sesión 1.3 el dcn y las rutas de aprendizaje[1].pdf

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DISEÑO CURRICULAR NACIONAL DE LA EBR

Documento normativo y orientador de la Educación Básica Regular, válido para todo el Perú, que sintetiza las intenciones educativas, les da unidad e identifica los aprendizajes que deben alcanzar los estudiantes al finalizar cada nivel.

Los aprendizajes que plantea se fundamentan en un diagnóstico de la realidad nacional, cuentan con un sustento pedagógico y son coherentes a los principios y fines de la educación peruana.

ELEMENTOS DEL DCN FINES

NIVELES

CARACTERÍSTICAS DEL CURRICULO

PRINCIPIOS

PROPOSITOS

EJES CURRICULAR

ES

LOGROS

PERFIL DEL ESTUDIANTES

TEMAS

TRANSVERSALES

LOGROS EDUCATIVOS

AREAS DEL CURRÍCULO

DCN

MARCO CURRICULAR

FINES DE LA EDUCACIÓN PERUANA

CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIANTE

LOGROS EDUCATIVOS POR NIVEL

PLAN DE ESTUDIOS DE LA EBR

Sistema Curricular

Marco Curricular

Mapas de Progreso

Rutas de Aprendizaje

CURRÍCULOS REGIONALES

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