lectoescritura uno

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Análisis de dos manuales de lectoescritura

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ANÁLISIS DE MANUALES DE LECTOESCRITURA

Jorge Arias BlancoAbel Cardona CastellPaloma Quirant Ros

Santiago Pérez Rodríguez

Lengua y Literarura 1

Editorial: Edebé (área de Lengua y Literatura).

Año de publicación: 2000.

Curso al que va dirigido: 1º de primaria.

Continuidad de la etapa

La colección del libro “Lengua y Literatura 1” no tiene continuidad entre infantil y primaria, no obstante, la editorial ofrece otra colección para la etapa de infantil con obras como :

• Lectoescritura 1 Pauta Cuadrícula.

• Lectoescritura 1 Pauta Montessori.

• Cuaderno Lectoescritura 1.

Lengua Castellana: Entre amigos

Título: Lengua Castellana: Entre amigos

Editorial: Santillana.

Curso al que va dirigido: 1º de Primaria.

Continuidad de la etapa

La continuidad del manual de lengua castellana "Entre amigos" cubre toda la etapa de primaria (primer ciclo, segundo ciclo y tercer ciclo).

El libro de Lengua Castellana forma parte de un proyecto llamado “Entre amigos”:El bosque de los cuentosNuestro mundoLa granja

Método de lectoescritura empleado en los manuales

Método mixto, incluye:

• Método analítico: el manual parte de unidades mayores concretas, como son las frases o las palabras, para llegar más adelante a las unidades más pequeñas y abstractas (sílabas y letras).

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Método de lectoescritura empleado en los manuales

Método mixto, incluye:

• Método sintético: el manual parte de la unidad más pequeña a la más compleja, es decir, parte de lo más abstracto para poder llegar a lo concreto.

Método de lectoescritura empleado en los manuales

Método mixto, incluye:

• Propone una metodología ecléctica aportando los valores de las metodologías analíticas y sintéticas.

• Unidades : Alternan método sintético y método analítico.

Conclusiones

• Estructuras de los libros bien planteadas.

• La utilización de ambos métodos es variable.

• Las imágenes que contienen los libros se adaptan también a la intención del método.

• Los textos son progresivamente más largos.

Conclusiones

•Aprovecha los textos literarios para el aprendizaje de la lectoescritura.

•Manual adecuado para la edad a la que va destinado.

•Contiene actividades lúdicas y significativas para el alumnado.

•Recomendables.

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¡MUCHAS GRACIAS!

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