1. 1. Universidad Pedaggica Francisco Morazn Asesora de proyecto. MSc. Gloria Indira Aguirre Ao 2015
2. 2. Universidad Pedaggica Francisco Morazn Asesora de proyecto. MSc. Gloria Indira Aguirre
3. 3. Contenidos 1 2 3 4 5 7 8 6
4. 4. Tecnologas de informacin y comunicacin
5. 5. Que son las TIC? Las TIC en su acrnimo Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin, son un sinnmero de herramientas que han transformado las formas cmo las personas de una sociedad acceden a la informacin. Entre los elementos que las conforman, se tiene: la informtica, las telecomunicaciones y las tecnologas del sonido y de la imagen, as como sus combinaciones: la telemtica, los mass media y la multimedia. Interesante
6. 6. Cules son las ventajas de TIC? Fcil acceso a infinidad de fuentes de informacin. Canales de comunicacin sincrnica (conferencias web) y asincrnica (foros de discusin en lnea) de forma inmediata. Almacenamiento y digitalizacin de toda la informacin. Transaccin de informacin. Gusto y captura de atencin
7. 7. Cules son las desventajas de TIC? Problemas tcnicos Falta de formacin Problemticas ticas Barreras econmicas Barreras actitudinales
8. 8. Cita de un experto No hay otro remedio que navegar en las encrespadas aguas globales Por eso es esencial, para esa navegacin ineludible y potencialmente creadora, contar con una brjula y un ancla. La brjula: la educacin, informacin, conocimiento, tanto a nivel individual como colectivo. El ancla: nuestras identidades. Saber quines somos y de dnde venimos para no perdernos a donde vamos (Castells: 2001)
9. 9. Rol del Docente Profesor creativo Profesor critico Profesor dispuesto al cambio
10. 10. Rol del Alumno Pensamiento divergente y criticidad Estilos de aprendizaje Aprendizaje autnomo y colaborativo
11. 11. Inteligencias mltiples Howard Gardner y recursos tic
12. 12. Tareas Bsicas con Windows
13. 13. Tareas Bsicas con Windows Crear carpetas con Windows Paso 1: Damos clic derecho. Paso 2: Seleccionamos nuevo. Paso 3: Seleccionamos la opcin carpeta. Paso 4: Le damos clic. Paso 5: Colocamos un nombre a nuestra carpeta. Paso 6: Oprimimos la tecla ENTER.
14. 14. Comprimir Archivos Comprimir archivos, en trminos de computacin, es hacerlos caber en un espacio pequeo. Mltiples archivos son guardados como un slo archivo cuando se comprimen, cualquier archivo debe ser descomprimido antes de poder usarse de nuevo con normalidad por Windows.
15. 15. WinRar WinRAR es un software de compresin de datos desarrollado por Eugene Roshal y distribuido por Ron Dwight. Fue lanzado por primera vez alrededor de 1993. Aunque es un producto comercial, existe una versin de prueba gratuita
16. 16. Archivos PDF PDF (sigla del ingls Portable Document Format, formato de documento porttil) es un formato de almacenamiento para documentos digitales independiente de plataformas de software o hardware. Este formato es de tipo compuesto (imagen vectorial, mapa de bits y texto). PDF
17. 17. Crear archivos PDF con Microsoft Word Paso 1: Abrimos nuestro programa. Paso 2: Seleccionamos la opcin documento en blanco o elegimos entre las plantillas que vienen preinstaladas dentro del software Paso 3: Damos clic en la opcin que se desea.
18. 18. Convertir documentos a PDF con Microsoft Word Paso 1: Seleccionamos la opcin guardar como. Paso 2: Buscamos el sitio donde guardaremos nuestro documento. Paso 3: Luego escogemos el formato en que queremos que se guarde . Paso 4: Seleccionamos Guardar
19. 19. Redes Sociales
20. 20. Qu son las redes sociales? Una estructura capaz de comunicar entre s a personas o instituciones. A travs de internet se pueden establecer relaciones que creen grupos o comunidades con intereses comunes. Interesante
21. 21. FACEBOOK Aprendiendo uso de Facebook Paso # 1 Escribe en la barra del navegador la pgina de Facebook y oprime la tecla Enter. Paso # 2 Llene los espacios en blanco del rea de registro con tus datos personales y haz clic en el botn Regstrate. Paso # 3 Listo ya puedes hacer uso de tu cuenta de Facebook.
22. 22. FACEBOOK Creemos grupos para las clases 1. Inicia sesin en Facebook 2. Dale clic a la pequea imagen con dos personas, situada en la parte inferior izquierda de la pgina En la pgina que aparece, dale clic a Crear un nuevo grupo 3. Aparecer la ficha para crear un grupo, rellena los campos y finalmente haz clic en Crear grupo
23. 23. FACEBOOK Creemos grupos para las clases 1. Inicia sesin en Facebook 2. Clic en eventos 3. Clic en crear un nuevo evento 4. Colocar datos del evento que deseas crear 5. Selecciona a las personas que deseas invitar 6. Clic en crear evento 7. Listo esta enviado
24. 24. FACEBOOK Sigue los mismos pasos para todas las actividades Paso # 1 Haz clic en "Mis fotos" en la parte superior de la pgina y luego selecciona "Crear un lbum de fotos" en el marco "Mis fotos" de la pgina siguiente. Paso #2 Selecciona las fotos que desees y dale clic en crear lbum. Paso # 3 Esperar que se carguen las imgenes y si gustas colocas un comentario.
25. 25. Twitter Exploremos Twitter Paso # 1 Entra a la pgina oficial de twitter. Paso # 2 Regstrate coloca tu nombre completo, tu correo electrnico y una contrasea, y presione el botn Regstrate en twitter.
26. 26. Twitter Busquemos en Twitter Para realizar una bsqueda en Twitter puedes introducir la palabra o consulta en la caja de bsqueda y presionar Enter. Los resultados de bsqueda sern una combinacin de personas, fotos, videos, noticias y timelines.
27. 27. Twitter Exploremos Twitter Para realizar una bsqueda en Twitter puedes introducir la palabra o consulta en la caja de bsqueda y presionar Enter. Los resultados de bsqueda sern una combinacin de personas, fotos, videos, noticias y timelines.
28. 28. Twitter Exploremos Twitter Para realizar una bsqueda en Twitter puedes introducir la palabra o consulta en la caja de bsqueda y presionar Enter. Los resultados de bsqueda sern una combinacin de personas, fotos, videos, noticias y timelines.
29. 29. FIn
30. 30. PRESENTACIONES INTERCTIVAS
31. 31. Que son las presentaciones interactivas? Se refiere a todos aquellos sistemas que se emplean en la actualidad donde mediante diversos elementos, se permite la interaccin del usuario con los contenidos de manera diferente. Interaccin cmo? De esta forma nos permite a los docentes darle otra perspectiva a nuestras clases hacerlas ms interesantes, ms dinmicas y sobretodo lograr un aprendizaje significativo en los alumnos. Programas para crear presentaciones interactivas: Microsoft Power Point Prezi Powtoon Interesante
32. 32. Power Point Usemos Power Point Insertar imgenes en Power Point: 1. Abrir Power Point 2. Clic en insertar Clic en imagen Seleccionar la imagen que desees Aceptar Para insertar video y audio sigues los mismos pasos. Pasos para insertar una animacin: Clic en la pestaa animaciones Seleccionas el objeto o letras a la que deseas insertar la animacin Clic en agregar animacin Clic en la animacin que desees
33. 33. PREZI Trabajemos en Prezi Insertar imgenes en Power Point: Abrir Prezi Clic en insertar Clic en imagen Seleccionar la imagen que desees Aceptar Para insertar video y audio sigues los mismos pasos. Animaciones en Prezi Las plantillas de prezi tienen las animaciones predeterminadas as mismo las imgenes y las diferentes herramientas, solo debes seleccionar la ms adecuada al tema y listo.
34. 34. POWTOON Trabajemos en Powtoon Pasos para insertar una imagen: Estando en la ventana de powtoon. Clic en importar imagen. Aparecer una ventaja. Buscar la carpeta en la que tienes la imagen. Clic en la imagen que desea importar. Clic en importar y listo. Estos mismos pasos debes seguir si deseas importar video y audio. Animaciones en Powtoon: Las plantillas de powtoon tienen las animaciones predeterminadas as mismo las imgenes y las diferentes herramientas, solo debes seleccionar la ms adecuada al tema y listo.
35. 35. FIn
36. 36. Didcticas Para Un Proceso Pedaggico Mediado Por Las Tecnologas
37. 37. Taxonoma de Bloom La Taxonoma de objetivos de la educacin, conocida tambin como la Taxonoma de Bloom, es una clasificacin de los diferentes objetivos y habilidades que los educadores pueden proponer a sus estudiantes. La idea surgi en una reunin de la Asociacin norteamericana de psicologa en 1948, con el fin de facilitar la comunicacin e intercambio de materiales entre examinadores. La comisin encargada fue liderada por Benjamin Bloom, psiclogo de la educacin de la Universidad de Chicago. El esquema resultante fue propuesto por este investigador en 1956 e inclua tres "dominios": cognitivo, afectivo y psicomotor, aunque slo los dos primeros fueron desarrollados inicialmente.
38. 38. Dimensiones de la Taxonoma de Bloom Dimensin afectiva El modo como los seres humanos reaccionan emocionalmente, su habilidad para sentir el dolor o la alegra de otro ser viviente. Los objetivos afectivos apuntan tpicamente a la conciencia y crecimiento en actitud, emocin y sentimientos. Comprende cinco niveles de dominio afectivo: Recepcin Respuesta Valoracin Organizacin Caracterizacin
39. 39. Dimensiones de la Taxonoma de Bloom Dimensin psicomotora La pericia para manipular fsicamente una herramienta o instrumento como la mano o un martillo. Los objetivos psicomotores generalmente apuntan en el cambio desarrollado en la conducta o habilidades. Comprende cinco niveles: Percepcin. Disposicin. Respuesta dirigida. Respuesta automtica. Ejecucin consciente.
40. 40. Dimensiones de la Taxonoma de Bloom Dimensin cognitiva Es la habilidad para pensar las cosas. Los objetivos cognitivos giran en torno del conocimiento y la comprensin de cualquier tema dado. Hay seis niveles en la taxonoma: Conocimiento. Comprensin. Aplicacin. Anlisis. Sntesis. Evaluacin.
41. 41. Taxonoma de Bloom en la Era Digital Han pasado ms de cincuenta aos y la Taxonoma de Bloom contina siendo herramienta fundamental para establecer objetivos de aprendizaje. En el 2000 sufri una revisin por uno de sus discpulos quien, para cada categora, cambi tanto el uso de sustantivos por verbos, como su secuencia. Recientemente, el doctor Andrew Churches actualiz dicha revisin para ponerla a tono con las nuevas realidades de la era digital. En ella, complement cada categora con verbos y herramientas del mundo digital que posibilitan el desarrollo de habilidades para Recordar, Comprender, Aplicar, Analizar, Evaluar y Crear.
42. 42. Crear Evaluar Analizar Aplicar Comprender Recordar
43. 43. Aula Invertida El Aula Invertida (en ingls: Flipped Classroom) es una forma de aprendizaje semi-presencial donde los alumnos aprenden los conceptos en casa viendo vdeos educativos en lnea y los ejercicios que anteriormente eran realizados en clase, se convierten ahora en tareas llevadas a cabo en casa. Entonces, cuando se habla de Aula Invertida nos estamos refiriendo a una estrategia didctica, un mtodo de enseanza que est cambiando el modelo tradicional de clase, que fue creado por Jonathan Bergmann y Aaron Sams.
44. 44. Un nuevo modelo de enseanza Aula Invertida Cmo podra cambiar la educacin si las aulas se convirtieran en lugares de aprendizaje activo, no slo el escuchar pasivamente? Aula Invertida