diseño de clase 2015 marzo 1º medio
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8/17/2019 DISEÑO DE CLASE 2015 Marzo 1º medio
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8/17/2019 DISEÑO DE CLASE 2015 Marzo 1º medio
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DISEÑO DE CLASE, AÑO ESCOLAR 2015
NOMBRE UNIDADN°1:
Unidad 1
OBJETIVO (S)BAPRENDIZAJE(S)
- Demuestra una actitud preocupada y cuidadosa ante la calidad acústica del ambientesonoro en que se desenvuelve, reconociendo efectos importantes del ruido en los seres
humanos y su relación con el funcionamiento del aparato auditivo.- Adopta una actitud silenciosa y concentrada durante la clase de música, en los momentosde audición e interpretación.
HABILIDAD (ES):TIEMPO/ ! minutos "E#$A% 1?&!'&(!1) Asi*natura% Artes +usicalesNOMBRE PROESOR aúl ea CURSO: 1 e#+
MOMENTO T#e"+(+"!#+%&.
NARRACI3N DE LA INTERACCI3N (ACTIVIDADES) MATERIALES
/0/#/
2ienvenida. 5e e:plica a los alumnos el ob@etivo y la actividad a realiar. #one:ión con la
clase anterior
Data
3elón0oteboo4
Alumnos#elulares#uaderno de re*istro6Bpi
DE5A66
Cuiados por el docente los alumnos visitan tres espacios públicos cercanos a la escuela, yanotan todos los sonidos describiendo la altura, duración e intensidad de cada unos deellos.
#/EE #omentan los sonidos mas caractersticos que hayan escuchado, as mismo como lossonidos mas peculiares, u otros.
E #ED/+/E03 - /053U+E03Evaluación formativa/ndicadores- Demuestra preocupación por la calidad del ambiente sonoro- #onoce las cualidades del sonido y sus efectos en el or*anismo
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DISEÑO DE CLASE, AÑO ESCOLAR 2015
NOMBRE UNIDADN°1:
Unidad 1
OBJETIVO (S)
BAPRENDIZAJE(S)
- Demuestra una actitud preocupada y cuidadosa ante la calidad acústica del ambiente
sonoro en que se desenvuelve, reconociendo efectos importantes del ruido en los sereshumanos y su relación con el funcionamiento del aparato auditivo.- Adopta una actitud silenciosa y concentrada durante la clase de música, en los momentosde audición e interpretación.
HABILIDAD (ES):TIEMPO/ ! minutos "E#$A% '!&!'&(!1) Asi*natura% Artes +usicalesNOMBRE PROESOR aúl ea CURSO: 1 e#+
MOMENTO T#e"+(+"!#+%&.
NARRACI3N DE LA INTERACCI3N (ACTIVIDADES) MATERIALES
/0/#/
2ienvenida. #one:ión con la clase anterior. Descripción de la actividad de evaluación. Data 3elón0oteboo4
DE5A66
6os alumnos e:ponen los traba@os realiados. #ada *rupo e:pone durante 1! minutos,despu8s hay una ronda de pre*untas del *rupo curso y docente.
#/EE #ada *rupo comparte las conclusiones obtenidas y todos re*istran en sus cuadernos.#omentan sus impresiones del traba@o y lo aprendido en el traba@o.E #ED/+/E03 - /053U+E03
Evaluación 5umativa con nota al libro/ndicadores- E:presa sus ideas de forma clara- +ane@a los contenidos- Demuestra una actitud preocupada del ambiente sonoro- ropone estrate*ias para me@orar la calidad acústica
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