PROCESO DE ACREDITACIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL

DE DERECHO - 2015

COMITÉ INTERNO DE ACREDITACIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL DE DERECHO

COMITÉ INTERNO DE AUTOEVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

NUESTRA META ES: LOGRAR LA ACREDITACIÓN DE LA CARRERA

PROFESIONAL DE DERECHO

CARRERA PROFESIONAL DE DERECHO

Equipo de Trabajo Autoridades:

Decano: Dra. ELVA INÉS ACEVEDO VELÁSQUEZ Director de Escuela: Abg. LINCOL SALAS PONCE

Miembros del Comité Interno de Autoevaluación y Acreditación de la carrera (CIAC): Coordinador: Abg. JAVIER MARTIN NEYRA SALAZAR Miembro Nato (Director): Abg. LINCOL SALAS PONCE Miembro: Abg. YAMILE LIA BERRÍOS MANZUR Miembro: Abg. RENZO YUFRA PERALTA Asesor Informático: GIANCARLO MACCHIAVELLO VICENTE

Profesores de apoyo: Secretario Académico Administrativo de la FADE: Abg. JUAN ENRIQUE SOLOGUREN ÁLVAREZ Mag. MANUEL MORALES PACHECO Abog. NORA ACEVEDO VELÁSQUEZ Abog. REYNALDO MACHIAVELLO MORALES Psic. SILVANA VARGAS MAZUELOS Lic. MARÍA CAPÍA TICONA

Estudiantes: VÍCTOR ANTONIO QUISPE OCHOA GIAN FRANCO JESÚS MONARDES CUADROS FLOR DE MARÍA XIOMARA LOZA MESTAS JANE MARISOL VALERIANO CHOQUE LUZ DIANA GÓMEZ LLACA

Administrativos: Abog. RINA GOMEZ RODRÍGUEZ Lic. ANGEL BERRÍOS LLERENA Lic. ALEJANDRA GÓMEZ QUISPE Sr. EULOGIO LLANOS NINA

Facultad: Facultad de Derecho y Ciencias Políticas

Escuela Profesional: Derecho Carrera profesional: Derecho

La Carrera Profesional de Derecho de la UPT desarrolla su función misional en un contexto en el que la globalización de las comunicaciones y de la economía están generado múltiples cambios en el ámbito internacional, nacional, regional y local.

En este escenario, nuestra Carrera se avoca a la formación de profesionales que se insertan en este mundo de cambios, y están contribuyendo a la construcción de una sociedad más justa y solidaria.

Así, en la actualidad, nuestros profesionales ocupan cargos en lo sectores público y privado a nivel nacional y están contribuyendo al desarrollo sostenido de nuestro país, aspirando a modelar una sociedad con paz y justicia.

Contexto

Autoridades de la UPT

RECTOR Dr. HUGO CALIZAYA CALIZAYA

VICERECTOR ACADÉMICO

Dr. OSCAR SEGUNDO ANGULO SALAS

VICERECTOR DE INVESTIGACIÓN

Dr. MARCELINO RAÚL VALDIVIA DUEÑAS

Autoridades de la FADE

DECANA Dra. ELVA INÉS ACEVEDO VELÁSQUEZ

DIRECTOR DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

Abog. LINCOLN SALAS PONCE

SECRETARIO ACADÉMICO ADMINISTRATIVO - FADE

Abog. JUAN ENRIQUE SOLOGUREN ÁLVAREZ

Sumario: Creación de la Carrera Ley de creación de la UPT y la FADE Nro. 24060 de fecha 09/ENE/1985, por iniciativa del Presbítero Luis Mellado

Manzano.

Ley Nº 25164 de 26/DIC/1989, modifica la Ley 24060 y establece que la Universidad de Tacna ofrece entre otras la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas con las especialidades de Derecho y Ciencias Políticas.

Por Resolución Nro. 498-93 ANR del 23/JUL/1993, se logró la institucionalización de la UPT. Se aprobó su Estatuto Institucional conforme a la ley universitaria Nro. 23733 vigente en ese entonces. Posteriormente, con la promulgación de la nueva ley universitaria Nro. 30220 del año 2014, la UPT, aprobó su Estatuto adecuado a la nueva ley universitaria mediante Resolución de Asamblea Universitaria Nro. 007-2014-UPT-AU.

La carrera de Derecho desarrolla sus actividades conforme a las políticas institucionales de la UPT, se ha gobernado y se gobierna con el Estatuto de la UPT, el Reglamento General de la UPT, Reglamento Interno de la FADE, Reglamento Interno del COFA, y demás normas internas institucionales.

En la actualidad la carrera de Derecho cuenta con una sede propia con una moderna infraestructura. En 30 años de existencia, desde 1985 han egresado de ella, 52 promociones, habiendo egresado la primera promoción en el semestre académico 1991-II y la última promoción en el semestre académico 2015-I; cuyos profesionales del derecho han contribuido y contribuyen al desarrollo regional y nacional.

Son objetivos de la carrera:

• Objetivo General: Formar integralmente profesionales abogados, investigadores, competitivos y emprendedores.

• Objetivos Específicos: Formar abogados capaces de desempeñarse poniendo en práctica principios y valores ético – morales y democráticos. Desarrollar en nuestros egresados la capacidad de solucionar problemas jurídicos en el sector público o privado, contribuyendo al fortalecimiento de la paz y la justicia para el desarrollo sostenible de la sociedad.

Autoevaluación: Carrera de Derecho

El proceso de autoevaluación correspondiente al periodo académico 2010-2015, se desarrolló según las normas y los lineamientos de la “Guía de Autoevaluación UPT – CNA con Fines de Acreditación de las Carreras Profesionales”, diseñada bajo el modelo UPT adaptado al modelo del CNA de Colombia. Este documento define el proceso de autoevaluación y el modelo que estamos empleando.

En tal sentido, el proceso de autoevaluación de la carrera de Derecho, ha comprendido: Fase de Preparación; Fase de Acopio de Información (fuentes documentarios, de opinión y estadísticos); Fase de Análisis y Valoración de las Evidencias; y Fase de Elaboración del Informe de Autoevaluación con fines de Acreditación. El proceso se resume en la evaluación de 10 Factores, 40 Características y 243 Aspectos a Evaluar.

Este proceso se ha desarrollado teniendo presente la naturaleza de cada Factor, habiéndose agrupado en tres grupos de factores:

Factores de Identidad (Factor 1) = 20% de la Evaluación; Factores del Modelo Educativo de la Carrera (Factores 2, 3, 4, 5, 6 y 9) = 50% de la Evaluación; y Factores que Potencian el Modelo Educativo de la Carrera (Factores 7, 8 y 10) = 30% de la

Evaluación. En cada una de éstas fases se describe detalladamente las acciones de mejora a implementar y el

rol de los actores en cada una de ellas. Para ello, se elaboró una “Matriz de Evaluación”, que contiene la ponderación cuantitativa de

Factores y Características como documento final de comprobación. Contiene asimismo, las “Fortalezas y Debilidades” resultantes. La evaluación se ha efectuado teniendo como base una “Matriz de Ponderación”.

Organización de la Carrera

PROCESO DE ACREDITACIÓN DE ACUERDO A LA “Guía de Autoevaluación UPT – CNA con Fines de Acreditación de las Carreras Universitarias”

1RA ETAPA: El cumplimiento de condiciones iniciales, de acuerdo con los lineamientos específicos para tal fin, definidos por el Consejo Nacional de Acreditación.

2DA ETAPA: La autoevaluación, que consiste en el ejercicio permanente de revisión, reconocimiento, reflexión e intervención que lleva a cabo una carrera con el objetivo de valorar el desarrollo de sus funciones sustantivas en aras de lograr la alta calidad en todos sus procesos. Autoevaluarnos significa reconocer nuestras fortalezas y debilidades… para mejorar a través de la aplicación de un Plan de Mejora.

3RA ETAPA: La evaluación externa o evaluación por pares académicos que,

con base en el proceso de autoevaluación y la visita, conduce a la elaboración de un juicio sobre la calidad de la carrera en atención a su organización, su funcionamiento y el cumplimiento de su función social.

4TA ETAPA: La evaluación final, que realiza el Consejo Nacional de Acreditación a partir de los resultados de la autoevaluación y de la evaluación externa.

5TA ETAPA: La Acreditación, que es el reconocimiento público de la calidad

que se hace a través del acto de acreditación que el Ministerio de Educación emite con base en el concepto del Consejo Nacional de Acreditación.

LA ACREDITACIÓN GARANTIZA MEJORAR LA FORMACIÓN PROFESIONAL

MEJORES PROFESIONALES PARA MODELAR UNA SOCIEDAD MÁS JUSTA Y SOLIDARIA

Agrupación de Factores

Factor 1: Misión,

Modelo Educativo

Institucional y de la

Carrera, Plan Estratégico

Institucional

Factores de

Identidad

Factor 7: Bienestar Institucional Factor 8: Organización, administración y gestión Factor 10: Recursos Físicos y financieros

Factores que

Potencian el Modelo Educativo

de la Carrera

Factor 2: Estudiantes

Factor 3: Profesores

Factor 4: Procesos académicos

Factor 5: Visibilidad nacional e

internacional

Factor 6: Investigación

Factor 9: Impacto de Egresados

Factores del

Modelo Educativo

de la Carrera

Cuadro de Ponderación

Grupo Nº Factor Peso del

Factor

Peso del

Grupo

Grupo Nº1: Factores de Identidad.

1 Misión, Visión y Plan Estratégico de la Carrera

20% 20%

Grupo Nº2: Factores del Modelo Educativo de la

Carrera.

2 Estudiantes 11%

50%

3 Profesores 9%

4 Procesos académicos 10%

5 Visibilidad nacional e internacional

8%

6 Investigación y creación artística y cultural

7%

9 Impacto de los egresados sobre el medio

5%

Grupo Nº3: Factores que potencian el Modelo

Educativo de la Carrera.

7 Bienestar institucional 10%

30% 8 Organización, administración y gestión

12%

10 Recursos financieros y físicos 8%

Peso por Factores y Peso por Agrupación de Factores

FACTOR 1: MISIÓN, VISIÓN Y PLAN ESTRATÉGICO DE LA CARRERA

PLAN ESTRATÉGICO DE LA CARRERA DE DERECHO

La Escuela Profesional de Derecho cuenta con un Plan Estratégico para el periodo 2013 – 2017, en el cual se encuentran las líneas matrices del desarrollo de nuestra Carrera, así como un análisis de nuestras debilidades, fortalezas, amenazas y oportunidades. Es un diagnóstico sobre lo que pretende lograr nuestra Carrera Profesional de Derecho como unidad académica de la UPT. Para ello se ha delineado nuestra MISIÓN y VISIÓN. Plan

Estratégico

SABES QUE DICE LA MISIÓN Y VISIÓN DE NUESTRA UNIVERSIDAD…???

ES NECESARIO SABERLO, PARA TENER PRESENTE QUÉ ES LO QUE SOMOS Y LO QUE DEBE HACER NUESTRA

UNIVERSIDAD Y COMO CONSECUENCIA DE ELLO, QUÉ ES LO QUE HA PROYECTADO SER EN EL

MEDIANO PLAZO…!!!

TODO ESTUDIANTE DE LA CARRERA DE DERECHO DEBE CONOCER:

MISIÓN DE LA UPT: Somos una universidad privada sin fines de lucro, humanista, científica, tecnológica e internacionalizada, con principios éticos, orientada a la gestión de la calidad y del conocimiento. Formamos profesionales e investigadores emprendedores contribuyendo al desarrollo sostenible de la sociedad.

VISIÓN DE LA UPT: La Universidad Privada de Tacna forma profesionales que contribuyen al avance de la ciencia y la tecnología para el desarrollo sustentable y satisfacción de las necesidades de la sociedad. Universidad con carreras y programas acreditados, con responsabilidad social, líder en la formación integral de profesionales, investigadores y emprendedores.

SABES QUE DICE LA MISIÓN Y VISIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL DE DERECHO…???

ES NECESARIO SABERLO, PARA TENER PRESENTE QUÉ ES LO QUE SOMOS Y LO QUE DEBE HACER NUESTRA

CARRERA Y QUÉ ES LO QUE HA PROYECTADO SER EN EL

MEDIANO PLAZO…!!!

MISIÓN DE LA CARRERA DE DERECHO

Somos la Carrera Profesional de Derecho de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la UPT, humanista y orientada a la gestión de la calidad y del conocimiento, que tiene la misión de formar integralmente profesionales abogados, competitivos y emprendedores, con principios y valores ético – morales y democráticos, capaces de solucionar problemas jurídicos en el sector público o privado, contribuyendo al fortalecimiento de la paz y la justicia para el desarrollo sostenible de la sociedad.

(Aprobado por RESOLUCIÓN N° 087-2014-UPT/FADE/CF)

VISIÓN DE LA CARRERA DE DERECHO

Escuela de Derecho, con Carrera acreditada e internacionalizada, con reconocido posicionamiento en la formación integral de abogados líderes, investigadores y emprendedores, de sólida solvencia ética y profesional, generadores creativos de cambios trascendentales en la sociedad, comprometidos en la defensa de los derechos fundamentales con responsabilidad social.

(Aprobado por RESOLUCIÓN N° 087-2014-UPT/FADE/CF)

Modelo Educativo Carrera Derecho

Plan Estratégico Carrera Derecho

QUIÉNES SOMOS

QUÉ HACEMOS

CÓMO LO HACEMOS

QUIÉNES SEREMOS

Plan Operativo Anual - PTA

ES UNA HOJA DE RUTA, COMO UNA CARTA DE NAVEGACIÓN DE LA CARRERA PARA DESARROLLAR EL MODELO EDUCATIVO

ES UNA HERRAMIENTA DE GESTIÓN PARA EJECUTAR EL PLAN ESTRATÉGICO DE LA CARRERA

MISIÓN DE LA CARRERA

VISIÓN DE LA CARRERA

La Carrera de Derecho cuenta con un Modelo Educativo aprobado mediante Resolución de Decanato Nro. 095-2015-UPT/FADE , que se encuentra alineado al Modelo Educativo de la UPT, aprobado mediante la resolución N° 057-2014 -UPT-CU. Un modelo educativo consiste en una recopilación o síntesis de distintas teorías y enfoques pedagógicos, que orientan a los docentes en la elaboración de los programas de estudios y en la sistematización del proceso de enseñanza y aprendizaje. En otras palabras, un modelo educativo es un patrón conceptual a través del cual se esquematizan las partes y los elementos de un programa de estudios. Estos modelos varían de acuerdo al periodo histórico, ya que su vigencia y utilidad depende del contexto social.

MODELO EDUCATIVO DE LA CARRERA

Modelo Educativo de la Carrera (MEC) Nuestro MEC está orientado a la formación integral desde los principios cristianos, y responde al enfoque pedagógico adoptado por la UPT, de

acuerdo a la naturaleza de la Carrera. Tiene como EJES:

• Formación profesional basado en competencias;

• Aprendizaje centrado en el estudiante como persona humana;

• Investigación para la innovación científica;

• Desarrollo de la creatividad,

• Iniciativa;

• Del emprendimiento;

• Utilización de TICs;

• Actitud frente a la sociedad del conocimiento;

• Educación en valores;

• Educación ambiental y formación para el desarrollo sostenible y el mundo globalizado.

PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS:

Aprender a aprender,

Aprendizaje activo,

Aprendizaje autónomo,

Aprendizaje por competencias,

Aprendizaje personalizado,

Valoración de la diversidad,

El docente como facilitador,

Evaluación permanente y formativa del aprendizaje.

En nuestro MEC, las metodologías del aprendizaje están basadas en el uso de TICs, enseñanza presencial y desarrollo de prácticas. Asimismo, se presta especial atención en la formación y acompañamiento del docente, el acompañamiento del estudiante y a la responsabilidad social universitaria.

El Plan de Estudios de la Carrera (PEC), es el fiel reflejo de la visión de la educación universitaria, de la influencia de la política del Estado y demandas de la globalización y de la competitividad exigida. Contiene una flexibilidad curricular permeable a los cambios contemporáneos, con un enfoque para la enseñanza – aprendizaje dirigida al logro de competencias, capacidades y actitudes. Tiene implícito principios pedagógicos y ejes que permiten lograr la formación en liderazgo, la práctica de valores democráticos y ciudadanos, así como la preservación del ambiente. Se destaca la flexibilidad e interdisciplinariedad curricular.

Fuentes del MEC: a) Estudio Social de Mercado de la Carrera, b) el Modelo Educativo de la UPT (ME-UPT), c) Las normas internas de nuestra Universidad.

Este MEC representa el nuevo marco técnico pedagógico que sirve de base al Nuevo Currículo de la Carrera (NCC), aprobado en julio 2015.

PERFIL DEL INGRESANTE El aspirante a la carrera de Derecho, deberá tener: Conocimientos de cultura

general; Una preparación básica

en las materias de comunicación, ética y fundamentos del estudio, lo cual servirá de sustento a las necesidades propias de la carrera;

Además, debe tener una vocación de servicio a la sociedad; y

Estar comprometido con los principios éticos-filosóficos, con valores arraigados al quehacer jurídico.

PERFIL DEL EGRESADO

El abogado de la Universidad Privada de Tacna, es:

Un profesional íntegro;

Con sólidos conocimientos jurídicos en general;

Para asumir de manera ética y responsable los diferentes roles que el mundo globalizado y la sociedad plantea, tanto en el ámbito de la actividad pública, privada y social.

Perfil de Ingreso y de Egreso

Ingresantes

Egresados

Es un conjunto de características, normas y directrices que orientan el ejercicio y el cumplimiento de las funciones derivadas de la Misión institucional. La Currícula debe ser coherente con la Misión, como punto de referencia para determinar el grado de calidad de todas sus actividades.

Comprende los criterios, planes de estudio, malla curricular, metodologías y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el modelo educativo institucional.

EL CURRÍCULO DE LA CARRERA

La Carrera Profesional de Derecho cuenta con un Currículo del año 2000 debidamente aprobado y en vigencia.

Por su antigüedad se dispuso trabajar en un rediseño curricular, el mismo que se vino trabajando como Plan de Mejora. El rediseño curricular fue aprobado por Resolución de Decanato Nro. 362-2014-UPT/FADE.

Actualmente, se ha culminado el rediseño curricular y se ha aprobado el Nuevo Currículo de la Carrera, mediante Resolución Nro. 083-2015-UPT/FADE/CF. Por lo que actualmente se está trabajando en el Plan de Implementación del Nuevo Currículo, que se ha previsto iniciar en el Semestre Académico 2016-I.

EL CURRÍCULO DE LA CARRERA DE DERECHO

El Currículo Vigente y el Nuevo Currículo de la Carrera de Derecho

CURRÍCULO DE LA CARRERA (VIGENTE): • El Currículo de la Carrera está vigente

desde el año 2000, tiene un sistema flexible, y está organizado por cursos obligatorios y electivos.

• Los cursos obligatorios tienen pre requisitos y equivalen a 252 créditos, y los cursos electivos equivalen a 8 créditos. Suman un total de 260 créditos necesarios para que el estudiante egrese.

• Está distribuido en 12 ciclos académicos y comprende entre 19 a 23 créditos por ciclo en promedio y cuenta con una asignación de horas por curso.

• En el Perú, de acuerdo a la Ley Universitaria Nro. 30220, los créditos se distribuyen a razón de 01 hora teórica equivale a 01 crédito y 02 horas prácticas equivale a 01 crédito.

NUEVO CURRÍCULO DE LA CARRERA: • El Nuevo Currículo de la Carrera (NCC) 2015,

siguiendo el Modelo Educativo de la UPT, está diseñado para una formación orientada a competencias, que corresponde a la naturaleza propia de la carrera.

• Tiene un sistema flexible, y está organizado por cursos obligatorios, complementarios, generales y electivos, con el número de cursos y créditos correspondientes:

• Los estudiantes para matricularse en el X Ciclo, deberán acreditar suficiencia en el idioma inglés u otro idioma extranjero con valor de 08 créditos (nivel básico). Adicionalmente, se han considerado actividades co-curriculares y de responsabilidad social universitaria, que los alumnos deberán acreditar haber realizado entre el I y el VIII Ciclo de estudios, para iniciar prácticas pre-profesionales.

Horas Créditos 01 hora teoría 01 crédito 02 horas practica 01 crédito

Naturaleza de los cursos N° de Cursos Créditos

Cursos obligatorios 47 173

Cursos complementarios 15 47

Cursos generales 13 42

Cursos electivos 5 11

Total 80 262

I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII

DEF-161 Lengua Española I

DEF-261 Lengua Española II

DEE-361 Derecho Civil I (Personas)

DEE-461 Derecho Civil II (Acto

Jurídico)

DEE-561 Derecho Civil III

(Reales)

DEE-661 Derecho Civil

IV

(Obligaciones)

DEE-761 Derecho Civil

V"A"(Fuentes

de las Obl. Parte Gnrl.)

DEE-861 Derecho Civil V "B" (Fuent.

de las Obl.

C.Típicos.)

DEE-961 Derecho Civil

VI (Familia)

DEE-1061 Derecho Civil VII

(Sucesiones)

DEE-1151 Derecho Internacional

Privado

DEE-1261 Seminario de

Integración I

(Civil-Proc. Civil)

DEF-164 Psicología General

DEG-264 Introducción al Derecho

DEG-362 Sistemas Jurídicos

DEE-462 Derecho Judicial

DEE-562 Teoría General del Proceso

DEE-662 Derecho Procesal Civil I

DEE-762 Derecho Procesal Civil II

DEE-862 Práctica Forense Civil

DEE-962 MASCs

DEE-1062 Derecho Notarial

DEE-1153 Derecho Registral

DEE-1262 Seminario de Integración IV (Laboral)

DEF-163 Antropología

DEG-265 Historia del

Derecho

DEE-363 Derecho Constitucional I

DEE-463 Derecho

Constitucional II

DEE-563 Derecho

Ambiental

DEE-663 Derecho

Laboral I (Individual)

DEE-763 Derecho

Laboral II (Colectivo)

DEE-863 Derecho Procesal Laboral.

DEE-963 Seguridad

Social

DEE-1063 Derechos

Humanos

DEE-1153 Derecho Procesal Constitu..

DEE-1263 Seminario de

Integración V (DC-DPConst)

DEF-167

Biología General

DEF-263

Sociología

DEE-364

Derecho Penal I

DEE-464

Derecho Penal

II

DEE-564

Derecho Penal

III

DEE-664

Derecho

Procesal

Penal I

DEE-764

Derecho

Procesal

Penal II

DEE-864

Práctica

Forense Penal

DEE-964

Derecho

Privativo

Militar

DEE-1064

Derecho

Internacional

Público

DEG-1154

Litigación Oral

DEE-1264

Seminario de

Integración III

(P-Proc.P.)

DEF-162

Matemática Básica

DEF-262

Economía

DEF-365

Contabilidad

DEG-465

Criminología

DEE-565

Derecho

Comercial

DEE-665

Derecho

Comercial II

DEE-765

Derecho

Comercial III

DE-865

Derecho de

Empresa

DEE-965

Derecho

Tributario I

DEE-1065

Derecho

Tributario II

DEF-1155

Derecho

Financiero

DEE-1265

Seminario de

Integración II

(Com.-Trib.)

DEF-165

Filosofía

DEG-266

Ciencias

Políticas

DEG-366

Defensa

Nacional

DEE-466

Derecho

Administrativo

DEE-566

Derecho del

Consumidor

DEE-666

Derecho

Informático

DEG-766

Medicina Legal

DEG-866

Psiquiatría

Forense

DEG-966

Filosofía del

Derecho.

DEG-1066

Deontología

Forense

DEG-1156

Seminario de

Tesis I

DEG-1266

Seminario de

Tesis II

DEF-166

Metodología del

Trabajo

Universitario

DEF-267

Oratoria

ELECTIVO DEG-1067

Interpretación y

Argument.

Jurídica

ELECTIVO ELECTIVO

ELECTIVO ELECTIVO

23/23 23/23 22/22 22/22 21/21 22/21 22/20 25/20 22/21 25/25 21/20 24/24

Modelo Educativo Carrera Derecho

Currículo de la Carrera Derecho

QUIÉNES SOMOS

QUÉ HACEMOS

CÓMO LO HACEMOS

QUIÉNES SEREMOS

Plan de Estudios

INTEGRA TODO LO QUE EL MODELO EDUCATIVO PIDE: - Justificación de la Carrera - Misión, Visión - Sumillas (resumen) de los Cursos

ES EL LISTADO DE ASIGNATURAS CON SUS CORRESPNDIENTES HORAS, CRÉDITOS Y PRE- REQUISITOS

MISIÓN DE LA CARRERA

VISIÓN DE LA CARRERA

Malla Curricular ES EL DOCUMENTO GRÁFICO DEL PLAN DE ESTUDIOS (RELACIÓN DE CURSOS POR CICLO)

Sílabo

ES EL DOCUMENTO DE PROGRAMACIÓN DEL DICTADO DE CLASE Y ESTA RELACIONADO CON LA SUMILLA DEL CURSO

I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII DEF-161

Lengua Española I

DEF-261 Lengua

Española II

DEE-361 Derecho

Civil I (Personas)

DEE-461 Derecho

Civil II (Acto

Jurídico)

DEE-561

Derecho Civil III

(Reales)

DEE-661

Derecho Civil

IV

(Obligaciones)

DEE-761

Derecho Civil

V"A"(Fuentes

de las Obl.

Parte Gnrl.)

DEE-861 Derecho

Civil V "B" (Fuent.

de las Obl.

C.Típicos.)

DEE-961

Derecho Civil

VI (Familia)

DEE-1061 Derecho

Civil VII

(Sucesiones)

DEE-1151 Derecho

Internacional

Privado

DEE-1261

Seminario de

Integración I

(Civil-Proc. Civil)

DEF-164

Psicología General

DEG-264

Introducción al

Derecho

DEG-362

Sistemas

Jurídicos

DEE-462

Derecho Judicial

DEE-562 Teoría

General del

Proceso

DEE-662

Derecho

Procesal Civil

I

DEE-762

Derecho

Procesal Civil II

DEE-862 Práctica

Forense Civil

DEE-962

MASCs

DEE-1062 Derecho

Notarial

DEE-1153

Derecho Registral

DEE-1262

Seminario de

Integración IV

(Laboral)

DEF-163

Antropología

DEG-265

Historia del

Derecho

DEE-363 Derecho

Constitucional I

DEE-463

Derecho

Constitucional II

DEE-563

Derecho

Ambiental

DEE-663

Derecho

Laboral I

(Individual)

DEE-763

Derecho

Laboral II

(Colectivo)

DEE-863 Derecho

Procesal Laboral.

DEE-963

Seguridad

Social

DEE-1063

Derechos

Humanos

DEE-1153 Derecho

Procesal Constitu..

DEE-1263

Seminario de

Integración V

(DC-DPConst)

DEF-167

Biología General

DEF-263

Sociología

DEE-364

Derecho Penal I

DEE-464

Derecho Penal

II

DEE-564

Derecho Penal

III

DEE-664

Derecho

Procesal

Penal I

DEE-764

Derecho

Procesal

Penal II

DEE-864

Práctica

Forense Penal

DEE-964

Derecho

Privativo

Militar

DEE-1064

Derecho

Internacional

Público

DEG-1154

Litigación Oral

DEE-1264

Seminario de

Integración III

(P-Proc.P.)

DEF-162

Matemática Básica

DEF-262

Economía

DEF-365

Contabilidad

DEG-465

Criminología

DEE-565

Derecho

Comercial

DEE-665

Derecho

Comercial II

DEE-765

Derecho

Comercial III

DE-865

Derecho de

Empresa

DEE-965

Derecho

Tributario I

DEE-1065

Derecho

Tributario II

DEF-1155

Derecho

Financiero

DEE-1265

Seminario de

Integración II

(Com.-Trib.)

DEF-165

Filosofía

DEG-266

Ciencias

Políticas

DEG-366

Defensa

Nacional

DEE-466

Derecho

Administrativo

DEE-566

Derecho del

Consumidor

DEE-666

Derecho

Informático

DEG-766

Medicina Legal

DEG-866

Psiquiatría

Forense

DEG-966

Filosofía del

Derecho.

DEG-1066

Deontología

Forense

DEG-1156

Seminario de

Tesis I

DEG-1266

Seminario de

Tesis II

DEF-166

Metodología del

Trabajo

Universitario

DEF-267

Oratoria

ELECTIVO DEG-1067

Interpretación y

Argument.

Jurídica

ELECTIVO ELECTIVO

ELECTIVO ELECTIVO

23/23 23/23 22/22 22/22 21/21 22/21 22/20 25/20 22/21 25/25 21/20 24/24

La Acreditación nos permitirá DECIR LO QUE HACEMOS, HACER

BIEN LO QUE DECIMOS QUE HACEMOS, CON LA GARANTÍA DE

PROBARLO Y MEJORARLO PERMANENTEMENTE…

La Acreditación nos hará mejores y nos posicionará en el

mercado como una Institución con calidad en el servicio

educativo que presta a la comunidad…

AUTOEVALUACIÓN

INFORME FINAL

ACREDITACIÓN

CARRERA DE DERECHO - UPT

NO OLVIDEMOS QUE:

LOGRAR LA ACREDITACIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL DE DERECHO

ES UNA TAREA QUE COMPROMETE A TODA LA COMUNIDAD

UNIVERSITARIA DE LA FADE

GRACIAS

COMITÉ INTERNO DE ACREDITACIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL DE DERECHO