Aprofitar el cervell per aprendre i viure millor

Sandra Navarro Pons, neuropsicòloga Andorra la Vella, maig 2017

Acompanyar els nens i les nenes en el procés de créixer en coneixements, valors, destreses, conductes...

Cogni&ves  Emocionals  Psicosocials  Motores  Funcionals              …  

     

 

 Epigenè&ca  Neuroplas&citat  Neurogènesi    

Capacitats i possibilitats

L’educació deixa la seva empremta biològica i cultural.

Què és educar en competències per a la vida?

Facilitar la creació de connexions cerebrals útils per potenciar les capacitats rellevants per desenvolupar-se, actuar amb respecte i responsabilitat i solucionar els problemes

Saber conèixer, fer i ser

Les habilitats cognitives, socials i emocionals si s’entrenen es converteixen en hàbits

Desenvolupament integral

Adquisició coneixements, valors, aptituds i actituds

Busquem objectius a llarg termini: habilitats per a la vida

Aprendre a pensar

Aprendre a pensar Hem d’ensenyar que aprenguin:

a preguntar > que a respondre a pensar i a concentrar-se a resoldre problemes a prendre decisions i a equivocar-se a ser flexibles a posar-se en el lloc de l’altre

Aprendre a sentir

Por / tristesa / ràbia / culpa / fàstic

Sorpresa (atenció i motivació)

Alegria (perseveració) Per l’aprenentatge:

curiositat (interès) seguretat (control) admiració (imitació)

Activitat física, relaxació, mindfulness, meditació... faciliten factors bàsics d’aprenentage: metacognició + autocontrol

Activitats artístiques… Imaginació, creativitat, cooperació, disciplina, exigència, benestar, atenció, memòria, etc.

#murmuri #eve Ariza

Aprendre a ser i a estar

Tothom té els mateixos drets –  igualtat, dignitat i respecte

Tots i totes som importants i formem part del grup (pertinença, rols, tasques…)

Consensuar i respectar les normes! La implicació en l’establiment...

facilita l’acompliment

Ensenyar a imaginar el futur i les conseqüències de les nostra conducta

Involucrar i actuar amb responsabilitat! Educació per a la democràcia (drets i deures)

Ajudar a explorar les conseqüències de les seves decisions > imposar-les, perquè impulsa a:

Participar Pensar per si mateixos Resoldre coses sols Decidir què volen Concretar què és important

Què podem fer per millorar la responsabilitat social dels infants?

Interessar-se realment per l’altre i desitjar contribuir a la societat

Que el món em serveixi enlloc de servir al món...

Els nens aprenen de nosaltres i provant!

Hem de posar en pràctica els valors que volem transmetre i oferir oportunitats d’aprenentatge

Família

Escola Família

Societat

Com pensem, com sentim i com actuem?

Entre tots decidim cap a on volem anar…

Moltes gràcies!

saine@andorra.ad

728877 / 385334