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7/22/2019 ESCUELA 75- Feria ceibal- 5to B.doc
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JUEVES 12 de SEPTIEMBRE
PLAZA INDEPENDENCIA
CLASE:5 B, ESCUELA N 75MAESTRA: JAVIERA SUREZ
MAC: ISABEL MARTNEZ
REA:DEL CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA
DISCIPLINA:BIOLOGA
TEMA SELECCIONADO:APARATO RESPIRATORIOS DE ACUERDO ALAMBIENTE. RESPIRACIN CUTNEA, BRANQUIAL, TRAQUEAL Y
PULMONAR.
Conceptos
La respiracin.
El aparato respiratorio humano.
Respiracin Cutnea, Branquial, Traqueal y Pulmonar.
Objetivos de las actividades
Que los alumnos:
Comprendan la estructura del sistema respiratorio humano;
Conozcan y comparen las estructuras respiratorias de algunos grupos de
organismos, relacionando cada una de ellas con el medio en el que
habitan.
Promover el trabajo colaborativo, la discusin y el intercambio, la
realizacin en conjunto de la propuesta, la autonoma de los alumnos y el
rol del docente como orientador y facilitador del trabajo.
Promover el uso de las XO y de la plataforma CREA del portal Ceibal en el
proceso de enseanza y aprendizaje.
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7/22/2019 ESCUELA 75- Feria ceibal- 5to B.doc
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Actividades:
Exposicin de la informacin sobre el aparato respiratorio y de lo trabajado en la
plataforma CREA de Ceibal: cmo se conforma el sistema respiratorio humano;
recorrido del aire inhalado durante la respiracin, hasta su ingreso a los bronquolos;
diferentes tipos de respiracin animal.
1. Cuestionario en CREA en relacin a un video del aparato respiratorio de
www.youtube.com.
2. Realizacin en actividad tux paint de la XO esquema con nombres de los rganos
que intervienen en la respiracin humana.
3. Crucigrama: rganos del sistema respiratorio humano.
4. Registro en actividad laberinto de las distintas formas de respiracin animal.
5. Actividad clasificacin de animales segn su aparato respiratorio: realizacin de
cuadro en actividad tux paint.
6. Actividad: foro.
http://www.youtube.com/http://www.youtube.com/
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