hdt explora

HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS

Abril 2012EXPLORA 2.0

Agenda

• HDT• Componentes del

programa• Plataformas• Explora 2.0

¿Qué nos propusimos?

1. Generar un modelo educativo denominado “Habilidades Digitales para Todos”, que da respuesta a algunos de los retos, objetivos estratégicos y metas de la política sectorial, ahora concretadas en el Programa Sectorial de Educación 2007-2012, el cual responde a las principales demandas de los maestros y maestras del país.

2. Dar respuesta a las exigencias de la sociedad por una mejor educación básica, la que debe tener mejores resultados, acordes a las necesidades actuales, donde el mundo del trabajo, el estudio y la vida en sociedad han cambiado y demandan nuevas habilidades y competencias propias de la sociedad del conocimiento, la sociedad del Siglo XXI.

Los trabajos iniciaron en 2007.Prueba de concepto

2009Fase de expansión

HDT es una nueva Estrategia Educativa que involucra un cambio cultural en la escuela para maestros y alumnos en la manera de hacer las cosas.

¿Qué es “Habilidades Digitales para Todos” (HDT)?

www.sep.gob.mx | basica.sep.gob.mx

Crear Redes Colaborativas y de Aprendizaje entre maestros y alumnos.

La estrategia es instalar Aulas Telemáticas equipadas y con conectividad que posibiliten la enseñanza de las nuevas habilidades digitales

AulaTelemática

Componentes del programa

Modelo Pedagógico Plan de Estudios 2011

Acompañamiento Infraestructura

Software Hardware Conectividad

Gestión

PLATAFORMAS

HDT cuenta con tres espacios fundamentales:

Portal Federal Portal Estatal Portal Local o de Aula (Explora)

Otros sistemas: Mesa de servicio Sistema de Gestión

Portales HDT

Internet

ContenidosEquipo

LMSEXPLORA

Servidor Aula

Red EscuelaRed Aula

Portal

Estatales

Federal

Visión Global. Alcance

www.hdt.gob.mxPortales

Portal Federal Información institucional y académica de HDT Recursos educativos multimedia, ODA y documentos para

apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje Oferta de formación docente (presencial y en línea) Noticias y orientaciones de política educativa (tecnología

en la educación básica) Herramientas de comunicación y colaboración Estado del arte en las diferentes regiones del país Proyectos similares de otros países (sitios de interés)Red Latinoamericana de Portales EducativosPúblicos atendidos: docentes, autoridades educativas,

sociedad en general

Portal Estatal

Arquitectura informativa básica similar a la del Portal Federal Espacio destinado a integrar la riqueza de los proyectos y

materiales educativos propios de cada entidad y mecanismos de gestión estatal

Acervo de materiales educativos por estado a fin de descentralizar peticiones al federal

Públicos atendidos: docentes, autoridades educativas y sociedad en general de la localidad

Portal Local o de Aula (Explora) Plataforma de apoyo a los educadores a administrar e interactuar en

su clase; contemplando los elementos educativos y tecnológicos a los que sus estudiantes tienen acceso (un equipo de cómputo por alumno con acceso a Internet) y utilizar estos como una herramienta de trabajo y colaboración,

Espacio de comunicación, estudio y trabajo colaborativo Permite que alumnos y docentes compartir recursos y estrategias

didácticas: ODAs Herramientas de comunicación y trabajo colectivo (Foros,

Wikis, Blogs) Bancos de información

Docente cuenta con sección propia para la organización y planeación de sus clases:

Currículo en línea Banco de reactivos Asistente para clases

http://lmsserver/Paginas/Home.aspx

PLATAFORMA Educativa Explora 2.0 secundaria

Portal Explora Secundaria

Tipo A partir de

Status

Explora SecundariaVersión 2.0

Abril-2011 • Desarrollado para Modelo 1 a 1

• Características:

• Administración de ciclos escolares, asignaturas, usuarios, herramientas de colaboración, tutoriales

• Organización de los Materiales Educativos Digitales a partir de la estructura curricular.

• Sincronización de materiales educativos con el Portal Federal.

• Herramientas de colaboración para alumnos y maestros, por Grado-Grupo-Asignatura.

• Generador de clases para el maestro, se puede guardar la clase, en un dispositivo de almacenamiento (USB).

• Soporta la visualización de documentos basados en el estándar internacional SCORM

PLATAFORMA Educativa Explora 2.0 secundaria

Usuarios Contraseña

Administrador Pa$$w0rd

profesor.demo1 Mexico01

Alumno.demo1 Mexico01

Descripción del programa, y acceso a la plataforma

PÁGINA PRINCIPAL

Módulos de HDT – Explora Secundaria

Portal Explora

Herramientas de Colaboración

Generador de Clases

Generador de Evaluaciones

AdministraciónSincronizador de Objetos de Aprendizaje

Administración del Portal Explora

Explora Sincronizador de Objetos

de Aprendizaje

Sitio Federalhdt.gob.mx

Banco de Reactivos

Objetos de Aprendizaje

Sitio Estatalhdt.edo.mx

Banco de Reactivos

Objetos de Aprendizaje

Sitio Escuela(local)

Banco de Reactivos

Objetos de Aprendizaje

Sincronizador de Objetos de Aprendizaje

Desde el portal maestros y alumnos interactúan utilizando diversas herramientas digitales para cada una de las asignaturas durante un ciclo escolar.

ExploraHerramientas

de Colaboración

Wikis Blogs Lecturas Ligas Tareas

Directorio CalendarioPreguntas Frecuentes

Tutorial Ayuda

Herramientas de Colaboración Materia-Grupo-Grado.

Perfiles de acceso permiten controlar el modo de colaboración de maestros y alumnos.

Para cada Grado-Grupo-Materia existen diversas herramientas digitales de colaboración que utilizan maestros y alumnos durante un ciclo escolar.

Generador de Clases

NuevaClase

Editor de de Clase

Visualizador (On-line)

Visualizador (Off-line)

Descargar Clase

Soporta la visualización de documentos basados en el estandar SCORM.

Incorpora facilidades de búsqueda de clases existentes por uno o mas atributos.

Portal Explora

Sincronizador de Objetos de Aprendizaje

Herramientasde Colaboración

Generador de ClasesGenerador de Evaluaciones

Módulos de HDT – Explora Secundaria

Permite elaborar, contestar e imprimir evaluaciones a partir de documentos de reactivos. Estas evaluaciones se aplican al cierre de la clase y como tareas para los alumnos.

Permite la elaboración de evaluaciones del aprendizaje al cierre de la clase, asi como la elaboración de tareas tomando como base los documentos del banco de reactivos.

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hazaelb@sep.gob.mx

Hazael Bernal Brito

Subsecretaría de Educación BásicaHabilidades Digitales para Todos