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MINISTERIO DE EDUCACIÓN /CHILE COORDINACIÓN BIBLIOTECAS ESCOLARES/CRA NIVEL EDUCACIÓN PRIMARIA y SECUNDARIA Bibliotecas Escolares Chile / Mercosur V Jornada Nacional de V Jornada Nacional de Bibliotecarios Escolares Bibliotecarios Escolares Biblioteca Nacional de Maestros Biblioteca Nacional de Maestros Buenos Aires, 26 de Noviembre 2004 Buenos Aires, 26 de Noviembre 2004

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Page 1: Bibliotecas Escolares Chile / Mercosur...Bibliotecas Escolares Chile / Mercosur V Jornada Nacional de Bibliotecarios Escolares ... Creación de 100 Bibliotecas en liceos nuevos Enseñanza

MINISTERIO DE EDUCACIÓN /CHILECOORDINACIÓN BIBLIOTECAS ESCOLARES/CRA

NIVEL EDUCACIÓN PRIMARIA y SECUNDARIA

Bibliotecas Escolares

Chile / Mercosur

V Jornada Nacional de V Jornada Nacional de

Bibliotecarios EscolaresBibliotecarios Escolares

Biblioteca Nacional de MaestrosBiblioteca Nacional de Maestros

Buenos Aires, 26 de Noviembre 2004Buenos Aires, 26 de Noviembre 2004

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1990 – 2004

Enseñanza Básica:

� Bibliotecas de Aula para los 8 niveles de Enseñanza Básica en 9.300 escuelas

� Recursos de apoyo didáctico a 1.257 escuelas (5°a 8°Básico)

� 500 Carros lectores para apoyar LEM

� Convocatoria, selección, creación y capacitación de 550 bibliotecas/CRA

� Colección de recursos de aprendizaje para 550 escuelas

Enseñanza Media:

� Creación, capacitación y desarrollo de 1.445 bibliotecas/CRA

� Publicaciones Periódicas participativas co-financiadas

� Creación de 100 Bibliotecas en liceos nuevos

Enseñanza de Adultos:

� Creación y capacitación de 40 CRA en establecimientos de adultos

� Creación de 44 CRA en escuelas cárceles

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E n s e E n s e ññ a n z a M e d i a a n z a M e d i a

L

I

C

E

O

S

Page 4: Bibliotecas Escolares Chile / Mercosur...Bibliotecas Escolares Chile / Mercosur V Jornada Nacional de Bibliotecarios Escolares ... Creación de 100 Bibliotecas en liceos nuevos Enseñanza

• Promover la creación, en todos los liceos del

país, de alguna modalidad de biblioteca, y la

transformación progresiva de la misma

desde su estructura escolar más sencilla,

hasta bibliotecas más complejas que lleguen

a conformar verdaderos Centros de

Recursos de Aprendizaje, capaces de

prestar servicios educativos y recreativos a

toda la comunidad.

Objetivo General

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• Aumentar la dotación de material escrito, audiovisual, digital y concreto.

• Promover el uso de libros y otros materiales como recursos de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Capacitar a los profesores y alumnos en el uso, evaluación y selección de los materiales.

• Mejorar la administración de las bibliotecas.

• Fomentar la lectura como una actividad recrea-tiva y de aprendizaje en adultos y jóvenes

Objetivos Específicos

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LA BIBLIOTECA ESCOLAR COMO

CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

• Desarrollo curricular

• Aprendizaje activo

• Producción de materiales

educativos

• Participación de la comunidad

• Espacio

• Colección

• Equipo de Trabajo

• Servicios

proceso de

enseñanza-

aprendizaje

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Espacio

• Habilitación

• Ampliación

• Construcción

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ACCESO

ESPACIO

RADIO CASETEFICHERO

CATALOGO

DIARIO MURAL

C O L E C C I O NCOMPUTADORES

ESPACIO PARALECTURA

REVISTEROEXHIBIDOR

DIARIOS ESTANTERIAS

TV-VIDEO

ARCHIVO VERTICAL

EQUIPO CRA

Circulación y Préstamo

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Mobiliario

Libros

mas

leídos

hola

a

BIENVENIDOS

Exhibidor de publicaciones

Almacenaje material didáctico

Archivo de recortes

Diario muralEstanterías

Mesas

Sillas

Caja de Circulación

Cojines

Almacenaje equipos

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Equipamiento

Televisor

Casete audio

Casete video

Video

Retroproyector

Telón

Radio cd-Casete

Proyector de diapositivas

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ColecciónBiblioteca Cada Biblioteca escolar está compuesta por una colección básica (20%) y dos colecciones de material bibliográfico, elegidas directamente por los liceos (80%).

Material Didáctico Los liceos han elegido los materiales didácticos correspondientes al 100 %.

Publicaciones Periódicas Cada año los liceos reciben un promedio de 10 suscripciones de diarios y revistas elegidas por ellos.

Tipo de LiceosColección

BibliográficaMaterial

Didáctico Publicaciones

PeriódicasLiceos Grandes (más de 901 alumnos)

2.100 9 12

Liceos Medianos (entre 301 y 900 alumnos)

1.700 8 11

Liceos Pequeños (menos de 300 alumnos)

1.250 7 10

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Procesamiento Técnico

Materiales para el control de préstamo

Carnet de Socio Fichas del lector

Materiales para circulación del material

Marbetes

Bolsillos

Recordatorios

Materiales para registro, catalogación y clasificación Catálogo impreso por título.Catálogo impreso por autor.

Catálogo impreso por materia Catálogo impreso topográfico

Carpetas de Archivo Vertical

Fichas en blanco Hojas de registo

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CapacitaciónAdministración

Jornadas Afiches

Bibliografías

Desarrollo de Colecciones

Catálogos Mineduc

Uso y Fomento del C.R.A.

Marcador

Planificador

Afiche

Manual de investigación para el estudiante

La Biblioteca como Centro de Recursos para el Aprendizaje. Manual y Guía.

Capacitación Pedagógica

Caja Herramientas

Seminario Internacional Automatización

Centro de Recursos para el Aprendizaje ¿Cómo usarlo?

Día Internacional de la Biblioteca Escolar.

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Inversión Bibliotecas/CRA

Liceos

(1.341)

26.457

U$

Por

establecimiento

U$

TOTAL

35.478

(en millones)

(1992 hasta 2004)

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E n s e E n s e ññ a n z a B a n z a B áá s i c as i c a

Escuelas

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Carrito Viajero Lector

Para multiplicar las posibilidades de uso los recursos, se

pensó que la colección debía atender a varias aulas

surgiendo la idea de incorporar un Carrito ViajeroCarrito Viajero LectorLectorque hiciera que materiales de una alta calidad y costo

puedan ser compartidos por muchos cursos y sus alumnos.

Carrito Viajero Lector 2003

450 escuelas

11aa eta

paeta

pa

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Bibliotecas / CRA

• El CRA debe ser:

� Funcional

� Potenciar el uso de las Colecciones de Aula y Carrito Lector

� Tener Colecciones que circulen

� Proporcionar mecanismos para acceder a redes

de información local y global.

22aa eta

paeta

pa Biblioteca / CRA 2004550 escuelas

2005300 escuelas

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Aporte de la Escuela

R E C U R S O H U M A N O

I N F R A E S T R U C T U R A

M O B I L I A R I O

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COLECCIONES

CAPACITACIÓN e-learning BiblioCRA

Aporte Ministerio de Educación

Nivel N°vols Costo $

NT2 (kinder) 40 500.000

1°y 2°básico 180 1.000.000

3°y 4°básico 180 1.000.000

5°básico 90 625.000

6°básico 90 625.000

7°básico 90 625.000

8°básico 90 625.000

Total ( 9 niveles) 760 $ 5.000.000 *U$ 8.500 *

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Financiamiento del Proyecto

• En ambas etapas el financiamiento del proyecto

se construyó en base a un inversión mixta.$$85% Mineduc85% Mineduc

15% Escuela15% Escuela

60% Escuela60% Escuela40% Mineduc40% Mineduc

Biblioteca / CRABiblioteca / CRA22aa etapa

etapa

Carrito Viajero LectorCarrito Viajero Lector11a a etapa

etapa

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� Mejorar la gestión de los Coordinadores del CRA

� Incrementar el uso pedagógico de la Biblioteca

� Desarrollar colecciones sustentables

� Aumentar el acceso al CRA

� Acentuar gratos ambientes

� Integrar a la comunidad

Desafíos para las Bibliotecas

Escolares

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� Cooperación bilateral y multilateral con redes de

apoyo internacionales

� Cooperación con redes de apoyo nacionales

� Desarrollo tecnológico en el campo bibliotecario y

pedagógico

� Capacitación a profesores y bibliotecarios (en ejercicio y en educación superior)

� Acrecentar investigaciones y apoyos pedagógicos

Desafíos para MINEDUC

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CHILECHILE

MINEDUCMINEDUC

20042004

www.mineduc.cl/craemail: [email protected]

Avda. Alameda 1146, Sector B, Of. 303Santiago - CHILE

Parque Nacional Torres del Paine

GOBIERNO DE CHILE

MINISTERIO DE EDUCACION