CARACTERÍSTICAS DE LOS IMANES

EL EQUIPO QUE LLEGA SE DISTRIBUIRÁ EN CUATRO GRUPOS DE NIÑOS, INTENTANDO QUE HAYA DE TODAS LAS EDADES.

1º.- A CADA GRUPO LES ENTREGARÉ UNA PEQUEÑA BANDEJA CON 2 IMANES MUY POTENTES, OTROS 2 MENOS FUERTES, 2 LÁMINAS DE HIERRO, ALGÚN OBJETO DE PLÁSTICO Y VARIOS CLIPS CON LA CONSIGNA DE “INVESTIGAR CON ESTOS MATERIALES”.

•¿QUÉ “COSAS” HABÉIS NOTADO?

•¿HABÉIS DESCUBIERTO CUALES SON LOS IMANES? ¿POR QUÉ?

•¿QUÉ SUCEDÍA AL UNIR LAS DOS LÁMINAS DE HIERRO?

•¿QUÉ SUCEDÍA AL UNIR EL HIERRO CON EL CLIP?

•¿Y AL ACERCARLOS A UN IMÁN?

•¿QUÉ SUCEDÍA AL APROXIMAR DOS IMANES?

•SEPARAMOS DOS IMANES E INTENTAMOS UNIRLOS POR EL OTRO EXTREMO ¿QUÉ SUCEDÍA?

2º.- PONEMOS EN COMÚN NUESTROS DESCUBRIMIENTOS:

3.- CONCLUSIONES:

• LOS IMANES TIENEN DOS POLOS, NORTE Y SUR.

• LOS POLOS DE DISTINTO SIGNO SE ATRAEN.

• LOS POLOS DEL MISMO SIGNO SE REPELEN.

• SI EN UN PAÑUELO ESCONDO UN PEQUEÑO TROZO DE IMÁN PUEDO HACER CREER AL PÚBLICO QUE EL PAÑUELO ME OBEDECE Y CON UNA VARITA MÁGICA LE PUEDO HACER VOLAR.

• ¡PODEMOS MOVER UNA CAJA (CON LA FUERZA DE LOS IMANES) SIN TOCARLA.!

4.- TRUCOS DE MAGIA

SÍNTESÍS

CARACTERÍSTICAS DE LOS IMANES

NOMBRES DEL EQUIPO:

…………………………………………………………………

• SEPARA LOS DOS POLOS DE ESTE IMÁN Y ESCRIBE SUS NOMBRES:

POLO……………. POLO…………………

• ¿QUÉ OCURRIRÁ AL ACERCAR ESTOS IMANES?

………………………………………………………………………………

• ¿QUÉ OCURRIRÁ AL ACERCAR ESTOS IMANES?

………………………………………………………………………………

• ESCRIBIMOS VERDADERO (V) O FALSO (F):

UN IMÁN ATRAE A OTRO IMÁN POR IGUAL EN TODAS SUS PARTES .

LOS POLOS IGUALES, DE DOS IMANES DISTINTOS, SE ATRAEN.

EL POLO NORTE DE UN IMÁN, SE ATRAE CON EL POLO SUR DE OTRO.

EL POLO NORTE DE UN IMÁN, SE REPELE CON EL POLO NORTE DE OTRO.

ENTREGO A LOS GRUPOS CARTONES CON DIFERENTES CIRCUITOS PARA JUGAR A MOVER UN HIERRO SIN SALIRSE DEL CAMINO.

JUGAMOS

TALLERES INTERCICLONOMBRE DEL TALLER: “ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO”TUTORA: AGUSTINA FECHA: 12 Y 14 / 19 Y 21 / 26 Y 28 FEBRERO

ACTIVIDAD: ” CARACTERÍSTICAS DE LOS IMANES”

OBJETIVO: ENCONTRAR LOS POLOS DE UN IMÁN Y SUS PROPIEDADES. MATERIAL NECESARIO:

- IMANES DE DISTINTOS TAMAÑOS- OBJETOS DE DISTINTOS MATERIALES: PAPEL, PLÁTICO, HIERRO, ....- REGLA GRANDE (VARITA MÁGICA) - CIRCUITOS SOBRE CARTULINA- JUEGO DE IMANES Y BOLAS

VALORACIÓN DE:. LES HA AYUDADO MUCHO A TRABAJAR LA DEDUCCIÓN DE PROPIEDADES Y EL “INVESTIGAR” PARA EXPLICAR POR QUÉ SUCEDEN LAS COSAS

. MUY MOTIVADOR Y DIVERTIDO.

. LA MANIPULACIÓN DE IMANES LES AYUDA A DEDUCIR FÁCILMENTE LA POLARIDAD DEL IMÁN Y SUS MANIFESTACIONES DE ATRACCIÓN O REPULSIÓN CON OTROS IMANES.

. DESCUBRIR LOS “TRUCOS DE MAGIA” BASADOS EN EL MAGNETISMO, LES ABRE MUCHO A BUSCAR EN LA CIENCIA LA EXPLICACIÓN DE FENÓMENOS OBSERVADOS.

BIBLIOGRAFÍA

“EXPERIMENTOS CON IMANES”. MI MUNDO

EDITORIAL S.M.