ANEXO 2 Evaluación longitudinal de resultados de aprendizaje de profesionalismo. Evaluación de pares.Alumno:

Evaluador: Docente:

Muestr

a c

apacid

ad

acepta

ble

y

consta

nte

Fecha / Paso

Después de observar a su compañero durante el paso

práctico, evalúe su desempeño en los siguientes resultados de

aprendizaje utilizando la escala de su derecha:

Progreso de Logros

Com

ienza a

desarr

olla

r

Muestr

a c

apacid

ad

inic

ial

Muestr

a c

apacid

ad

acepta

ble

Muestr

a c

apacid

ad

consta

nte

y b

uena

Muestr

a c

apacid

ad

consta

nte

y

extr

em

adam

ente

buena

No la h

e o

bserv

ado

Comienzo

del curso

Término

del curso Capacidad creciente en el

31-ago I1 P1

Mostar una actitud comprensiva y respetuosa hacia sus pares, docentes y

personal de apoyo. Ser un estudiante responsable en cuanto a: Cumplir

horarios, protocolos e instrucciones; cumplir con el orden, limpieza y

cuidado de los instrumentos y lugar de trabajo.

Guía 8I2 P2

G1

Demostrar durante las actividades prácticas: capacidad de organizar y

trabajar en equipo con sus compañeros, conductas de autoprendizaje y

proactividad.

Paso: Pulido

Amalgamas inf

Obturación amalg

sup

Co1 Comunicarse y expresarse utilizando un correcto lenguaje odontológico.

C9Identificar y utilizar correctamente los elementos que componen la sala de

simulación. Aplicar los conceptos de ergonomía y de control de infección

cruzada en las actividades prácticas.

21-sep I1 P1

Mostar una actitud comprensiva y respetuosa hacia sus pares, docentes y

personal de apoyo. Ser un estudiante responsable en cuanto a: Cumplir

horarios, protocolos e instrucciones; cumplir con el orden, limpieza y

cuidado de los instrumentos y lugar de trabajo.

Guía 9I2 P2

G1

Demostrar durante las actividades prácticas: capacidad de organizar y

trabajar en equipo con sus compañeros, conductas de autoprendizaje y

proactividad.

Paso: Sellantes,

OPC Co1 Comunicarse y expresarse utilizando un correcto lenguaje odontológico.

C9Identificar y utilizar correctamente los elementos que componen la sala de

simulación. Aplicar los conceptos de ergonomía y de control de infección

cruzada en las actividades prácticas.

23-sep I1 P1

Mostar una actitud comprensiva y respetuosa hacia sus pares, docentes y

personal de apoyo. Ser un estudiante responsable en cuanto a: Cumplir

horarios, protocolos e instrucciones; cumplir con el orden, limpieza y

cuidado de los instrumentos y lugar de trabajo.

Guía 10I2 P2

G1

Demostrar durante las actividades prácticas: capacidad de organizar y

trabajar en equipo con sus compañeros, conductas de autoprendizaje y

proactividad.

Paso: RC 1 Co1 Comunicarse y expresarse utilizando un correcto lenguaje odontológico.

C9Identificar y utilizar correctamente los elementos que componen la sala de

simulación. Aplicar los conceptos de ergonomía y de control de infección

cruzada en las actividades prácticas.

28-sep I1 P1

Mostar una actitud comprensiva y respetuosa hacia sus pares, docentes y

personal de apoyo. Ser un estudiante responsable en cuanto a: Cumplir

horarios, protocolos e instrucciones; cumplir con el orden, limpieza y

cuidado de los instrumentos y lugar de trabajo.

Guía 11I2 P2

G1

Demostrar durante las actividades prácticas: capacidad de organizar y

trabajar en equipo con sus compañeros, conductas de autoprendizaje y

proactividad.

Paso: RC 2 Co1 Comunicarse y expresarse utilizando un correcto lenguaje odontológico.

C9Identificar y utilizar correctamente los elementos que componen la sala de

simulación. Aplicar los conceptos de ergonomía y de control de infección

cruzada en las actividades prácticas.

30-sep I1 P1

Mostar una actitud comprensiva y respetuosa hacia sus pares, docentes y

personal de apoyo. Ser un estudiante responsable en cuanto a: Cumplir

horarios, protocolos e instrucciones; cumplir con el orden, limpieza y

cuidado de los instrumentos y lugar de trabajo.

Guía 12I2 P2

G1

Demostrar durante las actividades prácticas: capacidad de organizar y

trabajar en equipo con sus compañeros, conductas de autoprendizaje y

proactividad.

Paso: RC 3 Co1 Comunicarse y expresarse utilizando un correcto lenguaje odontológico.

C9Identificar y utilizar correctamente los elementos que componen la sala de

simulación. Aplicar los conceptos de ergonomía y de control de infección

cruzada en las actividades prácticas.

05-oct I1 P1

Mostar una actitud comprensiva y respetuosa hacia sus pares, docentes y

personal de apoyo. Ser un estudiante responsable en cuanto a: Cumplir

horarios, protocolos e instrucciones; cumplir con el orden, limpieza y

cuidado de los instrumentos y lugar de trabajo.

Guía 13I2 P2

G1

Demostrar durante las actividades prácticas: capacidad de organizar y

trabajar en equipo con sus compañeros, conductas de autoprendizaje y

proactividad.

Paso: RC 4 Co1 Comunicarse y expresarse utilizando un correcto lenguaje odontológico.

C9Identificar y utilizar correctamente los elementos que componen la sala de

simulación. Aplicar los conceptos de ergonomía y de control de infección

cruzada en las actividades prácticas.

07-oct I1 P1

Mostar una actitud comprensiva y respetuosa hacia sus pares, docentes y

personal de apoyo. Ser un estudiante responsable en cuanto a: Cumplir

horarios, protocolos e instrucciones; cumplir con el orden, limpieza y

cuidado de los instrumentos y lugar de trabajo.

Guía 14I2 P2

G1

Demostrar durante las actividades prácticas: capacidad de organizar y

trabajar en equipo con sus compañeros, conductas de autoprendizaje y

proactividad.

Paso: RC 5 Co1 Comunicarse y expresarse utilizando un correcto lenguaje odontológico.

C9Identificar y utilizar correctamente los elementos que componen la sala de

simulación. Aplicar los conceptos de ergonomía y de control de infección

cruzada en las actividades prácticas.

14-oct I1 P1

Mostar una actitud comprensiva y respetuosa hacia sus pares, docentes y

personal de apoyo. Ser un estudiante responsable en cuanto a: Cumplir

horarios, protocolos e instrucciones; cumplir con el orden, limpieza y

cuidado de los instrumentos y lugar de trabajo.

Guía 15I2 P2

G1

Demostrar durante las actividades prácticas: capacidad de organizar y

trabajar en equipo con sus compañeros, conductas de autoprendizaje y

proactividad.

Paso: RC 6 Co1 Comunicarse y expresarse utilizando un correcto lenguaje odontológico.

C9Identificar y utilizar correctamente los elementos que componen la sala de

simulación. Aplicar los conceptos de ergonomía y de control de infección

cruzada en las actividades prácticas.

21-oct I1 P1

Mostar una actitud comprensiva y respetuosa hacia sus pares, docentes y

personal de apoyo. Ser un estudiante responsable en cuanto a: Cumplir

horarios, protocolos e instrucciones; cumplir con el orden, limpieza y

cuidado de los instrumentos y lugar de trabajo.

Guía 16I2 P2

G1

Demostrar durante las actividades prácticas: capacidad de organizar y

trabajar en equipo con sus compañeros, conductas de autoprendizaje y

proactividad.

Paso:

Reforzamiento RC 1 Co1 Comunicarse y expresarse utilizando un correcto lenguaje odontológico.

C9Identificar y utilizar correctamente los elementos que componen la sala de

simulación. Aplicar los conceptos de ergonomía y de control de infección

cruzada en las actividades prácticas.

26-oct I1 P1

Mostar una actitud comprensiva y respetuosa hacia sus pares, docentes y

personal de apoyo. Ser un estudiante responsable en cuanto a: Cumplir

horarios, protocolos e instrucciones; cumplir con el orden, limpieza y

cuidado de los instrumentos y lugar de trabajo.

Guía 17 I2 P2

G1

Demostrar durante las actividades prácticas: capacidad de organizar y

trabajar en equipo con sus compañeros, conductas de autoprendizaje y

proactividad.

Paso:

Reforzamiento RC 2 Co1 Comunicarse y expresarse utilizando un correcto lenguaje odontológico.

C9Identificar y utilizar correctamente los elementos que componen la sala de

simulación. Aplicar los conceptos de ergonomía y de control de infección

cruzada en las actividades prácticas.

11-nov I1 P1

Mostar una actitud comprensiva y respetuosa hacia sus pares, docentes y

personal de apoyo. Ser un estudiante responsable en cuanto a: Cumplir

horarios, protocolos e instrucciones; cumplir con el orden, limpieza y

cuidado de los instrumentos y lugar de trabajo.

Guía 18I2 P2

G1

Demostrar durante las actividades prácticas: capacidad de organizar y

trabajar en equipo con sus compañeros, conductas de autoprendizaje y

proactividad.

Paso: Mesa clin

colados y porcelana Co1 Comunicarse y expresarse utilizando un correcto lenguaje odontológico.

C9Identificar y utilizar correctamente los elementos que componen la sala de

simulación. Aplicar los conceptos de ergonomía y de control de infección

cruzada en las actividades prácticas.

18-nov I1 P1

Mostar una actitud comprensiva y respetuosa hacia sus pares, docentes y

personal de apoyo. Ser un estudiante responsable en cuanto a: Cumplir

horarios, protocolos e instrucciones; cumplir con el orden, limpieza y

cuidado de los instrumentos y lugar de trabajo.

Guía 19I2 P2

G1

Demostrar durante las actividades prácticas: capacidad de organizar y

trabajar en equipo con sus compañeros, conductas de autoprendizaje y

proactividad.

Paso:

Reforzamiento

Amalgama 1

Co1 Comunicarse y expresarse utilizando un correcto lenguaje odontológico.

C9Identificar y utilizar correctamente los elementos que componen la sala de

simulación. Aplicar los conceptos de ergonomía y de control de infección

cruzada en las actividades prácticas.

23-nov I1 P1

Mostar una actitud comprensiva y respetuosa hacia sus pares, docentes y

personal de apoyo. Ser un estudiante responsable en cuanto a: Cumplir

horarios, protocolos e instrucciones; cumplir con el orden, limpieza y

cuidado de los instrumentos y lugar de trabajo.

Guía 20I2 P2

G1

Demostrar durante las actividades prácticas: capacidad de organizar y

trabajar en equipo con sus compañeros, conductas de autoprendizaje y

proactividad.

Paso:

Reforzamiento

Amalgama 2

Co1 Comunicarse y expresarse utilizando un correcto lenguaje odontológico.

C9Identificar y utilizar correctamente los elementos que componen la sala de

simulación. Aplicar los conceptos de ergonomía y de control de infección

cruzada en las actividades prácticas.

25-nov I1 P1

Mostar una actitud comprensiva y respetuosa hacia sus pares, docentes y

personal de apoyo. Ser un estudiante responsable en cuanto a: Cumplir

horarios, protocolos e instrucciones; cumplir con el orden, limpieza y

cuidado de los instrumentos y lugar de trabajo.

Guía 21I2 P2

G1

Demostrar durante las actividades prácticas: capacidad de organizar y

trabajar en equipo con sus compañeros, conductas de autoprendizaje y

proactividad.

Paso:

Reforzamiento

Amalgama 3

Co1 Comunicarse y expresarse utilizando un correcto lenguaje odontológico.

C9Identificar y utilizar correctamente los elementos que componen la sala de

simulación. Aplicar los conceptos de ergonomía y de control de infección

cruzada en las actividades prácticas.