tema 10: positivismo y ciencia

Cárdenas Armendáriz Fernanda

Reyes De Luna Sonia Aide

La Filosofía positivista

siempre viene vinculada a

Augusto Comte ya que

él fue su fundador

Fue el movimiento intelectual dominante en la segunda mitad del siglo XIX

Sus raíces se pueden percibir hasta Kant, Ilustración, Bacon e incluso

hasta Descartes

Prescripción de toda metafísica y la exigencia rigurosa de atenerse a los hechos y a la realidad en cualquier género de investigación

“Sólo conocemos lo que nos permiten conocer las ciencias y el único método de conocimiento es el propio de las ciencias”

Esta afirmación de la ciencia natural tiene como contrapartida la

declaración de nulidad para lo que se tenía entendido como Filosofía

Sólo a la “Filosofía Positiva” se le reconoce el derecho de existir

Sólo da carta de legitimidad al conocimiento científico sin especificar en qué consiste este conocimiento y cual es su método

Importantes afirmaciones de doctrina positivista no proceden de la actividad científica ni de la observación sino de la especulación filosófica

Aplica el método propio de las ciencias naturales al estudio de la sociedad, naciendo

así la sociología

Positivo como:

Real vs Quimérico

Útil vs Inútil

Certeza vs Indecisión

Preciso vs Vago

Positivo vs Negativo

Relativo vs Absoluto

Exigencia de realidad como postulado fundamental

Lo asequible a nuestra inteligencia es lo que el positivismo llama “los

hechos”

Está claro el papel fundamental que la en la Epistemología Comtiana van a jugar las leyes, como regularidades observadas en los fenómenos a los que se llega a través de la observación por procedimientos inductivos

El segundo carácter del saber positivo es la utilidad

Conocimiento científico

=

Mejoramiento Humano

Precisión frente a la vaguedad

Certeza frente a la indecisión

La valoración de una teoría debe hacerse en función de las circunstancias históricas que la rodean

En la mente humana esta unificación da lugar a la “armonía mental” y esto se producirá cuando la

totalidad de los conocimientos humanos

hayan alcanzado su estado positivo

Las ciencias son jerarquizadas según su grado de generalidad decreciente y

complejidad creciente

La concepción de la historia universal de Comte es en realidad la verdadera idea madre de toda su filosofía:

Su propia epistemología y teoría de la ciencia sólo pueden entenderse en el plano del desarrollo histórico

Teológico

Metafísico

Positivo

Sugiere que el propio desarrollo de cada hombre se repite una sucesión

semejante a la Teoría de los tres estados

El objetivo final de la sociología es descubrir las leyes de la sociedad a través de la

observación

La construcción del objeto de estudio se divide en tres momentos:

Se encuentra el tema de inquietud

Se investiga sobre el tema a desarrollar

Se plantea el objeto de estudio a partir de lo revisado

Los objetos de estudio se delimitan en:

Teóricos: buscar elementos que la teoría ofrece para lograr explicar fenómenos

Temporales: tiempo social y cronológico

Espaciales: espacio físico y espacio social

Incrementar el entendimiento de las causas del fenómeno a partir de la observación y la investigación formal.

“Prueba empírica” de las proposiciones, si éstas se encuentran apoyadas por los resultados.

Definir al fenómeno

Asociada a la evidencia empírica de las proposiciones de la teoría

Apoyo empírico considerable y sustentable

Identificar el error y evitar caer nuevamente en el

Característica que se refiere al grado de integración e interrelación de las proposiciones de la teoría, sin caer en contradicciones internas ni en incoherencias

Una teoría posee mas perspectiva,cuanto mayor cantidad de fenómenosexplique y un numero mayor deaplicaciones admita

Capacidad que tiene una teoría de generar nuevos descubrimientos e interrogantes, permitiendo el avance de la ciencia.

Teoría que es sencilla.

Cualidad deseable en una teoría

Son mas útiles las teorías que explican uno o varios fenómenos sin omitir ningún aspecto.

Sencillez no significa superficialidad.

El método científico es : Verificable

Racional

Analítico

Claro y Preciso

Explicativo

El método científico busca alcanzar la verdad fáctica

El método parte de los hechos intentando describirlos tales como son para llegar a formular los enunciados fácticos

El método constituye una línea divisoria entre el conocimiento científico y los otros modos del conocer humano.

Observación

Inducción

Hipótesis

Experimentación

Demostración o refutación (antítesis)

Tesis o teoría científica (conclusiones)

Las principales formas del Método comunes a todas las ciencias son:

El inductivo.

El deductivo.

El hipotético - deductivo.