avila2010
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Señas de identidad
Meta
Objetivos
Principios y
Características
metodológicas
Estructuras organizativas
Proyecto educativo
emocional. Desarrollo de actitudes activas y constructivas, basadas en la autoconfianza y el equilibrio emocional. emocional. Desarrollo de actitudes activas y constructivas,
basadas en la autoconfianza y el equilibrio emocional.
social. Saber vivir en comunidad, adquirir recursos para las relaciones interpersonales y desarrollar la capacidad del trabajo en equipo.
social. Saber vivir en comunidad, adquirir recursos para las relaciones interpersonales y desarrollar la capacidad del trabajo en equipo.
cognitivo. Aprender a pensar y a aprender, potenciando la
utilización de lo aprendido y el aprendizaje permanente. cognitivo. Aprender a pensar y a aprender, potenciando la
utilización de lo aprendido y el aprendizaje permanente.
Desarrollo armónico y global de cada alumno/a:Desarrollo armónico y global de cada alumno/a:
Meta - objetivos
Principios metodológicosPrincipios metodológicos
Individualización Individualización
Socialización. Socialización.
Actividad. Actividad.
Creatividad Creatividad
Libertad. Libertad.
Características metodológicas
.
Contextos sociales, estables y complementarios Contextos sociales, estables y complementarios
Actividades con un “para qué” Actividades con un “para qué”
Programa de ciclos con mezcla de edades Programa de ciclos con mezcla de edades
Varios profesores/as con cada grupo de alumnos/as Varios profesores/as con cada grupo de alumnos/as
El “método de trabajo” siempre está presente El “método de trabajo” siempre está presente
La mediateca, fuente esencial de información La mediateca, fuente esencial de información
La crítica constructiva como factor de avance La crítica constructiva como factor de avance
La diferencia considerada como cualidad La diferencia considerada como cualidad
La estructura organizativa – estrategia clave de intervención La estructura organizativa – estrategia clave de intervención
Seminarios
Ciclo
Seguimiento del alumnado
Ciclo
Coordinación de seminarios
Claustro
Equipo directivo
Coordinación de ciclos
Dinamización de la Red de centros
profesorado
Estructura organizativa
SAE – Servicio de atención específica
Seguimiento del alumnado *
◊ Objetivo. Analizar la evolución de cada alumno-a, hacer planes y tomar decisiones
◊ ParticipantesLidera tutor. Participa todo el profesorado que trabaja con cada grupo
◊ TemporalizaciónSemanal. Trimestralmente informes, entrevistas…
◊ Diseño de las reuniones
Diseño de seminario. Materias *
◊ Objetivos. Implementar y coordinar el curriculum. Elaborar materiales. Criterios y herramientas de evaluación. Formación del profesorado
◊ ParticipantesTodo el profesorado, cada cual en su materia. “Paralelo”, ciclo, general.
◊ TemporalizaciónSemanal. Principio y final de curso
◊ Diseño de las reuniones
Red de centros ABS *
◊ 19 centros de la CAV. *
◊ Equipo asesor
◊ Marcos de trabajoReuniones equipos directivos
Comisiones (batzordeak)
Encuentros (topaketak)
2.0
Etxaurren I.Etxaurren I.
Okondo I.P.Okondo I.P.
ARABAARABA
(Zuhatza-Aiara)(Zuhatza-Aiara)
(Okondo)(Okondo)
Allende Salazar I.P. Allende Salazar I.P.
Etorkizuna I.Etorkizuna I.
BIZKAIABIZKAIA
Gorlizko I.P.Gorlizko I.P.
Larrea I.P.Larrea I.P.
Landako I.P.Landako I.P.
San Fko. Deuna I.P.San Fko. Deuna I.P.
Mundakako I.P.Mundakako I.P.
Zelaieta I.P.Zelaieta I.P.
(Gernika) (Gernika)
(Bermeo)(Bermeo)
(Mundaka)(Mundaka)
(Abadiño)(Abadiño)
(Gorliz)(Gorliz)
(Amorebieta)(Amorebieta)
(Durango)(Durango)
(Gallarta)(Gallarta)
Zabalarra I.P.Zabalarra I.P. (Durango)(Durango)
GIPUZKOAGIPUZKOA
(Andoain). (Andoain).
(Zumaia)(Zumaia)
(Zestoa)(Zestoa)
(Beasain)(Beasain)
(Ordizia)(Ordizia)
(Donostia)(Donostia)
Harri Berri-Oleta I.P.Harri Berri-Oleta I.P.
Ondarreta I.P. Ondarreta I.P.
Zumaiako H.E.Zumaiako H.E.
Zestoako H.E.Zestoako H.E.
Murumendi I.P.Murumendi I.P.
Urdaneta I.P.Urdaneta I.P.
Maria Reina I.Maria Reina I.
(Donostia)(Donostia)
Amara Berri I.P.Amara Berri I.P. (Donostia)(Donostia)
Txinkorta I.P.Txinkorta I.P. (Bidegoian)(Bidegoian)
Red de centros ABS *
◊ Equipo asesor
◊ Marcos de trabajoReuniones equipos directivos
Comisiones (batzordeak)
Encuentros (topaketak)
2.0 (intranet, correo, g-herramientas,…)