campañas de comunicación: ¿cómo incidir sobre la opinión pública?

8/6/2019 Campaas de comunicacin: cmo incidir sobre la opinin pblica?

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Campaas de comunicacinComunicacin y Opinin Pblica

Unidad 4, Con qu recursos cuento paracombatir la corrupcin?

Isabella Falco


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Escuela Nacional

La ciudad y la opinin pblica

Antigua Grecia:

en la ciudad ideal todos sus ciudadanos cabanen una asamblea en la plaza, y todos podan

escuchar y debatir los asuntos de inters

pblico.


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Escuela Nacional

Medio y mensaje

La comunicacin masiva: oratoria.

Expresin oral en el gora griega.Ah estaba todo el que tena que decir

algo que deba ser escuchado, inclusoPlatn y Aristteles.


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Medio y mensaje

Ms adelante, la arquitectura fue un medio

de expresin de la comunicacin de masas.

Si un prncipe deseaba gritar a los cuatro vientos su

grandeza y perpetuar su nombre en las pginas deLa historia, edificaba una imponente obra

Arquitectnica.

La comunicacin de un mensaje siempre se ha

efectuado a travs de los medios que

cumplan esa funcin segn cadaetapa histrica.


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Escuela Nacional

Medio y mensaje

No fue por casualidad que Lutero clav

sus bulas denunciando los excesos dela Iglesia Catlica en la puerta de la

catedral de Wittenberg, plaza pblica ysmbolo del poder contra el que se

revelaba.


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Escuela Nacional


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Escuela Nacional

Con el paso del tiempo y el crecimiento

desmesurado de las ciudades y las poblaciones,la opinin pblica se ha convertido en un

fenmeno cada vez ms difcil de manejar.

Pero cada vez ms importante.


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Escuela Nacional

La opinin pblica importa mucho, pues con

frecuencia su favor otorga poder.De otro modo no se justificaran los altos gastos

en encuestas y campaas de opinin. Basta

contar la cantidad de veces que el trminoopinin pblica aparece en el discurso de lospolticos, los jueces, los empresarios, los

candidatos y el gobierno en tiempos decampaas electorales para hacerse una idea del

inmenso valor que se le da.


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Escuela Nacional


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Escuela Nacional

La opinin pblica y el poder

Pero conservar el poder, una vez

que se adquiere, tambin implica tener unapercepcin acerca de los efectos de nuestras

acciones en el pblico general.

Los errores de juicio o la subvaloracin de la

inteligencia de la opinin pblica, sobre todo

en la arena poltica, se pagan caro y con

intereses.


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Escuela Nacional


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Escuela Nacional

Los polticos en los medios

Si la opinin pblica est tan ligada al

ejercicio del poder, no es casualidadque los polticos aparezcan tanto en

nuestras radios, peridicos, televisoresy, hoy por hoy, tengan sus propias

pginas web y hasta sus blogs.

Quieren controlar la opinin pblica

acerca de ellos.


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Escuela Nacional

Interpretacin de los mensajes

Lo complejo es que no basta con

emitir mensajes en diversos medios.Los mensajes --sean textos, fotos,videos o graffiti-- sern interpretadospor las Audiencias segn susesquemas de acuerdo a su gnero,

etnia, grupo socioeconmico, niveleducacional, ideologa, entre tantos

otros factores.


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Escuela Nacional

Definir los Grupos Objetivos

Para formar opinin, hay que conocer primero alpblico al que nos dirigimos y disear el

mensaje especialmente para ese GrupoObjetivo.

Mientras ms especfico el grupo, ms precisa

ser la comunicacin y ms exitosa.


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Escuela Nacional

Definiendo la "Opinin pblica"

Es una percepcin respecto a actitudes ciudadanas hacia

un tema, una personalidad, un candidato, una actividad

o resultados que se debaten pblicamente.

La opinin pblica es un fenmeno subjetivo donde elexperto hace uso de sus procesos perceptivos para

tratar de formarse una imagen del estado actual de la

opinin pblica o para procurar anticipar una reaccin

pblica a una medida que se tenga en mente poner en

prctica.


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Escuela Nacional

Los medios

Asumamos que queremos influir a la opinin

pblica sobre un tema especfico (denuncia decorrupcin) y que ya definimos con exactitud al

Grupo Objetivo con el que queremos

comunicarnos. Entonces, debemos buscar elmedio idneo para alcanzar a la mayor cantidadde personas objetivo en el menor tiempo para

hacer ms eficiente nuestra intervencin.


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Escuela Nacional


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Escuela Nacional

"calles llenas de

manifestantes"Una buena cobertura televisiva infla la

visibilidad y la urgencia de los temas, lo queimplica que no se necesita tanta gente para

impactar a la opinin pblica, sino accionescoordinadas para lograr el inters de los

medios, que provoquen el impacto

meditico en las audiencias, formando

opiniones.


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Escuela Nacional

El poder de la prensa

El ms importante efecto de los medios de comunicacin

de masas es su habilidad para ordenar mentalmente y

organizar el mundo por nosotros.

Los medios son muy exitosos en decirnos

sobre qu pensar y qu pensar acerca de las cosas.

El poder de la prensa es uno de suma importancia, ya

que plantea la agenda de la discusin pblica, es decir

que la prensa determina sobre qu la gente hablar y

pensar.


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Escuela Nacional


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Escuela Nacional

La Agenda

El medio como instancia fijadora de una agenda

es un asunto que ha demandado gran atencin dealgunos investigadores que afirman que la

televisin y los diarios determinan lo que los

ciudadanos creen que son asuntos importantes al

darle atencin a ciertos problemas en desmedro

de otros.

Baudrillard y la hiper realidad.


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Escuela Nacional


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Escuela Nacional

Agenda para la Participacin

La eficacia poltica se refiere al sentimiento del

individuo de que puede lograr cosas mediante la

participacin poltica.

Votar es slo un modo posible de participacin, unmedio que tiene el ciudadano a su alcance para

comunicar alguna de sus actitudes frente

problemas, dentro del marco de elecciones.

Pero hay otros.

L i d d l


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Escuela Nacional

Los ciudadanos y la

ParticipacinLa opinin pblica, conceptualizada como una

percepcin sobre actitudes ciudadanas, permitevislumbrar formas de comunicacin de la actitud

frente a problemas en que los ciudadanos pueden,

usando los medios de comunicacin, acercar su

tema de inters a un pblico ms vasto, como en

los casos de presiones gremiales hacia las

autoridades para que tomen cartas en un asunto.


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Escuela Nacional

El poder de los actores polticos

En relacin al proceso de la opinin pblica, el

poder es la habilidad o aptitud relativa de losactores polticos para:

Bloquear o iniciar la discusin pblica de

problemas conceptuales.

Influir sobre las percepciones de opinin pblica

sostenidas por las personas claves que toman las

decisiones luego que un problema sale a la luz

pblica.


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Escuela Nacional

El poder de los actores polticos

Definir cuestiones y opciones sujetas a

discusin.

Influir en la participacin de los dems.

Inducir a los decididores o actores polticos a

adoptar una postura determinada.


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Escuela Nacional

De quin es el poder?

El poder rotula relaciones entre los actores,

relaciones que no son fijas, por lo tanto el poderno es patrimonio absoluto de ninguno de los

actores polticos.


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Escuela Nacional


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Escuela Nacional

El medio es el mensaje

Las noticias y la informacin no tienen valor

intrnseco a menos que se les ubique en uncontexto con significado, que lo organice y le d

coherencia. Las historias presentadas en las

noticias pueden ser consideradas comonarrativas, que incluyen informacin yelementos fcticos, pero tambin conllevan un

mensaje implcito. El medio, en el caso de lacobertura noticiosa, es el ltimo mensaje.


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Escuela Nacional


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Escuela Nacional

El control de las lites

Paletz y Entman en su libro "Media PowerPolitics" argumentan que "al darle a las elites

control substancial sobre el contenido, nfasis y

flujo de la opinin pblica, las prcticas de los

medios disminuyen el poder del pblico",

por lo que "los medios masivos son muchas

veces las dciles amas de llaves de lospoderosos".


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Escuela Nacional

Nuestra tarea

Debemos determinar cules son losmecanismos ms adecuados para generar

opinin pblica favorable a la lucha

anticorrupcin.


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Escuela Nacional

El Gabinete de Prensa

El gabinete de prensa tienen como objetivoconvertir a la institucin en una fuente creble de

informacin, de forma que se favorezca su

actividad principal; esto se consigue de formapaulatina y acumulativa, es decir,incrementando progresivamente la notoriedad

de las actividades que se comunican.


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Escuela Nacional

El gabinete de prensa

Tcnicas de comunicacin periodstica

Entrevista

Rueda de prensa

Nota de prensa


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Escuela Nacional

El Lobby

El lobby es un grupo de presin formado porpersonas con gran influencia y poder, sobre

todo poltico o econmico.

Relaciones institucionales Imagen pblica.

Opinin e informacin. Plan de medios para desarrollar una buena

imagen.


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Escuela Nacional

El Portavoz

Formacin de Portavoces:

Imagen personalLa voz

La comunicacin no verbal

La planificacin del discurso

Cmo captar la atencin del pblico?

Cmo mantener la atencin del pblico?Cmo concluir con xito?

L fi d l


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Escuela Nacional

La figura del portavoz

Pautas a seguir durante la comparecencia en

Medios

La radio: el medio caliente

La televisin: la importancia de la imagen

Sesiones fotogrficas: el lenguaje del instante

Internet: cambian las reglas del


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Escuela Nacional

Internet: cambian las reglas del

juego

El gobierno electrnico: la democracia activa

La innovacin: pilar del desarrollo

La intimidad en Internet.

Las comunidades en la www

Estrategias de Campaa y


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Escuela Nacional

Estrategias de Campaa y

Comunicacin

La investigacin

Metodologa cualitativa.

Metodologa cuantitativa.Interpretacin de datos.

M di T di i l


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Escuela Nacional

Medios Tradicionales

Peridicos.Revistas.

Agencias de prensa.

Emisoras de radio.

Emisoras de televisin.Va pblica.Gabinetes de prensa de organismos pblicos y

privados.


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Escuela Nacional


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Escuela Nacional


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Escuela Nacional

De la polis griega a Internet


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Escuela Nacional

De la polis griega a Internet

En la actualidad, una reunin pblica deciudadanos puede ser una posibilidad a nuestro

alcance a travs de las redes.

La asamblea en internet.

Con Internet podemos tener oportunidad de libreexpresin u opinin, posibilidad de intercambiocultural entre pueblos lejanos, ventaja de

comunicacin instantnea e intercambios deopinin, y conocimiento de distintas realidadesa nivel mundial y nacional.

Medios exteriores


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Escuela Nacional

Medios exterioresLa publicidad exterior es un medio eficiente paradar a conocer un mensaje, debido a su gran

tamao y a lo llamativos que son los carteles.

A los propietarios de inmuebles colindantes con

la va pblica se les puede pedir o alquilar supared para colocar inscripciones o anuncios.

Al gran pblico se le puede invitar a un actocvico de pegado responsable de carteles y

afiches en lugares autorizados.


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Cmo fortalecer nuestro discurso y


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Escuela Nacional

hacerlo ms interesante

Nutrirnos de fuentes de datos en Internet,el diseo de un sondeo de opinin

y el anlisis e interpretacin de un cuestionario

de opinin

y de datos de una encuesta.

Redes contra la corrupcin


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Escuela Nacional

Redes contra la corrupcin

La ciudadana y las ONGs ante la corrupcin:

el trabajo en red.

Cmo convocar pblico y prensa


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Escuela Nacional

Cmo convocar pblico y prensa

Organizar mesas redondas, debates,

conferencias, cursos

Invitar expertos de renombre Conseguir la participacin de los artistas:

msicos, bailarines, cantantes, actores y

actrices, acrbatas, payasos, cineastas, poetas,escritores, pintores, escultores, graffiteros y

dems

Idear eventos llamativos en lugares

memorables: paracadas en el estadio,

juramentacin en Machu Picchu, etc.


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Escuela Nacional


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Escuela Nacional


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Escuela Nacional


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Escuela Nacional

Campaas Anticorrupcin

Algunos ejemplos a seguir y superar

http://www.youtube.com/watch?v=bcB
http://www.youtube.com/watch?v=bcBDyhccZuIhttp://www.youtube.com/watch?v=bcBDyhccZuIhttp://www.youtube.com/watch?v=bcBDyhccZuI


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Escuela Nacional

DyhccZuI

http://www.youtube.com/watch?v=aK l
http://www.youtube.com/watch?v=bcBDyhccZuIhttp://www.youtube.com/watch?v=bcBDyhccZuIhttp://www.youtube.com/watch?v=aK_lE8iAbHMhttp://www.youtube.com/watch?v=aK_lE8iAbHM


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Escuela Nacional

http://www.youtube.com/watch?v aK_l

E8iAbHM

http://www.youtube.com/watch?v=z60c

H L86A
http://www.youtube.com/watch?v=aK_lE8iAbHMhttp://www.youtube.com/watch?v=aK_lE8iAbHMhttp://www.youtube.com/watch?v=aK_lE8iAbHMhttp://www.youtube.com/watch?v=aK_lE8iAbHMhttp://www.youtube.com/watch?v=z60cuHyL86Ahttp://www.youtube.com/watch?v=z60cuHyL86Ahttp://www.youtube.com/watch?v=z60cuHyL86Ahttp://www.youtube.com/watch?v=z60cuHyL86A


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Escuela Nacional

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http://www.youtube.com/watch?v=X6A

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http://www.youtube.com/watch?v=z60cuHyL86Ahttp://www.youtube.com/watch?v=z60cuHyL86Ahttp://www.youtube.com/watch?v=X6AhcgABkBshttp://www.youtube.com/watch?v=X6AhcgABkBshttp://www.youtube.com/watch?v=X6AhcgABkBshttp://www.youtube.com/watch?v=X6AhcgABkBs


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Escuela Nacional

hcgABkBs
http://www.youtube.com/watch?v=X6AhcgABkBshttp://www.youtube.com/watch?v=X6AhcgABkBs

campañas de comunicación: ¿cómo incidir sobre la opinión pública?

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