EL MEJOR COLEGIO DEL PERÚ…

ES UN COLEGIO DE CALIDAD.

¿CÓMO ES UN COLEGIO DE CALIDAD? Es aquel que tiene la capacidad de lograr que todos sus estudiantes

aprendan lo esperado para su grado y desarrollo integral. Asimismo, tiene la capacidad de motivar y fortalecer a las personas que trabajan en ella para que puedan cumplir su rol.

• Recordemos que EL COLEGIO la conforman los docentes, directores, estudiantes, padres de familia, personal administrativo y de apoyo, así como otras instituciones de la comunidad con las que la escuela se relaciona. Cada quien, desde su rol, aporta a que los estudiantes LOGREN APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS.

• EL COLEGIO DEBE ESTAR DEBIDAMENTE ACREDITADO.

¿Qué es la acreditación?

Es un proceso de evaluación VOLUNTARIO que permitirá a las escuelas demostrar públicamente que han consolidado sus capacidades de lograr y mantener los estándares propuestos. Así como consolidar una relación de CONFIANZA entre las escuelas y la sociedad, en la que la escuela asume su compromiso de mejorar permanentemente.

PROCESO DE ACREDITACIÓN

¿QUÉ ES Y QUÉ HACE EL IPEBA?

El IPEBA es un órgano operador del SINEACE encargado de la Educación Básica Regular y de Centros Técnico-Productivos, que promueve la autoevaluación de la calidad de las escuelas, tanto públicas como privadas de nuestro país, orientándolas a través de instrumentos para que logren progresivamente los estándares, acrediten su calidad y continúen su mejora permanente.

¿QUÉ SON ESTÁNDARES PARA LAS ESCUELAS? Son las condiciones y prácticas deseables que se

espera que existan en una escuela para lograr que sus estudiantes aprendan lo esperable para su grado y su desarrollo integral. Los estándares tienen la finalidad de convertirse en referentes nacionales que brinden igualdad de oportunidades para todos, sin “uniformizar” a las escuelas y respetando las diferencias de nuestro país.(Plurimultilinguocultural)

¿QUIÉNES APOYAN A LAS ESCUELAS EN SU PROCESO DE

MEJORA? - Los miembros de la comunidad educativa

(docentes, directores, padres de familia, estudiantes, egresados, personal administrativo y de apoyo e instituciones de la comunidad con las que la escuela se relaciona, entre otros), quienes participarán en el proceso de autoevaluación y en la identificación de mejoras.

- Las DRE, UGEL y municipios, que orientarán sus recursos y definirán sus procesos en función de las necesidades de las escuelas para alcanzar progresivamente los estándares de calidad. El rol de estas instancias será clave para apoyar a las escuelas a identificar mejoras y facilitar la implementación de las mismas.

LOS FACTORES QUE CONSIDERA EL IPEBA SON:

1. Dirección institucional 2. Desempeño docente 3. Trabajo conjunto con las familias y a comunidad4. Infraestructura y recursos para el aprendizaje5. Uso de la información para mejorar la formación del estudiante

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Autoevaluación es:

ivir siempre la alegría

¿QUÉ ES LA AUTOEVALUACIÓN?

¿QUÉ ES LA AUTOEVALUACIÓN?

uscar integralmente el equilibrio

ctuar con transparencia cristalina

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JUNTOS SI PODEMOSI.E “INDEPENDENCIA”