anexo5 buscadores-web

20
Informática Educativa en el Aula

Upload: roger-rodriguez

Post on 07-Jul-2015

3.402 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: Anexo5 buscadores-web

Informática Educativa en el Aula

Page 2: Anexo5 buscadores-web

¿Qué tipo de información puedo encontrar en Internet?

En Internet podemos encontrar información muy variada. Puesto que la información que se publica en Internet no está sometida a ningún tipo de examen previo por parte de editores o profesionales del sector ni a normas de calidad de ningún tipo, la información obtenida de la red debe ser sometida a un riguroso análisis (autoridad, actualización de los contenidos, propósito, funcionalidad, etc.) que nos asegure la fiabilidad de la misma.

Libros, periódicos, bases de datos comerciales y otras publicaciones no gratuitas no están de libre acceso en Internet. Por tanto la mayor parte de la información existente en el mundo debe ser obtenida por los sistemas tradicionales (fuentes impresas o electrónicas por subscripción) por lo que es importante tener claro nuestra necesidad y el tipo de fuente donde debemos buscar.

Page 3: Anexo5 buscadores-web

Es importante planificar y desarrollar una estrategia para encontrar la información que se necesita, para ello responda las siguientes preguntas:

¿Cuál es mi tema de investigación? ¿Estábien delimitado, o es demasiado amplio?

¿Qué necesito?

¿Qué tipo de fuentes necesito?

¿Cómo localizar la información?

Luego evaluar la información encontrada.

Page 4: Anexo5 buscadores-web

¿Cómo puedo buscar en Internet?

La gran cantidad y diversidad de información disponible en la red no está organizada para facilitar de alguna manera su recuperación. Podemos buscar información utilizando:

•Dirección específica: www.mep.go.cr

•Directorio o índice de materias: http://www.hipertexto.info/documentos/tipos_buscador.htm#indices

•Motores de búsqueda: www.google.com

•Base de datos: http://www.invisibleweb.com

Page 5: Anexo5 buscadores-web

Algunos buscadores

Page 6: Anexo5 buscadores-web
Page 7: Anexo5 buscadores-web

Los siguientes 5 consejos le ayudarán a realizar búsquedas por internet más efectivas:

• Ingrese la mayor cantidad de palabras clave posibles. La mayoría de usuarios solo ingresan 1 o 2 palabras por búsqueda,

lo cual no es suficiente para una investigación efectiva. Si usted hace esto, es posible que encuentre millones de resultados, tal como me sucedió al buscar el reloj.

Escoja entre 5 y 7 palabras claves para focalizar su búsqueda.

ANIMALES DOMÉSTICOS

Page 8: Anexo5 buscadores-web

2. Use sustantivos como palabras clave.

Palabras como “ un” y “lo”, pronombres como “ella” y “el”, y preposiciones como “para” y “por” retardan el motor de búsqueda y produce resultados irrelevantes. Algunos motores de búsqueda ignoran estas palabras. Si es importante para la tarea, el mismo motor le permitirá incluirlo. Por ejemplo, en Google, si necesita incluir "la" , usted puede escribir un signo “+” al frente de la palabra para que el buscador lo incluya

ANIMALES + DOMÉSTICOS

Page 9: Anexo5 buscadores-web

3. Use frases exactas cuando esté realizando su búsqueda.

Frases son una combinación de dos o más palabras que deben aparecer en el documento que usted está tratando de localizar.

Debe usar comillas al principio y al final de la frase. Buscar frases exactas puede ser extremadamente útil para localizar material en línea.

“CALENTAMIENTO GLOBAL”

Page 10: Anexo5 buscadores-web

4. Entendiendo lo básico de Búsqueda Booleana.

La “ búsqueda booleana ” es una técnica que enfoca los resultados de su búsqueda e incrementa la probabilidad de que resultados relevantes sean encontrados. Esta técnica implica el uso de los comandos u operadores booleanos. Estos comandos son Y, O, y NO.

El comando Y encontrará documentos que solamente contienen todas las palabras clave escritas.

Por ejemplo, si usted busca “Paris” Y “Torre Eifel” Y “Horas” el resultado mostrará información con todos estos términos. Y es el comando booleano más usado y la mayoría de motores de búsqueda lo usan sin que el usuario lo tenga que digitar en la casilla de búsqueda.

“Paris”y”Torre Eifel”Y”HORAS”

Page 11: Anexo5 buscadores-web

4. Entendiendo lo básico de Búsqueda Booleana.

El comando O encontrará documentos con cualquiera de las

palabras claves.

Si usted busca “Nike” O “zapatos deportivos” el motor de búsqueda le mostrará varios documentos con alguna de estas tres frases o palabras claves.

“Nike”O”zapatos deportivos”

Page 12: Anexo5 buscadores-web

4. Entendiendo lo básico de Búsqueda Booleana.

El comando NO le mostrará documentos que no contienen la palabra clave escrita.

Si usted realiza la misma búsqueda para los zapatos deportivos Nike pero esta vez incluye NO “mujer” el resultado que le mostrará será todo lo demás relacionado menos lo que se refiera a zapatos deportivos de mujer. El número de páginas se reduce notablemente.

El signo - antes de una palabra clave garantizará que esa palabra no esté presente en los documentos que presente

”zapatos deportivos nike”No “mujer”

Page 13: Anexo5 buscadores-web

La información en la Web no se revisa por eso debe evaluarse la calidad de información

Algunos criterios de evaluación que se pueden tomar en cuenta son:

• Autor (URL, credenciales, contacto)

• Audiencia

• Punto de Vista, propósito

• Actualización de la información

• Referencias o Documentación

Evaluación de información en la Web

Page 14: Anexo5 buscadores-web

•Debe fijarse si la página Web presenta las credenciales del autor y si este es un experto reconocido en el área sobre ese tema.

•Información biográfica del autor, o la forma de poder contactar al escritor (dirección, teléfono, correo electrónico).

•¿Cómo está escrito el artículo? Si tiene errores de ortografía o redacción, puede ser una indicación si el autor es un profesional o no.

¿Quién es el Autor?

Page 15: Anexo5 buscadores-web

•Evaluar el editor del sitio Web

•Organización o asociación reconocida, de la que ha oído hablar antes.

•¿Qué lo acredita para escribir sobre la materia?

•Verificar si se puede contactar al Webmaster(productor de la página Web), a través de una dirección de correo electrónico, teléfono o dirección postal.

¿Quién es el Autor?

Page 16: Anexo5 buscadores-web

•¿A qué personas o audiencia va dirigida?

•¿Va dirigida a público en general, a estudiantes profesionales, etc.?

•¿Se ajusta a nuestras necesidades?

Audiencia

Page 17: Anexo5 buscadores-web

¿Con qué propósito está escrita la información?•Para vender un producto•Presentar un punto de vista personal•Convencer o disuadir•Informar

•¿Es objetivo?

•¿Existe un conflicto de intereses?

A veces encontramos páginas Web que pretenden informar, pero en realidad el propósito es vender un producto

¿Cuál es el Punto de Vista?

Page 18: Anexo5 buscadores-web

Hay cierta información que tiene una vigencia limitada, por los avances en la disciplina o por los últimos acontecimientos.

•Se incluye la fecha de cuándo fue escrita la información o cuando fue actualizada por última vez

•La página contiene enlaces, verificar que esto están activos y actualizados

¿Qué tan actualizada es la información?

Page 19: Anexo5 buscadores-web

•Debemos preguntarnos de dónde viene esa información?

•¿Cita el autor otras fuentes de información en el documento?

•¿Contiene una Bibliografía o Lista de Referencias?

•Deben preguntarse si son de buena reputación esas fuentes y si se pueden corroborar esas fuentes.

Referencias o Documentación

Page 20: Anexo5 buscadores-web

• Autores.-Los autores de los documentos en Internet pueden ser identificados de dos maneras: a partir de las direcciones electrónicas, y a partir de los llamados alias/títulos.

• Fechas.- Tengamos presente en primer lugar que, a diferencia de las publicaciones "en papel", los documentos de red pueden ser actualizados o modificados por sus autores en cualquier momento, por lo que la fecha de esta modificación será la que tendremos en cuenta. Los artículos de periódicos deben ser identificados no sólo con la fecha, sino también la hora, para distinguirlos de otros artículos del mismo tema y del mismo autor. El formato para tales referencias tiene la forma de "(Año, Mes Día, GMT Hora:Minuto:Segundo

3) Títulos.- Generalmente el título de un documento de red se reconoce de inmediato. Sin embargo, hay que considerar algunas variaciones:

•Si el documento se recibe por correo electrónico, consideraremos como título el texto que aparece en Subject (o Tema). Si no hay texto, consideraremos al trabajo como no titulado. •Si el documento aparece en una página web convencional (es decir, en formato HTML), el título puede ser tomado de la barra superior del navegador, pero si éste no presenta dicho título automáticamente, se puede encontrar buscando en la fuente del documento.

4) Tipos de documento.- Hay muchos tipos de documentos y servicios disponibles en Internet. La naturaleza de un documento debe ser puesta entre corchetes inmediatamente después del título.

Ejemplos de tipos de documentos son documentos en formato html, consultas en bases de datos, imágenes en formato .gif, .jpg u otro, archivos de sonido o de video, archivos FTP, etc.

5) Información acerca de la publicación.- En el caso de Internet, la referencia a la publicación es la URL (vulgarmente, la dirección de la página web, es decir, la que comienza con http://www.....).

¿Cómo hacer una referencia «bibliográfica» de la web?