escuela telesecundaria “calmecac” proyecto: “por una escuela mejor”

ESCUELA TELESECUNDARIA

“CALMECAC”

PROYECTO:“POR UNA ESCUELA

MEJOR”

EQUIPO DE TRABAJO

Telésforo Blancas López Candi Ahilin Blancas Montalvo Axel Gallegos García Angel Nuñez García Natalia Olvera León Sergio Moises Quintanar Martínez Viridiana Ramírez Del Ángel Reyna Susana Rivas Oropeza

Maestra guía: Erica Dávila Vazquez

Aplicada del 14 al 18 de octubre de 2013

Se hizo un listado de los problemas que les gustaría cambiar en la escuela.

Enlistamos las propuestas de cambio, considerando las más relevantes:

No contar con un salón de computo. Mala imagen del establecimiento de consumo

escolar. Falta de un lugar en donde poder consumir sus

alimentos a la hora del receso. Basura en la institución. Falta de mantenimiento a las áreas verdes Falta de mantenimiento en pintura a los

salones y herrería de la escuela. Falta de mantenimiento a la cancha de futbol. Terminar la barda perimetral. Remodelar la plaza cívica (cancha de

basquetbol.

Problemática Elegida“Un lugar en donde poder

consumir sus alimentos a la hora del receso.”

En esta primer etapa los alumnos enlistaron las problemáticas que afectan su entorno, y considerando lo que estaba a nuestro alcance para poder solucionarlo además de considerar las ventajas y desventajas de cada una, se determino implementar un espacio en donde pudieran consumir su desayuno a la hora del receso ya que consideran de suma importancia tener un lugar decoroso para sentirse a gusto en el lugar donde pasan parte de su tiempo libre.

realizada del 21 – 25 de octubre de 2013

Los alumnos trabajando en equipo propusieron varias ideas para implementar un lugar en donde poder consumir sus alimentos cómodamente a la hora del receso.

METAS ESPECÍFICAS

• Recortar el pasto y limpiar el espacio.• Pintar las mesas y acomodarlas en el lugar

indicado.• Engrasar y pintar los bancos para después

colocarlos alrededor de las mesas.• Construir la sombra (tipo palapa) para las

mesas.• Limpiar y acondicionar el nuevo espacio para la

cooperativa.• Cambiar de lugar el establecimiento de

consumo escolar (cooperativa).

Realizada del 28 de octubre al 13 de diciembre

• El proyecto se llevó a cabo con la participación de los alumnos de los tres grados, directivo, docentes y padres de familia, en coordinación con el grupo responsable del programa diseña el cambio.

• Las actividades que se desarrollaron fueron las siguientes:

ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS• Recortar el pasto y limpiar el

espacio.Alumnos , profesores y padres de familia.

Máquina para podar, carretilla, escobas metálicas

• Armar y pintar las mesas ,acomodarlas en el lugar indicado.

Profesora, alumnos y padres de familia.

Pintura, brochas, aceite requemado, barreta, carretes de madera, clavos , martillo

• Engrasar y pintar los bancos para después colocarlos alrededor de las mesas.

Alumnos y profesora Aceite requemado, brochas , pintura, barreta

• Construir la sombra (tipo palapa) para las mesas.

Padres de familia Varilla 3/8, tubular 2 ½“, cemento, arena, alambre, palmas

• Limpiar y acondicionar el nuevo espacio para la cooperativa.

Profesores y alumnos Palas, carretilla, pico, arena, adoquín, pintura, brocha

• Cambiar de lugar el establecimiento de consumo escolar (cooperativa).

Profesores, alumnos y padres de familia

Barreta, pala, martillo

• Pintar la cooperativa Padres de familia Pintura, brochas

Recortando el pasto y armando las mesas

Pintando y acomodando las mesas y bancos

Construyendo la sombra

Cambiando de lugar y pintando la Cooperativa

Testimonios

Etapa 4: Comparte

Gracias a la colaboración de los estudiantes,

padres de familia, maestros y directivos hoy

podemos tener un espacio digno en donde

podemos compartir y degustar nuestro

desayuno durante el receso.

Aprendimos que el trabajar en equipo se

pueden lograr grandes cosas sin esperar a que

lleguen por si solas.