dmni dmg 2017 1 s01 - introducción al curso

DISEÑO DE MODELOS DE NEGOCIO INNOVADORESINTRODUCCIÓN AL CURSO

Daniel McBride González

PRESENTÁNDONOS ¿Qué me gusta?

Futbol, Playa, Leer, Viajar, Enseñar, hacer Deporte Una buena conversación (adquirir y compartir conocimiento) Contribuir con mi trabajo a generar valor, para mi país y para la sociedad en conjunto Ser económicamente independiente y dedicarme sólo a lo que me gusta hacer

¿Que me mueve? Que se desperdicien los recursos públicos en un pais con tantas carencias y a la vez tantas

oportunidades Formar mejores personas: más autónomas, reflexivas y concientes de sus decisiones La Gestión Estratégica a nivel de Ecosistemas (una ciudad, el sistema nacional del deporte,

etc..) El Status Quo, los Parametros… en especial cuando me dicen “así se ha hecho siempre”

Daniel McBride Gonzálezdmcbride@pucp.pe

PRESENTÁNDONOS

¿Qué me gusta? …… … …

¿Que me mueve? … … …

Raúl Muñozcorreo

PRESENTÁNDONOS

Gerardo Arroyo (Gestión)garroyo@pucp.pe

Yerko Hinostroza (Gestión)garroyo@pucp.pe

Erickson Sánchez (GestiónLab)esanchez@pucp.pe

Cesar Honorio (Gestión)garroyo@pucp.pe

Cecilia Velásquez (Dlab)cvelasquez@dlabperu.comEnrique Quispe (Equipu)enrique.quispe@pucp.peLeslie Trujillo (Gestión)leslie.trujillo@pucp.peRocío Villanueva (Gestión)rocio.villanueva@pucp.pe

NECESIDADES DE LAS ORGANIZACIONES

Fuente: The Future of Works. World Economic Forum(2016)

Competencias esperadas a nivel mundial

NECESIDADES DE LAS ORGANIZACIONESCompetencias esperadas por los empleadores peruanos

Base 2013: 155 Base 2014: 103 Base 2015: 106P. ¿Cuál es para usted la capacidad o habilidad más importante que deben tener los egresados universitarios?

Habilidades más importantes que deben tener los egresados

Fuente: Percepción del Egresado Universitario 2015. Ipsos

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

“El curso te dará la oportunidad de convertirte en un productor de soluciones innovadoras y sostenibles que

agreguen valor a la sociedad” Comprender y aplicar herramientas y métodos para conducir

procesos y prácticas para innovar en base a la combinación de las metodologías Design Thinking, Lean Start Up y Modelamiento de Negocios.

Desarrollar soluciones creativas e innovadoras a diversos problemas, desafíos y necesidades insatisfechas en el contexto nacional.

Descubrir y diseñar un modelo de negocio que permita la sostenibilidad de las propuestas de solución planteadas

NUES

TRO

VIA

JE E

N E

L SE

MES

TRE

Ver Estructura y Calendario en Documento Adjunto

Criterio Descripción PesoProceso de Investigación

Calidad de la investigación evidenciada a través de entregas de avances parciales con respecto a cada etapa del proceso 10%

EquipoCompromiso del equipo con el desarrollo del proyecto evidenciado a través de participación en dinámicas y el desarrollo de la investigación

10%

Proyecto Calidad del Proyecto en función a la validación de la necesidad, tamaño del mercado, calidad del producto, validación del producto, nivel de avance del prototipo, modelo de negocio y visión y estrategia.

20%

Exposición del Proyecto

Calidad de la presentación final del modelo de negocio innovador a través de una presentación oral (Elevator Pitch) y escrita (Brief)

20%

Ensayo individual Ensayo donde evidencien los principales aprendizajes del curso 10%

Aporte Individual al Proyecto

Compromiso del estudiante con el desarrollo del proyecto y con su equipo evidenciada a través de su participación en dinámicas y evaluación de pares.

10%

EVALUACIÓN

Coaching Dinamicas Grupales

Lecturas, Guías

METODOLOGÍA: FLIPPED CLASSROOM

Sesiones Videos, Blogs, etc.

Trabajo de Campo Presentaciones y Feedback

Proyecto Final

Formas Espíritu

LA IMPORTANCIA DEL DISEÑO

“Diseñar las Condiciones (FORMAS) que promuevan la Cultura / Comportamientos (ESPIRITU) deseados”

LA IMPORTANCIA DEL DISEÑO

“Diseñar las Condiciones (FORMAS) que promuevan la Cultura / Comportamientos (ESPIRITU) deseados”

Sistema: Curso Diseño de Modelos de Negocio Innovadores

50 Estudiantes

Diversidad de Pensamiento

Experiencia de los

profesoresLecturas, VideosMetodolog

íaConocimientos

de Cursos Anteriores

Motivación y Dedicación de

Alumnos

Aprendizaje

Salón de Clase

Sistema de Evaluación

Materiales / Recursos

Estructura de las Sesiones

Dinámicas

Motivación y Dedicación de

Profesores

Experiencia de los

facilitadores

NUESTRO PRINCIPIO FUNDAMENTAL

El pasado ya no existe, ha muerto; el futuro todavía no existe, no ha nacido. Sólo existe el presente. Sólo el presente está vivo. Cuando estás aquí y ahora, estás en tono con la existencia. Y eso alimenta, ese es el verdadero alimento…

Osho

Aquí y Ahora

PRINCIPIOS ESPECIFICOS

Presta mucha atención Haz Conciente lo Inconciente

Sé Parte: Asiste y Participa Trae Energía y Entusiasmo

Rompe paradigmas, abre tu mente a nuevas ideas

Escucha y construye sobre las opiniones de los demás