que cambian el mundo

Cursos formativos destinados a docentes sobre educación en valores para la convivenciaen un mundo global:

* Curso 1. Introducción a educación en valores para la convivencia en un mundo global.* Curso 2. Escuela y Comunidad: la alianza necesaria para la educación en valores.* Curso 3. Educación intercultural.* Curso 4. Educación para la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.* Curso 5. Igualdad e inclusión: una mirada de lo local a lo global.* Curso 6. Participación y ciudadanía: formación de redes escolares.* Curso 7. Taller de participación: herramientas para aprender a participar participando.* Curso 8. Taller de medios de comunicación: el análisis de mensajes y la utilización de los medios como herramienta educativa.* Curso 9. Taller de NTICs: su aplicación en el aula en para la educación en valores en un mundo interdependiente.

Infórmate sobre como acceder a estos cursos desde tu centro educativo o escribiendo a [email protected]

Entreculturas ofrece a las universidades la posibilidad de co-organizar cursos, jornadas, conferencias o acciones de sensibilizaciónsobre educación para la ciudadanía global, así como con otros temas vinculados al desarrollo humano y sostenible.Así mismo, se puede optar por la participación de Entreculturas en cursos o asignaturas incluidas en sus planes de estudio.

Más información en [email protected]

Formación en la Universidad

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¿Quiénes somos?Entreculturas es una organización no gubernamental promovida por la Compañía de Jesús, quedefiende el acceso a la educación de las personas más desfavorecidas, como medio de cambiosocial, justicia y diálogo intercultural.

¿Qué hacemos?Desde hace años apostamos por la promoción social de las personas excluídas. En Entreculturasestamos convencidos de la necesidad de educar también para la comprensión de un mundo in-terdependiente.

¿Qué queremos?Queremos apoyar a las comunidades educativas en las que crecen y aprenden los niños, niñasy jóvenes, en su labor de formación humana y ciudadana, de cara a contribuir a la construcciónde un mundo más justo para todos y todas.


C/Pablo Aranda 3. Madrid 28006Tel. 91 590 26 72e-mail: educació[email protected]

C/ Pablo Aranda, 3. Madrid 28006Tel. 91 590 26 72e-mail: [email protected]


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