“Estereotipos y prejuicios en la publicidad”.Clase n°33

Profesora: Dayan Flores Curso: 7° A- BAsignatura: Lengua y literatura

OA 9Analizar y evaluar textos de los medios de

comunicación, como noticias, reportajes, cartas al director, textos publicitarios o de las redes sociales,

considerando: Los propósitos explícitos e implícitos del texto. Una distinción entre los hechos y las opiniones expresadas. Presencia de estereotipos y prejuicios. El

análisis e interpretación de imágenes, gráficos, tablas, mapas o diagramas, y su relación con el texto en el que

están insertos. Los efectos que puede tener la información divulgada en los hombres o las mujeres

aludidos en el texto.OA21

Dialogar constructivamente para debatir o explorar ideas.

Estereotipos y prejuicios en la publicidadvEl uso de los estereotipos es un recurso habitual en la publicidad. Los estereotipos

corresponden a una imagen o representación simplificada de un grupo de personascon ciertas características en común.

vUn aspecto problemático de los estereotipos es que transmiten una visión reducida dela realidad, ya que le otorgan a un conjunto de individuos ciertos rasgos que nonecesariamente los caracterizan a todos. Esto sucede porque los estereotipos sebasan en prejuicios, opiniones previas y generalmente negativas que se tiene acercade algo que no se conoce bien.

vSegún el tipo de prejuicio que predomina, es posible reconocer al menos cuatro clasesde estereotipos: étnico, etario, de género y económico.

Clases de estereotipos • Étnico: se asocia a una serie de rasgos positivos o negativos de la apariencia física

de una persona. Por ejemplo , según los patrones de belleza occidentales, seconsidera que las personas rubias, con ojos de color azul o verdes son más bellasque las morenas.

Etario: dependiendo de su edad, se le atribuyen ciertas características alas personas. Por ejemplo, los jóvenes son considerados alegres, despreocupados ybellos, mientras que a los adultos se les muestra enfocados en su trabajo ypreocupados de mantener a su familia.

• De género: tiene que ver con los roles que se les asignan a lo femenino ymasculino. Por ejemplo la mujer es vista como la dueña de casa, madre,sensible y siempre bella. En el caso de los hombres aparece en el papel deproveedor , profesional e inteligente.

Económico: se relaciona con el nivel de ingresos económicos y el nivel cultural de laspersonas. Generalmente las personas de escasos ingresos se les considera incultas yvulnerables y las con altos ingresos, como cultas y exitosas.

Responde las siguientes preguntas1.- ¿Qué es un estereotipo?2.- ¿Qué es un prejuicio?3.- Nombra las clases de estereotipos y con qué se relaciona cada uno de ellos.

Actividad :Observa los siguientes afiches publicitarios

Texto Clase de Estereotipo

Prejuicio

Afiche 1

Afiche 3

Afiche 4

Afiche 5

Afiche 6

Identifica la clase de estereotipo y el prejuicio asociado, en cada uno de los afiches de la tabla.

Responde las siguientes preguntas relacionadas con los afiches publicitarios1.- ¿Qué imagen de la mujer se presenta en los afiches 1 y 4? Explica por que en la actualidad es visión resulta cuestionable.

2.-La agencia de la publicidad se creó en la década 1940, los afiches 1 y 4 quieren actualizar la forma de promover esos productos ¿Qué ideas le darías?

3.- Revisa el afiche 5

a) La imagen esta protagonizada por niños, no por niñas ¿Qué visión del mundo se quiere construir?,¿Por qué alguien puede estar en desacuerdo con esa visión?

b) Explica como cambiaria el sentido del afiche si quien tiene la pelota fuera una niña en lugar de un niño.

4.-Caracteriza a los protagonista de los afiches 3 y 6 ¿Crees que adquirir cierta marca de shampoo o de ropa te hace similar a quien lo promociona?¿Por qué?

Si tienes dudas respecto a la clase envíalas al siguiente email

• Especificando curso 7° A O B.

• Nombre y apellido del alumno.

• Las dudas se responderán hasta las 15:30 hrs.

Lenglit7@Gmail.com