plan de mejoramiento institucional macanal
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PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
INSTITUCION EDUCATIVA AGRICOLA DE MACANAL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGRÍCOLA DE MACANALPLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
2.010 - 2.011
GESTIÓN DIRECTIVA
COMPONENTE: RECONOCIMIENTO DE LOGROS
OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES PLAZO
INICIA TERMINA
Estimular a los mejores estudiantes para que continúen luchando y logren mantener su nivel de excelencia académica. Promover en la comunidad educativa los valores inherentes a la excelencia académica
A noviembre de 2010 el 70% de las sedes de la institución, conocerá y aplicara , sistemas de estímulos y reconocimientos a los logros de docentes y /o alumnos.
Dieciséis sedes presentarán el diseño de un Sistema de Estímulos y Reconocimientos, a su Consejo Académico antes del 12 de julio de 2.010.
Diseñar un Sistema de Estímulos y Reconocimientos.
Rector 23/03/2010 12/06/2010
El INAM y las sedes que diseñaron el Sistema lo presentarán al Consejo Directivo antes del 12 de julio de 2.010
Discusión del Sistema de Estímulos y Reconocimientos por parte del Consejo Académico
Coordinador académico
26/07/2010 13/08/2010
El Consejo Directivo entregará al Rector el documento, para su sanción antes del 3 de septiembre.
Discusión y aprobación del Sistema de Estímulos y Reconocimientos en el Consejo Directivo
Rector 23/08/2010 03/09/2010
Los estamentos responsables, designados por el rector, harán la divulgación del Sistema antes del 29 de octubre de 2010
Socialización del Sistema de Estímulos y Reconocimientos en la comunidad educativa.
Rector 13/09/2010 29/10/2010
Cumplimiento de las normas y reglamentos del Sistema de Estímulos y Reconocimientos en la Institución Educativa Agrícola de Macanal.
Rector 02/11/2010
INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGRÍCOLA DE MACANAL PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
2.010 - 2.011
GESTIÓN DIRECTIVA
COMPONENTE: RECONOCIMIENTO DE LOGROS
OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES PLAZO
INICIA TERMINA
Estimular a los mejores estudiantes para que continúen luchando y logren mantener su nivel de excelencia académica. Promover en la comunidad educativa los valores inherentes a la excelencia académica
A noviembre de 2010 el 70% de las sedes de la institución, conocerá y aplicara , sistemas de estímulos y reconocimientos a los logros de docentes y /o alumnos.
Dieciséis sedes presentarán el diseño de un Sistema de Estímulos y Reconocimientos, a su Consejo Académico antes del 12 de julio de 2.010.
Diseñar un Sistema de Estímulos y Reconocimientos.
Rector 23/03/2010 12/06/2010
El INAM y las sedes que diseñaron el Sistema lo presentarán al Consejo Directivo antes del 12 de julio de 2.010
Discusión del Sistema de Estímulos y Reconocimientos por parte del Consejo Académico
Coordinador académico
26/07/2010 13/08/2010
El Consejo Directivo entregará al Rector el documento, para su sanción antes del 3 de septiembre.
Discusión y aprobación del Sistema de Estímulos y Reconocimientos en el Consejo Directivo
Rector 23/08/2010 03/09/2010
Los estamentos responsables, designados por el rector, harán la divulgación del Sistema antes del 29 de octubre de 2010
Socialización del Sistema de Estímulos y Reconocimientos en la comunidad educativa.
Rector 13/09/2010 29/10/2010
Cumplimiento de las normas y reglamentos del Sistema de Estímulos y Reconocimientos en la Institución Educativa Agrícola de Macanal.
Rector 02/11/2010
INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGRÍCOLA DE MACANAL PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
2.010 - 2.011
GESTIÓN DIRECTIVA
COMPONENTE: IDENTIFICACIÓN Y DIVULGACIÓN DE BUENAS PRACTICAS
OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES PLAZO
INICIA TERMINA
Incentivar las buenas prácticas educativas y administrativas en la Institución Educativa Agrícola de Mac anal
El 20% de la comunidad educativa reconozca algunas buenas prácticas pedagógicas y /o administrativas que se cumplen en la Institución.
El 15% de los docentes y/o administrativos, sus buenas prácticas pedagógicas o administrativas en reuniones de Consejo Académico, o ante el estamento que la rectoría designe
Presentación y discusión de prácticas pedagógicas innovadoras. ¿Por parte de quién o cómo? Rector y coordinador
académico
08/03/2010 10/12/2010
Organizar trabajo en equipo para evaluar prácticas pedagógicas innovadoras
08/03/2010 10/12/2010
Divulgación de las mismas 08/03/2010 10/12/2010
PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL 2.010 - 2.011
GESTIÓN DIRECTIVA
COMPONENTE: PERTENENCIA Y PARTICIPACIÓN
OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES PLAZO
INICIA TERMINA
Aumentar el sentido de pertenencia en la comunidad educativa Inamita
En septiembre de 2010 el 100% de docentes y estudiantes entonara con orgullo y energía los himnos patrios e institucionales
El 20 de julio del 2010 la comunidad Inamita urbana entonará en forma excelente, los himnos patrios en el acto solemne de celebración de la independencia, dirigidos por el maestro de coros del municipio
Gestionar ante la alcaldía la asignación de un contrato a un docente en música y canto para que organice coros infantiles y juveniles, gradualmente, en las distintas sedes.
Rector y Coordinadores.
04/2010 08/2010
En septiembre de 2010 el 70% de los estudiantes participara activamente en la celebración de la santa misa en comunidad
El primer viernes de septiembre de 2010 los profesores y alumnos del Instituto Agrícola, participarán activamente en la santa misa Entonando los coros y parlamentos pertinentes
Las clases de religión se orienten y se participe en la celebración de la santa misa.
Rector y Coordinadores
04/2010 08/2010
En enero de 2011 el 100% de los estudiantes tendrá un ejemplar del manual de convivencia y demostrará que lo conoce al menos en un 70%.
En todas las sedes se venderá un ejemplar del Manual de Convivencia en el momento de renovar la matrícula.
El equipo que designe el señor rector multicopiará el Manual de Convivencia para organizar la entrega del mismo a precio costo.
Rector y Coordinadores 17/07/2010 30/10/2010
INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGRÍCOLA DE MACANAL PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
2.010 - 2.011
GESTIÓN DIRECTIVA
COMPONENTE: ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES PLAZO
INICIA TERMINA
Promover actividades sociales, deportivas y culturales en la Institución Educativa
El 50% de los estudiantes participen activamente en las actividades extracurriculares. El 20% de los padres de familia participen con sus hijos en las actividades lúdicas, deportivas y sociales
El 30% de los docentes incentive a los estudiantes a participar en las diferentes actividades Los profesores del 20% de las sedes incentiven la organización de actividades extracurriculares en sus comunidades educativas correspondientes
Los estudiantes de grado 11 promuevan actividades deportivas y recreativas
Coordinador académico
Organizar mini grupos de teatro, danza o pintura, en las diferentes sedes, aprovechando actitudes y generosidad de padres de familia u otros miembros de la comunidad educativa
Ente deportivo
Organizar el festival gastronómico
Alumnos Padres de familia
Organización del festival del agua Comunidad Organización de la semana cultural
2011
INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGRÍCOLA DE MACANAL PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
2.010 - 2.011
GESTIÓN DIRECTIVA
COMPONENTE: SECTOR PRODUCTIVO
OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES PLAZO
INICIA TERMINA
Incluir principios administrativos para que se genere empleo y motive al educando en el campo del aprendizaje
El 30% de los alumnos generen proyectos productivos
Los docentes del área de tecnología, enfocaran sus clases a la parte administrativa y productiva.
Implementar desde el grado 6º las clases aplicadas a la administración empresarial
Rector Docentes área tecnología
03/2010 12/2010
El 20% de los alumnos tengan una proyección administrativa y empresarial, basados en el saber hacer
Organizar pequeños grupos a través de los proyectos demostrativos-experimentales
Alcaldía municipal Rectoría Ex alumnos Docentes del área
2010 2011
Presentar los diferentes productos en la feria del agua
Crear microempresas
Alcaldía municipal Rectoría Ex alumnos Docentes del área
2010 2011
INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGRÍCOLA DE MACANAL PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
2.010 - 2.011
GESTIÓN ACADÉMICA
COMPONENTE: RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Y SU USO ARTICULADO
OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES PLAZO
INICIA TERMINA
Administrar y aplicar de manera sabia todos los recursos con que cuenta la Institución según las necesidades de las áreas del aprendizaje.
Que en el año 2011 el 80% de los educandos, gradualmente utilicen con propiedad los recursos tecnológicos y mecánicos de que dispone la Institución para el beneficio de su aprendizaje.
Los educandos utilizan adecuadamente los recursos de aprendizaje de la institución.
Planear y ejecutar capacitaciones teórico prácticas.
Directivos Administrativos Docentes Educandos
01/04/2010 30/11/2010
INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGRÍCOLA DE MACANAL PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
2.010 - 2.011
GESTIÓN ACADÉMICA
COMPONENTE: APOYO Y ESTILO PEDAGÓGICO
OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES PLAZO
INICIA TERMINA
Adelantar acciones que permitan detectar las dificultades en el aprendizaje y casos especiales de bajo rendimiento académico.
Que en el año 2011 los educandos con bajo rendimiento académico gradualmente eleven en un 65% su aprendizaje.
Los educandos interpretan y solucionan de manera correcta los diferentes ítems de evaluación.
Diagnóstico Plan de Nivelación Adiestramiento en las diferentes pruebas. Seguimiento periódico académico y comportamental.
Directivos Administrativos Docentes Padres de familia Instituciones vinculadas al proceso de aprendizaje. Educandos
01/04/2010 30/11/2010
INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGRÍCOLA DE MACANAL PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
2.010 - 2.011
GESTIÓN ACADEMICA
COMPONENTE: SEGUIMIENTO A LA ASISTENCIA
OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES PLAZO
INICIA TERMINA
Diseñar un plan de control, análisis y tratamiento del ausentismo que contemple la participación de padres, docentes, estudiantes.
Que en el año 2011 disminuya en un 90% el ausentismo de los educandos a las actividades pedagógicas.
En los controles no registren ausencias injustificadas a las actividades pedagógicas.
Revisión, seguimiento continuo y control a los casos de ausencia.
Directivos Docentes Padres de familia Instituciones vinculadas al proceso de aprendizaje. Educandos
01/04/2010 30/11/2010
INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGRÍCOLA DE MACANAL PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
2.010 - 2.011
GESTIÓN ACADÉMICA
COMPONENTE: SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN A LOS RESULTADOS ACADÉMICOS
OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES PLAZO
INICIA TERMINA Elaborar y diseñar programa de análisis y seguimiento sistematizado periódicamente a los resultados académicos para cada educando.
Lograr en el año 2011 mejor desempeño del educando en cada área del saber.
Mejoramiento en los resultados de las pruebas internas y externas.
Análisis periódico a control académico. Retroalimentación y ajuste para los bajos rendimientos académicos.
Docentes Padres de familia Educandos
01/04/2010 30/11/2010
INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGRÍCOLA DE MACANAL PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
2.010 - 2.011 GESTIÓN COMUNITARIA
COMPONENTE: ATENCIÓN EDUCATIVA A GRUPOS POBLACIONALES EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD QUE EXPERIMENTAN BARRERAS AL APRENDIZAJE Y LA
PARTICIPACIÓN
OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES PLAZO
INICIA TERMINA
Facilitar el ingreso, la promoción y el avance de alumnos con barreras de aprendizaje
Al finalizar el año lectivo del 2012 el 80% de los estudiantes con discapacidad física y /o dificultades de aprendizaje, tendrán la oportunidad de ingresar al sistema educativo. En Febrero del 2012 el establecimiento contará con el material didáctico necesario para este tipo de población.
Porcentaje de estudiantes que experimentan barreras para el aprendizaje y la participación en su entorno
Diagnosticar sobre el tipo de problemas de aprendizaje en la población estudiantil. Elaborar una propuesta de actualización sobre pedagogía en educación inclusiva. Planear y diseñar estrategias pedagógicas que faciliten el aprendizaje. Realizar una reunión de docentes para la definición del enfoque pedagógico. Diseñar guías y talleres personalizados. Buscar asesoría especializada a través de la personería o entidades municipales Vincular a Padres de Familia en el proceso de formación. Promover integración y socialización a nivel grupal: aceptación y vinculación del estudiante al grupo de estudio.
Docentes Rector Docentes y psicopedagoga. Docentes y Psicorientador Padres de Familia Docentes y compañeros
05/04/2010
04/10/2010
4/10/2010
8/11/2010
02/2010
02/2010
12/07/2010
10/10/2010
8/10/2010
12/11/2010
11/2010
11/2010
INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGRÍCOLA DE MACANAL PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
2.010 - 2.011
GESTIÓN COMUNITARIA
COMPONENTE: PROYECTOS DE VIDA
OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES PLAZO
INICIA TERMINA
Establecer los lineamientos para formular un proyecto de vida
Formular los procesos a seguir para desarrollar su proyecto de vida
Porcentaje de estudiantes que están cumpliendo con sus metas trazadas
Aplicaciones de test Análisis de biografías de personajes, lecturas, consultas de profesiones y orientación profesional, ejemplos de estereotipos. Revisión de instrumentos formativos y académicos Apoyo, seguimiento y orientación Crear centros de interés
Rector coordinador Docentes Administración Municipal Comunidad educativa Directores de Grado Orientadores Profesionales Rector Coordinador
Primer periodo
11/2010
INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGRÍCOLA DE MACANAL PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
2.010 - 2.011
GESTIÓN COMUNITARIA
COMPONENTE: ESCUELA DE PADRES
OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES PLAZO
INICIA TERMINA
Organizar la escuela de padres de familia para fomentar actividades pedagógicas de socialización y culturales Elaborar un plan de trabajo anual Establecer metas de calidad
Al finalizar el primer semestre ya debe estar organizada la escuela de padres de familia por grados Al finalizar el primer semestre se contará con un equipo dinamizador en la planeación y programación de las actividades periódicas Elevar en 5% a nivel superior en las pruebas externas
Que el 40% de los padres de familia pertenezca a la escuela de padres
Elaborar una programación para desarrollar con los padres de familia Elaborar cronogramas de trabajo participativo Planear y diseñar talleres de orientación integración y convivencia Ejecutar los talleres de acuerdo al cronograma
Rector coordinador Directores de curso Comité de convivencia Directores de curso Padres de familia estudiantes
04/2010 24/03/2010 04/2010
2011 11/2010
INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGRÍCOLA DE MACANAL PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
2.010 - 2.011
GESTIÓN COMUNITARIA
COMPONENTE: ASAMBLEA Y CONSEJO DE PADRES DE FAMILIA
OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES PLAZO
INICIA TERMINA
Promover la conformación del Consejo de Padres para dar soporte en la elaboración del plan de trabajo y la convocatoria a las reuniones tanto del Consejo como Asamblea de Padres. Incentivar a la asamblea de padres para participar en la elaboración de plan de trabajo. Establecer el reglamento interno
En Junio de 2010 se contará con una participación del 80% de los Padres de familia que conforman la institución Participar en algunas decisiones relativas al mejoramiento de la institución Divulgar el reglamento interno
Asistencia masiva de los padres de familia Se otorga un 5% mínimo a cada estudiante por la participación de los padres de familia
Convocar a través de rectoría para establecer el consejo de padres de familia Elaborar un reglamento interno Dar a conocer el decreto 1290 y los estímulos Elaborar un plan de trabajo y cronograma de actividades Ejecución de actividades
Rector Asamblea General Rector y mesa directiva de la asociación de padres de familia Consejo de Padres
08/02/2010 22/07/2010
15/02/2010 14/10/2010
INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGRÍCOLA DE MACANAL PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
2.010 - 2.011
GESTIÓN COMUNITARIA
COMPONENTE: OFERTA DE SERVICIOS A LA COMUNIDAD
OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES PLAZO
INICIA TERMINA
Prestar un servicio con algunos elementos de la institución: biblioteca, computadores, tractor, y otros elementos de actividades socioculturales. Incentivar a la comunidad educativa a participar de actividades socio culturales, deportivas, académicas y religiosas
Durante el año 2010 se divulgará a la comunidad la oferta de servicios que presta la institución. A partir de enero de 2010 se involucrará a la comunidad educativa en general a participar con dinamismo en estos eventos
En años anteriores el 40% de la comunidad ha accedido a algún servicio Se proyecta que la implementación de esta oferta vincule a un 30% de la comunidad educativa
Diseñar formatos de seguimiento para el control de préstamo y devolución Reglamentar la entrega y devolución del servicio prestado Promocionar servicios Planeación Conformación de equipos de trabajo Elaboración de cronogramas
Rector Habilitada Almacenista Comunidad educativa
01/2010 01/2010
12/2010 12/2010
INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGRÍCOLA DE MACANAL PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
2.010 - 2.011
GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
COMPONENTE: ARCHIVO ACADEMICO
OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES PLAZO
INICIA TERMINA La institución contará con un sistema de archivo permanente en donde se integren todas las sedes
Para Diciembre del 2010, la institución tendrá un cubrimiento del 80% de archivos de todas las sedes.
Cubrimiento del Archivo. Elaborar un formato para solicitud de archivo .
Alcaldía Jefe de núcleo. Docentes sedes
23-03-10 01-09-10
INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGRÍCOLA DE MACANAL PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
2.010 - 2.011
GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
COMPONENTE: BOLETINES DE CALIFICACIONES
Incluir en el sistema de Calificaciones, todas las sedes de la Institución, con el fin representar a tiempo la información y unificar el modelo de informes de calificaciones.
A diciembre del 2010, la Institución contará con un sistema unificado para todas las sedes.
Actualización del sistema de boletines.
Solicitar asesoría y actualización a los proveedores del mismo.
Compucentro LTDA 23-03-10 30-11-10
INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGRÍCOLA DE MACANAL PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
2.010 - 2.011
GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
COMPONENTE: PROGRAMAS PARA LA ADECUACION Y EMBELLECIMIENTO DE LA PLANTA FISICA
Elaborar un plan de embellecimiento de la planta física, incluyendo todos los estamentos educativos ( Rector, Consejo Directivo, Junta de Padres de Familia, Coordinadora, docentes y alumnos.
Para diciembre de 2010, se contará con el 70% de adecuación, accesibilidad y embellecimiento de la planta física, con la participación de todos los estamentos educativos.
Adecuación y embellecimiento de la planta física del establecimiento.
Solicitud permiso para desarrollar proyectos de embellecimiento y adecuación de la planta física. Solicitud de recursos varios Solicitud colaboración de mano de obra
Docentes Alcaldía Padres de familia Docentes Padres de familia Alumnos
15-03-10 15-03-10 01-04-10
31-03-10 31-03-10 31-11-10
INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGRÍCOLA DE MACANAL PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
2.010 - 2.011
GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
COMPONENTE: SEGURIDAD Y PROTECCION
El principal objetivo es elaborar un plano del panorama de riesgos.
A junio del 2010, contar con un plano de panorama de riesgos.
Tener el plano de panorama de riesgos
Realizar reunión general con todos los estamentos de la comunidad educativa.
Alcalde Jefe de núcleo Docentes Coordinador Padres de familia Estudiantes
15-03-10 31-03-10
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