gramatica 8º a
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UNIDAD DE GRAMTICA
Gramtica 8 Bsico Prof. Andrea Leighton Pizarro_
Gua
Habilidad:
1.- Analizar gramaticalmente frases y/u oracionesGRAMTICA
Aclaracin previa fundamental
El enfoque funcional que se da al lenguaje hace que la Gramtica ya no se ensee como hasta ahora, con definiciones, modelos, listados u oraciones descontextualizadas. Hoy debemos ensearla a partir de textos ledos, escuchados o producidos por los/las estudiantes. El aprendizaje de la gramtica se relaciona con los modos de expresarse y comprender el mundo. Esto significa, lgicamente, que debemos tener una base gramatical muy slida para poder actuar en cada contexto que se presente.
La gramtica estudia la Morfologa de las palabras y la Sintaxis, que es la relacin que se produce entre ellas.
Morfolgicamente, hablamos de partes de la oracin que son variables o invariables segn cambien o no. Es decir, segn adquieran los llamados accidentes gramaticales, gnero, nmero, tiempo, modo...
EL ARTCULO
Es una palabra sin significado propio, que anuncia la presencia de un sustantivo.
El artculo precede tambin a una palabra que no es sustantivo, otorgndole la categora de tal.
Ej.:Debo reconocer que el negro te viene
El artculo tiene nueve formas:
El, la, los, las: artculos definidos. Determinan un sustantivo que es conocido por los hablantes.
Ej.:Me mordi el perro de la esquina
Son grandes las casas de este barrio
Un, una, unos, unas: artculos indefinidos. Determinan un sustantivo que es desconocido por los hablantes.
Ej.:Me mordi un perro
Unas casas de este barrio son grandes
*** El artculo lo es neutro y slo acompaa a adjetivos, los que quedan sustantivados.
CONTRACCIONES:
Cuando el artculo el va despus de las preposiciones a o de se forman las contracciones:
al y del.
Ej.:Tengo otra versin del hecho
Katherine va al supermercado este sbado
EL SUSTANTIVO
Significado:
Los sustantivos designan a seres materiales (personas, animales, cosas) e inmateriales (ideas).
Comunes: Son genricos y se aplican a toda una especie o clase, haciendo referencia a las caractersticas del ser que representan: gato, instituto, ro.
Propios: Son individuales y no hacen referencia al ser que nombran: Chile, Jos, Loa. Concretos: Nombran seres que se pueden percibir por los sentidos: bebida, comida. Abstractos: Hacen referencia a ideas o sentimientos: longitud, amor, esperanza. Individuales: Son los que, estando en singular, nombran un solo ser: alumna, lpiz. Colectivos: Son los que, estando en singular, indican un conjunto de seres de la misma especie: manada, orquesta.Forma:
Los sustantivos, como todas las palabras del idioma, tienen una estructura interna que se compone de lexema radical o de base (raz) y morfema (gnero, nmero y derivativo)
Los sustantivos, segn su forma, se clasifican en:
Simples: Son los formados por una sola palabra: auto, corchos
Compuestos: Se forman por la unin de dos o ms palabras o por la anteposicin de un prefijo a una palabra: automvil, sacacorchos
Primitivos: No provienen de otra palabra: mdico, sombra
Derivados: Provienen de otra palabra: medicina, sombrero
FuncinSintcticamente, el sustantivo se define como:
Ncleo del sujeto: Mi hijo asistir al colegio
Ncleo de la oracin yuxtapuesta: Diego, mi hijo que quiero tanto, asistir al colegio
Ncleo del Complemento Directo: Tengo un gran hijo Ncleo del Complemento Indirecto: Le compr un lpiz a mi hijo Ncleo del Complemento Circunstancial: Fui al mall con mi hijoEL ADJETIVO
ADJETIVOS CALIFICATIVOS:
Indican una cualidad de la persona, animal o cosa.
Se clasifican en:
1.-EXPLICATIVOS:Expresan una cualidad propia del sustantivo
Nieve blanca, verde csped
2.-ESPECIFICATIVOS: Expresan una cualidad que elo sustantivo puede o no tener.
Computador malo, alumno estudioso
Grados de Significacin del Adjetivo:
POSITIVO: Expresa la cualidad normal en que se encuentra el adjetivo.
Ej.: La nia buena
COMPARATIVO:Expresa la cualidad del sustantivo comparndola con otro. Esta
comparacin puede realizarse en una forma superior, igual o inferior.
Ejs.:Mi cuaderno es ms completo que el de Pedro
Mi cuaderno es tan completo como el de Pedro
Mi cuaderno es menos completo que el de Pedro
SUPERLATIVO:Expresa la cualidad del sustantivo en su grado mximo.
Ej.:Mi completsimo cuaderno se me perdi
Adjetivos con sus propios grados de significacin
POSITIVOCOMPARATIVOSUPERLATIVO
BuenoMejorptimo
MaloPeorPsimo
PequeoMenorMnimo
GrandeMayorMximo
AltoSuperiorSupremo
BajoInferiornfimo
ADJETIVOS DETERMINATIVOS:
Entregan un dato que nos permite conocer mejor al sustantivo.
Se clasifican en:
1.-DEMOSTRATIVOS: Limita al sustantivo mostrando su proximidad o lejana respecto de las personas que hablan.
Singular
MasculinoSingular
FemeninoPlural
MasculinoPlural
FemeninoSituacin o lugar
EsteEstaEstosEstasCerca del que habla
EseEsaEsosEsasCerca del que escucha
AquelAquellaAquellosAquellasLejos del que habla y del que escucha
2.-POSESIVOS:Limita al sustantivo en pertenencia.(mi) mo(mi) ma(mis) mos(mis) mas
(tu) tuyo(tu) tuya(tus) tuyos(tus) tuyas
(su) suyo(su) suya(sus) suyos(sus) suyas
nuestronuestranuestrosNuestras
vuestrovuestravuestrosvuestras
(su) suyo(su) suya(sus) suyos(sus) suyas
3.-NUMERALES:Indica limitacin de nmero.
3.1. Cardinal:Nmero especfico.
Ej.:Llegaron tres nios.
3.2. Ordinal:Orden o sucesin numrica.
Ej.:El tercer nio se atras
3.3. Indefinido: Cantidad indeterminada.
Ej.:Muchos nios se atrasaron(Sitio sugerido: el de la Biblioteca Luis ngel Arango, una maravilla arquitectnica y bibliogrfica ubicada en el centro de Santaf de Bogot y financiada por un banco colombiano. El sitio es: http://www.lablaa.org/blaavirtual/ayudadetareas/espanol/espa28.htm
EL PRONOMBRE
Concepto: Es la parte variable de la oracin que reemplaza a una persona o cosa sin nombrarla por su nombre. Reemplaza al sustantivo.
El Pronombre se clasifica en: Personales, Posesivos, Demostrativos, Indefinidos, Interrogativos y Relativos
1.- El Pronombre Personal sirve para designar a las personas gramaticales, es decir, a las que intervienen en el discurso. Se clasifican en: Propios, Complementarios y Terminales.
PROPIOSCOMPLEMENTARIOSTERMINALES
YoMeM
TTeTi
l, Ella, UstedSe, Le, Lo, LaS (l, ella, usted)
Nosotros/asNosNosotros/as
Vosotros/asOsVosotros/as
Ellos, Ellas, Ustedes Se, Les, Los, LasEllos, Ellas, Ustedes
PropiosComplementariosTerminales
Van sin preposicin.
Actan como SUJETOVan sin preposicin
Reemplazan a COMPLEMENTOSVan con preposicin
Son COMPLEMENTOS
2.-El Pronombre Posesivo es aquella palabra que indica el poseedor y la cosa poseda sin nombrar por su nombre ni al poseedor ni a la cosa poseda. Van siempre acompaados de un artculo definido.
SINGULAR
PLURAL
MasculinosFemeninosNeutrosMasculinosFemeninos
El mo
El tuyo
El suyoLa ma
La tuya
La suyaLo mo
Lo tuyo
Lo suyoLos mos
Los tuyos
Los suyosLas mas
Las tuyas
Las suyas
El nuestro
El vuestro
El suyoLa nuestra
La vuestra
La suyaLo nuestro
Lo vuestro
Lo suyoLos nuestros
Los vuestros
Los suyosLas nuestras
Las vuestras
Las suyas
3.-El Pronombre Demostrativo es el que muestra al ser y al mismo tiempo lo reemplaza.
MasculinosFemeninosNeutros
ste - stos
se - sos
Aqul - aqullos sta - stas
sa - sas
Aqulla - aqullas Esto
Eso
Aquello, ello
4.-El Pronombre Indefinido es el que indica una cantidad indeterminada de seres sin nombrarlos por su nombre:
AlgunoAlguna
AlgunosAlgunas
Varios Varias
MuchosMuchas
TodosTodas
NingunoNinguna
HartosHartas
AlguienNadie
Pocos Pocas
(Sitio sugerido: http://apuntes.rincondelvago.com/pronombre.html )
EL VERBO
Criterios
Semnticoes la parte de la oracin que expresa accin, estado o pasin
Sintcticotiene la funcin de ncleo del predicado
Morfolgicoes la parte de la oracin que tiene ms accidentes gramaticales
SEGN SU ESTRUCTURA
Primitivospasar, tejer, percibir
Derivadoscabecear, patalear, bracear
Simplespasar, tejer, percibir
Compuestosrepasar, atraer, deshacer, imponer, repartir
ParasintticosDeshuesar, acantonar
SEGN SU SIGNIFICADO
Verbos copulativosson los que sirven de unin o cpula entre Sujeto y Predicado.
Ej.: Teresa es estudiosa.
Verbos predicativosson los que expresan una accin que realiza el sujeto.
Ej.: Teresa estudia su leccin
FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO
INFINITIVOEj.: pasar, tejer, percibir
GERUNDIOEj.: pasando, tejiendo, percibiendo
PARTICIPIOEj.: pasado, tejido, percibido
ACCIDENTE GRAMATICAL DE MODO
MODO: Corresponde a las diferentes maneras de expresar la significacin del verbo y a la actitud del hablante ante lo que expresa.
INDICATIVO: Expresa la accin considerada como real.
TIEMPOS SIMPLESTIEMPOS COMPUESTOS
Presente
Paso, tejo, perciboPretrito Perfecto
He pasado, he tejido, he percibido
Pretrito Imperfecto
Pasaba, teja, percibaPretrito Pluscuamperfecto
Haba pasado, haba tejido, haba percibido
Pretrito Perfecto Simple
Pas, tej, percibPretrito Anterior
Hube pasado, hube tejido, hube percibido
Futuro
Pasar, tejer, percibirFuturo Perfecto
Habr pasado, habr tejido, habr percibido
Condicional
Pasara, tejera, percibiraCondicional Perfecto
Habra pasado, habra tejido, habra percibido
SUBJUNTIVO : Expresa la accin como un deseo,
TIEMPOS SIMPLESTIEMPOS COMPUESTOS
Presente
Pase, teja, percibaPretrito Perfecto
Haya pasado, haya tejido, haya percibido
Pretrito Imperfecto
Pasara o pasase, tejiera o tejiese, percibiera o percibiesePretrito Pluscuamperfecto
Hubiera o hubiese pasado, hubiera o hubiese tejido, hubiera o hubiese percibido
Futuro
Pasare, tejiere, percibiereFuturo Perfecto
Hubiere pasado, hubiere tejido, hubiere percibido.
IMPERATIVO: Expresa la accin como una orden o ruego.
Presente
Pasa, teje, percibe
VERBOS REGULARES
PresentePretrito ImperfectoPretrito PerfectoFuturo Imperfecto
AMOAMABAAMAMAR
TEMOTEMATEMTEMER
PARTOPARTAPARTPARTIR
COMOCOMACOMCOMER
Los verbos regulares mantienen invariable tanto la raz como la desinencia, en todas sus formas.
OJO: Hay verbos cuya raz experimenta una variacin exclusivamente ortogrfica. Por ejemplo:
VERBOINFINITIVOPRESENTEPRET. PERFECTO
REZARRez - arRez - oRec -
INFLIGIRInflig - irInflij - oInflig -
INFRINGIRInfring - irInfrinj- oInfring -
(Sugerencia de sitio: http://www.elcastellano.org/esbverb.html )
VERBOS IRREGULARES
Son irregulares los verbos que sufren variaciones en la raz, en la desinencia o en ambas.
1.- En la raz
EST-AREST- OYEST- UVEEST - AR
D -ARD - OYD - D - AR
2.-En la desinencia
La regularidad o irregularidad de un verbo se determina conjugando el Presente, Pretrito Perfecto Simple y el Futuro de Indicativo
(Sitio sugerido: http://www.zonaele.com/ )
LAS PARTES INVARIABLES DE LA ORACIN
ADVERBIO:
Califica o determina la significacin del verbo, como asimismo la del adjetivo y la de otro adverbio.
Tipos de Adverbio:
De LUGAR:Ac, aqu, all, all, cerca, lejos, dentro, fuera, adentro, afuera, arriba, abajo, detrs, atrs, encima, debajo, donde, etc.
De TIEMPO:Ahora, ayer, hoy, an, todava, maana, antes, despus, luego, entonces, tarde, temprano, pronto, nunca, jams, siempre, ya, mientras, recientemente, recin.
(El adverbio recin se usa slo delante de participios: recin iniciado. En los dems casos se emplea: recientemente.)
De MODO:As, bien, mal, mejor, peor, como, adrede, apenas, inclusive, incluso, conforme... Y todos los que se forman con un adjetivo ms la partcula mente: duramente, lentamente, etc.
De CANTIDAD: Ms, menos, mucho, poco, slo, harto, bastante, muy, etc.
De ORDEN: Primeramente, sucesivamente, ltimamente, finalmente, seguidamente, etc.
De AFIRMACIN: S, cierto, ciertamente, verdaderamente, tambin, efectivamente, seguramente, etc.
De NEGACIN: No, nunca, jams, tampoco, nada.
De DUDA:Quizs, acaso, posiblemente, probablemente, tal vez.
MODO ADVERBIAL:
Tambin llamados Locuciones adverbiales son conjuntos de palabras que determinan al verbo formando con l un todo significativo: a tontas y a locas, al pie de la letra, de vez en cuando, a boca de jarro, a pie juntillas, etc.
FRASE ADVERBIAL
Constituida por dos o ms vocablos, de los cuales el ncleo o palabra principal es un adverbio: demasiado tarde, hasta luego, ms arriba.
LA CONJUNCIN:
Es la palabra que une elementos con un mismo valor sintctico. Son nexos coordinantes.
Las hay simples: y, pero, luego; compuestas: sino, porque, aunque; modos conjuntivos: sin embargo, con tal que, etc.
CLASES DE CONJUNCIONES EJEMPLOS
COPULATIVAS: y, e, ni, queMara y Jos no vienen e Isabel no sabe.
DISYUNTIVAS: o, u, ya, oraLuis Jara o Sergio Lagos?
ADVERSATIVAS: pero, mas, sino, sin embargo, no obstante, aunqueEs posible, pero no lo intentar
CAUSALES: porque, pues, puesto que, ya queSe retir, porque estaba aburrida
TEMPORALES: cuando, mientras, antes que, despus queDe cuando en cuando viene bien dormir
CONSECUTIVAS: as que, luego, pues Estudi, luego me saqu un siete
No quisiste volver, pues ahora es tarde
COMPARATIVAS: como, as como, igual que, tal comoCanta como su abuela
FINALES: para que, a fin de que, con el objeto de queVen a clases para que entiendas algo
CONCESIVAS: a pesar de que, aunque Gan a pesar de que no lo mereca
CONDICIONALES: si, con tal queIremos de viaje con tal que apruebes
LA PREPOSICIN
Son nexos subordinantes. Indican una relacin de dependencia sintctica de una palabra respecto de otra.
Las preposiciones son:
Las locuciones prepositivas son construcciones rgidas integradas por dos o ms palabras que no pueden descomponerse internamente y que, sin ser necesariamente preposiciones, tienen el valor de tales.
Las locuciones prepositivas son:
LA INTERJECCIN
Es una voz con que expresamos emociones o impresiones que nos ocurren repentinamente.
Clases de Interjecciones
PROPIAS
IMPROPIAS
MODOS INTERJECTIVOS
(Sitio sugerido: http://www.rinconcastellano.com/tl/ )
LA FRASE
Es un conjunto organizado de palabras que posee un sentido incompleto y tiene como ncleo a un sustantivo, a un adjetivo y a un adverbio.
Ej: Regin del Biobo
Valle de Paicav
Clasificacin: atendiendo a su ncleo las frases se clasifican en:
Sustantivas:una linda flor regin de los lagosAdjetivas: limpio de alma demasiado fcilAdverbiales. Lejos de mi casa tan lejos, tan cerca
La oracin
Unidad comunicativa de sentido completo que tiene a lo menos una forma verbal conjugada.
La oracin y sus elementos
El sujeto: palabra o conjunto de palabras con que se designa al ser o cosa de quien se dice algo.
Clasificacin
Segn su Extensin:
SIMPLE:un solo ncleo El alumno escribi su nombre
COMPUESTO: consta de varios ncleos El alumno y su madre escribieron sus nombres
Segn su Presencia o AusenciaEXPRESO:aparece explcito en la oracin Las nias cantaron solas
TCITO:no aparece expresado en la oracin Durmi toda la clase
EL PREDICADOEs todo lo que se afirma o niega del ser o cosa que acta como sujeto de la oracin.
Se reconoce, porque es todo lo que queda despus de identificar al sujeto.
Ejemplo: El colegio tuvo un excelente rendimiento en el Simce este ao.
SujetoQuin?El colegio
Predicado
tuvo un excelente rendimiento en el Simce este ao
El predicado puede ser Nominal o Verbal.
Predicado Nominal
Es nominal, cuando no se indica una accin, cuando se da una caracterstica o un estado del sujeto y en ese caso el verbo (comnmente ser o estar) no acta como verbo, sino como cpula verbal, es decir, como un elemento que sirve de nexo, de unin, entre un sujeto y su caracterstica, que se denomina atributo predicativo.
En el Predicado Nominal tenemos, entonces, una cpula verbal y un atributo predicativo, que tiene uno o ms ncleos.
Ej.:Ellas son estudiosas y agradablesSujeto cv Atributo predicativo
Predicado Verbal
El predicado Verbal tiene como ncleo a la forma verbal conjugada, que puede ser modificada por los llamados Complementos del verbo: Directo, Indirecto y Circunstanciales
Complemento Directo:
Qu es lo + el verbo en participio
Roberto escribi una hermosa carta a su pololaComplemento Indirecto:
A quin o para quin?
Roberto escribi una hermosa carta a su polola
Complementos Circunstanciales:
1.- Complemento Circunstancial de Modo: cmo?
Vernica compr un reloj a su madre apresuradamente esta maana en el centro de Concepcin
2.- Complemento Circunstancial de Tiempo: cundo?
Vernica compr un reloj a su madre apresuradamente esta maana en el centro de Concepcin
3.- Complemento Circunstancial de Lugar dnde?
Vernica compr un reloj a su madre apresuradamente esta maana en el centro de Concepcin4.- Complemento Circunstancial de Cantidad cunto?
El reloj cost quince mil pesos
5.- Complemento Circunstancial de Compaa con quin?
Vernica compr el reloj con su hermano
6.- Complemento Circunstancial de Instrumento con qu?
El reloj viene con una correa de cuero verde7.- Complemento Circunstancial de Causa por qu?
El reloj lo compr por el da de la madre8.- Complemento Circunstancial de Finalidad para qu?
El reloj lo compr para regalrselo a su mamEl Complemento del Nombre
Hay un complemento que puede estar tanto en el sujeto como en el predicado y en el predicado tanto verbal como nominal. Es el Complemento del nombre.
ORACIN SIMPLE Y ORACIN COMPUESTA
(Sitio sugerido, muy especialmente: http://www.educarchile.cl/ntg/sitios_educativos/1618/ )
La oracin gramatical debe tener un significado completo. Si la oracin tiene un solo predicado: Simple. Si, en cambio, tiene ms de un predicado: Compuesta.
Ejemplo: Lily y Eugenio tienen los mismos gustos
Gabriela estudia Sicopedagoga y Marcos trabaja en Huachipato.
La oracin compuesta est formada por secuencias verbales que poseen una estructura oracional: SUJETO + PREDICADO. Pero hay casos como en: Isaac choc esta maana, pero no le pas nada en que tenemos una oracin compuesta formada por dos clusulas:
1.- Isaac choc esta maana
2.- no le pas nada
ORACIN COMPUESTA POR COORDINACIN COPULATIVA:
Est formada por dos o ms clusulas de un mismo nivel, unidas por una conjuncin copulativa, o sea, que expresa suma o unin: y, ni, que.
Las alumnas entraban y salan de la sala.
ORACIN COMPUESTA POR COORDINACIN DISYUNTIVA:
Se construye con las conjunciones o y u que expresan una alternativa entre los significados de las clusulas coordinadas.
Me amas o me dejas
Cambio de vocal por
diptongo
SoarSueoRogarRuegoPensarPiensoDespertarDespiertoMoverMuevoContarCuento
LA ORACIN COMPUESTA POR SUBORDINACIN
Est constituida por una clusula principal y una o ms clusulas que dependen de ella.
El apunteque le el fin de semanaera de Valeska
SUBORDINACIN ADJETIVA
La clusula determina a un sustantivo y se une a l a travs de un pronombre relativo.
Me enamor de una soprano cuya voz me hipnotiz
CLUSULAS SUBORDINADAS SUSTANTIVAS
Pueden funcionar como:
Sujeto: El que la sigue, la consigue
C.Directo: Creo que te has equivocado otra vez
Atributo: Mi duda es si vas a ir a la fiesta
C. Circunstancial: Me sub al primer bus para volver el sur
Complemento del adjetivo: Estoy cansada de que me mientas
Complemento del adverbio: Anduvo cerca de que lo sorprendiera su polola
CLUSULAS SUBORDINADAS ADVERBIALES
Estas clusulas entregan informacin equivalente a los adverbios de modo, de lugar y de tiempo.
De modo: Garca Mrquez escribe como los dioses
De lugar: El hecho ocurri donde t lo predijiste
De tiempo: El to Beno lleg a la casa despus que hubo anochecido
a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, para, por, mediante, segn, sin, so, sobre, tras.
junto a, lejos de, de acuerdo con, en lugar de, respecto de, encima de, por medio de, en relacin con, debajo de, en contra de, alrededor de, delante de, a fuerza de.
Ah!, Oh!, Eh!, Arre!, Bah!, Cspita!, Huy!, Puf!, Hurra!, Chist!
Sustantivos: nimo!, cuidado!, fuego!, temblor!
Adjetivos : buena!, bravo!, pobrecito!, infeliz! Verbos : vamos!, toma!, cllate!, viva!
Adverbios : bien!, abajo!, arriba!
Ay de m!,
Dios te guarde...!
Misericordia, seor!
Ej.:CASITAS
CAS:Morfema de base
IT:Morfema derivativo
A:Morfema de gnero
S:Morfema de nmero
Cambio de una vocal
por otra
DormirDurmiMorirMuriMedirMidiMentirMinti
Cambio de una consonante por otra o adicin de consonante
Hacer HagoConducirConduzcoSalirSalgoNacerNazco
SUPERLATIVOS LATINOS
Pobre: Pauprrimo
Libre: Librrimo
Acre: Acrrimo
Clebre: Celebrrimo
Msero : Misrrimo
Frtil: Ubrrimo
Salubre: Salubrrimo
spero: Asprrimo
ntegro: Integrrimo
Sabio: Sapientsimo
Generalmente, al sujeto lo reconocemos, preguntndole al verbo quin?
Camila escribe en la pizarra
Tambin, cuando el sujeto no es una persona, se pregunta qu?
El ejercicio cans a Camila
Complemento Directo
Vernica compr un reloj a su mam apresuradamente esta maana en el centro de Concepcin.
( qu es lo comprado por Vernica?)
Complemento Indirecto
Vernica compr un reloj para su mam apresuradamente esta maana en el centro de Concepcin.
(a quin o para quin Vernica compr un reloj?)
Complemento del Nombre en el Sujeto
El pololo de Mabel gan una beca
Complemento del Nombre en el Predicado Verbal
Estudiaremos en la casa de Mabel
Complemento del Nombre en el Predicado Nominal
La entrevista fue aburrida sin la participacin de Mabel
Puede ser abordado de tres perspectivas:
1.-Semntica: segn su significado.
2.-Morfolgica: segn su forma.
3.-Sintctica: segn su funcin.
Es la palabra que indica una cualidad del sustantivo o lo determina, indicando distancia nmero, etc.
SEGN SU CONJUGACIN
Primera Conjugacinverbos terminados en arSegunda Conjugacinverbos terminados en erTercera Conjugacinverbos terminados en ir
El adverbio modifica:
Verbo: Habla mal/ Escribe poco
Adjetivo:Poco amables/ Muy preocupado
Adverbio:Demasiado tarde/ Ms lejos
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