aspectos por evaluar
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Aspectos por evaluarAspectos por evaluarRevisión de la pauta de evaluación del debate del 4 de abril
Elemento evaluado S CS A CN N
1. Elementos de la oralidad
PARAVERBALES
Volumen audible de la voz
Calidad artriculatoria
Énfasis y tonos adecuados a los contextos
NO VERBALES
Apoyo con gestos y movimientos indicados
VERBALES
Mantención de un registro de habla adecuado
2. Elementos de trabajo y contenido
Interviene solo en su turno
Escucha atento(a) el turno ajeno
Mantiene el tema y objeto de la discusión
Mantiene la postura que le toca
TOTAL OBTENIDO /36
Características generalesCaracterísticas generalesLa misma norma para la
evaluación y la autoevaluaciónNecesario: Comprender qué es
cada uno de los elementos ahí señalados
Esta clase: practicar dichos ejemplos
Paraverbales y no Paraverbales y no verbalesverbalesVolumen
adecuado de la voz◦ Respiración◦ Evitar “curva
descendente”◦ Imponer la voz, si
resultase necesario
Claridad articulatoria
Énfasis y tonos adecuados ◦ ¿Gritos?
Apoyo con gestos y elementos indicados.
El registroEl registroQué es el registro¿Cuál es el sentido de utilizar un
determinado registro?Registro y “norma”
◦Culto / formal / no culto / informalRegistros diversos para cada
situaciónEl registro en el debate