buscas na internet con google€¦ · o motor busca páxinas que conteñan esas palabras e as...

Buscas na Internet con Google

1

domingo 9 de enero de 2011

Para empezar...


C.P.I. Tomás Terrón Mendaña

Google non é a barra de enderezos

2


¿Onde está a información na Internet?


C.P.I. Tomás Terrón Mendaña3





Rede de ordenadores

Unha rede informática en xeral (e a Internet en particular) é

• un conxunto de ordenadores conectados entre si mediante algún tipo de tecnoloxía e que

• comparten algún tipo de recurso

• en base a uns certos permisos

4





Rede de ordenadores

Os ordenadores poden estar conectados

• cun cabo

• cun accesso sen fíos

• telefónicamente

• vía satélite

• etc

5





Rede de ordenadores

Os ordenadores poden compartir

• impresoras

• disco duro

• cámaras web

• arquivos

• etc

6





Rede de ordenadores

Os administradores dos ordenadores comparten recursos especificando permisos de

• lectura

• escritura

• borrado

• diferenciadas para os usuarios

7





Rede de ordenadores

Diferentes recursos teñen diferentes permisos

• cámaras web : lectura

• páxinas web : lectura

• blogs : lectura e escritura (pero non borrado)

• disco duro virtual : lectura, escritura e borrado

8





Páxina web

Arquivo nun disco duro dun ordenador (servidor) disponible na Internet con permisos de lectura

• accesible según permisos de usuario

• escrito nunha linguaxe universal

• multimedia

• cun formato lixeiro

9





Páxina web

Tipos de páxinas

• páxinas simples: amosan información simple

• sitios web (websites) e portais: moita información ben estruturada

• blogs: publicacións individuais ou colectivas, sucesivas e comentables

• formularios: precisan introdución de información e realizan operacións cos datos

10





Páxina web

Unha páxina web é texto simple, aínda que teña imaxes, etc:

11

<html><head><meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Google</title><script>window.google={kEI:"yygaTfelFcK7jAfYuu3SDA",kEXPI:"25657",kCSI:{e:"25657",ei:"yygaTfelFcK7jAfYuu3SDA",expi:"25657"},ml:function(){},pageState:"#",kHL:"es",time:function(){return(new Date).getTime()},log:function(c,d,b){var a=new Image,e=google,g=e.lc,f=e.li;a.onerror=(a.onload=(a.onabort=function(){delete g[f]}));g[f]=a;b=b||"/gen_204?atyp=i&ct="+c+"&cad="+d+"&zx="+google.time();a.src=b;e.li=f+1},lc:[],li:0,j:{en:1,l:function(){google.fl=true},e:function(){google.fl=true},b:location.hash&&location.hash!="#",bv:3,pl:[],mc:0,sc:0.5},Toolbelt:{}};(function(){var c=google.j;window.onpopstate=function(){c.psc=1};for(var d=0,b;b=["ad","bc","p","pa","ac","pc","pah","ph","sa","spf","xx","zc","zz"][d++];)(function(a){c[a]=function(){c.pl.push([a,arguments])}})(b)})();window.google.sn="webhp";var i=window.google.timers={};window.google.startTick=function(a,b){i[a]={t:{start:(new Date).getTime()},bfr:!(!b)}};window.google.tick=function(a,b,c){if(!i[a])google.startTick(a);i[a].t[b]=c||(new Date).getTime()};google.startTick("load",true);try{window.google.pt=window.chrome&&window.chrome.csi&&Math.floor(window.chrome.csi().pageT);}catch(v){}window.google.jsrt_kill=1;</script><style id=gstyle>body{margin:0}#gog{padding:3px 8px 0}td{line-height:.8em}.gac_m td{line-height:17px}form{margin-bottom:20px}body,td,a,p,.h{font-family:arial,sans-serif}.h{color:#36c;font-size:20px}.q{color:#00c}.ts td{padding:0}.ts{border-collapse:collapse}em{font-weight:bold;font-style:normal}.lst{width:496px}.tiah{width:458px}input{font-family:inherit}.lsb:active,.gac_sb:active{background:-webkit-gradient(linear,left top,left bottom,from(#ccc),to(#ddd))}a.gb1,a.gb2,a.gb3,a.gb4{color:#11c !important}#gog{background:#fff}#gbar,#guser{font-size:13px;padding-top:1px !important}#gbar{float:left;height:22px}#guser{padding-bottom:7px !important;text-align:right}.gbh,.gbd{border-top:1px solid #c9d7f1;font-size:1px}.gbh{height:0;position:absolute;top:24px;width:100%}#gbs,.gbm{background:#fff;left:0;position:absolute;text-align:left;visibility:hidden;z-index:1000}.gbm{border:1px solid;border-color:#c9d7f1 #36c #36c #a2bae7;z-index:1001}.gb1{margin-right:.5em}#gbar .gbsup{color:#c00;font-size:9px;font-weight:normal;line-height:9px;margin-left:-.5em;margin-right:.5em;*margin-left:-.5em;*margin-right:.5em}.gb1,.gb3{zoom:1}.gb2{display:block;padding:.2em .5em}.gb2,.gb3{text-decoration:none;border-bottom:none}a.gb1,a.gb2,a.gb3,a.gb4{color:#00c !important}a.gb2:hover{background:#36c;color:#fff !important}body{background:#fff;color:black}input{-moz-box-sizing:content-box}a{color:#11c;text-decoration:none}a:hover,a:active{text-decoration:underline}.fl a{color:#4272db}a:visited{color:#551a8b}a.gb1,a.gb4{text-decoration:underline}a.gb3:hover{text-decoration:none}#ghead a.gb2:hover{color:#fff!important}.ds{display:-moz-inline-box}.ds{border-bottom:solid 1px #e7e7e7;border-right:solid 1px #e7e7e7;display:inline-block;margin:3px 0 4px;margin-left:4px}.sblc{padding-top:5px}.sblc a{display:block;margin:2px 0;margin-left:13px;font-size:11px;}.lsbb{background:#eee;border:solid 1px;border-color:#ccc #999 #999 #ccc;height:30px;display:block}.lsb{background:url(/images/srpr/nav_logo27.png) bottom;font:15px arial,sans-serif;border:none;color:#000;cursor:pointer;height:30px;margin:0;outline:0;vertical-align:top}.lsb:active{background:#ccc}.lst:focus{outline:none}.ftl,#fll a{margin:0 12px}#addlang a{padding:0 3px}.gac_v div{display:none}.gac_v .gac_v2,.gac_bt{display:block!important}</style><script>var _gjwl=location;function _gjuc(){var b=_gjwl.href.indexOf("#");if(b>=0){var a=_gjwl.href.substring(b+1);if(/(^|&)q=/.test(a)&&a.indexOf("#")==-1&&!/(^|&)cad=h($|&)/.test(a)){_gjwl.replace("/search?"+a.replace(/(^|&)fp=[^&]*/g,"")+"&cad=h");return 1}}return 0}function _gjp(){!(window._gjwl.hash&&window._gjuc())&&setTimeout(_gjp,500)};google.y={};google.x=function(e,g){google.y[e.id]=[e,g];return false};if(!window.google)window.google={};window.google.crm={};window.google.cri=0;window.clk=function(e,f,g,k,l,b,m){if(document.images){var a=encodeURIComponent||escape,c=new Image,h=window.google.cri++;window.google.crm[h]=c;c.onerror=(c.onload=(c.onabort=function(){delete window.google.crm[h]}));if(b&&b.substring(0,6)!="&sig2="búsqueda</a> | <a

.... </hmtl>





Páxina web

Pero un navegador a visualiza (a interpreta), porque son códigos

12





Páxina web

Estrutura definida en seccións:

• Cabeceira

• Título

• Palabras clave

• Corpo

13





Páxina web

Estrutura definida en seccións:<HTML>

<HEAD>

<META NAME=description content="Curso de html para gente que no sabe absolutamente nada"></meta>

<meta name=keywords content=curso,html,principiantes>

<TITLE> Curso de html para principiantes </TITLE>

...............

</HEAD>

<BODY BACKGROUND=”./style.gif” BGCOLOR=”#GREEN”>

...............

...............

...............

</BODY>

</HTML>

14





Páxina web

Cando se fai unha busca por Internet, un motor de busca (buscador) busca que aparezan as palabras clave que nós especificamos en todo o texto que conforma a páxina (HEAD, TITLE, META, BODY)

15





Páxina web

Se facemos unha busca sen máis, buscamos en toda a páxina e obtemos un montón de resultados basura.

Podemos optimizar moitísmo a busca coñecendo un par de parámetros cos que podemos xogar e aforrar un montón de tempo e conseguir mellores resultados

16


Motores de busca




Motores de busca



Buscadores

Existen moitos motores de busca (Google, Bing, Lycos, etc), pero nos centraremos no máis popular

18

Ten moitas opcións que nos permitirán optimizar moito as nosas buscas.

Probaremos a buscar o seguinte texto de diferentes maneiras:

búsquedas por Internet

o escribimos na caixa de texto e pulsamos


Motores de busca



Buscadores

Existen moitos motores de busca (Google, Bing, Lycos, etc), pero nos centraremos no máis popular

• Moi rápido

• Moitos máis resultados sen filtrar

• Resultados diferentes

19

busqueda por internet 27.400.000 resultados 0,11 segundos

búsqueda por internet 18.500.000 resultados 0,10 segundos

“búsqueda por internet” 2.910.000 resultados 0,11 segundos


Motores de busca



Buscadores

Moitas veces se o que buscamos non está nos 10 primeiros resultados, abandonamos a busca ou quedamos cunha información non demasiado apropiada.

Ansiedade por sobrecarga da información

20


Motores de busca



Buscadores

Unha última reflexión para comprender mellor o funcionamento dos buscadores

• ¿Por qué son tan rápidos?

• ¿Quén os financia?

• ¿Qué páxinas aparecen nas primeiras posicións?

• ¿Os outros buscadores ofrecen os mesmos resultados?

21


Busca por palabras clave







Buscas eficientes e eficaces

Unha busca é eficaz cando atopamos a información que estabamos a procurar.

Unha busca é eficiente cando o facemos no menor tempo posible, ou co menor esforzo posible.

23





Escoller ben as palabras clave: engadir

Podemos engadir palabras para refinar as buscas, ou quitalas se non hai resultados.

Buscar:

Programación de física

Engadir:

Programación didáctica de educación física educación secundaria

24





Escoller ben as palabras clave

O motor busca páxinas que conteñan esas palabras e as resalta en negrita na lista de resultados, pero as busca

• En todo o contido da páxina

• Non necesariamente nesa orde

• Non necesariamente todas

25





Escoller ben as palabras clave: quitar

Non é preciso poñer frases ou enunciados, podemos poñer palabras soltas, que queremos que haxa no texto da páxina. Por exemplo, se queremos buscar

sistemas de control de faltas de asistencia para alumnos y alumnas de educación secundaria

é pouco probable que aparezan todas. Sería suficiente con buscar

control faltas asistencia educacion secundaria

26





Escoller ben as palabras clave: comillas

Se queremos que as palabras clave aparezan no texto tal e como as poñemos, debemos poñelas entre comillas.

“En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme”

deste xeito, o motor busca páxinas nas que o texto aparece exactamente como expresamos

27





Escoller ben as palabras clave: operador +

Cando especificamos varias palabras clave, os resultados que encabezan a lista son os que teñan todas as palabras claves, ou os que teñan máis delas.

Se queremos forzar a que algunha ou algunhas estean obligatoriamente, usaremos o operador +

programación didáctica

ofrecerá resultados que teñan as dúas palabras, logo outros que teñan só programación, e outras que teñan só didáctica.

28





Escoller ben as palabras clave: operador +

¿Cal é a diferenza entre as seguintes buscas?

• +programación didáctica

• programación didáctica

• +programación +didáctica

• “programación didáctica”

29





Escoller ben as palabras clave: operador -

Tamén podemos eliminar resultados que nos saen e non queremos. Por exemplo, se buscamos información sobre

sistemas de control

non queremos que saian control de tráfico, nin de plagas,

sistemas de control -plagas

sistemas de control -plagas -tráfico

30





Escoller ben as palabras clave: operador -

Tamén podemos combinar os operadores

+sistemas +control -plagas -tráfico

“sistemas de control” -plagas -tráfico -asistencia

sempre que queiramos forzar a que palabras estean nos resultados e que outras non o fagan

31





Escoller ben as palabras clave: busca sobre busca

Podemos facer unha busca, e logo rebuscar de entre os resultados obtidos en vez de facelo de novo en todo Internet

• Engadindo máis palabras con ou sen operador

• Clicando na opción Search within results no final da páxina de Google

32





Escoller ben as palabras clave: busca sobre busca

Na caixa que aparece tecleamos unha condición máis

que realmente sería como facer, pero dun xeito máis limpo

33





Escoller ben as palabras clave: buscas en dominios

Podemos buscar páxinas restrinxindonos a un certo sitio web

buscar, só dentro do dominio da xunta,

“programacións didácticas” site:www.xunta.es

sen -

34


http://www.xunta.es

http://www.xunta.es




Escoller ben as palabras clave: tipos de arquivo

Podemos especificar que o resultado sexa algún tipo de arquivo concreto, por exemplo un pdf ou unha folla de cálculo

“programación didáctica” filetype:pdf

+orzamento +obradoiro filetype:xls site:www.mec.es

os tipos posibles son pdf, ps, dwl, kml, kmz, xls, ppt, doc, rtf, swf

35


máis Google




máis Google



Se non lembramos...

Podemos facer todo o anterior, na opción busca avanzada

37


máis Google



Se non lembramos...

38


máis Google



Se non atopamos

podemos buscar noutro idioma, simplemente poñendo as palabras clave nese idioma.

É interesante tener unha guía rápida de equivalencia de palabras clave:

http://www2.ulcc.ac.uk/unesco/spanish/

39




máis Google



Se non falamos

podemos buscar noutro idioma, utilizando as ferramentas do idioma de Google

40


máis Google



Se non falamos

podemos buscar hacer que Google traduzca las palabras clave y nos de el resultado traducido

41


máis Google




máis Google



Se non falamos

podemos traducir fragmentos do texto que aparece tras unha busca

43


máis Google



Se non falamos

podemos traducir directamente toda a páxina web

44


máis Google



Se non falamos

podemos traducir directamente toda a páxina web

45


buscas na internet con google€¦ · o motor busca páxinas que conteñan esas palabras e as...

Documents