el discipulado enero – marzo 2014. introducciÓn concepto cce: la riqueza es una herramienta. como...

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INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

Concepto CCE: La riqueza es una herramienta. Como el fuego, puede ser usada tanto en forma constructiva como destructiva.

MOTIVACIONMOTIVACION

•¿Cuál es tu actitud hacia la gente rica o famosa en tu comunidad o iglesia? Explica tu respuesta…

MOTIVACIÓNMOTIVACIÓN

•¿Qué significa ser una persona “rica”?•¿Qué es “fama”?•¿Qué significa “prioridad”?

Tema: Jesús y el discipulado a los ricos y famososObjetivo de aprendizaje: Reconoce según la Biblia, que el discipulado a los “ricos y famosos” es posible solo siguiendo el ejemplo de Jesús

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

Para analizar: ¿Qué dice la Biblia acerca del discipulado a los ricos y famosos?

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

I. I. DIOS DISCIPULA A RICOS E INFAMESDIOS DISCIPULA A RICOS E INFAMES

• ¿De qué manera Lucas 19:5-10 revela que Jesús busca ¿De qué manera Lucas 19:5-10 revela que Jesús busca discipular a un rico explotador?discipular a un rico explotador?

• ““Y como vino a aquel lugar Jesús, Y como vino a aquel lugar Jesús, mirandomirando le vio, y le le vio, y le dijodijo: Zaqueo, date prisa, desciende; porque hoy es : Zaqueo, date prisa, desciende; porque hoy es menester que pose en tu casa… Al ver esto, todos menester que pose en tu casa… Al ver esto, todos empezaron empezaron a murmurara murmurar: Ha ido a hospedarse con un : Ha ido a hospedarse con un pecador… dijo Jesús…Porque el Hijo del hombre vino a pecador… dijo Jesús…Porque el Hijo del hombre vino a buscarbuscar y a y a salvarsalvar lo que se había lo que se había perdidoperdido” (Lucas 19:5-” (Lucas 19:5-10).10).

• Zaqueo, como agente del gobierno romano, se lo consideraba traidor o, peor aún, ladrón traidor. No obstante, Cristo no se acobardó, desafiando las restricciones sociales, lo buscó y lo llamó “mirando le vio y le dijo desciende”; luego comió con él, trayendo sobre sí intensas críticas de sacerdotes y personas del pueblo por igual. Sin embargo, por la interacción de Jesús con él fue ganado al evangelio (Lucas 19:8,9).

I. I. DIOS DISCIPULA A RICOS E INFAMESDIOS DISCIPULA A RICOS E INFAMES

II. II. DIOS COMPRENDE A RICOS / INTELECTUALESDIOS COMPRENDE A RICOS / INTELECTUALES

• Según Juan 3:1-3, ¿cómo Jesús mostró comprensión en Según Juan 3:1-3, ¿cómo Jesús mostró comprensión en el proceso de discipulado a un rico intelectual?el proceso de discipulado a un rico intelectual?

• ““Había un hombre de los Fariseos que se llamaba Había un hombre de los Fariseos que se llamaba Nicodemo, príncipe de los Judíos. Este Nicodemo, príncipe de los Judíos. Este vinovino a Jesús de a Jesús de nochenoche, y le dijo: Rabí, sabemos que eres un maestro , y le dijo: Rabí, sabemos que eres un maestro venido de Dios… Respondió Jesús, y le dijo: De cierto, venido de Dios… Respondió Jesús, y le dijo: De cierto, de cierto te digo, que el que no de cierto te digo, que el que no nacierenaciere otra vezotra vez, no , no puede ver el reino de Dios” (Juan 3:1-3)puede ver el reino de Dios” (Juan 3:1-3)

• Había la barrera de su reputación que impedía a Nicodemo ir a Jesús de día. Podría haber perdido su liderazgo en el sanedrín y perder su cómoda vivienda y vivir pobre. Buscó a Jesús de noche, el maestro podría haber rehusado, pero, no queriendo que ninguno perezca, aceptó esa oportunidad de llevar a Nicodemo más cerca del Reino. Nicodemo se rebeló con la sugerencia de que como israelita educado necesitaba nacer de nuevo. Jesús le presentó la opción eterna entre la condenación y la salvación. Parecía que la entrevista fracasó. Pero, esa semilla germinó lentamente. (Ver El Deseado de todas las gentes, p. 148)

II. II. DIOS COMPRENDE A RICOS / INTELECTUALESDIOS COMPRENDE A RICOS / INTELECTUALES

III. III. PROPUESTA DE VIDA ETERNAPROPUESTA DE VIDA ETERNA

• Según Mateo 19:16-22, ¿qué desea Dios de sus Según Mateo 19:16-22, ¿qué desea Dios de sus discípulos ricos”?discípulos ricos”?

• ““un hombre se acercó a Jesús y le preguntó: Maestro, un hombre se acercó a Jesús y le preguntó: Maestro, ¿qué de bueno tengo que hacer para obtener la vida ¿qué de bueno tengo que hacer para obtener la vida eterna?... Si quieres entrar en la vida, eterna?... Si quieres entrar en la vida, obedeceobedece los los mandamientos… Si quieres ser mandamientos… Si quieres ser perfectoperfecto, , andaanda, , vendevende lo que tienes y lo que tienes y dáselodáselo a los pobres, y tendrás tesoro a los pobres, y tendrás tesoro en el en el cielocielo… Cuando el joven oyó esto, se fue triste … Cuando el joven oyó esto, se fue triste porque tenía porque tenía muchas muchas riquezas” (Mateo 19:16-22).riquezas” (Mateo 19:16-22).

• El joven rico no amaba a Dios ni a su prójimo; sus prioridades estaban centradas en su “hacer” como “YO”, no daba a Dios el primer lugar en su vida. Sus posesiones eran lo más importante de toda su vida. Constituían un ídolo y a ellas les rendía la adoración y la devoción de su corazón. Tenía muchas posesiones, pero sin la sabiduría celestial para administrarlas, le eran una maldición y no una bendición (Lucas 16:13). Jesús no quiere nuestro dinero, nos quiere a nosotros. La Biblia no menosprecia la riqueza ni a los ricos lo que condena es hacer del dinero un dios (Lucas 16:13).

III. III. PROPUESTA DE VIDA ETERNAPROPUESTA DE VIDA ETERNA

APLICACIÓNAPLICACIÓN

• ¿Qué hemos aprendido hoy?• Si seguimos el ejemplo de Cristo,

podemos alcanzar a las personas no importa si son ricas o pobres, prestigiosas o sencillas

• ¿Para qué nos servirá lo aprendido?

CREATIVIDADCREATIVIDAD

• ¿Conoces a alguien de tu comuna que es rica o famosa? Busca a un miembro de tu clase y después de orar acérquense a esa persona rica / famosa y obséquiale un libro cristiano o una revista. Ora cada día por esa persona para que acepte a Jesús.

Elaborado por:Elaborado por:Dr. Alfredo Padilla ChávezDr. Alfredo Padilla Chávezhttps://gramadal.wordpress.comhttps://gramadal.wordpress.comLima - PerúLima - Perú

C R É D I T O SC R É D I T O S

DISEÑO ORIGINALDr. Alfredo Padilla Chávez

DistribuciónRecursos Escuela Sabática ©

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Asunto: Lecciones en Powerpoint

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