dmni dmg 2017 1 s01 - introducción al curso
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DISEÑO DE MODELOS DE NEGOCIO INNOVADORESINTRODUCCIÓN AL CURSO
Daniel McBride González
PRESENTÁNDONOS ¿Qué me gusta?
Futbol, Playa, Leer, Viajar, Enseñar, hacer Deporte Una buena conversación (adquirir y compartir conocimiento) Contribuir con mi trabajo a generar valor, para mi país y para la sociedad en conjunto Ser económicamente independiente y dedicarme sólo a lo que me gusta hacer
¿Que me mueve? Que se desperdicien los recursos públicos en un pais con tantas carencias y a la vez tantas
oportunidades Formar mejores personas: más autónomas, reflexivas y concientes de sus decisiones La Gestión Estratégica a nivel de Ecosistemas (una ciudad, el sistema nacional del deporte,
etc..) El Status Quo, los Parametros… en especial cuando me dicen “así se ha hecho siempre”
Daniel McBride Gonzá[email protected]
PRESENTÁNDONOS
¿Qué me gusta? …… … …
¿Que me mueve? … … …
Raúl Muñozcorreo
PRESENTÁNDONOS
Gerardo Arroyo (Gestión)[email protected]
Yerko Hinostroza (Gestión)[email protected]
Erickson Sánchez (GestiónLab)[email protected]
Cesar Honorio (Gestión)[email protected]
Cecilia Velásquez (Dlab)[email protected] Quispe (Equipu)[email protected] Trujillo (Gestión)[email protected]ío Villanueva (Gestión)[email protected]
NECESIDADES DE LAS ORGANIZACIONES
Fuente: The Future of Works. World Economic Forum(2016)
Competencias esperadas a nivel mundial
NECESIDADES DE LAS ORGANIZACIONESCompetencias esperadas por los empleadores peruanos
Base 2013: 155 Base 2014: 103 Base 2015: 106P. ¿Cuál es para usted la capacidad o habilidad más importante que deben tener los egresados universitarios?
Habilidades más importantes que deben tener los egresados
Fuente: Percepción del Egresado Universitario 2015. Ipsos
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
“El curso te dará la oportunidad de convertirte en un productor de soluciones innovadoras y sostenibles que
agreguen valor a la sociedad” Comprender y aplicar herramientas y métodos para conducir
procesos y prácticas para innovar en base a la combinación de las metodologías Design Thinking, Lean Start Up y Modelamiento de Negocios.
Desarrollar soluciones creativas e innovadoras a diversos problemas, desafíos y necesidades insatisfechas en el contexto nacional.
Descubrir y diseñar un modelo de negocio que permita la sostenibilidad de las propuestas de solución planteadas
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Ver Estructura y Calendario en Documento Adjunto
Criterio Descripción PesoProceso de Investigación
Calidad de la investigación evidenciada a través de entregas de avances parciales con respecto a cada etapa del proceso 10%
EquipoCompromiso del equipo con el desarrollo del proyecto evidenciado a través de participación en dinámicas y el desarrollo de la investigación
10%
Proyecto Calidad del Proyecto en función a la validación de la necesidad, tamaño del mercado, calidad del producto, validación del producto, nivel de avance del prototipo, modelo de negocio y visión y estrategia.
20%
Exposición del Proyecto
Calidad de la presentación final del modelo de negocio innovador a través de una presentación oral (Elevator Pitch) y escrita (Brief)
20%
Ensayo individual Ensayo donde evidencien los principales aprendizajes del curso 10%
Aporte Individual al Proyecto
Compromiso del estudiante con el desarrollo del proyecto y con su equipo evidenciada a través de su participación en dinámicas y evaluación de pares.
10%
EVALUACIÓN
Coaching Dinamicas Grupales
Lecturas, Guías
METODOLOGÍA: FLIPPED CLASSROOM
Sesiones Videos, Blogs, etc.
Trabajo de Campo Presentaciones y Feedback
Proyecto Final
Formas Espíritu
LA IMPORTANCIA DEL DISEÑO
“Diseñar las Condiciones (FORMAS) que promuevan la Cultura / Comportamientos (ESPIRITU) deseados”
LA IMPORTANCIA DEL DISEÑO
“Diseñar las Condiciones (FORMAS) que promuevan la Cultura / Comportamientos (ESPIRITU) deseados”
Sistema: Curso Diseño de Modelos de Negocio Innovadores
50 Estudiantes
Diversidad de Pensamiento
Experiencia de los
profesoresLecturas, VideosMetodolog
íaConocimientos
de Cursos Anteriores
Motivación y Dedicación de
Alumnos
Aprendizaje
Salón de Clase
Sistema de Evaluación
Materiales / Recursos
Estructura de las Sesiones
Dinámicas
Motivación y Dedicación de
Profesores
Experiencia de los
facilitadores
NUESTRO PRINCIPIO FUNDAMENTAL
El pasado ya no existe, ha muerto; el futuro todavía no existe, no ha nacido. Sólo existe el presente. Sólo el presente está vivo. Cuando estás aquí y ahora, estás en tono con la existencia. Y eso alimenta, ese es el verdadero alimento…
Osho
Aquí y Ahora
PRINCIPIOS ESPECIFICOS
Presta mucha atención Haz Conciente lo Inconciente
Sé Parte: Asiste y Participa Trae Energía y Entusiasmo
Rompe paradigmas, abre tu mente a nuevas ideas
Escucha y construye sobre las opiniones de los demás