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Vinculación Sector Productivo - Universidad bajo el estímulo de la Investigación en las Instituciones
de Educación Superior
Dra. Tibisay Hernández
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Los gobiernos y el sector privado han comenzado a demandar participación cada vez más activa en esta función de investigación y se ha iniciado la toma de conciencia del impacto del valor estratégico que el conocimiento representa para la economía.
……El gran reto que enfrenta la universidad en el contexto de la sociedad de la información es la generación de estrategias para desarrollar y mantener un vínculo y constante presencia en el desarrollo de conocimiento a través de la investigación. Elizondo (2009)
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Origen de la Universidad
La universidad nace en el siglo XII con la misión de transmitir conocimientos entre docentes y alumnos. Sin embargo, al paso de los años se ha ido convirtiendo en una torre de marfil (depositarias de saberes científicos pero aislados de la sociedad).
Las Universidades más antiguas
son la de Bolonia, Oxford y
Paris.
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Origen de la Universidad
Generar conocimientos
Finalidad de laUniversidad
Identificar problemas
EXPERIENCIAS-PROPUESTAS
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Compromiso de la Universidad
La preservación y diseminación del conocimiento. Incorporación de la investigación como otra misión de la universidad. Contribución directa al desarrollo social y económico de un país.
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Escasa capacidad de investigaciones El sector productivo no investiga prefierecomprar tecnologías. Ausencia de marco normativo en las Universidades. La política económica y social es inestable. Fuga de talento humano. Disminución en la oportunidadde empleos. Tasa de incrementos de empleos hacia la Informalidad.
Inconvenientes Latinoamericanos
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Académ.
Admin.
Proyecto para todos
La UNIVERSIDAD
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Tipos de Universidades
Elizondo (2009)
Formación de profesionales con competencias específicas de su especialidad. Hace investigación con fines básicamente didácticos.
Formar profesionales para la generación de conocimiento. Cuenta con modelos de gestión que le permiten estar abierta a la participación de fondos públicos y privados interesados en el desarrollo de conocimiento. Pueden convivir la educación, la investigación y la extensión
Orientadas a la educación sin cuidar estándares de calidad. Responde a intereses propios más que a los de la sociedad o del mercado laboral. No tienen en perspectiva la participación en la generación de conocimiento.
Orientado a proyectos específicos de innovación y desarrollo. Gestionados por fondos públicos y en algunos casos son autosustentables o financiados por el apoyo de fondos privados. No tienen en perspectiva la participación en la formación de profesionales en áreas específicas de especialidad (pueden ser de apoyo en la formación de postgrado).
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La Nueva Universidad
Constituir una comunidad con autonomía institucional y libertad Individual Combinar la función docente con la investigadora, principalmente a nivel aplicado y buscando su difusión social Contar con el apoyo de Administración pública, pero complementado por la aportación empresarial en investigación Responder a la necesidad de transmitir valores propios de la entidad nacional y cultural. Ser la “Universidad de la Cultura”.
Wilhelm Von Humboldt
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La relación de la universidad con los diferentes sectores productivos involucra un conjunto de prácticas y procesos que posteriormente se constituyen en mecanismos de transferencia de conocimiento.
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Mecanismos de transferencia de conocimiento son los programas de formación de capital humano, las unidades de entrenamiento industrial, la consultoría académica, asistencia técnica, proyectos de investigación entre otros.
Mecanismos de Transferencia
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Relaciones Universidad-Empresa
Departamento
Empresa
Grupo de Investigación
Universidad
Industrialización
Entrenamiento
Formación Avanzada
Investigación Básica
Investigación aplicada
Desarrollo de productos/servicios
Asesoría o Consultoría
Hidalgo (2002)
Barreras de Cooperación
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Agentes Implicados
Unidades de Interfaces
Unidades de Cooperación
Múltiples administraciones
Sector PRODUCTIVO - EMPRESA
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La VINCULACIÓN vía universidad-empresa requiere que la Universidad cuente con un sólido grupo de investigadores, con un nivel competitivo internacional y una tradición en investigación.
Revitalizar cuadros
humanos
Programa de Enlace
Empresas Universitarias
Centros de Investigación
administrados por la empresa
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Modalidades de Vinculación
Apoyo técnico y prestación de servicios por parte de la Universidad. Programas de Capacitación. Cooperación en la formación de Capital Humano. Apoyo financiero a estudiantes que realizan proyectos de investigación a la industria. Organización de seminarios, conferencias, entre otros. Consultoría especializada. Establecimiento de cátedras libres. Estímulos a investigadores, docentes y estudiantes.Transferencia de Tecnología.
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¿Cómo Lograrlo?
Administrar los Recursos financieros
Intención y apoyo de las autoridades
de la Universidad y de la empresa
Desarrollar una reglamentación de vinculación universidad-empresa
Mantener una posición frente a la confidencialidad y propiedad intelectual
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¿Cómo Lograrlo?
Conservar y promover el derecho a publicar en revistas reconocidas a nivel nacional e internacional. Conservar las patentes. Promover las políticas de derecho de autor para el software. Crear comunidades de investigadores. Considerar las características propias de cada investigación. Evaluar las agendas políticas de los países. Contextualizar las investigaciones.
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Investigación
Definir si la Universidad realmente desea vincularse con la empresa
Búsqueda de Vinculación
Diagnóstico deProductos,Procesos y Servicios a vender
Formar Expertos en Diversas disciplinas
Definir áreas deExcelencia de launiversidad
Contactos yAliados con la industria
Acuerdos o Convenios decolaboración
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Reto de la Universidad
Financiamiento de la investigación. Propiciar la colaboración entre instituciones para la investigación. Revisar los modelos de gestión de la enseñanza y la investigación en las universidades. Actualizar los diseños curriculares de carreras de pregrado y programas de postgrado. Facilitar el acceso a material bibliográfico actualizado. Propiciar la conformación de comunidades de conocimientos. Crear espacios académicos de Investigación.
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Reto de la Universidad
Construir laboratorios para la realización de pruebas científicas. Contextualizar la investigación. Propiciar el entendimiento y acercamiento entre los empresarios y académicos. Vincular las líneas de investigación de los diferentes programas de pregrado y postgrado. Activar a los egresados en actividades prouniversidad. Medir el impacto de las investigaciones mediante laconstrucción de indicadores de calidad de los proyectos deinvestigación.
FACTOR DE IMPACTO DE UNA REVISTAFIR= # de Citas de artículos de revistas
2008-2009/número de artículos publicados en el año 2008-2009
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Factores de Éxito
Liderazgo con espíritu empresarial. Misión institucional clara. Comprensión de las necesidades de la comunidad. Capacidad institucional para cumplir los objetivos del proyecto. Relaciones efectivas entre el sector público y privado. Cultura propicia para la vinculación. Políticas de apoyo y reconocimiento. Estructuras organizacionales flexibles.
CINDA
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tibisay.hernandez@urbe.edu
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