grupo c docentes activos en las tics - fase planificacion

FATLA

Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica

Programa de Experto en Procesos Elearning

Módulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación

“Docentes activos en las TICS”

Abriendo Camino hacia un Nuevo

Aprendizaje Virtual

Propuesta de un Programa de Capacitación dirigido a los docentes de

postgrado de la Universidad Beta de Panamá, para el uso de las

Tecnologías de Información y Comunicación en los procesos educativos

de la institución.

Zorayma

Salas Alberto

Silva

Janeth

Ramírez

Yenny

Mendez Yerinel

Sequera

Introducción

Identificación del Problema

Objetivos del Proyecto

General

Específicos

Justificación

Antecedentes de la Institución

Situación actual del Instituto

Matriz FODA

Propuesta

Conclusión

JUSTIFICACIÓN

El proyecto busca implementar la modalidad de

Estudios Virtuales en la institución bajo la

modalidad de E-learning; la cual será diseñada

y construida tomando como base la

metodología PACIE, todo este proceso de

estudio será diseñado y creado por decentes

de la institución en sus entornos de

aprendizajes y serán los administradores de la

misma, forma durante este proceso se lograra

que estos desarrollos , destrezas y habilidades

requeridas para ser tutores de un proceso de

Educación Virtual.

OBJETIVO GENERAL

Capacitar a los docentes de

postgrado de la Universidad

Beta de Panamá, para el uso

de las Tecnologías de

Información y Comunicación

en los procesos educativos

de la institución, utilizando la

metodología PACIE, en la

modalidad del Elearning.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

•Motivar a los docentes para

aprovechar las oportunidades y retos

que presenta el uso de las TIC para

su productividad personal en relación

con diversos contextos educativos.

•Inducir a los docentes a conocer y

convivir con las herramientas

tecnológicas haciendo uso en el

desarrollo profesional docente,

según sean las necesidades.

Existe una población de 160 docentes,

distribuidos en tres sedes, todos son docentes

de postgrado. El 60% de los docentes no tienen

destrezas informáticas, lo que implica que no

son "nativos tecnológicos", lo que hace suponer

que la apropiación, e incorporación de TIC a los

procesos pedagógicos del aula no son vistas

como herramientas de apoyo en las clases.

POBLACIÓN

SITUACIÓN ACTUAL

Actualmente en la Universidad Beta de Panamá,

desea implementar una Educación a Distancia a

nivel de Postgrado, en total posee 3 sedes y

núcleos donde laboran 160 docentes,

tecnológicamente se cuenta con 2 plataformas

Moodle para la educación virtual, pero no están

configuradas ni han sido usadas, El 60% de los

docentes no tienen destrezas informáticas para el

manejo de las Aulas y una de las ventajas es que

el 70% de los docentes tienen un ordenador

personal con conexión a internet, 1 de los núcleos

no tienen conexión de banda ancha a internet y

tienen 12 meses para capacitar a todos sus

docentes en el manejo de las TIC.

METODOLOGIA PACIE

Presencia

Creando la necesidad de

que los docentes accedan a

la capacitación que ofrece el equipo

Alcance

Fijando objetivos claros sobre lo

que se va a realizar en el

proceso de capacitación,

concretando las habilidades y

destrezas a desarrollar en los

docentes, a través de los

estándares y marcas

académicas.

Capacitación

Conociendo el ciclo del diseño,

se implementará una

investigación permanente que

permita fomentar el aprendizaje

a través de la correcta

planificación de tutorías

virtuales

IMPLEMENTACIÓN DE LA

METODOLOGÍA

MÓDULO 0:ALFABETIZACIÓN DIGITAL

Propósito

•Proporcionar a los Docentes habilidades y

conocimientos sobre la informática en el

Diseño de Estrategias innovadoras con el

uso de las TIC.

Objetivo

• El docente obtendrá los conocimientos sobre el uso de las tecnologías de información y comunicación, además del manejo de las herramientas básicas del computador.

Contenido

• Aprendizaje del uso del computador y sus periféricos o Manejo del entorno del sistema operativo Windows.

• Manejo de ofimática básica: Escritura digital, Comunicación Multimedia, Cálculo Digital

• Cuidados y mantenimiento del computador

• Internet y sus servicios básicos: navegadores, motores de búsqueda, correo Electrónico y mensajería instantánea.

• Aula virtual: Manejo básico desde la plataforma Moodle como educando.

MÓDULO 1:INTERNET Y SU USO EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

Propósito

• Facilitar lo referente a las tecnologías de informáticay comunicación , en el manejo de las herramientasque permitan alcanzar los objetivos de aprendizaje

Objetivo

• El docente utilizara todos los recursos que leproporciona el internet así como el manejo de lasherramientas básicas

Contenido

• Portales Educativos o Comunidades Virtuales

• Foros virtuales o Webquest y Caza del tesoro

• Chat y Videoconferencias

Fase 1 : Introductorio

MÓDULO 2:USOS PEDAGÓGICOS DE LAS TIC

Propósito

• Capacitar al personal Docente en el Diseño de Estrategias innovadoras con el uso de las TIC, a través de las herramientas que ofrece la Web a fin de fomentar el aprendizaje virtual.

Objetivo

• El Docente estará al tanto de cual es el papel de las TIC`s en la educación, asimismo su importancia e impacto en la educación actual y su crecimiento a futuro.

Contenido

• El conectivismo: Una teoría de aprendizaje

• Qué son las TIC? o Utilización didáctica de las TIC

• Los dispositivos digitales como recursos de aula

• Apropiación personal de las TIC

MÓDULO 3:HERRAMIENTAS WEB 2.0: HERRAMIENTAS QUE FACILITAN EL

INTERCAMBIO DE CONTENIDOS Y CONOCIMIENTO

• Capacitar al docente a través de las herramientas que ofrece la Web 2.0 a fin de fomentar el aprendizaje constructivista.Propósito

• Dar a conocer al personal Docente y definir la Web 2.0 como unaherramienta para fortalecer el proceso de enseñanza yaprendizajeObjetivo

• Trabajo Colaborativo o Repositorios de Recursos Educativos

• Blogs , Wikis

• Documentos colaborativos.

• Derechos de autor.

• Mapas Mentales y Conceptuales (Cmapstools y FreeMind)

• Objetos de Aprendizaje.

Contenido

MÓDULO 4:Herramientas Web 2.0: Herramientas que facilitan el uso de

Recursos Multimedia" Repositorios de Recursos

Propósito

Proporcionar al docente el

conocimiento de Herramientas Web

2.0 , materiales didácticos web y Recurso web con fin formativo en

Formato multimedia.

Objetivo

El Docente deberá realizar actividades de Comunicación con otros usuarios

utilizando una Interfaz atractiva e intuitiva Acceso a mucha y variado

información

Contenido

Presentaciones en slideshare

Documentos en Scribd

Imágenes en Picasa

Podcast en Vocaroo

Video en Youtube

MÓDULO 5:Herramientas Web 2.0: Herramientas que apoyan la Actividad social

y la gestión de información

• Facilitar a los docentes las relaciones entrelas personas en este caso a sus alumnos,evitando todo tipo de barreras tantoculturales como físicas.

Propósito

• Favorecer la participación activa de los Docentes – Alumnos y el trabajo colaborativo entre las personas, es decir, permiten a los usuarios participar en un proyecto en línea desde cualquier lugar

Objetivo

• Bookmarcks sociales y agregadores RSS

• Mundos virtuales

• Redes socialesContenido

MÓDULO 6:Entornos Virtuales de Aprendizaje

• Proporcionar a los docenteslos conceptos básicos parael uso de las tecnologías deeducación virtual yaprendizajes colaborativos,y las técnicas en lasprácticas docentes quepermiten la implementaciónde procesos educativos e-learning.

Propósito

• El docente habrácomprendido la importanciadel uso de los recursos delas tecnologías deinformación y comunicación,en los procesos educativospara aplicarlos en la tareade la enseñanza

Objetivo

• Características del aula virtual

• Administración del aula virtual

• Herramientas comunicativas del aula virtual

• Recursos y actividades del aula virtual

Contenido

Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1

0

1

1

1

2

MÓDULO 1:" Internet y su uso en el

contexto educativo"

MÓDULO 2: "Usos Pedagógicos de

las TIC"

MÓDULO 3: "Herramientas Web

2.0: Herramientas que facilitan el

Intercambio de contenidos y

conocimiento"

MÓDULO 4:"Herramientas Web 2.0:

Herramientas que facilitan el uso de

Recursos Multimedia" Repositorios

de Recursos

MODULO 5: "Herramientas Web

2.0: Herramientas que apoyan la

Actividad social y la gestión de

información"

MÓDULO 6: "Entornos Virtuales de

Aprendizaje"

Cronograma de capacitación

Recursos Humanos

Un Pedagogo

Un Experto en Comunicación

Un Técnico en Informática

Cinco Tutores

Recursos Técnologico

Base de datos

Comunicación correo electronico, Foros

(asíncrona)

Comunicación por chat (síncrona).

Comunicación por video conferencia

(síncrona).

Trabajo corporativo y grupal.

Orientación, tutoria por medio de materiales

en formatos electronico